内容正文:
81
洗衣液每千克是27÷3=9(元),大瓶的洗衣液
每千克是40÷5=8(元),通过比较可知,大瓶
的洗衣液每千克的价钱低一些,所以买大瓶的
洗衣液更合算。
2.
15-8=7(千克) 油:7×2=14(千克)
桶:15-14=1(千克) 解析:用去一半的油少
了15-8=7(千克),这7千克就是一半油的质
量,则原来油重7×2=14(千克),因此桶重
15-14=1(千克)。
3.
红色的对面是蓝色 白色的对面是绿色
黄色的对面是黑色 解析:根据题图①和题
图②可以看出,红色的对面不可能是黑色、白
色、黄色、绿色,因此红色的对面是蓝色;根据
题图①和题图③可以看出,白色的对面不可能
是红色、黑色、黄色、蓝色,因此白色的对面是
绿色;剩下黄色的对面是黑色。
“复习进阶”综合检测(一)
一、
1.
七千零六十二 6580 2.
7038 3.
○
○ 4.
克 千克 千克 千克
5.
8640 4068 8046 6.
(1)
780 (2)
6543
7.
63 57 8.
< > = < < >
9.
答案不唯一,如45 7 17 3 10.
11.
小明 小芳 12.
18
二、
1.
③ 2.
② 3.
③ 4.
① 5.
③
三、
1.
7 4700 8 1000 6 400 8 1500
2.
8……1 5……5 8……2 6……6 竖式略
3.
33 72 9 28
四、
1.
(1)
20÷3=6(串)……2(个) 一共能
系6串,还剩2个 (2)
40÷6=6(个)……
4(个) 6+1=7(个) 共用了7个袋子
2.
495<500 436<500 500+500=1000(名)
495+436<1000 能坐下 3.
3×8÷4=
6(人) 4.
31÷4=7(条)……3(人) 7+1=
8(条) 至少需要租8条船 64÷8=8(元)
每条船的租金是8元
5.
54÷7=7(组)……5(名) 报“54”的是小静
解析:把7名同学看作一组,因为54÷7=
7(组)……5(名),余数是5,说明报“54”的人和
报“5”的人是同一个人,即小静。
“复习进阶”综合检测(二)
一、
1.
1214 1 2 1 4 2.
9 2400 3.
6
41 4.
旋转 平移 5.
> > = <
6.
7 7 8 7.
2 2 8.
弹琴 9.
24
10.
38
二、
1.
✕ 2.
3.
4.
✕ 5.
✕
三、
1.
② 2.
② 3.
② ③ 4.
②
四、
1.
36 56 5 7 9 6 800 500
2.
5……6 8……2 7……7 9……1 竖式略
3.
43 48 9 36
五、
1.
14 17 9 2.
跳绳 20
3.
答案不唯一,如组织跳绳和踢足球这两个体
育项目比较合理
4.
答案不唯一,如最喜欢跳绳的和最喜欢打篮
球的一共有多少人? 20+14=34(人)
六、
1.
(27+15)÷6=7(人)
2.
8×9+28=100(棵)
3.
(1)
34÷6=5(条)……4(人) 5+1=
6(条) (2)
34÷4=8(条)……2(人) 8+1=
附:答案与解析
82
9(条) 解析:每条船坐满后还要考虑余下的
人也要再租一条船。
(3)
答案不唯一,如1 7 解析:可以用列表
的方法思考几个6加上几个4正好等于34,列
表如下:
大船条数 可坐人数 小船条数 可坐人数 总人数
1 6 7 28 34
3 18 4 16 34
5 30 1 4 34
从表中可以看出,租1条大船和7条小船或租
3条大船和4条小船或租5条大船和1条小
船,都能让34人全部上船,而且没有空位。
2 整合提优
专题一 多角度观察
[例题导引]
例1 解答:
例2 解答:方法一:6×2=12(个) 6×3=
18(个) 6+12+18=36(个) 方法二:6×
6=36(个)
[提优训练]
1.
2.
3.
② ③ 4.
“我”
的对面是“习” “学”的对面是“要” “努”的
对面是“力” 5.
12个 14个 12个
专题二 间隔问题
[例题导引]
例1 解答:20
例2 解答:6-1=5(层) 1×5=5(分)
[提优训练]
1.
2-1=1(次) 2÷1=2(分) 16÷2=
8(次) 8+1=9(段) 解析:锯成的段数比锯
的次数多1。
2.
3-1=2(次) 4×2=8(次) 24÷8=
3(分) 解析:可以先算出4根木料一共要锯
几次,再求平均每锯一次要用的时间。
3.
8÷2=4(段) 4-1=3(次) 12÷3=
4(分) 解析:将8米长的木料锯成2米长的木
条,可以锯成4段,需要锯3次,一共用了12分
钟,每锯一次用的时间为12÷3=4(分)。
4.
3-1=2(层) 2÷2=1(分) 7-1=6(层)
1×6=6(分) 解析:小红从一楼爬到三楼要
用2分钟,即她爬2层楼用2分钟,爬1层楼用
1分钟,她从一楼爬到七楼需要爬6层楼,也就
是需要1×6=6(分)。
专题三 促销问题
[例题导引]
例1 解答:30
例2 解答:12÷4×3=9(瓶)
[提优训练]
1.
20÷(4+1)=4(组) 4×4=16(张)
解析:“买四送一”就是买4张票,实际得到4+
1=5(张)票,把这5张票看成一组,20人需
要20张票,就需要20÷5=4(组),每组里面
买的票数是4张,所以一共需要买4×4=
16(张)票。
2.
12÷(5+1)=2(组) 2×5=10(瓶) 10×
3=30(元) 解析:“买五送一”活动就是买
数学(人教版)二年级
一个物体也没有,小小的0显身手。某数与0相加减,结果都是这个数;同数相减得
数0,聪明的你能分清。
采蜜角 17
“复习进阶”综合检测(二)
满分:100分 时间:60分钟
一、
认真填空。(每空1分,共24分)
1.
右图中共有( )个小正方体,这个数是由
( )个 千、( )个 百、( )个 十 和
( )个一组成的。
2.
9000里面有( )个千;24个百是( )。
3.
在算式 ÷7=5…… 中, 最大是( ),这时 是( )。
4.
电扇的扇叶转动属于( )现象;电梯的升降属于( )现象。
5.
在 里填上“>”“<”或“=”。
7998 7099 6千克 5900克
2千克 1800克+200克 3300克 3千克+30千克
6.
括号里最大能填几?
8×( )<60 48>6×( ) ÷9= ……( )
7.
王老师买了30个气球,至少拿走( )个气球,才能正好平均分给
7名同学;至少再买( )个气球,才能正好平均分给8名同学。
8.
甲、乙和丙分别擅长下象棋、跳舞、弹琴中的一种,已知甲不会下象棋,
也不会弹琴;丙总是需要安静地思考,则乙擅长( )。
9.
……按这样的规律摆下去,第
40个图形是( ),在前40个图形中, 共有( )个。
10.
芳芳在计算36+ ÷9时,先算加法再算除法,算得的结果是6,正确
的结果是( )。
1 复习进阶
采蜜角 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 ———[宋]邵雍《山村咏怀》18
二、
明辨是非。(每题2分,共10分)
1.
四千零七写作407。 ( )
2.
计算(52-28)÷4时,应先算减法再算除法。 ( )
3.
体育课上,强强在做引体向上,这种运动是平移现象。 ( )
4.
在1千克棉花、1千克石子和1千克铁中,1千克铁最重。 ( )
5.
用0、7、4、9这四个数字组成的最大四位数是9074。 ( )
三、
精挑细选。(每空2分,共10分)
1.
从57里面连续减去( )个8得1。
①
6 ②
7 ③
8
2.
是由基本图形 经过( )得到的。
①
平移 ②
旋转 ③
无法确定
3.
在下面的方格中,每行、每列都有1、2、3、4这四个数字,并且每个数字
在每行、每列中都只出现一次,则 表示( ), 表示( )。
①
1
②
2
③
3
4.
有一些小球,数量在40~50个之间,现在要把这些小球装进盒子里,每
盒装9个,正好装完。这些小球可能有( )个。
①
40 ②
45 ③
49
四、
准确计算。(共28分)
1.
直接写出得数。(8分)
9×4= 8×7= 45÷9= 56÷8=
63÷7= 36÷6= 400+400= 1000-500=
数学(人教版)二年级
智者千虑,必有一失。 采蜜角 19
2.
用竖式计算。(8分)
46÷8 58÷7 70÷9 55÷6
3.
计算下面各题。(12分)
50-35÷5 64÷8×6 (75-21)÷6 9×(28÷7)
五、
小小统计员。(共10分)
下面是二年级同学最喜欢的体育项目情况。
1.
把下面的表格补充完整。(3分)
项 目 跳绳 打篮球 踢足球 其他
人 数 20
2.
最喜欢( )的同学最多,有( )人。(2分)
3.
二年级要组织一次体育活动,请根据调查结果,说说组织哪几个体育项
目比较合理。(2分)
4.
你还能提出其他数学问题并解答吗? (3分)
1 复习进阶
采蜜角 高斯———德国数学家、物理学家和天文学家,被誉为“数学王子”。20
六、
解决问题。(共18分)
1.
学校合唱团有男生27人,女生15人。排练时让这些学生站成6行,平
均每行站几人? (4分)
2.
同学们参加栽树活动,已经栽了9行,每行8棵,还剩下28棵没有栽。
同学们一共要栽多少棵树? (4分)
3.
一共有34人去划船。
(1)
如果都租大船,那么至少要租几条? (3分)
(2)
如果都租小船,那么至少要租几条? (3分)
(3)
如果想让34人全部上船,而且没有空位,那么应该租( )条大船
和( )条小船。(4分)
数学(人教版)二年级