16.第八课 第二课时 敬畏生命-【一飞冲天】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册课时作业（统编版2024）

课时作业七年级上册道德与法治 一心冲天 第二课时 敬畏生命 4.(河东区期末)面对湖南居民自建房倒塌造成 基础过关 人员伤亡的事故，习近平立即作出“要不惜代 价搜救被困人员，全力救治受伤人员，妥善做 知识点一 敬畏生命的原因 好安抚安置等善后工作”的重要指示，并强调 1.在大自然中，我们看到傲霜斗雪姿风而立的寒 注意科学施救，防止发生次生灾害。习近平的 梅，破地惊石新绿的韧草，我们不能不为之惊 态度表明 叹。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车 ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 祸又使很多人丧失宝贵的生命。由此可见 ②党和国家坚持生命至上，人民至上 ( ③关注自己身体健康，是人的本性 A.生命是坚强的，也是脆弱的 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的 B.生命可以自己把握 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C.人的生命是很容易失去的 D.人类没有任何谋求生存的能力 综合提升 知识点二如何敬畏生命 2.小林和同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜1.（河东区一模）生命，是庄严而神圣的。生命，需 花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这 要敬畏。下列体现敬畏生命情怀的是() 有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你 ①拒绝毒品，珍爱生命 的看法是 ②害怕生病打针，拒绝就医 A.植物虽然没有生命，但却是我们的朋友 ③人为财死，鸟为食亡 B.人类的生命重要，动植物的生命是微不足 ④英雄行逆路，丹心救病人 道的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C.每种生命都有其存在的价值 2.(河西区期未)一架航班在已经滑出推备起飞 D.破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的 的情况下紧急滑回，只为保障一名携带肝脏器 是大自然 官的医生登机赶往异地救人。请你为这则新 3.(红桥区二模)与下面这则新闻最贴切的标 闻拟定一个标题 ( 题是 ( A,权衡利弊，践行诚信B.自觉守法，遇事找法 2022年7月19日，浙江嘉兴一名3 C.生命至上，大爱力量D.敬业奉献，医者仁心 3.(红桥区期末)以下行为符合敬畏生命的要求 岁幼童从六楼坠落，被两名路人徒手接 的是 起。事后，两位好心人说：“不管有没有 A,暑假期间，小徐经常趁着父母不注意跑到水 力气，我们都会伸手去救。” 库去游泳 A.认识自己超越自我B.探问生命自我保护 B.小李经常一言不合就打同学，来彰显自己的 C.敬畏生命关爱他人D.守护生命爱护身体 与众不同 一冲天 第八课生命可贵 C.小明每次过马路时都严格遵守红灯停、绿灯 ①人类对大自然只能敬畏，不能去利用 行的规则 ②人类不能肆意凌驾于自然之上 D.每次在户外遇到雷雨天气，小赵都会跑到大 ③人类要努力保护好自然生态系统 树下避雨 ④人类与自然共存共荣，息息相关 4.一日，某老人突发疾病昏倒在地，一路过医生 A.①② B.③④ 跪在他身旁对其急救，周围的群众也纷纷加入 C.②③④ D.①③④ 救护。经过急救，老人脱离危险。众人的举动 8.(河西区期末)2023年9月30日是我国的第十 个烈士纪念日，当天上午，习近平等党和国家 ①诠释了传统美德，彰显中国价值 领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民 ②是对他人生命的关切，传递了温暖 英雄敬献花篮，这启示我们 ③是凡人善举，传递了人间的大爱 A.更加关注自己的内在感受 ④不过是举手之劳，不值得我们赞扬 B.传承中华优秀传统文化，创造人类文明成果 A.①②③ B.①②④ C.感叹生命脆弱，漠视他人生命 C.①③④ D.②③④ D.激发爱国热情，敬畏生命，守护精神家园 5.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要 9.(河东区期未)应急车道，是专门供工程救险、 性，我们也必须承认别人的生命同样重要，只 消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处 有这样才会 理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命 ①让我们自觉地珍爱他人的生命 通道”。我们要坚持“生命通道”畅通，是因为 ②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生 命的关怀 ③让我们对生命怀有敬畏之心 ④让我们谨慎地处理生命问题 A.①②②@ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.2020年4月，在全国各地开展的“一盔一带”安 全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用 A.生命是脆弱的，要自立自强 安全带的意识。这告诉我们 ( B.要保障其他车道的行车速度 A.应该对生命怀有敬畏之心 C.生命至上，要保障及时救援 B,生命总是脆弱的、艰难的 D.生命是独特的，道路是不同的 C,自己生命比别人生命重要 10.(河西区期未)有句话说得好：“幸福并不取决 D.守护生命首先要养护精神 于财富、权力和容貌，而是取决于你和周围的 7.(部分区期末)人类需要对大自然怀有一颗敬 人的相处。”这表明 畏之心，世界才会在我们面前呈现出它的无限 A.自己是否幸福由周围的人决定 生机。这告诉我们 B.每个人都需要正确处理与周围的人的关系 课时作业七年级上册道德与法治 一心冲天 C.不能漠视他人的生命，但可以漠视自己的 B.生命短暂，如己所愿生活 生命 C.关注时事，融入亲近社会 D.每个人的生命都比金钱、权势更重要 D.生命至上，常怀敬畏之心 11.某校七年级(4)班的同学在班会上就“敬畏生 14.(和平区期末)阅读材料，回答问题。 命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观 世界上最宝贵的东西是人的生命！生命 点，你认为正确的是 不能彩排，只有一次精彩 A.小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于 【感悟生命的崇高】 自已。” 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人 B小林说：“人的生命生来就是脆弱的，所以 的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过 要敬畏生命。” 马路：素不相识的人为挽救他人生命争相献 C.小军说：“我敬畏生命是因为老师让我这 血：面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行 样做。” 身影…这些感人画面诠释了对生命的敬畏 D.小梅说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的 之情。 生命。” 请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏 12.荀子说：“水火有气而无生，草木有生而无知， 之情 禽兽有知而无义，人有气有生有知，亦且有 义，故最为天下贵也。”人的生命与草木等 相比 ( ①人要关注精神信念上的生命，自觉走向有 道德的生活 15.(河东区期末)阅读材料，回答问题。 ②人的生命是大自然的奇迹，要守住生命，让 洪江市的一对夫妻带着儿子来到怀化学 生命更有力量 院办公楼，向勇救自己落水儿子的钟亿群教 ③人的生命是独特的，草木无情不需要特别 授赠送感谢信和锦旗。面对孩予家人的感激 珍惜 和社会公众的餐誉，钟教授对记者说：“这是 ④人的生命价值高于一切，禽兽无义其生命 每一个公民应该微的事情。” 毫无价值 钟教授的事迹告诉我们： Λ.①②B.②③ C.①④ D.③④ (1)人的生命有什么特点？ 13.下列观点能对如图漫画中行人起到劝诫作用 的是 (2)如何做到敬畏生命？ A.与人为善，避让汽车先行课时作业七年级上册道德与法治 第二课时敬畏生命 【基础过关】 1,A从题干描述中我们可以看出，寒梅、制草体现了生命 是顽强的、有力量的，火灾，洪水，车祸休现了生命是脆弱 的、艰准的，A正确：B不符合题总：C理解片面：D说法 绝对，错误 2.C生命是地球上最珍贵的财富，每种生命都有其存在 的意义与价值，万物的牛长和生命的延续是宇宙天地间 的重大法则，敏提生命，就要尊重并遵循生命存在和发展 的规律，C正确，植物也有生命，动植物的生命也很重要， A,B错误：破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤苦的 是人类自身，D错误。 3.C两名路人徒手教人的事迹，启示我们要敬畏生命、关 爱他人，C正确：A、B.D说法正确，但与新闻内容不贴 切，不符合题意。 4,A题干中习近平的态度表明党和国家坚持生命至上 人民至上的理念，说明了生命是宝贵的，必须重视人的生 命，①②正确：关注自己身体健康是人的本性，与题意不 相符，③不符合题意：生命是不可逆的，④错误。 【综合提升】 1.B当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它，我 们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱，权势等更 重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。据 此，①①是敬根生命的表现：生病应及时就医，②错误：③ 的意思是为了追求金钱连生命都可以不要，不是敏畏生 命的表现，错误。 2.C一架航班在已经滑出准备旭飞的情况下紧急滑回 只为保障一名携带肝脏器官的医生登机赶往异地教人， 体现了生命至上，大爱力量，C正确，A,B,D不符合 题意。 3,C小明的做法有利丁维护公共秩序，避免交通事故的 发生，有利丁维护自己及他人的生命健康权，这是敬畏生 命的表现，C正确：小徐的做法是不安全的.会给自心的 生命安余带来威胁，A错误：小李的行为侵犯了他人的生 命健康权，是对他人生命的践踏和不尊重，B销误：小赵 的行为不正确，大树下避雨可能会遭逃常电袭击，D 错误。 4.A一路过医生跪在例地老人的身旁对其急救，周固的 群众也纷纷加人数护，这诠释了传统美德，彰显中国价 值，这是对他人生命的关切，传递了温暖，是凡人善举，传 一心冲天 递了人间的大爱，是值得我们学习的，①②③正确，① 错误。 5.D每个人的生命都是宝贵的，我们要白觉地珍爱他人 的生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，对生命 怀有橄畏之心，谨慎地处理生命问题，①②团④正确， 6.A在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强 了群众佩藏安全头盔、使用安全带的意识，这告诉我们应 该对生命杯有敬畏之心，珍爱生命，A正确：生命有时也 是顽强的，B错误：自己和他人的生命都重要，C错误：守 护生命首先要关注自己的身体，排除D。 7.C大自然是人类生存发展的基础，人类应该采取积极 措施，预防和减少对大自然的破坏，合理利用自然资源， 保护生态系统，不能肆意凌驾于自然之上，要与大自然共 存共荣，②③①正确：人类可以利用自然，但是要合理利 用，①错误 8.D习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安 门广场向人民英雄敬献花篮，这是珍爱生命的表现，启示 我们要激发爱国热情，儆畏生命，守护精神家园，D正确： 题干未涉及更加关注自已的内心感受，创造人类文明成 果，排除A,B:不能漠视他人的生命，C错误。 9.C生命是操高的、神圣的，保持“生命通道”畅通，行利 于保障及时教援生命，C正确：题干设有休现自立自强， A不符合邀意：保持“生命通道”杨通不是为了保障其他 车道的行车速度，B错误：D与题意无关 10.B题干表达了和周田的人友好相处对幸福很重要，启 示我们婴正确处理与周刊人的关系，直诚待人，传递温 暖，B正确：幸福要靠自心创造，A错误：我们不能漠视 自已的生命，也不能漠视他人的生命，C错误：)观点虽 然正确，但与题干无关，排除 11.D生命不仅属于白己，还属于家人、社会，A错误：生 命也是顽强的，B铅误：C没有认识到生命的宝贵，错 误：敬畏生命，就要关爱他人的生命，D正确 12.A①②正确：草木无情但有生命，也需要爱护和珍惜， ③歪曲了题义的主旨内容，错误：牛命休威与共，人与自 然要和谐共生，我们也要尊重动物的生命，①带误。 13.D漤画中“低头族”的行为是漠视生命的表现，是对自 己和他人生命健康不负责任的行为，因此我们要树立生 命至上的观念，对生命怀有敬畏之心，珍爱白己和他人 的生命，D正确，B错误；A对漫画中行人起不到劝诫作 用，排除：C与漫画内容不相干，排除。 课时作业七年级上册道德与法治 14.①生命是脆弱的、艰难的，生命义是坚强的、崇高的、神 圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②当我们对生 命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。③我们的生命都 是宝贵的，每个人的生命都比金钱，权势等更重要，在这 些外在的东西面前，生命价值高于一切 15.(1)①人的生命是人自然的奇迹，②每个人的生命都是 独特的。③每个人的生命都是不可逆的。①每个人的 生命都是有限的。 (2)①敬畏生命，就婴卓重并遵循生命存在和发展的规 律。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然， 遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善 待。②敬畏生命，就要关爱他人的生命，要从珍借自己 的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，处 理生命问题，尊重，关怀和善待身边的每一个人，③敬 很生命，就要坚持人民至上、生命至上。每个人的生命 都比金钱，权势等身外之物更重要。 一冲天