山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

准考证号 小学三年级语文 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] 2025.7 [o] [1] [1] [1] C17 1 [1] [1 [2] [2] [2] [27 [2 [2 [2] 学校 [3] [3] [3] T31 [31 [3] 4] [4] 41 4 41 [4] [4] [4] 姓名 [5] [5] C5] [5] 5 [5] [5 [6] [6] [6] [6 [6 [6 [6] 班级 [7刀] 7] [7刀 [71 7 L7刀 [7刀 [8] [8] [8] [8] 8 [8] [8J [81 光明小学计划开启一场“中华 [9] [9] [9] [9 9] 9] [9 [9] 文化之旅”的主题活动，邀请同学 们汲取中华优秀文化的营养，踏上一段超越过往、 畅想未来的旅程！ 活动一 汉字博物馆 请你认真抄写下面一句话。 深厚的传统文化，中国人的根。 阅读下面一段话，并完成练习。 汉字，是1i tang )在华夏文明长河中的1ishi )印记。从甲骨文上的古朴hénji( )到竹简 上的墨韵，都j11ù( )着民族文化的变迁。这些kua yue ( )千年的符号，不仅cheng xian( )了古人 xia jian )城墙的生活图景，反映了人类生产生活方式 的变化，更体现了古人造字的zhi hui( )，藏着中华民 族生生不息的miml( 右图zhan shi( )的是“家”的 甲骨文，上半部分像房屋、下半部分像一头猪，是 感 人类食宿生活的地方。当代社会“家”被赋予了更 多的意义，它不仅是一间房子，但是承载爱的地方。 2.请你根据拼音和语境写词语。 3.请你选择加点字在不同语境中的意思。（填序号） A.家庭或家庭的住所：B.具有某种身份的人；C.量词。 ①春天是一位作家，她的文章充满诗情画意。 ( ②这是一家机器人制造公司。 ( ) ③父爱如山，拥有支撑起整个家的力量。 ( 4.文中画“”的句子有一处语病，请用修改符号在原句上修改。 三年级语文第1页共6页 活动二诗词文化馆 三、根据情境完成练习。 【小小交流会】 5.用自己的话转述。 主持人对大家说：“我很荣幸今天能带领大家一起领略中华诗词文 化之美。” 6.照样子，给人物加上合适的动作或神态，让句子更生动。 “真的，一个陶罐！”其他的人都张大嘴巴，惊喜地叫起来。 听到主持人介绍博大精深的中华文化，大家 :“真是太了不起了！” 7.围绕一个意思来写，把交流会上热烈讨论的情境写清楚。 同学们的讨论真热烈， 【积累大比拼】 8.请你根据积累的知识，把内容补充完整。 (1)在中华传统文化中，有许多与数字“四”有关的内容。在古代， ”是文化雅士修身养性的必修课，因此有了 “雅人四好”之说；春秋战国时期，扁鹊提出“ 四种方法，成为“中医四诊”的鼻祖；中国传统名言警句教会我们很多 道理。“近朱者赤， ”让我们明白了环境对人的 影响； 水来土掩”告诉我们要根据具体情 况采取相应的措施。 (2)古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中，我们能看到“ 春江水暖鸭先知”的春江晚景；听到“独怜幽草 涧边生， ”的清脆鸟鸣：想象到“千 门万户瞳瞳日， ”的喜悦：更能感受 到“独在异乡为异客， ”的强烈思念。 三年级语文第2页共6页 ■ 活动三奇妙风景馆 四、阅读选文，完成练习。 (一)火烧云（节选） ①一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的， 像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来 了， 脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻 找马尾巴，那匹马变模糊了。 ②忽然又来了一条大狗。那条狗 在向前跑，后边 似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ③接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么 大，也那样蹲着， 地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着了。 9.将空缺处补充完整。 10.梳理选文内容，完成下面的思维导图。 变化 多 火烧云 的形状 一会儿、 、忽然、 变化 11.对比阅读文中节选的三个段落，我发现火烧云每一次变化都是按照 “动物”（出现）→( )+( ) 的顺序写的。 12.火烧云的形状还有可能发生什么变化？请你发挥想象，仿照着文中 的段落写一写。 五、阅读短文，完成练习。 在我睡着之后陈诗奇 ①每次夜（暮幕）降临，在我睡着之后，我知道，我的房间就会 发生一些惊天动地的事情。 ②在我睡着之后，我的房间会长出草地，长出大树，长出藤蔓，变 成一个漆黑的森林。我听见虎啸龙吟，要不就是一片寂静，一双双发光 的眼晴在黑暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，他们就会逃得 没有影儿。 ③在我睡着之后，我的房间会灌满海水，海水像月光一样荡漾，而 我的床就变成了船，我躺在船上，在地球上（飘漂）流了整整一圈。 三年级语文第3页共6页 虽然我什么都没看见，但我听见海涛的激荡、狂风的怒吼。海水把我的 衣服、头发都打湿了。我还知道各个部落的首长都来拜见我，但我都没 空接见他们，因为我还在睡觉。 ④在我睡着之后，可恶的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到 遥远的地方。那隐藏在屋角上方的、暗中守护着我的七武士会现身，手 挽宝剑，骑上七匹颜色各样的骏马，翻过六座大山，（挎跨）过八条 大河，勇救地把强盗击退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。 ⑤在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我：如木偶人 匹诺曹、穿靴子的猫、七个小矮人…嗯，还有孙悟空和猪八戒等。他 们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪…唉，真 是可惜，我还在睡觉。 ⑥在我睡着之后，森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿 跑来看我。他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。可 是，我还是没有醒过来。 ⑦天又黑了，在我睡着之后，又会发生什么呢？ 13.请用“√”在短文的括号中选出恰当的字。 14.根据短文内容，梳理“我”睡着后发生的事情，完成思维导图。 房间会灌满海水，床变成 书上的朋友和④ ② 会来 看“我” 在“我”睡着之后 房间会变成① ③ 会把 “我”从强盗的手中救回 15.请体会句中加点词的表达效果，并仿写。 他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。 “跳舞”一词赋予 以人的动作，生动形象 地写出森林里的狮子、大象等脚步声非常 像这样的句子我也会写： 16.“天又黑了，在我睡着之后，又会发生什么呢？”想一想，补写下 面的句子。 在我睡着后，我的房间会变成 三年级语文第4页共6页 活动四：未来畅想馆 六、习作。 17. 时光长河徐徐奔流，灿烂的中华文化从古代走向未来，承载着 无数华夏儿女的梦想与努力。在未来世界，你最想从事什么职业？又会 发生什么有趣的事呢？请你展开想象，完成一篇习作。 题目：“假如我是 要求：①把题目补充完整：②大胆想象，介绍自己的未来职业： ③叙述完整，不出现真实的校名和姓名。 松4 三年级语文第5页共6页