第10课时 计算工具的认识、算盘、计算器-【通成学典】2025年三年级数学暑期升级训练（人教版）

90 第8课时 亿以上数的读法和写法 [例题导引] 例1 解答:(1) 八十五亿 (2) 二百亿七千六 百万九千 (3) 三千零一亿零八十万 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:万 个 亿 万 例2 解答:(1) 500500000 (2) 2005304000 (3) 7320000800 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:亿 万 个 0 [预学训练] 一、 1. (1) 七十三亿 (2) 四百亿五千八百万 零一百 2. (1) 4600000000 (2) 122500000 3. 300086030 九 三亿零八万六千零三十 4. 三 亿 9个亿 九亿六千零二万五千 二、 1. C 2. B 三、 1. 答案不唯一,如973520000 2. 答案不唯一,如973500200 3. 答案不唯一,如907050320 4. 200003579 第9课时 亿以上数的改写和求近似数 [例题导引] 例1 解答:(1) 61 (2) 141 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:千万 四舍五入 亿 亿 例2 解答:(1) 0 (2) 9 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:千万 [预学训练] 一、 1. 100亿 3070亿 2. 32 204 3. (1) 0、1、2、3、4 (2) 5、6、7、8、9 二、 1. B A 2. A 三、 1. 8833000000 88亿 2. 3000000388 30亿 解析:要组成最小的 十位数,十亿位上填不为0的数字中最小的3, 其余数字按从小到大的顺序排列。 3. 3000000388 解析:要组成最接近30亿的数, 亿级上写30,其余数字按从小到大的顺序排列。 4. 8000000338 解析:要组成最接近80亿的数, 亿级上写80,其余数字按从小到大的顺序排列。 第10课时 计算工具的认识、 算盘、计算器 [例题导引] 例1 解答:689328900 六亿八千九百三十二 万八千九百 3075030533 三十亿七千五百 零三万零五百三十三 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:5 1 例2 解答:4835 631 51389 49 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:等号 [预学训练] 一、 1. 部分清除 2. 5024060240 五十亿二 千四百零六万零二百四十 53350307 五千 三百三十五万零三百零七 3. 175938 135 二、 1. B 2. B 三、 1. 88 888 8888 88888 888888 8888888 2. 18×2576=46368 64368÷18=3576 解析:根据被除数的前两位按反了,除以18得 到2576,可以先求出错误的被除数,即18× 2576=46368,再交换错误被除数的前两位得 到正确的被除数是64368,进而求出正确的商。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)三年级 莱布尼茨,德国哲学家、数学家。在数学上,与牛顿并称为微积分的创始人。 采蜜角 65 第10课时 计算工具的认识、算盘、计算器 知识点一 认识算盘 例1 你能分别写出并读出下面算盘表 示的数吗? 试一试。 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 点拨:下面是算盘的结构。 个位的位置确定后,往左数依次是十位、 百位、千位……每颗上珠表示5,每颗下 珠表示1。写数时,从最高位写起,数一 􀪍􀪍􀪍 数每个数位上拨的珠表示几 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,就在那个 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 数位上写几,一颗珠也没拨的就写0 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 解答:在例题中填一填吧! 用算盘记数时需要先定位,顺序和数位 顺序表一致,1颗上珠表示( ),1颗下珠 表示( )。 知识点二 用计算器计算 例2用计算器计算。 4138+697= 1029-398= 871×59= 392÷8= 点拨:为了计算方便,人们发明了各种 各样的计算工具。除了算盘,还有算 􀪍 筹、计算尺、机械计算器、电子计算机、 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 电子计算器 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。计算器是目前人们广泛 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 使用的计算工具。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 下面是一种计算器。 按照下面的步骤进行计算。 解答:在例题中填一填吧! 用计算器计算时,要先按开机键,再按 照题目要求从左往右依次输入数字和符号, 最后按( )键求出结果。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 预学储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆66 一、 认真填空。 1. 在计算器上,CE 是( )键。 2. 写出下面算盘拨出的数,并读一读。 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 3. 用计算器计算。 426×413= 4590÷34= 二、 精挑细选。 1. 使用计算器时,可以用( )键开机。 A. AC B. ON C. OFF 2. 我国古代发明的传统计算工具是( )。 A. 计算机 B. 算盘 C. 计算器 三、 解决问题。 1. 先用计算器算出左边一列算式的得数,再根据规律直接写出右边一列算式的 得数。 9×9+7= 9876×9+4= 98×9+6= 98765×9+3= 987×9+5= 987654×9+2= 2. 一名粗心的同学在用计算器计算一道题时,把被除数的前两位按反了,除以18 得到2576。请你用计算器帮他算一算正确的商应该是多少。 数学(人教版)三年级