内容正文:
上联:三千里外一条水;下联:十二时中两度潮。 采蜜角 37
专题九 火车行程问题
有关火车过桥、火车穿隧道、两列火车追及等问题,也是一种行程问题。考虑速度、时间和
路程三种数量关系时,必须考虑到火车本身的长度。如果有些问题不容易一下子看出运动过
程中的数量关系,那么可以利用作图或演示的方法来帮助解题。
类型一 火车过桥问题
例1 一 列 火 车 经 过 某 座 大 桥,大 桥 长
4600米,这列火车长400米,火车每小时行
100千米。这列火车经过这座大桥需要多少
分钟?
点拨:从火车头上大桥,到火车尾离开大桥,这
之间是火车经过大桥的路程,也就是过大桥的
路程=大桥长+火车长。画示意图如下:
解答:
火车过桥的时间问题
求过大桥的时间,可根据时间=路程÷速度。
解决过大桥时间问题的关键是火车经过大桥所行
的路程为大桥长加上火车长,即(大桥长+火车
长)÷速度=时间。
类型二 两列火车追及问题
例2 甲火车长210米,每秒行驶18米;乙火车
长140米,每秒行驶13米。乙火车在前,两列
火车在双轨车道上行驶。甲火车从后面追上
到完全超过乙火车要用多少秒?
点拨:从下图中可以看出,甲火车从追上到完
全超过乙火车,比乙火车多行驶了甲、乙两列
火车车身长度的和
,而两列火车的速度差是
18-13=5(米/秒),因此可以根据“追及时间=
路程差÷速度差
”求出甲火车从后面追上到完
全超过乙火车所用的时间。
解答:
两列火车追及问题
解答两列火车追及问题时,要明确路程差是
两列火车车身长度之和,再根据“追及时间=路程
差÷速度差”求解。
2 整合提优
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1.
一列长440米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从火车头上桥到火车尾离桥用了1分钟。
这座桥长多少米?
2.
一列火车通过一座长1440米的桥(从火车头上桥到火车尾离桥)用了60秒,以同样的速度穿
过2400米的隧道用了90秒。这列火车的速度和车长分别是多少?
3.
小明以每秒2米的速度沿铁路旁的人行道跑步,身后开来一列长188米的火车,火车每秒行驶
18米。火车追上小明到完全超过小明共用了多少秒?
4.
A火车长180米,每秒行驶18米;B火车每秒行驶15米。两列火车同方向行驶,A火车从追
上B火车到完全超过它共用了100秒。B火车长多少米?
数学(人教版)五年级
84
二、
1.
A 2.
C 3.
B
三、
1.
甲齿轮的齿数最少是7,乙齿轮的齿数最少是
6,丙齿轮的齿数最少是21 解析:由题意可知,甲齿
轮、乙齿轮、丙齿轮转动圈数的最小公倍数是42。42
是甲齿轮转动圈数的7倍,是乙齿轮转动圈数的
6倍,是丙齿轮转动圈数的21倍。
2.
2+1=3(天) 4+1=5(天) 5+1=6(天) 3,5,
6的最小公倍数是30 7月10日+30天=8月9日
下一次一起去少年宫参加活动是8月9日
3.
12和8的公倍数有24,48,72,96,120,144……因
为五年级学生超过100人,而不足140人,且按每组
12人或8人分组,都多3人,所以该小学五年级学生
有120+3=123(人)
专题八 一般行程问题
[例题导引]
例1 解答:32×2=64(千米) 64÷(56-48)=
8(时) (56+48)×8=832(千米)
例2 解答:80÷(40-20)=4(分) 4=4 小新用
4分钟能追上小伟
[提优训练]
1.
45÷(15-6)=5(时) 解析:题目问的是“几小时
后甲可追上乙”,说明甲的出发点在后,乙的出发点在
前,45千米即为追及过程的路程差,利用公式求解
即可。
2.
(12×2-8)÷(14-12)=8(时)
3.
840÷14=60(千米/时) 840÷21=40(千米/时)
840÷(60+40)=8.4(时) 客车:60×8.4=504(千米)
货车:40×8.4=336(千米)
4.
62÷(115-84)=2(时) (115+84)×2=398(千米)
5.
55×6=330(米) 330-40=290(米) 290÷
(65-55)=29(分) 解析:由题意可知,相距40米发
生在追上之前,先求出乙提前走的距离,再求出追及
过程的路程差(因为并未追上,所以求路程差时要减
去40米),最后求出追及时间。
专题九 火车行程问题
[例题导引]
例1 解答:4600+400=5000(米) 5000米=5千米
5÷100=0.05(时) 0.05时=3分
例2 解答:(210+140)÷(18-13)=70(秒)
[提优训练]
1.
1分=60秒 30×60-440=1360(米)
2.
速度:(2400-1440)÷(90-60)=32(米/秒)
车长:60×32-1440=480(米)
3.
188÷(18-2)=11.75(秒)
4.
(18-15)×100-180=120(米)
专题十 分数的加减计算
[例题导引]
例1 解答:12+
1
6+
1
12+
1
20+
…+190= 1-
1
2 +
1
2-
1
3 + 13-14 + 14-15 +…+ 19-110 =
1-110=
9
10
例2 解答:答案不唯一,如118=
1×(1+2+3)
18×(1+2+3)=
1+2+3
108 =
1
108+
2
108+
3
108=
1
108+
1
54+
1
36 A
,B,C
分别是108,54,36
[提优训练]
1.
1
2+
1
4+
1
8+
1
16+
…+ 1256= 1-
1
2 + 12-
1
4 + 14-18 + 18-116 +…+ 1128- 1256 =1-
1
256=
255
256
数学(人教版)五年级