新教材期末综合必刷卷(二)-2024-2025学年新教材七年级下册语文期末必刷卷(统编版2024)辽宁专用

标签:
教辅图片版答案
2025-07-07
| 2份
| 7页
| 89人阅读
| 8人下载
沈阳刷考点教辅图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

剧卷慰 七年级下册语文 新教材期末综合必刷卷(二) (满分:120分,时间:150分钟) 一、积累与运用(17分】 1.选出下列词语中加点的字音、形完全正确的一项( )(2分) 凶 A.深宵(xiāo) 取缔(t) 咀嚼(jiao) 鲜为人知(xian) 挺 B.屏嶂(zhàng) 斑斓(Ian) 呜咽(yè) 气冲斗牛(dòu) 杀恒 C.亘古(gèn) 愧怍(zuò) 憎恶(zeng) 目不窥园(ku) 出圜驹 燃。 D.哺育(pǔ) 粗拙(zhuō) 校补(jiào) 妇儒皆知(rú) 如长殺 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 赵<架 艇食 志存高远,脚踏实地,意味着 要树立远大志向, 要坚持从实际出发,以 T到外弥 O∞ 的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘,一分收获,道虽远,不行不至;事虽小,不为不成。不论 学习还是工作,成功都源于深入实践、苦千实千。志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力 中,以 的精神牢记最初的梦想,守住内心的志向。 A.不仅还锲而不舍矢志不渝 B.既又矢志不渝 锲而不舍 C.不仅还矢志不渝锲而不舍 D.既又锲而不舍 矢志不渝 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) 製 ①在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。②它是上古先民通过观察天体运 行,认识物候变化规律所形成的知识体系。③二十四节气不仅具有悠久的文化内涵和历史积淀,还 能有效指导农耕生产。④2016年,它被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。 封 A.选段中加点词“在”“气象”“发明”都是名词。 杀 B.选段中画线短语“观察天体”“知识体系”都是偏正短语。 C.句②中加点词“它”指代的是“国际气象界”。 D.句③是病句,应将“具有悠久的文化内涵和历史积淀”和“能有效指导农耕生产”调换位置。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述有误的一项是( )(2分》 A.《伟大的悲剧》选自《夺取南极的斗争》,作者是奥地利作家茨威格。他的代表作有小说《象棋 剂 的故事》、传记《三大师》等。 线 B.叶圣陶原名叶绍钧,作家、编辑家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 C.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法和悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等 一批令人难忘的艺术形象,在中国现代文学史上拥有重要地位。 D.《未选择的路》的作者普希金是俄国伟大的诗人,史称“俄罗斯文学之父”。代表作有《自由颂》 《致恰达耶夫》《致大海》等。 (2)名著阅读(3分) 修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。每天夜里,四百个人就穿着里外湿透、溅 满泥浆的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服,脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂 这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草,他们紧挨着睡在上面,相互用体 57 温取暖。衣服冒着气,但是从来没有千过。雨水渗过挡窗洞的麻袋,滴落到地上。雨,点像密集的 霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。 ①语段出自“筑路”这一情节,保尔等人为什么要修筑铁路? ②保尔是一个怎样的人? 5.古诗文默写。(请规范书写)(6分) (1)杨花榆荚无才思, (韩愈《晚春》) (2) ,夜泊秦准近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (3) ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) (4)莫言下岭便无难, 。 (杨万里《过松源晨炊漆公店》) (5)《木兰诗》中“ 。”写出木兰恢复女儿身后的精心打扮,流露 出情不自禁的喜悦。 二、古诗文阅读(17分】 (一)阅读下面两首诗,完成问题。 【甲】望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 【乙】望岳 杜甫 西岳崚嶒①竦处尊,诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖,拄到玉女洗头盆。 车箱入谷②无归路,箭栝③通天有一门。 稍待秋风凉冷后,高寻白帝问真源。 【注释】①崚增(Iéngcéng):形容山势高峻。②车箱入谷:车箱谷,一名车水涡,在华阴县西南二十五 里,深不可测。③箭栝:箭的末端。 6.下面对【甲【乙】两首诗分析不正确的一项是()(3分) A.两首诗的开篇都紧扣诗题,切合题目中的“望”字。【甲】诗由远望到近望,再到凝望,诗人描写了 泰山雄伟磅礴的气象;【乙】诗首句中的“尊”字,写出了华山的崇高和尊严,暗示诗人是带着虔诚 恭敬的心情仰望华山的。 B.“齐鲁青未了”和“诸峰罗立似儿孙”都是从侧面写出了所望之山的巍峨高大。 C.【甲】诗颈联“决眦”二字生动地体现了诗人使劲地睁大眼睛张望,这情景使泰山迷人的景色表现 得更为形象鲜明;【乙】诗颈联写华山险峻难登,突出一个“险”字。 D.两首诗歌中,诗人都在描写雄伟磅礴的气象后,抒发了内心的情感。【甲】诗抒发自己勇于攀登, 傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气;【乙】诗抒发了即使面临险峻也要勇敢攀登的 豪情。 58 (二)阅读选文,完成下面小题。(14分) 【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈 笑有鸿儒,往来无白了。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云 亭。孔子云:何陋之有? 【乙】 匡庐0奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺曰遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十 一年秋,太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春,草 堂成。 乐天既来为主,仰观山俯听泉傍睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和,一宿 体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然②。 一旦蹇剥③,来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我。是天与我时,地与我所,卒获所好,又 何以求焉? (选自《白居易集·草堂记》,有删改) 【注释】①匡庐:即庐山。②颓然:松弛的样子。嗒(tà)然:物我两忘的样子。③蹇(jiǎn)剥:指时运 不济。 7.解释下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()(2分) (1)匡庐奇秀 (2)太原人白乐天见而爱之 (3)因面峰腋寺作为草堂 (4)乐天既来为主 8.请用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)若远行客过故乡,恋恋不能去。 (2)卒获所好,又何以求焉? 9.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分) 仰观山俯听泉傍睨竹树云石 10.请依据选文,回答问题。(6分) 【甲】文写出陋室外部环境的句子是A ,【乙】文写出草堂选址原因的句子是 B 。 居室主人身处其间,心情愉悦,从中可以看出他们不同的精神追求:【甲】文 体现了刘禹锡的C ,【乙】文体现了白居易的D 。(AB两处请 用原文回答,CD两处请用自己的话概括。) 三、现代文阅读(36分】 (一)班级开展“保护生物多样性”主题学习活动,请你参与。(8分) 材料一 2022一2024年中国生物物种数据信息 年份 物种数量(个) 种下单元数量(个) 59 2022 125034 13259 2023 135061 13613 2024 141484 13880 (根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理) 材料二 ①2024年5月22日是第24个国际生物多样性日,主题为“生物多样性,你我共参与”。近年来,我 国加快完善生物多样性保护政策法规,珍稀濒危野生动植物种群实现了恢复性增长,不断传来物种受 威胁程度“降级”的消息。世界自然保护联盟把物种受威胁程度划为7个等级:灭绝、野外灭绝、极危、 濒危、易危、近危、无危。 ②通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程,我国生物多样性保护取得积 极成效。自第一批国家公园设立以来,东北虎豹国家公园内野生东北虎达到70只左右,野生东北豹达 到80只左右,去年新增野生东北虎幼崽20只、野生东北豹幼崽15只,大熊猫野外种群总量从20世纪 80年代约1100只增长到近1900只。野生川金丝猴种群数量从2002年1.4万只增加到目前约2.5万 只,受威胁程度由易危降级为近危。 (摘编自“光明网”“中华人民共和国自然资源部”网站) 材料三 ①据统计,全球有一半的GDP产出都与生物多样性有关:全球近40%人口的生计依赖海洋和沿 海的生物多样性;有50%以上的药物成分来源于动植物。生物多样性为人类社会提供了衣、食、住、行 及文化生活。健康的环境意味着系统内所有组分(包括生态系统、生物群落、物种、种群等)均处于良好 状态。但是,人口增长、自然资源过度利用,加快了物种灭绝的速率,使得生物多样性降低,地球的免疫 系统受到破坏。目前,全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制,栖息地被破坏、人类过度采 伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在威胁着全球的生物多样性。 ②栖息地被破坏的一个严重后果是物种被隔绝在支离破碎的环境中,种群之间的基因交流受到阻 隔,影响物种的繁衍。如西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后,当地特有物种白颊长臂猿数量急剧 减少,现已成为世界上最濒危的物种之一。 (摘编自“中青在线”“国家林业和草原局国家公园管理局”网站) 材料四 ○就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护,是保护生物多样性最为有效的措施。 自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。 ⊙迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理,也是对就地保护的补充。建 设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。 ©生物多样性是人类生存的基本保障。保护生物多样性,还应加强教育和法制管理,重视保护生 物多样性的宣传,提高公民的环境保护意识。 (摘自《生物学》八年级上册,江苏凤凰教育出版社) 11.下列对材料的理解,正确的一项是()(2分) A.从材料一可知,全球的生物物种数量和种下单元数量近年来呈增长趋势。 B.目前,我国野生川金丝猴种群与2002年相比增加了2.5万只,受威胁程度由易危降级为近危。 C.生物多样性价值巨大,全球绝大部分人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性。 60 D.生物多样性是人类生存的基本保障。近年来,我国正加快完善生物多样性保护政策法规。 12.读完材料二,小妍认为既然野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了,那么保护工作可以取消,你同 意这种说法吗?请结合材料三说说理由。(3分) 13.结合本次主题学习活动,请你围绕白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提三条合理建议。(3分) (二)阅读选文,完成下面问题。(17分) 远方,有我的父亲 ①每当在街头看着蜷缩在路边、眼里写满期待的农民工,酸涩会立刻浸透我的心扉;每当走过尘土 飞扬的工地,看到在烈日下或寒风中挥汗如雨的打工者,涌上心头的,便是他们在陌生的城市是如何的 艰辛和卑微。因为,他们之中,有我的父亲… ②曾经,我对父亲漠不关心。他长年在外到底是怎样过活的?他一年比一年的消瘦和苍老到底是 为什么?他脊梁上、手臂上的伤疤是哪来的?还有,他过得真的像信上写的那样“很好”吗?我一直以 为,我是没有必要去为这些问题伤脑筋的。我更热衷的是整日盘算怎么来说服母亲让我多看会儿电 视,用什么办法来隐藏自己日益可怜的考试成绩,甚至买来假奖状寄给父亲。让他相信他的女儿依旧 像以前一样的优秀。这样的情形持续了两年,直到我初中三年级那年的冬天… ③和往常一样,作业做了一半,我就坐到了电视机前。正在看电视的母亲看了我一眼,欲言又止。 正当我庆幸又躲过了一次母亲的数落时,眼睛却被电视上的一幕深地刺了一下。那是一排排水泥板搭 建的简易民房,四面透风的小屋里挤满了端着水煮白莱狼吞虎咽的农民工,我看得有些心酸。 ④母亲起身关了电视,注视着我的眼睛问:“很可怜,对吗?” ⑤“他们真的不容易。”我应声说。 ⑥“那里有你的父亲!”母亲一字一顿地说。 ⑦正准备大谈一番感想的我,在那一刻,脑海里一片空白。母亲不知何时走了出去,偌大的屋子只 剩下我一个人,霎时空落得人心里难受。想起父亲,想起被我可怜的那群人里居然有我的父亲,懊悔、 愧疚、悲哀一起涌上心头。 ⑧我曾为某部小说中主人公的悲惨命运而慷慨洒泪,也不止一次对流浪在外、无家可归的孩童生 出同情,独独对我的父亲一一这个世界上最疼我爱我的人,冷酷得近乎残忍。他的关爱和付出被我视 作理所应当,我肆无忌惮地向他索取了十几年。从可口的零食到漂亮的衣服,从小时候被我视为炫耀 资本的零花钱到中学时几千元的学习和生活费用,从无微不至的关爱到今天所谓的自由空间,我的胃 口越来越大,大到父亲日渐力不从心,大到他不得不离开家到不属于他的城市挥洒汗水,像一只城市里 的乡下鸟,不停地奔波,不停地找寻,找寻的,是女儿的未来。 ⑨他也许从来不曾想过,他所认为的“懂事”的女儿,竟会一面不屑着他的同伴们,一面心安理得地 “骗取”着他的爱。他从未有过半句怨言,只因为,我喊他“父亲”。也许他觉得,父亲的爱就该博大深 沉,始终无言。我一时无语凝噎,泪如雨下。 ⑩“那里有你的父亲!”就是这句话,让我在两天后的中考志愿书上填上了重,点中学的名字一一市 一中。四面八方怀疑的目光让我清醒地认识到:三个月的时间补齐荒废两年的功课几乎是个梦想。就 是为了实现这个梦想,三个月的时间我没有一天睡眠超过四小时:就是因为这个梦想,让我一夜之间和 61 过去被我视为知己的同学形同陌路;正是因为这个梦想。我手臂上为了防止犯困而用圆规扎的小孔不 下一百个。 ①终于,中考过去了,父亲也因工期结束回到家。见到我,他的第一句话不是问我的成绩。而是心 疼地问:“丫头,怎么瘦成这样?”摸着手臂上还隐隐作痛的千疮百孔,我告诉父亲:重点线还差21分。 父亲故作轻松地说,考不上,他就给我买上,反正他已经挣够了我的学费。望着父亲日渐苍老的面庞, 我再也控制不住自己,转过身,泪如雨下。 ②高中开学的日子到了。收拾好书本,我又一次走进了初中校园,因为我要让父亲有一天能拿着 女儿的大红喜报,而不是比别人多出几倍的血汗钱。一年的时间转瞬即逝,我付出了所有的努力,而父 亲,一直埋头于千千万万的民工大潮中。酷暑难当的七月来了,父亲也从那个遥远的南方都市回了家, 当他得知我以超出重点线28分的成绩被市一中录取,又黑又瘦的父亲笑了,我却哭了。 ③今天,17岁的我坐在高二的教室内想起了我的父亲,昨天他从谣远的广东打来了电话,让母亲 转告我,今年过年一定回家,让我安心。泪水朦胧中,我仿佛看到在归家的民工队伍里,父亲的脸上写 满了急切和期待。站在一旁的母亲手指向人群,充满安慰地说:“孩子,那里有你的父亲!” ④那里,有我的父亲。我的父亲,一直在远方。 14.用恰当的词填入下列横线上,表明“我”对父亲的心路变化历程(4分) →懊悔→ 15.母亲的那句“那里有你的父亲”让“我”彻底懂事了,为了这句话,“我”做了哪两件彻底“悔改”的事? (3分) 16.请从修辞手法角度赏析文中划线的句子。(3分) 我的胃口越来越大,大到父亲日渐力不从心,大到他不得不离开家,到不属于他的城市挥洒汗 水,像一只城市里的乡下鸟,不停地奔波,不停地找寻,找寻的,是女儿的未来。 17.文章的最后一段有何作用?试从结构和内容两方面加以分析。(3分) 18.可怜天下父母心,经典之作总是以其内蕴的魅力引发读者的感动。《背影》是语文教材中的经典篇目,其 感人之处自是不难体会。结合生活实际,谈谈你读完本文《远方,有我的父亲》后的感悟。(4分) (三)阅读下面文字,完成问题。(11分) 琢磨 揭方晓 ①寒气一阵紧似一阵,将小城压迫得喘不过气来。 ②可逼仄的酱巷深处,李八爷并无压抑之感。他如往常一般,悠然自得地烤着火、呷着茶。手中的 茶杯,茶水浅了又续,续了又浅;炉中的炭火,暗了又明,明了又暗。眼看得续水三五回了,添炭七八次 了,顾客却仍旧没有上门。 62 ③没人上门就没人上门呗,李八爷不急,亦不恼,始终悠然自得。和他一样悠然自得的,还有杯中 温润的茶水,还有炉中热烈的炭火,还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统 的酱油,还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品,统统没有。无酱,却有名,在这座小 城,可以说无人不知,无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”,家家户户都是金银 匠,熔、敲、压、拉、剪、刻、磨,一通神出鬼没的操作,像变戏法般,金灿灿的戒指、沉甸甸的手镯、银闪闪 的项圈横空出世,给美丽的女人以精致,给康健的男人以华贵,给悠长的日子以精琢细磨。 ④而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈,最是精湛。他常骄傲地吹嘘,说自家祖辈曾给王府打过金 银器,某某王妃,又或是某某公主,她们戴的头簪、凤冠、项链、戒指、手镯、手链、耳环、耳钉等一众金银 饰品,全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话,半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟,另一半 是他的晚辈后生,这可是实打实的,不虚,不假。可以说,在这条巷子里,李八爷就是手艺出神入化的神 一般的存在。 ⑤不过,那是过去了。 ⑥现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声,仿佛只是一转身,就突然没入了泥瓦间,没入 了堂榭里,再也找不回来。时代在发展,女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰,嫌手工打制的金银饰 粗陋,不时髦。顺天应地,李八爷的徒弟们、晚辈后生们,一个个都闯出了酱巷,在小城繁华大街、热闹 卖场,开了一家又一家金银珠宝店,专卖黄金珠宝成品,生意火得一塌糊涂。 ⑦李八爷对此极为不屑:“手艺人,哪能不靠手艺吃饭?” ⑧“手艺人,怎能成了买卖人?” ⑨“手艺人,不能这样没有出息呀!” ⑩李八爷一口一个“手艺人”,显然,他对自己“手艺人”的身份极为看重,觉得这是他一生最闪亮、 最完美的标签。 ①“真不靠手艺吃饭了!” ②“手艺人也得养家糊口哇!” ③“金银匠卖成品金银饰,怎就没出息?” ④徒弟家旺心中不服,经常这样嘀咕着反击。 ⑤家旺惦记着师父咧,多次上门要李八爷去他店里“坐堂”,啥事都不用管,只要坐在那里就行。他 知道,师父李八爷的名字,就是小城独一无二的金字招牌,是一等一的手艺,是一等一的信誉,是一等一 的分量。只要他在,店里生意一定会更加红火。 ⑥李八爷直接拒绝:“我是手艺人,不当门神。” ⑦家旺气恼,暗自嘟嚷:“都啥时代了,机器化大生产不比你那敲敲打打强?真是老顽固,老固执, 老守旧,老执拗,老拘泥,老榆木疙瘩,老秤砣子。” ⑧李八爷耳朵贼精,好似听见,回首怒斥:“说啥嘞?” 家旺一脑门的汗,支支吾吾,撒丫子逃远了。 @眼见没客人上门,李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、坩埚这些“老 伙计”,打细微如1克的项链,拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真个是 “揉破黄金万点轻”,真个是“蛾儿雪柳黄金缕”,真个是“梅蕊重重何俗甚”。 ①面对自己的杰作,李八爷心中无喜,亦无悲。只打量片刻,便将这样巧夺天工的艺术品,付之一 炬,熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块,再费尽心机琢磨成精致美妙的艺术品。又打量片刻,又付之 一炬,又认真琢磨;又打量片刻,又付之一炬,又认真琢磨…循环往复,乐在其中。 63 ②邻居罗寿来无聊,一直在旁边看着,笑得跌倒,李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人,孩子般 快乐,哪里还有什么寒气哟。 ⑧③“休道黄金贵,安乐最值钱。”李八爷心中的唱词,磅礴而出。隔着好几里远的家旺,没来由的,心 中倏地一紧。 (选自《小说选刊》有改动) 19,小说讲述了李八爷琢金磨银的事,也刻画了他丰富复杂的心理。阅读全文,根据提示,填写下表。 (2分) 李八爷做的事 心理 无顾客上门时烤火、呷茶 ① 吹嘘自家祖辈曾给王府打金银器 骄傲自豪 ② 生气恼怒 还是没顾客,搬出工具反复加工金器 无喜无悲 装 20.请从修辞角度分析文章第@段画横线语句的表达效果。(3分) 21.有同学建议将标题“琢磨”改成“酱巷里的手艺人”,你认为哪个更好?请结合文章内容说明理由。 (3分) 订 22.编辑把本文放在报刊的“传承与发展”栏目中发表,请结合本文的写作意图,揣摩编辑这样安排的原 因。(3分) 线 四、写作(50分)】 23.“所谓的超级英雄,背后不过是一个又一个普通人把自己所能拼凑了起来,才有了划破黑夜的那道 光。”在书本里,我们认识了没有民族偏见、认真严谨的藤野先生;见到了朱德勤劳、朴实、慈爱的母 亲;认识了心地善良、老实厚道的老王…他们就如同黑夜里的一道光,带给人慰藉、希望和自省, 指引着人生的方向。 关注你身边的真人真事,抒发真感情,以“你是我生命中的一道光”为题,写一篇记叙文。 要求: (1)从两个题目中任选一题作文; (2)思想健康,内容充实,表达真情实感; (3)不得抄袭,不得泄露个人信息; (4)书写规范整洁,不少于700字。 64力七年级下册·RJ版 这四个步骤按照施工的先后顺序条理清晰 地说明了“托梁换柱”的加固过程,所以不能 颠倒。 13.科学合理、节约成本、对建筑的稳定性影响 较小、利于木构建筑的加固和保护。 (二) 14.(1)清理枝叶(杂草)(2)播种菜籽 (3)拉水浇地 15.【A】“一把铁锨”和“一个篮球场大的深坑”形 成强烈的对比反差,突出强调母亲的勤劳能 干、吃苦耐劳。【B】运用比喻的修辞手法,将 母亲注视大坑的神情比作将军在检阅自己 的部队,生动形象地写出了母亲对自己劳动 成果的认可、满意。 16.我们一家人要靠土地上的庄稼维持生活,土 地是给予我们第二次生命的“父母”:庄稼由 母亲亲手播种,靠母亲的辛勤培育才逐渐长 成,里面倾注了母亲的汗水和希望,庄稼像 是母亲的“儿女”;母亲一步步开荒、种菜,在 荒芜的戈壁滩上种上了庄稼,使土地的生命 得以延续,母亲就是那个“延续土地生命的 人”。 17.①交代了文章的写作对象一母亲:②点明 了文章的主要事件一垦荒;③暗含对勤劳 俭朴的母亲的赞美之情,奠定了全文的感情 基调。 18.①对勤劳俭朴、凭一己之力养活家人的母亲 的感恩之情:②对以母亲为代表的老一辈农 人扎根土地、热爱土地情结的敬重之情;③ 对淳朴、善良的人们携手走过那段物质匮乏 岁月的赞美之情。 (三) 19.那年,父亲陪“我”去市里参加高考,怕影响 “我”休息,睡觉打呼的父亲谎称“纳凉”去旅 2 馆附近的公园长椅上连睡了三个晚上。 20.(1)“特地”表示专为某件事,两个“特地”表 示强调,写出了父亲对儿子高考的重视和对 儿子的爱。(2)运用神态描写和动作描写, 表现父亲的疲惫之态,也暗示了父亲昨晚并 没有睡好,为下文“我”通过父母的对话得知 真相做铺垫。 21,“我”了解到事情的真相,明白父亲陪考时疲 惫的原因,感受到父亲的良苦用心和他对 “我”深沉的爱,“我”的内心充满了感动和对 父亲的感激之情。 22.【链接材料】中的父亲不近人情,利用孩子爱 玩的天性强迫他背书,使孩子“忐忑着”“担 着心”,内心深受打击,留下心理阴影。由此 可见,他是一位封建的大家长。本文中的父 亲怕影响儿子休息,耽误儿子高考,于是谎 称“纳凉”,在旅馆附近的公园长椅上连睡三 个晚上,以致腰疼的毛病发作。由此可见, 他是一位疼爱孩子、一心替孩子着想的 父亲。 四、 23.略 新教材期末综合必刷卷(二)】 1.C2.A 3.D【解析】A.分析不正确。选段中加点词 “在”是介词,“气象”“发明”是名词;B.分析不 正确。选段中画线短语“观察天体”是动宾短 语,“知识体系”是偏正短语:C.分析不正确。 句②中加点词“它”指代的是“中国的第五大 发明”一二十四节气。故选D。 4.(1)D【解析】《未选择的路》的作者是美国诗 人弗罗斯特;故选D。 (2)①为了解决省城冬季的取暖问题,省委决 定在入冬以前修筑一条通到森林的轻便铁 路,用来把森林里的木材运到城里。(意对即 可)②围绕“为理想而献身的精神、钢铁般的 意志、顽强奋斗的高贵品质、永不言败的精 神”等方面作答即可。(回答任意两点即可。) 5.(1)惟解漫天作雪飞(2)烟笼寒水月笼沙 (3)谈笑有鸿儒(4)赚得行人错喜欢 (5)当窗理云鬓对镜帖花黄 二、(一) 6.D【解析】D.“【乙】诗抒发了即使面临险峻也 要勇敢攀登的豪情”有误,【乙】诗通过描绘西 岳华山高耸突兀、诸峰罗列的景象,表达了对 华山神奇秀丽景色的赞美和向往。同时,也 透露出诗人想要探寻华山神秘源头的渴望, 以及对大自然神奇力量的敬畏之情。并非抒 发即使面临险峻也要勇敢攀登的豪情。 (二) 7.(1)秀丽(2)代词(3)面对(4)已经 8.(1)像远行的人经过故乡,依依不舍不愿 离开。 (2)(我)最终收获了所喜爱的,又凭什么要求 (别的)呢? 9.仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石 10.A:苔痕上阶绿,草色入帘青B:其境胜绝, 又甲庐山(或“太原人白乐天见而爱之”)C: 高洁傲岸(安贫乐道)D:豁达、乐观 【参考译文【乙】 庐山的风景,秀丽至极,简直是天下诸山的 冠军。山的北峰,叫做香炉峰;香炉峰的北面, 有一座遗爱寺;就在香炉峰与遗爱寺之间的风 景带更是漂亮得不得了,恐怕还远超过庐山本 身呢!元和十一年的秋天,太原人白乐天一见 就爱上他了,就像远行的游子路过故乡一样,眷 恋沉迷、依依不舍而不忍离去,于是就对着香炉 2 语文期末卷 峰,傍着遗爱寺,盖了一间草堂。第二年春天, 草堂落成了。 乐天我已来到这里当主人翁,仰观山色,俯 听泉声,靠着、看着这里的竹啊、树啊、云啊、石 啊。从辰时到百时,应接不暇。看了一会儿,禁 不住美景这般的诱惑,整个人的精神就随之而 潜移默化了,外在也安适,内心更和乐。只要住 一宿,身体就十分安宁,住两夜更感到心情恬 适,住三个晚上以后,就完全忘记自我的存在, 而跟万物融合无间。 一旦命运不顺当,被贬来辅佐九江都守,郡 守以宽厚来安抚我,庐山以他神奇的美景对待 我。这简直是上天赐给了我最好的时机、大地 送给我最好的空间,我终于能得到自己的最爱, 还有什么好苛求呢? 三、(一) 11.D 12.不同意。因为地球的免疫系统已受到破坏, 同时,全球生物多样性丧失的趋势仍没有得 到有效遏制。 13.示例:①设立白颊长臂猿自然保护区:②将 白颊长臂猿迁地保护;③政府部门加强教育 和法制管理:④加大保护生物多样性的宣传 力度,提高公民保护环境和保护白颊长臂猿 的意识。(答出三条即可) (二) 14.漠视愧疚理解感激 15.①“我”在中考志愿上填上重点中学的名 字—市一中。 ②“我”复读,最终考上市一中 16.运用比喻的修辞手法,把父亲比作乡下鸟, 生动形象地写出父亲在远方为儿女打拼的 艰辛,表达作者自我反省,自责与痛悔之情。 17.结构上:总结全文,首尾呼应,照应标题,使 力七年级下册·RJ版 文章结构严谨。内容上:篇末点题,点明中 心,表达了作者对父亲浓浓的情,深深的爱。 18.示例:父母心中奔涌的是最真最纯的爱,最 简单最深刻的爱,永远是最无怨无悔的爱。 早上,爸爸妈妈早早起床给我们做早饭,用 自己辛辛苦苦挣来的血汗钱为我们交学费, 为我们买最好的衣服,最好的食物,最好的 玩具,最好的鞋。下班回家后,他们带着疲 惫给我们做好吃的,吃完后又要陪我们玩 耍,给我们洗衣服。双休日,他们本来可以 休息一下,放松一下,可又要陪我们玩,又要 打扫被我们弄得乱七八糟的房间。我们上 学时,爸爸妈妈还早早起床送我们去上学。 总之,只要满足我们的,他们都尽量满足。 所有的同学们,一定要报答父母的养育之 恩。(答案不唯一,合理即可。) (三) 19.①悠然自得;②直接拒绝并怒斥徒弟要他 “坐堂”的请求 20.本句运用了排比和反复的修辞手法,三个 “又”字组成的排比句式,“打量片刻”“付之 一炬”“认真琢磨”的反复出现,生动形象地 展现了李八爷反复精琢细磨锻造金器作品 的过程,同时又带有戏耍甚至打发时光的自 得其乐,突显了金银器手艺人坚守传统技 艺、不图名利的工匠精神,也隐含着他对传 统手艺日渐衰微的伤感与不舍。 21.示例一:标题“琢磨”更好。这个标题既是行 2 文线索,串联起李八爷锻造金银器的故事, 又象征着手艺人坚守传统技艺、不图名利的 工匠精神的淬炼,还暗含了手艺人对金银器 手工艺发展前景的思考。而标题“酱巷里的 手艺人”相对较为笼统,没有准确地表达出 文章的核心主题。 示例二:标题“酱巷里的手艺人”更好。这个 标题点明了小说故事发生的地点和主要人 物,并且能微发读者的阅读兴趣,为什么酱 巷里会有手艺人,做的是什么手艺,是不是 做的酱的生意等,比标题“琢磨”更有故事 性,更具悬念。 22.①选材方面:本文叙述李八爷坚守金银器手 工艺的故事,符合“传承与发展”的选材范 围;②人物方面:本文赞美了中国手艺人坚 守传统手艺、追求淡泊心境、不计名利的高 尚品质,人物选取也符合“传承与发展”的范 围;③主题方面:本文除赞美了手艺人坚守 传统技艺的工匠精神,又表达了对传统工艺 在现代化市场竞争中走向衰败甚至没落现 状的隐忧,传统技艺如何坚守与创新,如何 处理好其传承与发展的关系等,是本文隐含 的写作意图,本文主题与报刊“传承与发展” 栏目内涵相符。所以编辑将本文放在此 栏目。 四、 23.略。 2

资源预览图

新教材期末综合必刷卷(二)-2024-2025学年新教材七年级下册语文期末必刷卷(统编版2024)辽宁专用
1
新教材期末综合必刷卷(二)-2024-2025学年新教材七年级下册语文期末必刷卷(统编版2024)辽宁专用
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。