内容正文:
两级运算都出现,先算乘除后加减,括号来了怎么办? 括在哪儿哪儿先算。 采蜜角 57
第6课时 分数四则混合运算
知识点一 分数连乘、混合运算的运算顺序
例1 计算下面各题。
(1)
4
5×
3
8×
5
4
(2)
3
4×
2
3+
1
6
(3)
4
5-
4
5×
1
4
(4)
1
2+
1
5 ×2
点拨:第一题是分数连乘,可以从左往右
依次
计算,也可以把分子、分母分别依次相乘
,还可
以先把分子、分母交叉约分
再计算。后面三题
都是分数的混合运算,分数混合运算的运算顺
序与整数混合运算的运算顺序相同
。
解答:
1.
分数连乘一般运用分数乘法的计算法则,
将分子、分母分别( ),能约分的先( )再
相乘。
2.
分数混合运算的运算顺序:没有括号的,先
算( )法,再算( )法;有括号的,先算( )
里面的,再算( )外面的。
知识点二 分数混合运算的应用
例2
哥哥又将爸爸给的钱的1
5
给了弟弟,弟弟现在
一共有多少元? (列综合算式计算)
点拨:先计算爸爸给哥哥的钱,是将“200元”
看作单位“1”,即“200元的15
”。再计算哥哥给
弟弟的钱,是将“爸爸给哥哥的钱”看作单位
“1”,即“爸爸给的钱的15
”。最后加上“妈妈给
弟弟的40元”,即可算出弟弟现在一共有多
少元。
解答:
运用分数混合运算解决问题时,可能会分多步
进行计算,即可能有多个单位“1”的量,这时要找准
单位“1”的量,用分率( )相对应的单位“1”
的量。
一、
认真填空。
1.
2
7-
4
15×
1
6
的运算顺序是先算( )法,再算( )法。
2.
3
5+
7
15 ×58的运算顺序是先算( )法,再算( )法。
3 预学储备
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆58
3.
想一想, 里最大能填几?
7
15×
5
8<
7 4
5× 8 <
5
8
8
9× 6 <
2
3
4
7× 3 <1
二、
准确计算。
1.
计算下面各题。
5
4×
1
8×
2
5
5
7-
5
7×
5
9
2
13×
19
10-
4
5
1
5+
2
9×
3
10
3
4+
5
8 ×0.8 57×(7+11)×122
2.
计算下面各图形的面积。
(1)
(2)
三、
解决问题。
在一次爱心捐书活动中,六(1)班捐了140本,六(3)班捐了210本,六(2)班捐的本数是六(1)班
和六(3)班捐书总本数的37
。六(2)班捐了多少本书?
数学(人教版)五年级
期级训练数学(人教版)五年级
三,1”0”0g
.169169
21181842
42
等于
9+9_819×981
2.答案不唯-,如1十5一20
4520
第5课时
小数乘分数
例题导
例1解答:0.750.751.8
12129
5
0.6118
知识归纳:分数小数分母约分计算
例2解答:(1)0.91.21.6(2)3.23.64.5
一个数(不为0)乘小于1的数,积比这个数小:一个数
(不为0)乘大于1的数,积比这个数大;一个数(不为
0)乘1,积等于这个数
知识归纳:小于大于等于
预学训练
-、1.2
5
0.3752.1.42.13.14
4.887
二、1.B2.C
三、1.V2.X
四、1.50.61.22.81.20.1
五、1.铜:8.6×日
=0.6(kg)
铁:36×
5
1.44(kg)
2.73+6.2=13.5kg)18.5×号-10.80kg
第6课时分数四则混合运算
例题导引口
1
1
例1
解答:山4×3×5=×3
53
8
4
8
88
知识归纳:1.相乘约分2.乘除加减括号
括号
例2解答:200×
5
行+40=48(元)
知识归纳:乘
预学训练]
-、1.乘减2.加乘3.23645
1201141145
=.1.i663651510
77
是m
三、140+210)×号-150(本)
第7课时
整数乘法运算律推广到分数
例题导引门
例1解答:=
知识归纳:交换结合分配分数
例2解答:①子×
43、
4
3
3
、8×2一4×7●5
39
5-35
(2)89×8
8
=(88+1)×
-8×+1X
87
87
=87+88-=87
87
88
88
(3)120×(++)
120×
+120×
+120×6
4
=40+30+20=90
知识归纳:交换结合分配相同分配
预学训练