复习六 平均数与条形统计图 数学广角——鸡兔同笼-【通成学典】2025年四年级数学暑期升级训练（人教版）

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 采蜜角 11 复习六 平均数与条形统计图 数学广角———鸡兔同笼 一、 认真填空。 1. 冬冬、毛毛、壮壮三人的平均体重是39千克,冬冬和毛毛的体重相等,壮壮的体 重是37千克,冬冬的体重是( )千克。 2. 下面是欢欢家和乐乐家2024年各季度电费情况统计图。 (1) 这是一幅( )统计图。 (2) 欢欢家第( )季度的电费最多,是( )元;乐乐家第( )季度的电费 最少,是( )元。 (3) 欢欢家平均每月的电费是( )元。 (4) 乐乐家平均每季度的电费是( )元。 (5) 乐乐家上半年的电费比欢欢家上半年的电费少( )元。 3. 小华在期末考试中语文、数学两科的平均分是94分,英语成绩公布后他这三科 的平均分下降了2分。他的英语成绩是( )分。 4. 实验小学“护绿”小分队24人参加植树活动。男生每人植树4棵,女生每人植树 2棵,一共植树80棵。女生有( )人,男生有( )人。 二、 明辨是非。 1. 实验小学全体学生为希望小学捐书,平均每人捐书10本,说明每人捐的书都是 10本。 ( ) 2. 一次比赛中,四(1)班有12名同学参赛,四(2)班有15名同学参赛,我们可以用 平均成绩来比较两个班参赛同学的整体水平。 ( ) 3. 手工课上,同学们折幸运星,阳阳所在的小组平均每人折了26颗幸运星,笑笑所 在的小组平均每人折了29颗幸运星,阳阳折的幸运星比笑笑少一些。 ( ) 1 复习进阶 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆12 4. 丽丽的压岁钱里有面值为20元和50元的人民币共计30张,总金额是1200元, 丽丽一共有10张20元的人民币。 ( ) 三、 精挑细选。 1. 学校篮球队队员的最高身高是165厘米,最矮身高是159厘米,则篮球队队员的 平均身高可能是( )厘米。 A. 165 B. 162 C. 159 2. 五个人跳绳,亮亮跳了100下,明明跳了120下,华华跳了140下,另外两个人跳 的下数都比明明少,比亮亮多。这五个人跳绳下数的平均数( )。 A. 大于100,小于120 B. 大于120,小于140 C. 大于140 3. 下面的统计图中,虚线所在的位置能反映这四个数的平均数的是( )。 A. B. C. 四、 解决问题。 1. 晓洁期末考试成绩单上语文和英语两科的成绩被墨水弄脏了一部分,你能算出 这两科的成绩吗? 2. 一共有52人去公园划船,共租了8条船(大船每条限乘7人,小船每条限乘 5人),每条船都刚好坐满。大、小船各租了几条? 数学(人教版)四年级 79 0.5米,可以计算出书柜与储物柜的高度和,再用书柜 与储物柜的高度和减去书柜的高度,即可计算出储物 柜的高度是多少米。 3. 5.2-2.75=2.45(千克) 油:2.45+2.45= 4.9(千克) 桶:5.2-4.9=0.3(千克) 解析:由题 意,可知一半油的质量是5.2-2.75=2.45(千克),则 一桶油的质量是2个2.45千克,即2.45+2.45= 4.9(千克),从而可求出桶的质量是5.2-4.9= 0.3(千克)。 复习六 平均数与条形统计图 数学广角———鸡兔同笼 一、 1. 40 2. (1) 复式条形 (2) 三 270 二 115 (3) 65 (4) 155 (5) 60 3. 88 4. 8 16 二、 1. ✕ 2. 􀳫 3. ✕ 4. 􀳫 三、 1. B 2. A 解析:由题意得,亮亮、明明和华华三个人平均 每个人跳了120下;另外两个人跳的下数大于100,小 于120,因此这五个人跳绳下数的平均数大于100,小 于120。 3. C 四、 1. 89×3-90=177(分) 7-3=4(分) 语文: 4+80=84(分) 英语:177-84=93(分) 解析:根 据语文、数学和英语的平均分是89分,可算出三科成 绩的总和是89×3=267(分),因为数学成绩是90分, 所以语文和英语的成绩和是267-90=177(分)。从 成绩单上可以看出,英语成绩个位上的数字是3,由语 文和英语的成绩和是177分,可知语文成绩个位上的 数字应该是4,所以语文成绩是4+80=84(分)。由 此得到英语成绩是177-84=93(分)。 2. 假设租的全是大船。 小船:(8×7-52)÷(7- 5)=2(条) 大船:8-2=6(条) 解析:可假设租的 全是大船,则一共可乘8×7=56(人),这就比已知的 52人多出了4人,又因为每条大船比每条小船多乘 (7-5)人,由此即可求得小船的条数,进而求出大船 的条数。 “复习进阶”综合检测(一) 一、 1. 0.66 4 2. 34.5 0.782 3. 2 1 4. 除 乘 减 240÷(12×8-36) 5. 3.895 3.904 解析:要使这个三位小数最小,当 这个小数“五入”时,它比3.90小,最小是3.895;要使 这个三位小数最大,当这个小数“四舍”时,它比3.90 大,最大是3.904。 6. ①③⑤⑥ ②③⑥ ①④ ①④ 7. 11 解析:假设15道题全答对,则得15×10= 150(分),这样比实际就多得(150-90)分;答错或不 答1道题比答对1道题少得(10+5)分,由此即可求 出答错或不答的道数,进而求出答对的道数。 8. 39 9. 6 4 10. 46 解析:由题意,可知13个数的总和为18× 13=234。加入一个数后的平均数是20,那么这14个 数的总和为20×14=280,因此加入的这个数是 280-234=46。 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. 􀳫 4. ✕ 5. 􀳫 三、 1. B 2. A 3. C 4. C 5. C 四、 1. 6.5 8.74 8 40 16 60 9.296 48 2. 3.28 36 19520 竖式及验算略 3. 11.1 2413 42300 1100 13 864 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析