第4节 光的反射和折射 第4课时（分层作业）科学浙教版2024八年级上册

第4节 光的反射和折射（第4课时）（分层作业） 目录 【A 夯基础】 1 一、光的色散 1 一、看不见的光 3 【B 提能力】 4 【C 链真题】 6 1、 光的色散 1．如图所示是“自制彩虹”活动，针对本活动下列说法错误的是（　　） A．该实验在晴天完成现象更明显 B．喷水时人应该面对太阳而站 C．彩虹的形成是光的色散现象 D．太阳光是复色光 【答案】B 【解析】 A．根据题意可知，“自制彩虹”采用是太阳光的色散，晴天阳光明亮，该实验在晴天完成现象更明显，故A正确不合题意； B．根据图中，人背对着阳光，喷水时可以看见彩虹，故B错误符合题意； CD．彩虹的形成是光的色散现象，说明太阳光是由多种色光混合成的复色光，故C、D正确不合题意。 2．如图所示的实验中，下列现象错误的是（　　） A．白光经过三棱镜后向三棱镜底边的方向偏折 B．白光经三棱镜后发生了色散现象 C．白光经三棱镜后红光的偏折程度最大 D．把一支温度计放在红光外侧，可以观察到温度计示数明显上升 【答案】C 【解析】 A、由图知道，通过隙缝的白光经三棱镜后向三棱镜底边方向的偏折，故A正确，不符合题意； BC、太阳光通过三棱镜发生了色散现象，在光屏上呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，红光的折射程度最小，紫光的折射程度最大，故B正确，不符合题意，C错误，不符合题意； D、红光的外侧是红外线，将温度计放到红光外侧，会看到温度上升，故D正确，不符合题意。 3．如图表示太阳光经三棱镜折射的色散实验，图中①②分别表示红外线和紫外线所在区域。下列说法不正确的是（　　） A．太阳光是由多种色光混合而成的复色光 B．太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度小于红光 C．①区域的光具有热效应 D．②区域的光无法用肉眼观察 【答案】B 【解析】 A．根据图片可知，太阳光经过三棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光，即太阳光为复色光，故A正确不符合题意； B．太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度大于红光，故B错误符合题意； C．①区域在红光以外，应该是红外线，具有热效应，故C正确不符合题意； D．②区域在紫光以外，应该是紫外线，肉眼看不到，故D正确不符合题意。 4．下面所做的探究活动与结论不匹配的是（　　） A 探究活动： 太阳光经过三棱镜分解成彩色光带 结论： 太阳光不是单色光，它是由多种色光混合而成的 B 探究活动： 让太阳光透过红色透明塑料薄膜，照到白纸上，在白纸上看到红色 结论： 红色透明塑料薄膜反射了红光 C 探究活动： 将温度计放在彩色光带的红光外侧时，温度计示数会上升 结论： 红外线具有热效应 D 探究活动： 将红、绿、蓝三种色光混合，能产生各种色彩 结论： 红、绿、蓝是光的三原色 【答案】B 【解析】 A. 通过光的色散实验可知，太阳光是由多种色光混合而成的，故A的结论与探究是相匹配的，故A不符合题意； B.透明物体的颜色是由透过的色光所决定的，因此太阳光照射到红色透明塑料上时，红光透过，其它颜色的光被反射，则B的结论与探究是不匹配的，故B符合题意； C.将温度计放在彩色光带的红光外侧，温度计示数上升，说明红外线具有热效应，其结论与探究相匹配，故C不符合题意； D.通过探究得出红、绿、蓝是光的三原色，则结论与探究相匹配，故D不符合题意。 2、 看不见的光 5．如图自动水龙头，使用时只需把手伸到水龙头的下方，就会自动出水。这是因为人体能辐射出（　　） A．紫外线 B．红外线 C．红光 D．紫光 【答案】B 【解析】如图自动水龙头，使用时只需把手伸到水龙头的下方，就会自动出水。这是因为人体能辐射出红外线， 故B符合题意，ACD不符合题意。​​​​​​ 6．我们经常可以看到自动水龙头和自动烘手机，我们只需把手伸到水龙头或烘手机的下方，水龙头或烘手机就启动工作。它们都是利用人体能辐射出哪种光波的特征（　　） A．紫外线 B．红光 C．红外线 D．紫光 【答案】C 【解析】水龙头或烘手机就启动工作。它们都是利用人体能辐射出红外线，从而感知到人手的存在，启动相关功能，故C正确，而A、B、D错误。 7．下列说法正确的是（　　） A．电视机的遥控器可以发出红外线来实现对电视机的遥控 B．实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同 C．光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定 D．任何情况下，紫外线的照射对人体都是有害的 【答案】A 【解析】 A.电视机的遥控器可以发出红外线来实现对电视机的遥控，故A正确； B.实验表明，色光的混合规律为加色法，颜料的混合规律为减色法，故B错误； C.光照在物体上时，物体的颜色由反射光的颜色决定，故C错误； D.适度的紫外线的照射，可以合成维生素D，促进人体对钙的吸收，故D错误。 8．下列关于不可见光应用的论述中，错误的是（　　） A．电视机的遥控器发出红外线控制电视 B．红外夜视仪能感应红外线 C．我们看见验钞机发出紫色的光，那就是紫外线 D．臭氧层能大量吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生命 【答案】C 【解析】 A.电视机的遥控器发出红外线控制电视，故A不符合题意； B.红外夜视仪能感应红外线，故B不符合题意； C.我们看见的验钞机发出的紫色的光不是紫外线，紫外线是人眼看不到的光，故C符合题意； D.臭氧层能大量吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生命，故D不符合题意。 9．如图所示，在暗室中做光的色散实验，实验中可以观察到白屏上出现彩色光带，其中A端的单色光颜色为（　　） A．红色 B．绿色 C．紫色 D．黑色 【答案】C 【解析】太阳光经过三棱镜后发生色散现象，且三棱镜对紫光的偏折能力最强，对红光的偏折能力最弱，故A为紫光，B为红光，故C正确，而A、B、D错误。 10．下列说法不合理的是（　　） A．额温枪是通过检测人体发出的紫外线从而快速测量体温 B．学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒 C．白光经过三棱镜发生色散后，呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色 D．臭氧层能吸收太阳光中的紫外线，从而保护地球上的生命 【答案】A 【解析】 A、额温枪是通过检测人体发出的红外线从而快速测量体温，故A错误； B、紫外线具有消毒杀菌作用，学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒，故B正确； C、白光经过三棱镜发生色散后，呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色光，是光的色散现象，故C正确； D、臭氧层能吸收太阳光中的紫外线，能保护地球上的生命，故D正确。 11．1666年，牛顿将太阳光射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的彩色光带 （1）①是太阳光，它属于 　 　（填“复色光”或“单色光”）； （2）②外侧是 　 　（填“紫外线”或“红外线”），可用于治疗风湿性关节炎的理疗； （3）太阳光通过三棱镜，在另一侧出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的彩色光带，这个现象叫做光的 　 　（填“色散”或“光的直线传播”）。 【答案】复色光；红外线；色散 【解析】 （1）太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的。 （2）红外线的偏折能力弱，②外侧是红外线，可用于治疗风湿性关节炎的理疗 （3）太阳光通过三棱镜，在另一侧出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的彩色光带，是光的色散现象。 12．如图2024年4月10日，深圳天空出现日晕景观。 （1）在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、　 　、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”。 （2）这种景象说明太阳光是　 　（选填“单色光”或“复色光”）。 （3）日晕的形成与彩虹的形成原理相同，都是光的　 　现象。 【答案】（1）蓝 （2）复色光 （3）折射 【解析】 （1） 在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶之后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”。 （2）这种景象说明太阳光是复色光。 （3）日晕的形成与彩虹的形成原理相同，都是光的折射现象。 13．（2022七下·鄞州期末）书籍和棉被等久放在房间中容易长霉菌，为了除湿、杀菌，人们经常将它们放在太阳下晒。学校科学兴趣小组对此产生兴趣。他们提出了“阳光中哪种辐射可以杀菌”的研究课题，并制定以下实验步骤： ⑴查阅资料：知道阳光主要由红外光、　 　和紫外线组成。 ⑵提出假设：红外光也可能有杀菌功能 ⑶实验并记录数据： 光的种类 红外线 红光 黄光 绿光 蓝光 紫光 紫外线 照光前细菌菌落数 20 20 20 20 20 20 20 照光时间 4h 4h 4h 4h 4h 4h 4h 照光后细菌菌落数 20 20 20 20 20 20 0 ⑷实验结论：阳光中具有杀死细菌、霉菌和病毒等微生物的是　 　。 【答案】可见光；紫外线 【解析】 （1）查阅资料：知道阳光主要由红外光、可见光和紫外线组成。 （2）根据表格可知，经过4h后，经过紫外线照射的菌群数量剩余为零，那么得到：阳光中具有杀死细菌、霉菌和病毒等微生物的是紫外线。 14．（2024七下·鄞州期末）（1）太阳的热主要以　 　（填“红外线”或“紫外线”）的形式传送到地球上。太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光。将三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光分别是红光、　 　和蓝光。 （2）在②区域中我们看到彩色光带这是　 　现象。 （3）下列应用中：①遥控器：②验钞机；③激光准直器；属于③区域光线应用的是　 　。（填序号） 【答案】红外线；绿光；色散；② 【解析】 （1）①太阳的热主要是以红外线形式传播的。 ②色光的三原色为红、绿、蓝。 （2）②区域会看到不同颜色的彩色光带，这是色散现象。 （3）根据图片可知，③在紫光外侧，应该为紫外线。遥控器是应用的红外线传递信息；验钞机应用的是紫外线可使银光物质发光的特点；激光准直应用的是红外线。则属于③区域光线应用的是② 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4节 光的反射和折射（第4课时）（分层作业） 目录 【A 夯基础】 1 一、光的色散 1 一、看不见的光 2 【B 提能力】 3 【C 链真题】 4 1、 光的色散 1．如图所示是“自制彩虹”活动，针对本活动下列说法错误的是（　　） A．该实验在晴天完成现象更明显 B．喷水时人应该面对太阳而站 C．彩虹的形成是光的色散现象 D．太阳光是复色光 2．如图所示的实验中，下列现象错误的是（　　） A．白光经过三棱镜后向三棱镜底边的方向偏折 B．白光经三棱镜后发生了色散现象 C．白光经三棱镜后红光的偏折程度最大 D．把一支温度计放在红光外侧，可以观察到温度计示数明显上升 3．如图表示太阳光经三棱镜折射的色散实验，图中①②分别表示红外线和紫外线所在区域。下列说法不正确的是（　　） A．太阳光是由多种色光混合而成的复色光 B．太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度小于红光 C．①区域的光具有热效应 D．②区域的光无法用肉眼观察 4．下面所做的探究活动与结论不匹配的是（　　） A 探究活动： 太阳光经过三棱镜分解成彩色光带 结论： 太阳光不是单色光，它是由多种色光混合而成的 B 探究活动： 让太阳光透过红色透明塑料薄膜，照到白纸上，在白纸上看到红色 结论： 红色透明塑料薄膜反射了红光 C 探究活动： 将温度计放在彩色光带的红光外侧时，温度计示数会上升 结论： 红外线具有热效应 D 探究活动： 将红、绿、蓝三种色光混合，能产生各种色彩 结论： 红、绿、蓝是光的三原色 2、 看不见的光 5．如图自动水龙头，使用时只需把手伸到水龙头的下方，就会自动出水。这是因为人体能辐射出（　　） A．紫外线 B．红外线 C．红光 D．紫光​​​​ 6．我们经常可以看到自动水龙头和自动烘手机，我们只需把手伸到水龙头或烘手机的下方，水龙头或烘手机就启动工作。它们都是利用人体能辐射出哪种光波的特征（　　） A．紫外线 B．红光 C．红外线 D．紫光 7．下列说法正确的是（　　） A．电视机的遥控器可以发出红外线来实现对电视机的遥控 B．实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同 C．光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定 D．任何情况下，紫外线的照射对人体都是有害的 8．下列关于不可见光应用的论述中，错误的是（　　） A．电视机的遥控器发出红外线控制电视 B．红外夜视仪能感应红外线 C．我们看见验钞机发出紫色的光，那就是紫外线 D．臭氧层能大量吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生命 9．如图所示，在暗室中做光的色散实验，实验中可以观察到白屏上出现彩色光带，其中A端的单色光颜色为（　　） A．红色 B．绿色 C．紫色 D．黑色 10．下列说法不合理的是（　　） A．额温枪是通过检测人体发出的紫外线从而快速测量体温 B．学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒 C．白光经过三棱镜发生色散后，呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色 D．臭氧层能吸收太阳光中的紫外线，从而保护地球上的生命 11．1666年，牛顿将太阳光射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的彩色光带 （1）①是太阳光，它属于 　 　（填“复色光”或“单色光”）； （2）②外侧是 　 　（填“紫外线”或“红外线”），可用于治疗风湿性关节炎的理疗； （3）太阳光通过三棱镜，在另一侧出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的彩色光带，这个现象叫做光的 　 　（填“色散”或“光的直线传播”）。 12．如图2024年4月10日，深圳天空出现日晕景观。 （1）在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、　 　、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”。 （2）这种景象说明太阳光是　 　（选填“单色光”或“复色光”）。 （3）日晕的形成与彩虹的形成原理相同，都是光的　 　现象。 13．（2022七下·鄞州期末）书籍和棉被等久放在房间中容易长霉菌，为了除湿、杀菌，人们经常将它们放在太阳下晒。学校科学兴趣小组对此产生兴趣。他们提出了“阳光中哪种辐射可以杀菌”的研究课题，并制定以下实验步骤： ⑴查阅资料：知道阳光主要由红外光、　 　和紫外线组成。 ⑵提出假设：红外光也可能有杀菌功能 ⑶实验并记录数据： 光的种类 红外线 红光 黄光 绿光 蓝光 紫光 紫外线 照光前细菌菌落数 20 20 20 20 20 20 20 照光时间 4h 4h 4h 4h 4h 4h 4h 照光后细菌菌落数 20 20 20 20 20 20 0 ⑷实验结论：阳光中具有杀死细菌、霉菌和病毒等微生物的是　 　。 14．（2024七下·鄞州期末）（1）太阳的热主要以　 　（填“红外线”或“紫外线”）的形式传送到地球上。太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光。将三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光分别是红光、　 　和蓝光。 （2）在②区域中我们看到彩色光带这是　 　现象。 （3）下列应用中：①遥控器：②验钞机；③激光准直器；属于③区域光线应用的是　 　。（填序号） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$