第1课时 平均分(1)-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（人教版）

两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。———[唐] 贾岛《题诗后》 采蜜角 59 1~6的表内除法 第1课时 平 均 分(1) 知识点一 从不同分法中理解平 均分 例1 把6个 分给3人,可以怎么 分? 画一画,填一填。 (1) 请接着分完,画一画。(用 代 替 ) ( ) ( ) ( ) (2) 问题(1)中哪种分法最公平? 在( )里画“􀳫”。 点拨:(1) 可以从每个“格子”代表 一人的角度出发,现在已经有不同 数量的苹果分配在各个格子里。我 们要保证最终三个格子里的苹果总 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 数加起来是6个 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。可以先数出每个 格子里现有的苹果数量,然后用6 减去已有的数量,就是每个格子还 需要画的圆圈数量。 (2) 判断哪种分法最公平,需要理 解公平的含义,在数学中就是平均 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 分,也就是每份分得同样多 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。观察 (1)中画完后的三种分法,哪种三个 格子里的苹果数量相同,哪种分法 就是最公平的。 解答:在例题中填一填吧! 把一些物品分成若干份,每份分 得( ),这种分法叫( )。判断 分法是否公平,就是看是否为( )。 知识点二 把物品按每几个一份 平均分 例2 填一填。 (1) 有14个南瓜,如果每个篮子放 2个,那么需要( )个篮子。 (2) 有14个南瓜,如果每个篮子放 7个,那么需要( )个篮子。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 新知储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆60 (3) 又买来4个南瓜,如果每个篮 子放2个,那么需要( )个篮子。 点拨:根据题意,每个篮子放的个数 都相同,可以动手分一分 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,或者每一 􀪍􀪍􀪍 份用一个圈圈起来 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,能圈几个圈就 表示需要几个篮子。 解答:在例题中填一填吧! 把一些物品按每几个一份平均分 时,可以动手( ),也可以在图上 ( ),最后数一数分成了几份。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 哪些分法是平均分? 在括号里画“􀳫”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 请你帮助外卖员李叔叔把6罐凉茶按要求分一分,圈一圈。 3. 一共有( )朵 ,每( )朵一份,平均分成了( )份。 4. 摆一摆,填一填。 (1) 如果摆成独立的 ,可以摆( )个。 (2) 如果摆成独立的 ,可以摆( )个。 数学(人教版)一年级 附：答案与解析 知识归纳：乘加 解析：童童和他的5个好朋友一共是6人，坐小 火车的价格是每人5元，求一共要花多少钱， 例2解答：5×3=15（画）5+5×3=20 就是求6个5相加是多少，即5×6=30（元）. (画)[或5×4=20（画）门“磊”字有15画：“石 (2)答案不唯一，如他们坐碰碰车，一共要花多 磊”两字有20画 少钱？ 4×6=24(元) 知识归纳：乘乘 1~6的表内除法 预学训练 1.(1)4十6=10（个）画图略 第1课时 平均分(1) (2)6×4=24(个)画图略 2.6×2=12(棵)6+5=11（棵）12>11 [例题导0 小芳家栽的桃树多解析：想知道谁家栽的桃 例1解答： 树多，就要先求出她们两家各自栽了多少棵桃 树，然后进行比较。根据题意，小芳家栽的桃 树是2个6棵，即6×2=12（棵），而小丹家栽 的桃树是6棵和5棵，一共是6+5=11（棵）。 因为12>11，所以小芳家栽的桃树多。 3.3×2=6(画)3×5=15（画）“吕”字的笔 知识归纳：同样多平均分 平均分 画是6画：“品吕”两字的笔画是15画 例2解答：(1)7(2)2(3)9 第8课时用乘法解决购物问题 知识归纳：分一分圈一圈 预学训练 例题导门 1.(√)( )( )(√) 例1解答：(1)6×4=24（元）(2)答案不唯 2. 方法一：每3罐打 方法二：每2罐打 一，如买4支钢笔，一共多少钱？ 5×4=20(元) 色成一份 包成一份 知识归纳：相同数量 000000 000000 例2解答：5×6十2=32（元） 3.1553 知识归纳：乘加上 4.(1)4(2)3 预学训练 第2课时 平均分(2) 1.(1)3×3=9(元)(2)2×4=8（元） 2.(1)6×6=36(元)35<36不够 例题导引门 例1解答：4 (2)5×5=25(元)25+6=31（元） 3.(1)1+5=6(人)5×6=30（元） 知识归纳：1个1个几个几个 89