内容正文:
必刷卷则
七年级下册数学
近三年期末真题改编卷(二)
(本试卷共23道题满分120分考试时间120分钟)
第一部分选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的》
期
1.下列四幅图案能通过基本图形平移得到的是
出龈煦
燃
长製
大大
赵<瞬
抑
到外弥
2.下列说法正确的是
G⑤⊙
A.一4的算数平方根为2
B.1的立方根为士1
C.4的平方根是2
D.一3的相反数是3
3.下列调查中,最适合进行抽样调查的是
A.对搭乘高铁的乘客进行安全检查
B.调查某市中学生的视力情况
製
C.审核书稿中的错别字
D.调查某班同学防溺水安全知识学习情况
4.下列命题中,是真命题的是
封
A.若两个角的和为180°,则这两个角为邻补角
B.相等的角是对顶角
制
C.平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行
D.同旁内角相加为180
5.如图,将含30°角的直角三角板与直尺按如图所示的方式放置.若∠1=80°,则∠2的度数为()
309y
举
线
A.80
B.60°
C.40°
D.20°
1十x<0
6.在数轴上表示不等式组
的解集正确的是
2.x-4≥0
A.01
B.
D._
101
7.一个数的立方根是a,则比这个数大2025的数的立方根是
A.a+2025
B.√a3+2025
C.3a+2025
D.a3+2025
9
8.已知点M(3,2)与点N(a,b)在同一条平行于x轴的直线上,且N到y轴的距离等于4,则点N的坐
标是
()
A.(4,2)或(-4,2)B.(4,-2)或(-1,-2)C.(4,-2)或(-4,-2)D.(4,-2)或(-5,-2)
2a-3b=13
a=8.3
2(x+2)-3(y-1)=13
9.若方程组
的解是
,则方程组
的解是
()
3a+5b=30.9
b=1.2
3(x+2)+5(y-1)=30.9
x=6.3
/x=6.3
x=10.3
x=10.3
A.
B.
C.
D.
y=2.2
y=0.2
y=2.2
y=0.2
10.【翻折问题】如图1,∠DEF=25°,将长方形纸片ABCD沿直线EF折叠成图2,再沿折痕GF折叠
成图3,则∠CFE的度数为
图1
图2
图3
A.105°
B.115°
C.130°
D.155°
第二部分非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.如图,x和5分别表示天平上两边的砝码的质量,则x一3
2.(填“>”或“<”).
12.若√7-1的小数部分是m,则m=
(m.x-y=3
/x=2
13.关于x,y的方程组
的解为
,则m一n的平方根是
3x+y=14
y=一1
14.把一些书分给几名同学,如果每人分3本,那么余8本:如果前面的每名同学分5本,那么最后一人
就分不到3本,那么这些书共有
本
15.如图,点A(2,0),B(0,1),若将线段AB平移至A1B1的位置,则a的值是
y↑
B(a,2)
B0,1)
A,(3,b)
0
A(2.0)
10
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.(每题5分,共10分)》
0计算:后+罗1+8-2-
(2)解方程组:
2(x+3)-3y=1.
5.x-2≥7x-4
17.(本小题8分)解不等式组
2x-13x+1并写出该不等式组的非负整数解.
3
2
11
18.(本小题8分)如图所示,在平面直角坐标系中xOy中,点A(一4,1),三角形ABC的三个顶点都在
格点上.将三角形ABC在坐标系中平移,使得点A平移至图中点D(1,一1)的位置,点B对应点
E,点C对应点F.
(1)点B的坐标为
,点F的坐标为
(2)在图中作出三角形DEF,并连接AD.
(3)求在线段AB平移到线段DE的过程中扫过的面积.
A
19.(本小题8分)中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷.如图1是一个“互”字.如图2是由
图1抽象的几何图形,其中AB∥CD,MG∥FN,点E,M,F在同一直线上,点G,N,H在同一直线
上,且∠AEF=∠GHD.求证:∠EFN=∠G.
互
H
图1
图2
12
20.(本小题8分)阅读涵养心灵.某地区2024年9月就“初中生每天阅读时间”对七年级8000名学生进
行了抽样调查(设每天阅读时间为th,调查问卷设置了四个时间选项:A.t<1;B.1≤t<1.5;C.1.5
≤t<2;D.t≥2),并根据调查结果制作了如图1所示的条形统计图.2024年9月该地区出台系列激
励措施,力推学生阅读习惯养成.为了检测这些措施的效果,2025年3月该地区又对七年级学生进
行了一次抽样调查,并根据调查结果制作了如图2所示的扇形统计图,请根据提供的信息,解答下
列问题.
9月份学生每天阅读时间条形统计图
3月份学生每天阅读时间扇形统计图
人数
320
280
C
35%/
120
80
D
30%
A
A
B C
D阅读时间
图1
图2
(1)2024年9月份抽样调查的样本容量为
,该地区七年级学生“每天阅读时间不少于1小、
时”的人数约为
人
(2)求扇形图中,A组所占的百分比及圆周角度数?
(3)根据两次调查结果,对该地区出台相关激励措施的做法进行评价.
13
21.【新定义】(本小题8分)已知当m,n都是实数,且满足2m=8十n时,称P(m一1,n十2)为“开心
点”.例如点A(3,2)为“开心点”..当A(3,2)时,m-1=3,n十2=2,得m=4,n=0,∴.2m=2×4=
8,8十=8+0=8,∴.2m=8+n,∴.A(3,2)是“开心点”.
(1)点B(2,0),C(3,5),D(7,10)中,“开心点”是
(2)若点M(a,a一3)是“开心点”,请判断点M在第几象限?并说明理由.
14
22.【生活情境】(本小题12分)南开学子组织秋游活动,交通工具有两座车和五座车两种,两座车每人
每次18元,五座车每人每次8元,共100名学生参与了活动,乘坐了两种车若干,且每辆车正好
坐满.
(1)若一共花去车费1300元,则两种车各租用了多少辆?
(2)因场地停车位置有限,只能停靠24辆车.故新提供了大巴车可选择,每辆大巴车可乘坐7人,每
辆大巴车的租金为30元一次.若每种车型必须都租用,请你通过计算说明有哪些租车方案,并
计算最低租金.
15
23.(本小题12分)探索与发现.
【问题背景】如图,这是我省北部部分地区使用的太阳能烧水器,其原理是凹面镜的聚光技术,如
图1,这是烧水器的截面示意图,平行的太阳光线AB和CD经过凹面镜的反射后,反射光线BE,
DF交于一点P.
【探索发现】(1)如图1,太阳光线AB,CD平行,利用平行线的性质,把∠BPD分成两部分进行研
究,求∠BPD,∠ABP和∠CDP之间存在的数量关系
【实际应用】(2)如图2,AB∥CD,点M,N分别在AB,CD上,点P是AB,CD之间,且位于MN右
侧的任意一点,连接PM,PN,试探究∠MPN,∠AMP,∠CNP之间的数量关系,并写出解答
过程
【拓展延伸】(3)如图3,在(2)的条件下,在AB,CD之间,MN左侧再取一点Q,连接QM,QN,若使
∠AMQ-3∠AMP,∠CNQ-3∠CNP,求∠P与∠Q之间的数量关系.
B
A MB
DE C
C N D
图1
图2
图3
16七年级下册·RJ版
20.解:(1)96;直方图补全如图,
频数
30
24
10
024681012时间/h
(2)30
(3)1200×30+24+10
96
=800(人),
答:估计该校学生在五一假期阅读时
间不少于6h的人数有800人.
21.FND;FB;同位角相等,两直线平行:
180;CEB;AB∥CD;同旁内角互补,
两直线平行
22.解:(1)设该参赛同学一共答对了x道
题,答错了y道题,
x+y+1=25
由题意,得
4x-y=81,
/x=21
解得
y=3,
答:该参赛同学一共答对了21道题.
(2)设参赛者需答对a道题才能被评
为“科技小达人”,则答错了(25-a)
道题,
依题意,得4a-(25-a)≥92,
解得a≥23.4,
答:参赛者至少需答对24道题才能被
评为“科技小达人”
23.(1)证明:,BF∥DE,
∴.∠EDC=∠G,∠DEB=∠EBF,
.AB∥CG,
∴.∠G=∠ABF,
.∠EDC=∠ABF,
,∴·∠DEB=∠EBF=∠ABE+∠ABF=
∠ABE+∠EDC.
(2)解:,EF平分∠AEC,DF平分
∠EDC,
.∠AEF=∠CEF,∠CDF=∠EDF,
设∠AEF=∠CEF=x,
∠CDF=∠EDF=y,
则∠F=x十y,
,∠CED=3∠F,
.∠CED=3x+3y,
.AB∥CD,
.∠BED=∠CDE=2y,
,∠AEC+∠CED+∠DEB=180°,
∴.5x+5y=180°,
.x十y=36°,
.∠F=36°.
近三年期末真题改编卷(二)
1.D2.D3.B4.C5.C6.A
7.D8.A9.A10.A11.<
12.√7-213.±314.2615.1
16.解:1)原式=3+(-})+2-3)-2,
=33+2-5-2,
=-√3.
(2)原方程组可化简为
/3x+2y=12①
2x-3y=-5②,
①×2-②×3,得13y=39,
解得y=3,
把y=3代人①,得3x十2×3=12,
解得x=2,
(x=2
原方程组的解为
y=3.
/5x-2≥7x-4①
17.解:
2x-13x+1②,
3
2
解不等式①,得x≤1,
解不等式②,得x>一1,
.不等式组的解集是一1<x≤1,
.不等式组的非负整数解是0,1.
18.解:(1)(-2,4)(5,1)
(2)如图,△DEF和AD即为所作.
(3)线段AB沿AD的方向平移到DE
的过程中扫过的图形为平行四边形
ADEB,
S=7X5-号×3X2-合X
5×2-合×3×2-号×5×2=35
16=19.
19.证明:如图,延长EF交CD于点P,
A
E
B
M
G
C
.AB∥CD,
.∠AEF=∠EPD,
∠AEF=∠GHD,
.∠EPD=∠GHD,
.EP∥GH,
∴.∠EFN+∠FNG=180°,
又.MG∥FN,
∴.∠FNG+∠G=180°,
.∠EFN=∠G.
数学·期末卷
20.解:(1)800;7200
(2)A:1-35%-30%-30%=5%;
360°×5%=18°.
(3)该地区出台相关激励措施有明显
的作用,督促大部分学生养成良好的
阅读习惯.(合理即可)
21.解:(1)点B和点D
(2)点M在第四象限,理由如下:
.点M(a,a-3)是“开心点”,
∴.m-1=a,n十2=a-3,
∴.m=a+1,n=a-5,代入2m=8+n
得2a+2=8+a-5,
∴.a=1,a-3=-2,
∴.M(1,-2),
即M在第四象限
22.解:(1)设租用的两座车共能坐学生a
人,租用的五座车共能坐学生b人,
|a+b=100①
根据题意,得
(18a+8b=1300②,
/a=50
解得
(b=50
则50÷2=25(辆),50÷5=10(辆),
答:租用两座车共25辆,租用五座车
共10辆.
(2)设租用两座车x辆,五座车y辆,
则租用大巴车(24一x一y)辆,
根据题意,得2x十5y十7(24一x一y)=100,
即5x+2y=68,
x,y为非负整数,且x十y<24,
8或z=10或x=12
v=14y=9y=4,
。或
则大巴车租用的数量为2,5,8,
则租车方案有3种:
方案一:乘2人座的车8辆,乘5人座
的车14辆,乘7人座的车2辆,租金
为2×8×18+5×14×8+2×30=
908(元);
七年级下册·RJ版
方案二:乘2人座的车10辆,乘5人
座的车9辆,乘7人座的车5辆,租金
为2×10×18+5×9×8+5×30=
870(元);
方案三:乘2人座的车12辆,乘5人
座的车4辆,乘7人座的车8辆,租金
为2×12×18+5×4×8+8×30=
832(元),
.832<870<908,
选方案三
23.解:(1)如图,过点P作MN∥AB,
,AB∥CD,
.AB∥MN∥CD,
.∠BPN=∠ABP,∠DPN=∠CDP,
.∠BPN+∠DPN=∠ABP+∠CDP,
.∠BPD=∠ABP+∠CDP.
(2)∠MPN+∠AMP+∠CNP=360°,
理由如下:
由(I),得∠MPN=∠BMP+∠DNP,
.∴.∠MPN=180°-∠AMP+180°-∠CNP,
.∠MPN+∠AMP+∠CNP=360°.
(3)由(1),(2)得∠Q=∠AMQ+∠CNQ,
∠P+∠AMP+∠CNP=360°,
∴.∠AMP+∠CNP=360°-∠P,
:∠AMQ=3∠AMP,∠CNQ=
3∠CNP,
&ZQ=子∠AM+号∠CNP=
3(∠AMP+∠CNP)=号(3s0-∠P)
=120°-3∠p,
.∠P+3∠Q=360°.
近三年期末真题改编卷(三)
1.D2.A3.D4.A5.D6.A
7.A8.D9.D10.D11.-
12.<13.43°14.515.(-3,1)
16.解:(1)原式=4×(-号)-3-2=
2-3-2=-7.
(2)原式=4一3+(2-√3)=3一√5,
/2x+3y=4①
17.解:(1)
4x-4y=3②,
①×2-②,得10y=5,
y号
将y-号代入0,得2x+2-4,
=,
x=
4
.不等式组的解为
y=2
5x+2≥3(x-1)①
(2)
1-2x+5>x-2②,
3
解不等式①,得x≥一5,
Γ2
解不等式②,得<号,
不等式组的解架为一≤<
51
18.解:(1)如图,作长方形DCEF,
y个
4-3-2-1012345x
.S△ABC=S长方形DCEF一S△ABF一S△ABC
-S△cBD·