复习二 表内除法(一)-【通成学典】2025年二年级数学暑期升级训练（人教版）

附:答案与解析 79 1 复习进阶 复习一 数据收集和整理 图形的运动(一) 一、 1. (1) 12 11 17 14 (2) 三 二 (3) 6 (4) 三 2. ③④⑤ ①② 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 三、 1. ③ 2. ① 四、 1. (1) 8 12 17 11 (2) 小琪 小欣 (3) 对班长的投票结果没有影响,对副班长的 投票结果可能有影响 2. (1) 18 (2) 2 复习二 表内除法(一) 一、 1. 15除以5等于3 15 5 商 2. 2 3. 4 3 4. 答案不唯一,如12÷2=6 12÷6=2 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 三、 1. ① 2. ② 3. ③ 4. ③ 四、 1. 3 1 4 4 5 5 5 5 2. 3 2 6 6 6 30 五、 1. 15÷3=5(个) 2. 30÷5=6(件) 3. 36÷6=6(名) 19-6=13(名) 解析:将 36名丢沙包的同学平均分成6组,每组有6名 同学,要使跳绳的总人数和丢沙包的每组人数 相等,就需要把跳绳的同学从19名减少到 6名,因为19-6=13(名),所以就是应去掉 13名跳绳的同学。 复习三 表内除法(二) 混合运算 一、 1. 6 48÷8=6 2. 加 乘 乘 加 3. 32 4. 45 32 解析:解决此题时可以将错就错,先 按错误的运算顺序倒推出 里的数是8×9- 27=45,再按正确的运算顺序算出正确的结果。 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 三、 1. ② 2. ② 四、 1. 7 7 9 2 9 1 8 3 7 7 2. (1) 9×5+20=65(元) (2) (50-14)÷4=9(元) 五、 1. 48÷6=8(个) 2. 40÷5=8(元) 9-8=1(元) 3. (100-64)÷9=4(包) 解析:先求用 100元买了一袋64元的大米后还剩下多少元, 再求用剩下的钱可以买几包糖。 4. 8×7-4=52(人) 52-7×7=3(人) 解析:先求出一共有8×7-4=52(人),再求出 每行排7人,排成7行需要7×7=49(人),最 后求出还余52-49=3(人)。 5. 3+1=4(枝) 8÷4×3=6(枝) 5×6= 30(元) 解析:由题意可知,用买3枝百合花 的钱可以买到3+1=4(枝)百合花。把4枝百 合花看成1组,因为要买8枝百合花,8枝里面 有2组4枝,所以实际只需付2组3枝百合花 的钱,即只需付6枝百合花的钱。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 乘法口诀求商歌:想乘法,算除法,口诀缺啥就商啥。 采蜜角 3 复习二 表内除法(一) 一、 认真填空。 1. 15÷5=3读作( ),( )是被除数,( )是除数,3是( )。 2. 把8个苹果放在4个盘子里,如果每个盘子里放的苹果一样多,那么每 个盘子里应放( )个苹果。 3. 20里面有( )个5;18里面有6个( )。 4. 写出两个被除数是12的除法算式。 ( ) ( ) 二、 明辨是非。 1. 计算24÷4和4×6时,所用的乘法口诀是相同的。 ( ) 2. 根据每句乘法口诀,都能写出2个乘法算式。 ( ) 3. 把8个桃子分给4只猴子,每只猴子一定分到2个。 ( ) 三、 精挑细选。 1. 把一根6米长的木料锯成同样长的几段,锯了2次,每段长( )米。 ① 2 ② 3 ③ 4 2. 把12个苹果平均分给小红和她的3个好朋友,每人分到( )个 苹果。 ① 4 ② 3 ③ 9 3. 算式“15÷5”不可以表示( )。 ① 把15平均分成5份,每份是几 ② 15里面有几个5 ③ 把15平均分成3份,每份是几 1 复习进阶 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆4 4. 从30里面连续减6,减( )次后结果是0。 ① 3 ② 4 ③ 5 四、 准确计算。 1. 直接写出得数。 6÷2= 3÷3= 24÷6= 16÷4= 20÷4= 15÷3= 10÷2= 25÷5= 2. 在括号里填上合适的数。 3×( )=9 4×( )=8 12÷( )=2 18÷( )=3 36÷( )=6 ( )÷5=6 五、 解决问题。 1. 平均每个筐里放几个南瓜? 2. 30粒扣子可以钉几件这样的上衣? 3. 操场上有19名同学在跳绳,36名同学在丢沙包,将丢沙包的同学平均 分成6组,如果要使跳绳的总人数和丢沙包的每组人数相等,那么应去 掉多少名跳绳的同学? 数学(人教版)二年级