第1节 生物体的基本单位 第1课时(分层作业)科学浙教版2024七年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第1节 生物体的基本单位
类型 作业-同步练
知识点 识别生物与非生物,生物的基本特征
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 936 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-04
作者 xixi🍉
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审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

第1节 生物体的结构层次 第1课时(分层作业) 目录 【A 夯基础】 1 一、生物与非生物 1 二、生物的基本特征 1 【B 提能力】 3 【C 链真题】 5 一、生物与非生物 1.小海找到以下几种物体,根据生物的特征判断属于生物的是(  ) A.仿真机器人 B.珊瑚礁 C.生石花 D.会长大的钟乳石 【答案】C 【详解】A.仿真机器人虽然可以模拟某些生物行为,但它不具备生物的基本特征,如生长、繁殖和呼吸等,因此不属于生物‌,A不符合题意。 B.珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的外壳堆积形成的,本身并不具备生物的特征,因此不属于生物‌,B不符合题意。 C.生石花是一种植物,具有生物的所有特征,如生长、繁殖、呼吸等,因此属于生物‌,C符合题意。 D.会长大的钟乳石虽然会“长大”,但这是由地质作用形成的,不具备生物的特征,因此不属于生物‌,D不符合题意。 二、生物的基本特征 2.秋季是传染病高发的季节,国家卫健委专家建议戴口罩、勤洗手、常通风。下列判断病毒属于生物的依据是(  ) A.能通过空气、飞沫传播 B.能繁殖 C.个体微小 D.能使人咳嗽 【答案】B 【详解】判断病毒属于生物的依据是其能够繁殖,对于生物而言,繁殖是生物特征之一。选项B“能繁殖”说明了病毒的生物特性。其他选项如传播方式和症状并不能直接作为判断病毒是否为生物的依据。 故B符合题意,ACD不符合题意。 3.今年 4 月19日上午,在北京亦庄举行了全球首次人形机器人半程马拉松比赛。下列哪项能作为判断人形机器人是否为生物的标准(    ) A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖 【答案】D 【详解】机器人是一种自动化的机器,其具备一些与人或生物相似的智能(如运动、说话、耗能、唱歌等),但其不是生物,因为其不具备生殖能力,因此,能否生殖是作为判断人形机器人是否为生物的标准,ABC不符合题意,D符合题意。 4.2025年5月,宁波北仑连续数晚出现罕见的“蓝眼泪”,吸引大量市民前往观赏。经研究,这种现象主要由海洋浮游生物夜光藻聚集引起。当受到外界扰动等刺激时,夜光藻会发出蓝色荧光。上述现象反映的生物基本特征是(  ) A.生物能进行繁殖 B.生物能生长和发育 C.生物能遗传和变异 D.生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【详解】A.生物能进行繁殖是指生物产生后代的过程,使生物的种族得以延续。题干中并没有提及夜光藻产生后代等相关内容,A不符合题意。 B.生长是指生物体由小长大的过程,发育是指生物体从受精卵开始,经过细胞分裂、组织分化和器官形成,直到发育成性成熟个体的过程。题干中没有关于夜光藻生长和发育过程的描述,B不符合题意。 C.遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。题干中未涉及夜光藻亲子间的相似性或差异等内容,C不符合题意。 D.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,这是生物适应环境的一种表现。夜光藻受到外界扰动等刺激时发出蓝色荧光,体现了生物能对外界刺激作出反应这一特征,D符合题意。 5.将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中: ①生物能呼吸②生物能生长和繁殖③生物需要营养物质 ④生物能排出体内废物⑤生物能对外界刺激作出一定的反应 (1)饥不择食 ; (2)朵朵葵花向太阳 ; (3)离离原上草,一岁一枯荣 。 【答案】(1)③ (2)⑤ (3)② 【详解】(1)饥不择食,说明生物的生活需要营养,③符合题意。 (2)朵朵葵花向太阳,葵花有向光性,说明生物能对外界刺激作出一定的反应,⑤符合题意。 (3)离离原上草,一岁一枯荣,说明生物能生长、发育和繁殖,②符合题意。 6.下列农谚中,不能体现非生物因素对生物影响的是(  ) A.小满小满,麦粒渐满 B.山上多栽树,等于修水库 C.粪草粪草,庄稼之宝 D.清明雨涟涟,一年好种田 【答案】B 【详解】A.“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法,即小满时节小麦籽粒(果实)逐渐饱满,属于非生物对生物的影响,A不符合题意。 B.“山上多种树,胜似修水库”说明树是影响降水的原因,属于生物对环境的影响,B符合题意。 C.“粪草粪草,庄稼之宝”说明是环境因素中非生物因素土壤对生物的影响,C不符合题意。 D.“清明雨涟涟,一年好种田”说明是环境因素中非生物因素水分对生物的影响,D不符合题意。 7.5000年前我国就种植水稻,现在仍然以水稻为主要粮食作物,而且不断培育了一些新的品种,这一事实说明了水稻具有什么特征(  ) A.适应环境 B.应激性 C.生长 D.遗传与变异 【答案】D 【详解】A.虽然水稻能够适应不同的环境,但题干中并未提及环境变化对水稻的影响,A不符合题意。 B.应激性通常指生物对外界刺激的反应,题干中没有提到水稻对外界刺激的反应,B不符合题意。 C.生长是所有生物的基本特征,但题干强调的是水稻的长期种植和品种培育,C不符合题意。 D.水稻在5000年的种植过程中,能够保持其基本特性(遗传),同时通过人工培育不断产生新的品种(变异),这正体现了遗传与变异的特征,D符合题意。 8.“离离原上草,一岁一枯荣”。该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是(  ) A.生物能够呼吸 B.生物能排出体内的废物 C.生物能够生长和繁殖后代 D.生物能够适应环境 【答案】C 【详解】生物体在能够由小长大;生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。诗句“离离原上草,一岁一枯荣”描述的是原野上的草每年都会经历枯萎和茂盛的循环。这种循环实际上体现了生物能够生长和繁殖后代,故C符合题意,ABD不符合题意。 9.小科美化生活,在小院里种植了牵牛花、含羞草等。 (1)它们一天天在长大,这是生物具有 的特征。 (2)牵牛花如图甲所示,小科仔细地看了一会儿,做出正确判断:牵牛花是 茎。一盆正常生长的牵牛花放在窗台上,让它接受从窗户射入的单侧光照射,一段时间后向 (填“窗内”或“窗外”)弯曲生长。 (3)用手轻轻触碰含羞草的叶,叶会合拢,这说明生物具有 的特征。(填序号) A.遗传 B.生长发育 C.对外界刺激能作出反应 D.繁殖 【答案】 生长 缠绕 窗外 C 【详解】(1)生物具有能生长和繁殖的特征,牵牛花和含羞草一天天在长大,说明生物能生长发育。 (2)牵牛花的茎有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领,属于缠绕茎。 植物的向光性是植物应激性的一种。植物在单侧光的照射下,会弯曲向光源生长,所以一盆正常生长的牵牛花放在窗台上,让它接受从窗户射入的单侧光照射,一段时间后,小科发现它的生长情况是向窗外弯曲生长。 (3) 含羞草的叶子被碰后会合拢,表明生物能够对外界刺激作出反应,属于应激性,C正确。 10.(2024金华期中)捕蝇草是一种食虫植物,它能散发甜蜜气味,同时发出紫外光。苍蝇在甜味和紫外光的刺激下,就会靠近捕蝇草,而成为它的“美食”。苍蝇的行为体现了生物哪种基本特征(  ) A.生物需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能进行呼吸与排泄 D.生物能适应环境 【答案】B 【详解】A.虽然捕蝇草通过捕食苍蝇来获取营养,但这一点并不是题目主要描述的苍蝇的行为特征,A不符合题意。 B.题目中提到的苍蝇在甜味和紫外光的刺激下靠近捕蝇草的行为,表现出苍蝇对外界环境的刺激作出了反应。因此,这体现了生物能对外界刺激作出反应这一基本特征,B符合题意。 C.题目中并没有提及苍蝇的呼吸和排泄行为,C不符合题意。 D.虽然生物确实具有适应环境的能力,但题目中主要描述的是苍蝇对外界刺激的反应,而不是它如何适应环境,D不符合题意。 11.(2023宁波期中)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有 特征。 (2)红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有 的特征。 (3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义讲,红杏具有 的特征。 (4)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于 现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于 现象。 (5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于 (填“生物”或“非生物”)。 【答案】 对外界刺激作出反应 繁殖 生长 遗传 变异 生物 【详解】(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,说明生物能够对外界刺激作出反应,具有应激性。 (2)生物能生长和繁殖,红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了红杏具有繁殖的特征。 (3)生物能生长和繁殖,红杏可以由一棵小树长成参天大树,说明红杏能够不断生长。 (4)生物都有遗传和变异的特性,杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于遗传现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于变异。 (5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,杏树具有生物的共同特征,因此属于生物。 20.(2024宁波期中)新冠疫情一直牵动着国人的心,奥密克戎等变异毒株的出现使得疫情防控形势更为严峻。台州各地有序开展疫情防控实战演练。进行大规模核酸检测。 (1)判断新型冠状病毒是生物的依据是 (填字母)。 A.能遗传和变异 B.能快速繁殖 C.个体非常微小 D.能使人生病 (2)“核酸检测”类似于科学探究中的 环节(选填“设计研究方案”或“获取事实证据”)。 (3)图中所示病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况。该病毒的实际整体宽度为 微米。透气孔径为3.0×10﹣4m的N95型口罩 (能/不能)有效遮挡该病毒(注:10﹣6=0.000001)。 【答案】 AB 获取事实证据 0.12 不能 【详解】(1)根据分析可知,能繁殖、能遗传和变异属于生物的特征。个体非常微小和能使人生病不属于生物的特征。 故选AB。 (2)医院通过核酸检测来判断人们是否感染新冠病毒,所以核酸检测类似于科学探究中的获取事实证据环节。 ( 3 )由30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况可知:成像的病毒宽度为3.6cm,即0.036m÷300000=1.2×10m=0.12微米,而N95型口罩透气孔为3.0×10m,大于病毒的宽度,所以使用透气孔径为3.0×10m的N95型口罩不能有效遮挡病毒。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第1节 生物体的结构层次 第1课时(分层作业) 目录 【A 夯基础】 1 一、生物与非生物 1 二、生物的基本特征 1 【B 提能力】 2 【C 链真题】 3 一、生物与非生物 1.小海找到以下几种物体,根据生物的特征判断属于生物的是(  ) A.仿真机器人 B.珊瑚礁 C.生石花 D.会长大的钟乳石 二、生物的基本特征 2.秋季是传染病高发的季节,国家卫健委专家建议戴口罩、勤洗手、常通风。下列判断病毒属于生物的依据是(  ) A.能通过空气、飞沫传播 B.能繁殖 C.个体微小 D.能使人咳嗽 3.今年 4 月19日上午,在北京亦庄举行了全球首次人形机器人半程马拉松比赛。下列哪项能作为判断人形机器人是否为生物的标准(    ) A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖 4.2025年5月,宁波北仑连续数晚出现罕见的“蓝眼泪”,吸引大量市民前往观赏。经研究,这种现象主要由海洋浮游生物夜光藻聚集引起。当受到外界扰动等刺激时,夜光藻会发出蓝色荧光。上述现象反映的生物基本特征是(  ) A.生物能进行繁殖 B.生物能生长和发育 C.生物能遗传和变异 D.生物能对外界刺激作出反应 5.将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中: ①生物能呼吸②生物能生长和繁殖③生物需要营养物质 ④生物能排出体内废物⑤生物能对外界刺激作出一定的反应 (1)饥不择食 ; (2)朵朵葵花向太阳 ; (3)离离原上草,一岁一枯荣 。 6.下列农谚中,不能体现非生物因素对生物影响的是(  ) A.小满小满,麦粒渐满 B.山上多栽树,等于修水库 C.粪草粪草,庄稼之宝 D.清明雨涟涟,一年好种田 7.5000年前我国就种植水稻,现在仍然以水稻为主要粮食作物,而且不断培育了一些新的品种,这一事实说明了水稻具有什么特征(  ) A.适应环境 B.应激性 C.生长 D.遗传与变异 8.“离离原上草,一岁一枯荣”。该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是(  ) A.生物能够呼吸 B.生物能排出体内的废物 C.生物能够生长和繁殖后代 D.生物能够适应环境 9.小科美化生活,在小院里种植了牵牛花、含羞草等。 (1)它们一天天在长大,这是生物具有 的特征。 (2)牵牛花如图甲所示,小科仔细地看了一会儿,做出正确判断:牵牛花是 茎。一盆正常生长的牵牛花放在窗台上,让它接受从窗户射入的单侧光照射,一段时间后向 (填“窗内”或“窗外”)弯曲生长。 (3)用手轻轻触碰含羞草的叶,叶会合拢,这说明生物具有 的特征。(填序号) A.遗传 B.生长发育 C.对外界刺激能作出反应 D.繁殖 10.(2024金华期中)捕蝇草是一种食虫植物,它能散发甜蜜气味,同时发出紫外光。苍蝇在甜味和紫外光的刺激下,就会靠近捕蝇草,而成为它的“美食”。苍蝇的行为体现了生物哪种基本特征(  ) A.生物需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能进行呼吸与排泄 D.生物能适应环境 11.(2023宁波期中)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有 特征。 (2)红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有 的特征。 (3)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义讲,红杏具有 的特征。 (4)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于 现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于 现象。 (5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于 (填“生物”或“非生物”)。 20.(2024宁波期中)新冠疫情一直牵动着国人的心,奥密克戎等变异毒株的出现使得疫情防控形势更为严峻。台州各地有序开展疫情防控实战演练。进行大规模核酸检测。 (1)判断新型冠状病毒是生物的依据是 (填字母)。 A.能遗传和变异 B.能快速繁殖 C.个体非常微小 D.能使人生病 (2)“核酸检测”类似于科学探究中的 环节(选填“设计研究方案”或“获取事实证据”)。 (3)图中所示病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况。该病毒的实际整体宽度为 微米。透气孔径为3.0×10﹣4m的N95型口罩 (能/不能)有效遮挡该病毒(注:10﹣6=0.000001)。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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