第5课时 乘加、乘减-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（人教版）

一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。 采蜜角 51 第5课时 乘加、乘减 知识点一 乘加、乘减算式的含义 例1 一共有多少个小朋友在跳绳? 点拨:从图中可以看出,共有4组小 朋友在跳绳,其中人数相同的有3 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 组,每组有5个小朋友 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,剩下的那组 有3个小朋友。 方法一:用乘加算式计算。 先求人数相同的3组一共有多少 人,即求3个5相加的和是多少,用 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 乘法计算,列式为5×3 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,然后加上 剩下的那一组的3个小朋友,所以 一共有(5×3+3)个小朋友在跳绳。 方法二:用乘减算式计算。 假设每组中跳绳的小朋友的数量都 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 是5个 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,先算出4组小朋友的总数量, 即求4个5相加的和是多少,用乘法 计算,列式为5×4,然后减去人数少 的那一组多算的2个小朋友,所以一 共有(5×4-2)个小朋友在跳绳。 解答: 像5×3+3这样只有乘法和加法 的算式,叫作( )算式;像5×4-2 这样只有( )和( )的算式,叫 作( )算式。 知识点二 乘加、乘减算式的运算 顺序 例2 计算下面各题。 3×4+2= 3×5-1= 点拨:计算乘加、乘减算式时,先算乘 􀪍􀪍􀪍􀪍 法 􀪍 ,再算加法或减法 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。计算过程如下: 一定要按运算顺序计算,不能直接 按从左往右的顺序计算。 解答:在例题中填一填吧! 计算乘加、乘减算式时,要先算 ( ),再算( )或( ),不能直 接按( )的顺序来计算。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 新知储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆52 1. 看图填写合适的数和运算符号。 × = 2. 找朋友。(连一连) 3. 在 里填上合适的数。 4+4+4+1= × + 3+3+3+3-2= × - 2+2+2-1= × - 1+1+1+1+2= × + 4. 直接写出得数。 3×4+2= 2×3+2= 3×5-2= 5×5-3= 5×4+3= 4×4-5= 3×4+4= 5×3-6= 5. 看图填一填。 5×4+5= = × 数学(人教版)一年级 88 四四十六 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:四 二 三 十六 4 例2 解答:一三得三 二三得六 三三得九 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:三 二 九 3 例3 解答:(1) 一 二 得 二 二 二 得 四 (2) 1 一 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:1. 二 四 2 2. 一 [预学训练] 1. 三 3×1=3 1×3=3 三 4×3=12 3×4=12 2. 3 3 9 三三得九 2 4 8 二四得八 3. 4 8 3 12 4 4 16 4. 第5课时 乘加、乘减 [例题导引] 例1 解答:方法一:5×3+3=18(个) 方法二:5×4-2=18(个) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘加 乘法 减法 乘减 例2 解答:14 14 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘法 加法 减法 从左往右 [预学训练] 1. 答案不唯一,如4 3 + 3 15 2. 3. 4 3 1 3 4 2 2 3 1 1 4 2 4. 14 8 13 22 23 11 16 9 5. 25 5 5 解析:计算5×4+5的值,要先 算乘法再算加法,即5×4+5=20+5=25;将 结果转化为乘法算式,根据圈出的点子来看, 左边圈出的部分可以竖着看,1列有5个点子, 有4列,与右边圈出的5个点子合起来一共是 5列,这样圈出的点子数表示5个5,用乘法算 式表示为5×5。 第6课时 6的乘法口诀 [例题导引] 例1 解答:(1) 2只蜜蜂有12条腿;3只蜜蜂 有18条腿;4只蜜蜂有24条腿;5只蜜蜂有30 条腿;6只蜜蜂有36条腿 (2) 一六得六 二 六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:六 二 六 四 五 六六 6 例2 解答:24 24 24 我发现三道算式虽 然形式不同,但它们的结果都相等。算式6× 3+6和6×5-6都可以转化为6×4,即都表示 4个6相加 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘法 [预学训练] 1. 十二 2×6=12 6×2=12 三十 5× 6=30 6×5=30 三六 3×6=18 6×3=18 2. 3. (1) 6×2=12(只)[或6+6=12(只)] (2) 6×3+3=21(个)[或6×4-3=21(个)] 4. 18 18 30 30 20 20 12 12 第7课时 乘法、加法解决问题的比较 [例题导引] 例1 解答:(1) 4×6=24(个) (2) 6+4=10(个) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)一年级