16.第16课 三国鼎立-【一飞冲天】2024-2025学年新教材七年级历史上册课时作业(统编版2024)

2025-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第16课 三国鼎立
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.72 MB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

裸时作业七年级上册中国历史 一冲天 第四单元三国两晋南北朝时期: 理范畴,与题干无关,排除C:扩充军队,属于军事方 面,与题干无关,排除D 孕育统一和民族交融 2.D根据所学可知,在东汉末年群雄割据的过程中,餐 绍统一河北,曹操一心统一北方,他遇到的主要军事 第16课 三国鼎立 对手是袁绍,D正确:刘表占据荆州,属于南方地区, 【基础过关】 排除A:孙权占据江南地区,排除B:刘备当时投靠刘 1.C东汉末年,曹操为取得政治上的主动,把汉献帝从 表,势力范围属于南方地区,排除C。 洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,“挟天子以令诸3.C结合所学可知,200年,曹操在官渡大败袁绍,官 侯”,C符合题意。 被之战为曹操统一北方奠定基础。C正确。 2.D根据所学可知,公元200年,曹操以少胜多,打败4.D根据题干“孙刘联军的勇气和曹魏的重大损失,使 袁绍的战役是官渡之战,D正确:巨鹿之战是公元前 得这场战役成为后世研究和传颂的对象”并结合所学 207年项羽以少胜多打败秦军主力的战役,排除A:长 可知,208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的 平之战是战国时期秦国与赵国之间发生的战略决战, 刘备,统一全国,而发动了赤壁之战。刘备采用诸葛 排除B:赤壁之战是公元208年孙刘联军打败曹操的 亮的建议,联合江东的孙权,用火攻的办法,以少胜 战役,排除C。 多,大败曹军,D正确。 3.A东汉末年,曹操在官渡之战后基本统一北方黄河5.D通过表格信息可知,两侧材料一致之处是体现了 流域,208年曹操亲率大军南下,力图统一全国,结果 赤壁之战中,曹军在作战失利的情况下,又遭到疾疫 在赤壁之战中被孙刘联军打败,被迫退回北方,A 影响,损失严重,故疾疫暴发加制战局变化,D正确: 正确。 东汉末年,北方政治经济优势大于南方,排除A:材料 4.B赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,B: 没有说明赤壁的疾病扩散到北方地区,排除B:经济重 正确。 心南移开始于唐朝中后期,排除C。 5.A根据所学可知,魏国建立时间是220年,蜀(蜀汉)6.D220年,曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏: 国221年建立,吴国229年建立,故先后顺序为魏 221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉:229年, 蜀一吴,A正确。 孙权称帝,国号吴,定都建业,三国婧立的局面形成。 6.D220年,曹不废掉汉献帝,自立为帝,国号魏,定都 229年属于公元3世纪,D正确。 洛阳。第二年,刘备也在成都称帝,国号汉,史称蜀7.C依据题干并结合所学可知,208年,曹操率领20万 汉。229年,孙权称帝,国号吴,定都建业。三国鼎立 大军南下,准备消灭南方的制据势力,统一全国。孙 的局面形成,D正确。 权和刘备共同抗击曹操,孙刘联军约五万人,两军对 7.C派将军卫温率船队到达夷洲的是孙吴政权,C 峙于赤壁。孙刘联军利用曹军不善于水战的弱点,用 正确。 火攻大败曹操。故①③④说法正确,②说法错误,C 【综合提升】 符合题意。 1.B根据所学可知,曹操的《蒿里行》描绘了东汉末年8.C依据所学可知,官渡之战奠定了曹操统一北方的 郡守拥兵割据,战乱不断,人口减少,经济凋零,百姓 基础,赤壁之战促进了三国鼎立局面形成,据此可知 生活困苦的社会现实。曹操在经济上推行屯田制,解 二者均发生于东汉末期,排除①:官渡之战是曹操对 决了军粮和百姓的生计问题,B正确。“挟天子以令 战袁绍,赤壁之战是曹操对战孙刘联军,②正确:二者 诸侯”属于政治手段,排除A:招揽人才,属于国家治 均是以少胜多的战役,③正确:官渡之战中曹操火烧 课时作业七年级上册中国历史 一冲天 乌巢,赤壁之战中孙刘联军火烧赤壁,④正确。C符15.B根据题干可知,北方、西南、巴蜀分别统一,表明 合题意。 分裂中孕育着统一,B正确:“战乱破坏社会经济 9,B公元220年,曹丕称帝,定都洛阳,建立魏国:221 “民族交融趋势加强”在题干中并未涉及,排除A、C: 年,刘备在成都称帝,建立蜀汉:222年,孙权在建业称 “政权分立一直持续”与题干“统一了北方”“统一了 王,建立孙吴政权,形成了三国鼎立的局面。魏、蜀、 江南”“统一了巴蜀地区”不符,排除D 吴三国鼎立的地理形势是北、西南,东南,B符合题意。16.(1)东汉末年社会动荡,军阀长期混战。 10,B根据所学可知,三国时期,吴国造船业发达,发展 (2)政权:魏. 了海外贸易。公元230年,吴主孙权派卫温率领万 措施:政治上,“挟天子以令诸侯”,并招揽各种人才: 人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系,B正 农业上,采用屯田的措施,组织军队和流亡民众从事 确。曹魏重视农业生产,大力兴修水利工程,北方的 农业生产。 生产明显恢复和发展起来,排除A:蜀汉在丞相诸葛 (3)“志在千里”:统一全国。 亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南 努力:在官渡打败袁绍(官被之战),为统一北方打下 地区的开发。蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国。 基础,又挥师南下想要统一全国,与刘备、孙权进行 排除C、D. 赤壁之战。 11.D三国时期,蜀国在丞相诸葛亮的治理下,发展了17.(1)战役:官渡之战。 生产,成为著名的丝织中心,改善了民族关系,加速 原因:筹谋得当,准备充分,善于用人。 了西南地区的开发,D符合题意。 (2)战役:赤壁之战 12.B观察图片并结合所学可知,材料中的工具是三国 (3)使分裂的中国走向局部的统一 时期的翻车,主要用于灌溉,B正确。 18.(1)魏国:220年、曹丕、洛阳:蜀国:221年,刘备,成 13.C根据所学可知,魏国的马钧改进前代汲水工具, 都:吴国:229年、孙权、建业. 制成提水工具翻车,C正确:蜀汉在诸葛亮的治理 (2)时间:208年。 下,加速西南地区开发,排除A:曹魏政权位于中原 交战双方:孙刘联军与曹军。 地区,排除B:孙权派卫温加强与台湾的联系,排 (3)周郎:周瑜。 除D 关键性战役:官渡之战。 14.B根据所学可知,208年,曹操南下,孙权决定与刘19.(1)加强了大陆与台湾的联系。 备联合迎战曹军,最终周瑜指挥孙刘联军在赤壁之 (2)诸葛亮。 战中用火攻大败曹操,曹操带着败兵北撒。赤壁之 (3)魏国大力发展屯田,兴修水利,北方经济得到发 战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,B正确。200 展:蜀国发展经济,改善民族关系,加速了我国西南 年,曹操和袁绍在官渡进行决战,曹操以少胜多战胜 地区的开发:吴国大力发展海外贸易,使长江中下游 了袁绍,基本上统一了北方,官度之战莫定了曹操统 地区得到发展。 一北方的基础而不是统一了全国,排除A:“白骨露 于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”反映 的是东汉末年战争之后,中原一带生产遭到严重破 坏,不少地方百里无人烟,排除C:229年,孙权在建 业称帝,吴国建立,三国鼎立局面形成,“结束长期分 裂状态,全国实现统一”的说法错措误,排除D。一冲天 第16课三国鼎立 第四单元三国两晋南北朝时期: 孕育统一和民族交融 第16课 三国鼎立 A.魏一蜀一吴 B.魏一吴一蜀 基础过关 C.吴一魏一蜀 D.吴一蜀一魏 6.下列有关三国鼎立时期魏国的建立者及其都 知识点一 官渡之战 城的搭配正确的是 ( 1.(红桥区期未)东汉末年,天下分崩离析,军阀 A.曹操一洛阳 B.刘备一成都 割据混战。此时,控制了汉献帝,取得“挟天子 C.孙权一建业 D.曹丕一洛阳 以令诸侯”有利地位的人物是 7.“230年,将军卫温、诸葛直率领万人船队到达 A.刘备 B.诸葛亮C.曹操 D.孙权 夷洲,加强了大陆与台湾的联系。”作出该贡献 2.表格整理法是学习历史的一种常用方法。下 的古代政权是 面表格反映的战役是 A.魏国 B.蜀汉政权 时间 200年 ℃,孙吴政权 D.东汉 交战双方 袁绍和曹操 综合提升 战役特点 以少胜多 战役结果 曹操获胜 1.曹操的《蒿里行》中有这样的诗句“白骨露于 野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠” A.巨鹿之战 B.长平之战 为改变诗句中描述的这一状况,曹操在经济上 C.赤壁之战 D.官渡之战 采取的措施是 知识点二赤壁之战 A.挟天子以令诸侯 B.推行屯田制 3.曹操大军南下,在赤壁与孙刘联军交战,其目 C.招揽人才 D.扩充军队 的是 ( ) 2.东汉末年,曹操一心统一北方,此时他遇到的 A.统一全国 B.统一黄河流域 主要军事对手是 C.统一北方 D.统一江东 A.刘表 B.孙权 C.刘备 D.袁绍 4我国古代不乏以少胜多的著名战役,其中为三 3.官渡之战的意义是 ( 国鼎立局面形成奠定基础的是 A.结束外戚宦官交替专权局面 A,巨鹿之战 B.赤壁之战 B.沉重打击了西汉的统治 C.官渡之战 D.三顾茅庐 C.为以后曹操统一北方打下了基础 知识点三魏蜀吴的建立及发展 D.形成了三国鼎立的局面 5.(红桥区期末)我国经历秦汉大一统时期后,进 4.“诸葛亮的智谋、孙刘联军的勇气和曹魏的重 人分裂割据的三国时期。三国建立的先后顺 大损失,使得这场战役成为后世研究和传颂的 序是 对象。”材料中的“战役”指的是 课时作业七年级上册中国历史 一冲天 A.涿鹿之战 B.巨鹿之战 A.①②③ B.①②④ C.官渡之战 D.赤壁之战 C.②③④ D.①②③④ 5.下表是关于“赤壁之战”的记述。据此可知 9.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂 的历史较直观形象地展示出来。下图正确反 文献 记述 映了三国鼎立形势的是 (刘备,孙权)与曹公战于赤壁,大破 魏 《三国志· 之,焚其舟船。先主(刘备)与吴军水 先主传》 陆并进,追到南那,时又疾疫,北军多 吴 死,曹公引归 A B. C D. 10.三国鼎立局面形成后,各国统治者都重视发 公(孙权)烧其余船引退,士卒饥度,死 《三国志· 展生产,其中吴国的治理取得的突出成就是 吴主传》 者大半。备瑜等复追至南郡,曹公遥 北还 ( A.大力兴修水利 B.发展海外贸易 A.南方整体实力优于北方 D.丝织业兴旺 B,北方将会出现人口锐减 C.改善民族关系 ℃.经济重心南移开始出现 1山。三国鼎立局面形成后,各国统治者都重视发 D.疾疫暴发加剧战局变化 展生产,其中蜀国在丞相诸葛亮的治理下取 6.(滨海新区期末)我国的优秀长篇历史小说《三 得的突出成就是 ( 国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史 A.派卫温到达夷洲 B.实行屯田制 历史上的三国鼎立局面形成于 C.发达的造船业 D.改善了民族关系 A.公元前3世纪 B.公元前2世纪 12.下图所示工具最主要用于 C.公元2世纪 D.公元3世纪 7.一代枭雄曹操,历经百战,却遭遇了赤壁之战 的大败,其中的原因是 ( ①孙权、刘备结成同盟,共同抗击曹操 ②孙刘联军晓勇,曹军兵少且羸弱 ③孙刘联军善于利用自然条件 A.航运B.灌溉 C.播种 D.耕地 ④曹军不习水战 A.①②③ B.②③④ 13.三国时期,虽然政权分裂,但是我国的经济和 C.①③④ D.①②③④ 社会依然得到了较快发展。下列表述符合史 8.官渡之战与赤壁之战的共同点有 实的是 ①都发生在三国时期 A.孙吴加速西南地区开发 ②交战双方中都有曹操的军队 B.曹魏大力开发江东 ③结局都是以少胜多 C.马钧改进汲水工具翻车 ④战争中都设计采用火攻 D.蜀汉派卫温加强与台湾联系 一冲天 第16课三国鼎立□ 14.下列材料或史实与结论之间正确的是( 统一黄河流域在政治上和农业生产上分 材科或史实 结论 别采取了哪些措施? 官渡之战,表绍兵十万 ① 余,曾操兵仅十分之一, 曹操统一了全国 击破之 208年,刘备和孙权联军 促进了三国鼎立局 ② 在赤壁以少胜多,击败 材料三老骥伏枥,志在千里;烈士幕年,壮 面的形成 曹操 心不已。 “白骨露于野,千里无鸡 曹操《龟虽寿》 反映了三国鼎立时 ③ 鸣。生民百一,念之断 (3)材料三中的“志在千里”指的是什么?为 代的战乱频紫 人肠,” 实现远大理想,曹操在军事上作了怎样的 229年,种权在建业称帝, 结来长期分致状 努力? ④① 吴国建立 态,全国实现统一 A.① B.② C.③ D.④ 15.经过多年的征战兼并,曹操统一了北方:孙权 在江淮扩张势力,夺荆州、占岭南,统一了江 南;刘备占益州,夺汉中,西和诸戎,南抚夷17.阅读材料,回答问题。 越,统一了巴蜀地区。这反映出当时( 材料一自董卓已(以)来,豪杰并起,跨州连 A.战乱破坏社会经济B.分裂中孕育着统 郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众 C.民族交融趋势加强D.政权分立一直持续 寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非帷天时, 16.阅读材料,回答问题。 抑亦人谋也。 材料一白骨露于野,千里无鸡鸣。 《隆中对》 曹操《蒿里行》 材料二三国鼎立时期,魏、蜀、吴都在局部 (1)材料一中现象出现的原因是什么? 地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末 年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也 为后来的全国统一准备了条件。 (1)依据材料一并结合所学知识,指出曹操在 哪次战役中打败了袁绍。曹操为什么能 打败袁绍? 材料二 屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。 (2)材料二反映的历史人物奠定了三国中哪 个政权的基础?根据所学知识,说出他为 课时作业七年级上册中国历史 一心冲天 (2)依据材料二并结合所学知识,指出为三国 材料一卫温率万人船队到达夷洲 鼎立局面形成奠定基础的是哪次战役。 (1)材料一中反映的事件有什么意义? (3)综合上述材料,分析三国鼎立局面形成的 历史意义。 18.阅读材料,回答问题。 材料◆故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱 材料二208年的战役为三国鼎立局面的形 石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一 成奠定了基础,此后刘备实力逐步壮大。221 时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄 年,他建立蜀汉政权。他统治前期,任用一位 姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 名相治理国家,让百姓“安居复业”,使经济得 (1)材料中的“三国”指哪三国,请你说出这三 到发展。 国的建立时间,建立者和都城。 (2)材料二中的“一位名相”指的是谁? (2)这段材料与我国古代历史上一场著名的 战役有关,请说出这次战役的时间、交战 双方。 中天 (3)分别指出魏、蜀、吴各自治国的主要成就。 (3)材料中的“周郎”指的是谁?这一战役爆 发前,曹操已基本统一北方,曹操统一北 方的关键性战役是什么? 19.阅读材料,回答问题。

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