内容正文:
我是小学生1.参观校园 学习任务单
课程基本信息:
学科·版本
数学·北京版
授课班级
授课教师
年 级
学 期
单 元
活动课:我是小学生
课 题
第1课时 参观校园
1.出示校园局部图。
2.仔细观察,你能说出这都是我们学校的什么地方吗?
学习任务一:实地参观与初步探索。
1.分组分工与任务布置
将学生分成5-6人小组,推选组长并明确记录员、汇报员等分工,发放“校园数学探索任务卡”,列出观察统计项目。
2.校园实地参观记录
3.组内信息初步整合
返回教室后,小组成员交流各自发现,汇总整理记录内容,完善任务卡。
学习任务二:深入探究与交流展示
1. 小组深度研讨分类
各小组围绕收集的数学信息,讨论分类方式(数量类、形状类等)及在校园生活中的作用,教师巡视指导。
2. 探讨数数方法
(1)出示教材主题图
(2)找出图上数量是1-10的物体。
(3)数一数我们教室里物体的个数。
3. 小结:想一想,说一说,用点数法数数时要注意什么?
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课堂练习
1.数一数。
左图中有( )只小动物,( )张课桌,( )个小凳子,( )架钢琴,( )束花。
2.看图,填一填。
学校大门口有( )位老师,( )名学生,大门左右各有( )棵向日葵。
3.数一数,连一连。
4.有( )双手套。
5.美丽的校园
。
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