专题八 竖式谜-【通成学典】2025年二年级数学暑期升级训练(人教版)

2025-07-05
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 数与代数
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-07-05
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52894102.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

84 8袋 5. 26÷3=8(个)……2(米) 最多可以 做8个布娃娃 6. 50÷9=5(张)……5(元) 最多能买5张门票 7. 32÷5=6(个)…… 2(个) 6+1=7(个) 至少要准备7个纸盒 32÷6=5(串)……2(个) 最多能穿成5串 专题六 多位数的认识 [例题导引] 例1 解答:9740 4079 例2 解答:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 5、6、7、8、9 [提优训练] 1. 5320 2035 2. (1) 4400 (2) 4040、4004 (3) 4400 (4) 4004 3. (1) 8 9 7 5 (2) 8 8 2 7 4. (1) 6666 6600 6060 6006 (2) 8057 8075 8705 8750 5. 357、375、537、573 解析:用 3 、5 、 7 这三张数字卡片一共可以组成6个三位 数,分别为357、375、537、573、735、753,其中 735和753比600大,不符合要求。 专题七 图形与游戏 [例题导引] 例1 解答:有10个角,2个直角,1个钝角 例2 解答: [提优训练] 1. 15 2. 旋转 旋转 平移 3. 2 4 1 4. ② 5. ② 6. ① 7. (1) (2) (3) 专题八 竖 式 谜 [例题导引] 例1 解答:(1) 5 8 + 1 4 7 2 (2) 5 3 - 2 6 2 7 例2 解答: 6 ) 7 4 5 4 2 3 [提优训练] 1. 3 7 - 1 9 1 8 4 3 + 5 7 1 0 0 9 0 - 3 7 5 3 9 1 - 8 8 3 7 0 - 4 7 2 3 4 ) 8 3 3 3 2 1 或 9 ) 8 7 3 7 2 1 2. (1) 奥=2 运=3 (2) 放=9 暑=1 假=8 (3) 好=0 习=3 惯=5 (4) 爱=7 祖=1 国=8 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)二年级 养兵千日,用兵一时。 采蜜角 37 专题八 竖 式 谜 竖式谜是一种常见的数学趣题,其一般形式是在竖式中缺失一部分 数字,要求通过推理找出这些缺失的数字。解决这类题目时,可以根据 竖式的特点,先寻找“突破口”,再逐步推出其他数字。 类型一 加减法竖式谜 例1 在 里填上合适的数字。 (1) 5 + 4 7 2 (2) 5 3 - 2 7 点拨:(1) 个位上,8+4=12, 里 填8;十位上,5+1+1=7, 里填 1。(2) 个位上,3小于7不够减,从 十位上退1当10 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,即13-6=7, 里填6;十位上,5退1后是4,4- 2=2, 里填2。 解答: 简单的加减法竖式谜 解决此类问题时,要找准切入点, 注意各个数位上是否有进位或退位。 类型二 有余数的除法竖式谜 例2 在 里填上合适的数字。 6 )4 3 点拨:除数和商都是一位数,想到表 内乘法口诀:六七四十二 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,商是7 􀪍􀪍􀪍􀪍 , 再根据余数是3,可得出被除数。 解答: 有余数的除法竖式谜 理解每个数的含义是解决此类 题的关键,除此之外,还要考虑被除 数、除数、商和余数之间的关系。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 整合提优 评价苑 用时:   分钟    自我评价:☆☆☆☆☆38 1. 在 里填上合适的数字。 7 - 1 1 8 4 + 7 1 0 0 9 - 7 5 3 9 - 8 3 - 4 7 2 3 ) 8 3 1 2. 想一想,竖式中的汉字各代表几? (相同的汉字代表相同的数字,不同 的汉字代表不同的数字) (1) 奥 运 奥 运 + 奥 运 6 9 (2) 6 放 - 5 暑 暑 假 + 假 1 放 9 (3) 9 好 - 习 6 惯 4 - 习 习 2 1 (4) 国 4 - 6 爱 祖 爱 + 5 5 爱 2 数学(人教版)二年级

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