第1章 2 第2课时 识别生物和非生物word-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(华东师大版)

2023-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级上
年级 七年级
章节 2 生物的基本特征
类型 作业-同步练
知识点 识别生物与非生物
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 245 KB
发布时间 2023-10-17
更新时间 2023-10-17
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2023-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41276621.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 识别生物和非生物 1. 下列属于生物的是( D ) A. 钟乳石 B. 蜗牛壳 C. 机器人 D. 生石花 2. 送货机器人也叫配送机器人,就是可以将货物直接带到家门口的AI自动化机器人。下列活动中,配送机器人无法进行的是( B ) A. 搬运货物 B. 生长发育 C. 与人进行简单的交流 D. 来回自由行走 3. 科学课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,那课桌是生物还是非生物”。下列是四位同学的观点,其中正确的是( D ) A. 是生物,因为制造课桌的材料是树木 B. 是生物,因为课桌被撞后会倒地,具有应激性 C. 是非生物,因为课桌不会动 D. 是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖 4. 请写出元代散曲名家马致远的名曲《天净沙·秋思》中的生物和非生物(《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯)。 (1)曲中的生物:__枯藤、老树、昏鸦、瘦马、断肠人__。 (2)曲中的非生物:__小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳__。 5. 在做探究蚯蚓实验时,为更仔细地观察它,应借助以下哪种工具( B ) 6. 下列说法中,正确的是( D ) A. 大猫生小猫是繁殖,工厂生产汽车也是繁殖 B. 呼吸与煤炉中煤的燃烧都与外界进行了物质交换,所以二者本质是一样的 C. 雪在阳光下化成水,不是对刺激的反应,而是对环境变化的适应 D. 豆芽生长属于生物体的生长,而气球充气不属于生物体的生长 7. 在玩具市场上有一种电子宠物鸡,把它买回家后必须定时给它“喂食”,给它“喝水”,陪它玩,还要给它搞卫生,否则它就不能正常生长,会生病会吵闹,甚至会死亡。根据以上叙述,请你判断,这种电子宠物鸡,属于__非生物__(选填“生物”或“非生物”)。你判断的依据是__它是电子产品,不会长大,不会繁殖后代等__。 8. 大多数情况下,我们凭借常识或经验就能区别生物与非生物,但实际上,非生物也有许多特征与生物的特征相似,因此,对一个陌生的物体,我们有时并不能快速地判断它是否属于生物。请你和同学们一起探究下面的问题: 有一群鸟在河边轮番攻击一个不明物体,该物体是花瓶状的,外壳上还有粉红色的小圆点。你如何判断该不明物体是否属于生物呢? (1)第一步,列出生物的所有特征:__能进行繁殖,有生长和发育的现象,具有应激性,具有遗传和变异的特征__。 (2)第二步,分析上述情景,该不明物体具有的特征:__花瓶状,有外壳,外壳上有粉红色的小圆点__。 (3)第三步,为了作出正确判断,你还需要进行的观察或实验:__观察它是否有感觉,对外界刺激能否作出反应等(合理即可)__。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1章 2 第2课时 识别生物和非生物word-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(华东师大版)
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