12.第六课 第二课时 交友的智慧-【一飞冲天】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册课时作业（统编版2024）

课时作业七年级上册道德与法洛 第二课时交友的智慧 【基础过关】 1.C交友需要直诚和热情，我们要敏开心扉，主动表达， 热情待人，C正确：交朋友不是为了利用对方，A错误：交 友要谨慎选择，不能来者不拒，B错误：交朋友不能无所 暖忌，要文明礼貌，尊重对方，D错误。 2.A与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，A正 确：我们与朋友要闭结协作，B错误：友谊不能没有原则， C错误：朋友间应互帮互助、相互分担，不宜与自私狭隘 的人交朋友，D错误。 3.D这句话是说，结交朋友要意气相投，要能在学习上切 磋琢磨，在品行上互相告勉，这启示我们要用心关怀对 方，D正确：A不符合题意：交友不需要影显个性，B错 误：交友要把握好界限和分寸，不能毫无保留，C错误， 4.D小涛的做法是错误的，关心朋友，也要享重对方，要 把握好被此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建 议，但不要替朋友作决定，D正确：朋友之间需要坦诚相 待，但这并不意味着毫无保留，A错误：朋友不需要我们 帮助的时候，我们要尊重他，B错误：给朋友一定的空间， 把握好彼此的界限和分寸，但并不是不去帮助朋友，C 错误。 5.B“友谊的小船说翻就翻”启示我们朋友之间的矛盾和 冲突难以避免，B正确：世界上存在真正的友谊，A错误： “毫无保留”的说法太绝对，C错误：D与题干无关，排除。 6.C小林及时意识到自己的错误，并诚恳道款，体现了坦 诚交流，及时处理、勇担责任，①③④正确：材料中未涉及 换位思考，②不符合题意。 7.C友谊应坚持原则，小王做得对，C错误，符合题意：A、 BD正确，不符合题意 【综合提升】 1.B友谊需要信任和忠破，但不等于不加分辨地为朋友 做任何事，帮阴友打架和考试作弊违反了学校纪律，是不 讲原则的表现，这样的人不能与之交朋友，①②错误：小 明能通过恰当的方式指出“我”的错误，这是为“我”好，是 讲原则的表现，这样的人值得交朋友，③正确：小扬和 “我”志同道合，共同进步，这样的人值得交朋友，①正确。 2,C漫画中的做法，是不讲交友原则的表现，不属于真正 的友谊，启示我们交友要讲原则，C正确：A,B观点正确， 但在漫画中没有体现，不符合题意：D“所有困难”观点绝 一冲天 对化，错误。 3.A友谊的天空，既承载着欢乐与幸福，也承载着困扰与 烦恼，启示我们交友时要真诚待人，求同存异，A正确：要 尊重朋友，要有界限，B错误：要讲原则，不能无限宽容，C 错误：D说法与题干无关，不符合题意 4,A题干句子的意思是，人们互相认识，贵在能够相互了 解，而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处， 表明呵护友谊需要用心去关怀对方、了解对方，A正确， B、C,D不符合题意. 5.C②④正确：一味地满足他人不利于正确解决矛盾，① 错误：寸步不让的做法是不对的，可能会加深矛盾，⑧ 错误 6B可以为一个日标而努力合作，却不必生长在一起，体 现了给朋友一些空间，把握好被此的界限和分寸，B正 确：朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留， A错误：给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决 定，C错误：每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间， 把握好彼此的界限和分寸，D错误。 7.C模仿好友的一切行为，这歪曲了友谊的初衷，A错 误：偷偷翻阅好友的日记，这是不尊重他人的表现，B错 误：同桌生病了，我给他补课，这是呵护友情的表现，C正 确：我们要慎重结交网友，D错误 8.C有些同学害怕主动结交朋友会遭到拒绝，应相信只 要真诚待人，我们就有机会找到朋友，C正确：对方拒绝， 并不意味着自己不好，A错误：要慎重交友，B错误：应开 放自己，主动表达，D错误。 9,A呵护友谊需要学会尊重对方，持续的追问是对朋友 的不尊重，A错误，符合题意：面对小菲的沉默不语，小茜 应该悉心陪伴，用心呵护，转移注意，把握分寸，尊重对 方，保留空间，BC、D正确，不符合题意 10.①保持冷静，②坦减交流。③及时处理。④勇担责任 ⑤换位思考 11.(1)①D关心朋友也要学会尊重对方，要把握好被此的界 限和分寸，②朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着 毫无保留。③给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友 做决定 (2)①保持冷静，做决定前先稳定好自己的情绪。②换 位思考，不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角 度看问题。③勇担责任，如果自己错了，真诚地道款，如 果对方错了，也要学会谅解。①与朋友坦诚交流，给朋 课时作业七年级上册道德与法治 一冲天 友也给自己一个解释的机会。⑤及时处理，不要越拖 越久 (3)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择，③ 交友需要关心和尊重对方。①交友需要学会处理朋友 之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则 12.①交友需要讲原则。“翻书我答案”是不当行为，好朋友 应该坦诚相待，勇敢而委婉地提出来，劝朋友不要这样 做，②学会正确处理冲突。由于每个人看问题的角度 是不一样的，小雄与小贤产生分歧是正常的事，同学之 间应该多沟通，增进理解，相互接纳不同的合理的看法， 促进白我成长。冲突处理得当也会拉近朋友之间的 距离。课时作业七年级上册道德与法治 一心冲天 第二课时 交友的智慧 C.给朋友一定的空间，就不要再去管朋友的 基础过关 事了 D.我们关心、帮助朋友，但不要替朋友做决定 知识点一 交友需要真诚和热情 知识点四 交友需要学会处理朋友之间的矛盾 1.(河西区期中)在人生旅途巾，朋友伴我们同 和冲突 行，友谊照亮我们的生活之路。下列有利于建 5.(部分区期中)“友谊的小船说翻就翻”这一网 立真挚友谊的是 络流行语启示我们 A.志趣相投，为我所用 A.世界上没有真正的友谊 B.广交朋友，来者不拒 B.朋友之间的矛盾和冲突难以避免 C.主动热情，坦诚相待 C.朋友之间应毫无保留 D.敞开心扉，无所顾忌 D.切莫滥交朋友 知识点二交友需要慎重选择 6.七年级学生小杉和小林是同班同学，因为两人 2.(部分区期未)随着年龄增长，朋友已成为我们生 都非常喜欢数学，经常在一起交流疑难问题， 友谊也日渐加深。一天，小林对小杉开了一个 命中非常重要的部分。我们要善于结交( 不合适的玩笑，小杉十分生气。小林立即意识 A.正直、诚信和见识广的人 到自己的错误，向小杉诚恳道款并请小杉原 B.不愿与人合作的人 谅，两人又和好如初。小林处理冲突的策略是 C.不讲原则，讲义气的人 D.心胸狭隘自私的人 ①坦诚交流 ②换位思考 知识点三交友需要学会关心和尊重对方 ③及时处理 ④勇担责任 3.(北辰区期中)“交友投分，切磨箴规。”这告诉 A.①②③ B.①②④ 我们交友需要 C.①③④ D.②③④ A.开放自己 B.彰显个性 知识点五交友需要讲原则 C.毫无保留 D.用心关怀 7.(红桥区期中)七年级小李经常进入网吧玩游 4.(河北区期中)小涛和小宇闹矛盾了。本来两 戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一 个人的关系不错，可就在运动会预选的时候， 起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此， 小涛看水字不在，便自作主张给他报了1000 下列认识错误的是 A,小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友 米长跑项目。但是小宇认为自己并不擅长这 B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李 个项目，可已经晚了，表格已经上交。对此，下 改正错误 列观点正确的是 C.小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿 A.朋友之间坦诚相待，就要毫无保留 义气”，不能算是好朋友 B朋友不需要我们帮助的时候，我们也要一帮 D.当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜， 到底 反而会伤害朋友，伤害友谊 一冲天 第六课 友谊之树常青 C.相互认识，不觉得相互陌生 综合提升 D.学会宽容，不背叛朋友 5.(和平区期未)友谊是人生永恒的话题，与朋友 1.（河北区期中)孔子说：“友直，友谅，友多闻，益 同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。 矣。”下面人物可以交为朋友的是 ( 朋友发生冲突时要 ①别人欺负我时，小刚挺身而出帮我打架 ②考试遇到了难题，小强递给我一份答案 ①满足他人，避免冲突②保持冷静，换位思考 ③当我犯错时，小明总会拾当地帮我指出来 ③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理 ④小扬喜欢和我一起运动、学习，共同进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④① A.①② B.③④ c.①g D.②④ 6.(北辰区期中)“朋友就是左手和右手，可以为 2.如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是 一个目标而努力合作，却不必生长在一起。”这 ( 说明呵护友谊，需要 A.坦诚相待，毫无保留 明，就两时 B.给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸 C.给予朋发积极合理的建议，替朋友做决定 D,亲警无间，不给朋友留自由的空间 变了味的帮助 7.下面微行为和微点评匹配的是 A.每个人都有自己的朋友圈 选项 微行为 微点评 B.交友是一个平等互惠的过程 C.友谊不能没有原则 建立友情的唯 A 模仿好友的一切行为 D.朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有 一方法 困难 坦诚交流的 B 偷偷翻阅好友的日记 3.(河北区期末)友谊的天空，既承载着欢乐与幸 需要 福，也承载着困扰与烦恼。这启示我们交友时 同桌生病了，我给他 呵护友情的 补课 表现 A.真诚待人，求同存异 广交网友，在网上畅 必将拥有好 B.坦诚相待，不分界限 D 所欲言，无所顾忌 人缘 C,推心置腹，无限宽容 D.近朱者赤，近墨者黑 8.(北辰区期中)有些同学害怕主动结交朋友会 4,(红桥区期末)“人之相识，贵在相知：人之相 遭到拒绝。克服这种心理，要做到 () 知，贵在知心。”这告诉我们呵护友谊需要 A,如果对方拒绝，就意味着自己不好 B.不加选择地与所有人交往 A.用心去关怀对方、了解对方 C.相信只要真诚待人，我们就有机会找到朋友 B.学会把握好彼此的界限 D.等待对方主动和自己交往 课时作业七年级上册道德与法治 一飞冲天 9.(西青区二模)小茜和小菲是无话不谈的好朋 (1)假如你是材料一中的“我”，你会怎么做？ 友。小茜发现小菲这几天有些不对劲，一副心 事重重的样子，她上前询问，小菲却沉默不言。 小茜的下列做法不合适的是 A.持续追问，给予帮助 B.细心陪伴，用心呵护 C.转移注意，把握分寸 (2)结合两则材料，请谈谈我们应该怎样处理 D.尊重对方，保留空间 朋友之间的冲突。 10.(部分区期中)根据材料，回答问题。 小萍把自己的秘密告诉了好朋友，并再 三叮嘱她不要告诉别人。可是没几天，小萍 发现班里好几个同学都知道了自己的秘密， 小萍为此非常生气。小萍的父母知道后，与 她进行了交谈，告诉了她朋友间解决冲突的 (3)通过对前两问的回答，你又悟出哪些交友 策略。 之“道 你知道小萍父母所说的策略是什么吗？ 请列举至少4个。 12.根据材料，回答问题。 小雄与小货是同桌。有一次测验时，小 雄看到小贤悄悄地翻书找答案。小雄想：作 为好友，我是否应该告诉老师，或者是叫他不 11.阅读材料，回答问题。 要这样做呢？还有一次，课堂上老师提出问 材料一昨天，我就发现林明不对劲，眉头紧 题，小雄与小贤都发表不同的看法，两个人为 镇，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出了 此也争执一番，“这会影响友谊吗？”对于这些 什么事。放学时我向他打听，他支吾了半天 事情，小雄感到烦恼。 不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎 运用友谊知识，帮助小雄解决烦恼。 么做能帮助他，没想到，我刚问了几句，他就 不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” 材料二小雨与小冰关系不错。一天，小雨 给小冰起了绰号并且当众喊出来。小冰听后 火冒三丈，揪住小雨的衣服就要打，幸好周围 其他同学及时加以劝阻。但是自那以后，小 冰和小雨再也不说话了。