内容正文:
上联:铅笔写千题 下联:橡皮擦万错 横批:越学越明 采蜜角 57
第8课时 用乘法解决购物问题
知识点一 用乘法计算多个相同
物品的总价
例1
(1)
买4本笔记本,一共多少钱?
(2)
根据图中的已知条件,请提出
其他用乘法解决的问题。
点拨:(1)
先从图中找与问题相关
的条件,即一本笔记本6元。求4
本笔记本一共多少钱,其实就是把
4个6元合起来。如图:
写成加法算式为6+6+6+6。求4
个6元是多少元,还可以用乘法计
算,
写成乘法算式为6×4,这样更
简便。(2)
根据图中的已知条件,
挑选一个,比如钢笔5元,因为每支
钢笔价格都相同,只要再确定钢笔
的数量,这里设定买4支,问题就变
成了求4个5元是多少元。这样就
提出了“买4支钢笔,一共多少钱”
这个能用乘法解决的问题。
解答:
在购物中,求几个( )价格物
品的总价可用乘法。提乘法问题时,
选物品定( ),求相同价格物品的
总价即可。
知识点二 用乘加求购物总价
例2 买6架玩具飞机和1个小皮球
需要多少元?
点拨:求买6架玩具飞机和1个小
皮球的总价。先根据乘法意义,用
乘法算出6架玩具飞机的价格
,然
后加上1个小皮球的价格
即可。
解答:
求多种物品的总价,相同物品用
( )法算总价,再( )其他物品
的价格,用乘加运算解决。
3 新知储备
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1.
逛超市。
(1)
小乐买了3块 ,花了多少钱?
(2)
瑶瑶买了4个 ,花了多少钱?
2.
(1)
轩轩的钱够买6本笔记本吗?
(2)
买5块橡皮和1本笔记本需要多少钱?
项 目 价 格
小火车 每人5元
小飞机 每人6元
碰碰车 每人4元
摇摇乐 每人2元
3.
童童和他的5个好朋友一起去游乐园玩。
(1)
他们坐小火车,一共要花多少钱?
(2)
你还能提出其他数学问题并解答吗?
数学(人教版)一年级
附:答案与解析
知识归纳:乘加
解析:童童和他的5个好朋友一共是6人,坐小
火车的价格是每人5元,求一共要花多少钱,
例2解答:5×3=15(画)5+5×3=20
就是求6个5相加是多少,即5×6=30(元)。
(画)[或5×4=20(画)]“磊”字有15画:“石
(2)答案不唯一,如他们坐碰碰车,一共要花多
磊”两字有20画
少钱?
4×6=24(元)
知识归纳:乘乘
1~6的表内除法
预学训练
1.(1)4+6=10(个)画图略
第1课时
平均分(1)
(2)6×4=24(个)画图略
2.6×2=12(棵)6+5=11(棵)12>11
[例题导引门
小芳家栽的桃树多解析:想知道谁家栽的桃
例1解答:
树多,就要先求出她们两家各自栽了多少棵桃
树,然后进行比较。根据题意,小芳家栽的桃
树是2个6棵,即6×2=12(棵),而小丹家栽
的桃树是6棵和5棵,一共是6+5=11(棵).
因为12>11,所以小芳家栽的桃树多。
3.3×2=6(画)3×5=15(画)“吕”字的笔
知识归纳:同样多平均分
平均分
画是6画:“品吕”两字的笔画是15画
例2解答:(1)7
(2)2(3)9
第8课时用乘法解决购物问题
知识归纳:分一分圈一圈
预学训练]
例题导引口
1.()(
)(
)(√)
例1解答:(1)6×4=24(元)(2)答案不唯
2.
方法一:每3罐打
方法二:每2罐打
一,如买4支钢笔,一共多少钱?
5×4=20(元)
包成一份」
包成一份。
知识归纳:相同数量
000000
c o0 00 o
例2解答:5×6+2=32(元)
3.1553
知识归纳:乘加上
4.(1)4(2)3
[预学训练
第2课时
平均分(2)
1.(1)3×3=9(元)(2)2×4=8(元)
2.(1)6×6=36(元)35<36不够
[例题导引]
(2)5×5=25(元)25+6=31(元)
例1解答:4
3.(1)1+5=6(人)5×6=30(元)
知识归纳:1个1个几个几个
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