内容正文:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。———[宋]
王安石《元日》 采蜜角 71
第7课时 用除法解决实际问题
知识点一 除法在不同平均分情
境中的应用
例1(1)
用24元买了4本同样的笔
记本,每本多少钱?
(2)
一本笔记本6元,用24元能买
几本笔记本?
点拨:(1)
求每本笔记本多少钱,就
是“把24元平均分成4份,求每份
是几元
”,如图:
可列除法算式为24÷4
。
(2)
求能买几本笔记本,也就是“求
24元里面有几个6元
”,如图:
可用除法计算,列式为24÷6
。
解答:
除法在不同平均分情境中有不同
应用。一是按份数平均分求每份数,
用总数除以( );二是按每份数量
分,求份数,用总数除以( )。
知识点二 运用分析法解决实际
问题
例2
每4朵扎成1个花环,这些花可以
扎成几个花环?
点拨:要求这些花可以扎成几个花
环,应先找出已知条件中花的总数
和每份数
,再将总数平均分
,用除法
计算。
解答:
运用分析法解决实际问题的关键
是要从( )出发,逐步寻找解决问
题所需的( ),从而解决实际问题。
3 新知储备
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆72
1.
同学们要栽20棵树,每行栽5棵,可以栽几行?
想:每行栽( )棵,求20棵树可以栽几行,就是求20里面有几个
( ),用( )法计算。
= ( )
用乘法检验: 。 口答:可以栽( )行。
2.
为弘扬传统文化,老师要求同学们写12个毛笔字。
(1)
如果小新每天写4个毛笔字,几天能写完?
(2)
如果小新想2天写完,他平均每天应该写几个毛笔字?
3.
有两种包装的铅笔,一种每盒4支,标价16元;另一种每盒6支,标价
30元。哪种包装的铅笔每支的价钱低一些?
4.
晶晶不小心打碎了其中一个鱼缸,现在平均每个鱼缸里要放几条金鱼?
5.
10块相同的布可以做5套衣服,则12块这样的布可以做几套这样的衣服?
数学(人教版)一年级
91
知识归纳:乘法口诀 商
例2 解答:2 二 4 四 2 二 2 二
知识归纳:除数 商
[预学训练]
1.
4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3
3 三 3
2.
10 2 5 10 2 5 二五一十 5
3.
15 5 3 三五十五
4.
4 3 3 4 2
第6课时 用2~6的乘法口诀求商(2)
[例题导引]
例1 解答:4×5=20 20÷5=4 20÷4=5
知识归纳:乘法 除法 乘法口诀
例2 解答:3 5 4 4 5 6
知识归纳:被除数 除数 商
[预学训练]
1.
5 2 10 10 2 5 10 5 2 二五一十
2.
6 六 6 6 六 6 3 三 3 5 五 5
3.
4 5 30 6 6 3
4.
5.
(画法不唯一)
5 × 3 =15 15÷ 3 = 5
15÷ 5 = 3
第7课时 用除法解决实际问题
[例题导引]
例1 解答:(1)
24÷4=6(元) (2)
24÷6=
4(本)
知识归纳:份数 每份数量
例2 解答:6×4=24(朵) 24÷4=6(个)
知识归纳:问题 条件
[预学训练]
1.
5 5 除 20÷5=4(行) 5×4=20 4
2.
(1)
12÷4=3(天) (2)
12÷2=6(个)
3.
16÷4=4(元) 30÷6=5(元) 4<5 每
盒4支的铅笔每支的价钱低一些 解析:要判
断哪种包装的铅笔每支的价钱低一些,需要分
别算出两种包装的铅笔每支的价钱,再进行比
较。“每盒4支,标价16元”,求每支铅笔的价
钱,就是把16元平均分成4份,求每份是多少
元,即16÷4=4(元)。而“每盒6支,标价30
元”的铅笔每支的价钱是30÷6=5(元)。4<
5,所以每盒4支的铅笔每支的价钱低一些。
4.
5+3+4+5+3=20(条) 5-1=4(个)
20÷4=5(条) 解析:打碎了一个鱼缸,金鱼
的总数没有变,是5+3+4+5+3=20(条),鱼
缸少了1个,现在是5-1=4(个)。也就是把
20条金鱼平均放入4个鱼缸,求每个鱼缸里放
几条金鱼,用除法计算,即20÷4=5(条)。
5.
10÷5=2(块) 12÷2=6(套) 解析:先求
出平均做一套衣服需要10÷5=2(块)布,再看
12块里面有几个2块,有几个2块就能做几套
这样的衣服。
附:答案与解析