期末综合必刷卷(九)-2024-2025学年新教材七年级上册生物期末必刷卷（人教版2024）辽宁专用

刷卷 七年级上册生物 期末综合必刷卷（九） (本试卷共14道题，满分40分) 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意。） 1.下列关于观察的说法中不正确的是 A.观察可以直接用肉眼，也可以借助其他仪器 坦 箭。恒 B.观察时可以根据自己的喜好随意观察，不一定要有观察目的 此圜狗 C.观察时要及时记录数据 如长裂 赵<與 D.观察后，应该及时同别人交流看法并进行讨论 與种包 如到外弥 2.【跨学科·语文】下面是小明在复习生物学知识时整理的笔记，其中诗句所示现象与生物的特征对应 白⑧的 错误的是 A.无边落木萧萧下一植物通过落叶排出部分废物 B.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞—生物需要营养，生物能繁殖 C.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾一生物能对外界刺激作出反应 D.小荷才露尖尖角— 生物需要呼吸 製 3.制作临时装片时，常常需要给材料染色，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确染色方法是 ( 封 A.掀开盖玻片，用滴管将染液滴在材料上 杀 B.掀开盖玻片，用滴管将染液滴在材料的一侧 C.不掀开盖玻片，直接将染液滴在盖玻片上 D.在盖玻片一侧滴加染液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部 4.如图是植物体内的四种组织，有关叙述正确的是 部 线 甲 丙 A.黑藻叶片上表皮属于甲，具有保护功能 B.乙具有很强的分裂能力 C.构成丙的细胞大，细胞壁厚，有储存营养的作用 D.导管属于丁，筛管不属于丁 5.如图所示，载玻片上是两滴相互连通的草履虫培养液，在B处草履虫培养液的边缘放一粒食盐，观察 草履虫的运动方向。下列叙述正确的是 49 A.草履虫从A处向B处移动 -食盐 B.草履虫从B处向A处移动 B C.食盐对草履虫来说是有利刺激 D.实验结束后将草履虫倒入下水道 6.【跨学科·诗词文化】某中学举办了“生物诗词大会”。在擂主争霸赛环节，要求选手用诗词描述“只 具有茎和叶两种器官的植物”。请你判断说出下列哪句诗词的选手将会得分 () A.西湖春色归，春水绿于染 B.陟彼南山，言采其蕨 C.墙角数枝梅，凌寒独自开 D.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 7.【新课标·健康生活】生物与人类的关系非常密切，下列无脊椎动物中叙述错误的是 () A.蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力 B.从蛭体内提取的蛭素能生产抗血栓药物 C.海哲、扇贝含有丰富的营养，可供人类食用 D.蛔虫、涡虫都寄生在人体内，对人体有害 8.习近平主席曾考察过秦岭东部的绿色明珠一牛背梁国家级自然保护区，该保护区内有国家二级重 点保护野生动物一大鲵。下列有关大鲵的说法错误的是 () A.大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸 B.大鲵又叫娃娃鱼，但它不属于鱼类 C.大鲵体温恒定，减少了对环境的依赖 D.大鲵成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 9.细菌的种类很多，如图中的细菌可能是 A.金黄色葡萄球菌 B.大肠杆菌 C.霍乱弧菌 D.枯草杆菌 10.下列是狗在分类学上的一些等级名称，将其按由高到低的顺序排列，正确的是 ①犬科②犬属③脊索动物门④食肉目⑤哺乳纲 A.③⑤④①② B.③⑤④②① C.③④⑤①② D.②①④⑤③ 二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 11.(5分)小明做了“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，请据图回答下列问题： 50 ①盖盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材 图1 甲 图2 图3 (1)图1中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (填序号)。临时装片 制好后，应先置于 (填“高”或“低”)倍镜下观察。图2在观察临时装片的过程中，当视 野出现模糊不清的物像时，应调节显微镜的 (填写显微镜的结构名称)使视野中物像变 得更加清晰。 (2)图3中 (填“甲”或“乙”)为植物细胞示意图，洋葱中具有刺激性气味的物质存在于图中 (填序号)代表的细胞结构内。 (3)植物细胞中能够把光能转化为化学能的能量转换器是 (填写结构名称)，洋葱细胞的控 制中心是 (填写序号)。 12.(5分)白浪河上游的白浪河湿地公园是广大市民休闲娱乐、亲近自然的首选。在学完绿色植物主 要类群后，某学校组织兴趣小组在老师的带领下去白浪河湿地公园参观，并展开了如下讨论。 (1)请将上述植物分为两大类： (填序号)，你的分类依据是 (2) (填序号)所代表的植物类群是生物圈中适应性最强、种类最多、分布极为广泛的植物 类群。 (3)“苔花如米小，也学牡丹开。”诗句中的“苔花”描写了上述 (填序号)所代表的植物类群。 诗句说明了生物的特征是 (4)小明同学将E类植物放在阳光充足的教室阳台上进行观赏，没过几天，叶子越来越黄，最后死 掉了，请你帮他分析一下原因： (5)请将上述生物按植物体结构由简单到复杂的顺序排列： (用序号和箭头表示)。 13.(5分)动物多种多样，目前已知有150多万种。如图是几种常见动物，请你根据所学知识，回答下 51 列问题。 (1)A的身体呈 对称。 (2)B和A相同的特征是 (3)C的 发达，其一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作，它 飞行时的呼吸特点是进行双重呼吸，只在 内进行气体交换。 (4)D前进的动力来自 的摆动。 (5)E体表有 ,可防止水分蒸发，能更好地适应陆地生活。 (6)F身体柔软，具有 保护内部结构，F的呼吸器官是 装 (7)将六种生物按有无脊柱分成两类，其中 (填序号，下同)是无脊椎动物， 是脊椎 动物。 (8)将题目中的动物按照从低等到高等的顺序排列： (填序号)。 14.(5分)同学们学习了细菌、真菌、病毒之后，对微生物做了一个简单的分类。以下是几种常见微生 物的分类图及结构图，请据图回答问题： 订 微生物 有细胞结构 无细胞结构 ④ 真核生物 原核生物 ③ 单细胞 多细胞 线 ① 包 图1 图2几种常见的微生物 (1)图1中①、②、③、④依次对应图2中的 (填代号)。 (2)引起流感的生物是图2中的 (填代号)。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究， 应该选用下面选项中的 对它进行培养。 A.呼吸道活细胞 B.牛肉汁培养基 (3)乙与丙、丁细胞的基本结构相比，最主要的区别是乙没有 甲与乙、 丙生物的结构相比，最主要的区别是甲生物没有 结构。 (4)图2中丙所示的生殖方式是 生殖，丁靠结构[A] 来繁殖后代。 (5)以上生物都没有 ,因此只能利用现成的有机物来生活。 52物的种子裸露着，被子植物的种子外有果皮包被，C 错误。种子植物靠种子繁殖后代，D正确。故选D。 7.B【解析】甲组与乙组形成以细菌的有无为变量的对 照实验，A正确。在对照实验中，除实验变量不同外 其他因素都应相同且适宜，所以甲、乙两组所取的杨 树落叶数量必须相同，B错误。据实验现象可知，细 菌对落叶有分解作用，C正确。灭菌是为了防止其他 菌种对实验造成干扰，D正确。故选D。 8.B【解析】清洁能源沼气的主要成分是甲烷，甲烷菌 可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气，甲烷菌属 于细菌，A不符合题意；在基因工程中，科研人员能够 让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细 胞，来达到转基因或基因治疗的目的，B符合题意；青 霉能产生能杀死或抑制细菌生长的抗生素一青霉 素，青霉属于真菌，C不符合题意；病毒不能用于培养 食用菌，D不符合题意。故选B。 9.B【解析】由图可知，甲不形成种子，属于孢子植物； 乙的种子裸露，属于裸子植物：丙的种子外面有果皮 包被，属于被子植物。葫芦藓、肾蕨都属于孢子植物， 油松属于裸子植物，玉米属于被子植物，所以乙代表 油松，丙代表玉米。故选B。 10.C【解析】生物的分类等级从高到低依次是界、门 纲、目、科、属、种。生物所属的共同分类单位等级越 低，其中生物的共同特征越多、亲缘关系越近。猫和 虎的共同分类单位是“猫科”，猫和狗的共同分类单 位是“食肉目”，“目”的分类等级比“科”高，因此猫和 虎的亲缘关系较近，相似程度较大。故选C。 二、非选择题 11.(1)公鸡、牛、羊、犬、杨柳、桃树、杏树、小麦、鱼、燕、 蛙、萤火虫（写出两种即可）(2)反应(3)生长、发 育(4)呼吸(5)生长、发育和繁殖(6)观察法 【解析】(1)材料中提到的生物有：公鸡、牛、羊、犬、杨 柳、桃树、杏树、小麦、鱼、燕、蛙、萤火虫。(2)当有人 接近时，雄蛙不再鸣叫，说明雄蛙能对外界刺激作出 反应。(3)小牛、小羊长大说明生物能够生长和发 育。(4)杨柳能够获取氧气，排出二氧化碳。说明生 物能够进行呼吸。（5)桃花盛开之后，能够结出桃 子，把桃子中的种子种下去又能够长出小桃树苗，说 明了生物具有生长、发育和繁殖的特征。(6)在日常 生活中，区别文中提到的是生物还是非生物，需要运 用的主要研究方法是观察法。 12.(1)肌肉收缩舒张(2)线粒体结构与功能相 适应(3)人的血液系统 【解析】(1)人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属 于肌肉组织。肌肉组织具有收缩和舒张功能，能使 机体产生运动。在失重条件下，观察到成片的心肌 细胞有节律地跳动，说明该组织在太空中仍具有收 缩和舒张的功能。(2)心脏不停地跳动，心肌细胞需 要消耗大量的能量。线粒体可以使细胞中的一些有 机物通过复杂的变化，将储存的化学能释放出来，供 细胞利用。与上皮细胞相比，心肌细胞中的线粒体 数量更多，这体现了结构与功能相适应的生物学观 点。(3)人的血液属于组织，猪的小肠、蚕豆种子和 65 胡萝卜根都是器官，心脏属于器官，故不同于“心脏” 这一结构层次的是人的血液。动物体的结构层次包 括细胞、组织、器官、系统、动物体，结合题图甲、题图 乙，要补充的结构层次是系统。 13.(1)C(2)种子种子是否有果皮包被(3)孢子繁 殖(4)体壁外骨骼鳃两栖(5)③④⑤⑥ ⑤⑥(6)C、③、④A、B、D、①、②、④、⑤、⑥ 【解析】此题是一个综合性的识图填空题，图一涉及 藻类植物、蕨类植物和裸子植物等的知识，据此答 题。观图二可知：①蚯蚓属于环节动物、②蝗虫属于 节肢动物、③鲫鱼属于鱼类、④青蛙属于两栖动物、 ⑤家鸽属于鸟类、⑥家兔属于哺乳动物。 14.(1)防止杂菌污染（2)出芽生殖酵母菌的生长繁 殖需要适宜的温度(3)无成形的细胞核(4)水和 有机物(5)二乳酸菌在无氧条件下能发酵产生 乳酸，只有方法二中发酵罐的下层始终是无氧环境， 利于产生一定量的乳酸 【解析】(1)制作葡萄酒和葡萄醋时，要将霉变腐烂的 葡萄去除，其目的是防止杂菌污染。(2)在酒精发酵 阶段，发挥作用的微生物是酵母菌，发酵罐先通气后 密闭。在通气阶段，酵母菌主要通过出芽生殖的方 式大量繁殖。该阶段要将温度控制在28~34℃，原 因是酵母菌的生长繁殖需要适宜的温度。(3)醋酸 菌是细菌，与酵母菌相比，酷酸菌的结构特，点为无成 形的细胞核。（4)细菌和真菌的生活需要一定的温 度、水和有机物。在酒精发酵和醋酸发酵过程中，葡 萄汁可以为微生物的生长和繁殖提供水和有机物。 (5)乳酸菌是一种厌氧菌。方法一中对全部原料进 行翻动，使其充分接触氧气，不利于乳酸菌发酵。而 方法二是将发酵罐中的原料分为A、B两层，前15 天只翻动A层，后15天颠倒发酵罐，只翻动B层， 下层是无氧环境，有利于乳酸菌发酵产生乳酸。为 了葡萄醋口味更佳，应选择方法二。 期末综合必刷卷（八）】 一、选择题 1.C【解析】观察要有明确的目的；观察时要全面、细 致、实事求是。并做好记录；观察要有计划。随意在 校同走走不符合观察的要求。故选C。 2.B【解析】光线亮时，需要选用遮光器的小光圈、反光 镜的平面镜来降低视野亮度，A正确，B错误；粗准焦 螺旋可以大幅度升降镜筒，便于找到物像，C正确；载 物台的作用是放置玻片标本，D正确。故选B。 3.D【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质 是染色体。染色体主要是由DNA和蛋白质构成的。 故选D。 4.A【解析】“霜叶”属于植物体的营养器官，“二月花” 属于植物体的生殖器官。故选A。 5.D【解析】谷穗是果实，被子植物能够产生果实，故 谷穗代表的植物属于被子植物。故选D。 6.B【解析】与寄生生活相适应，日本血吸虫的生殖器 官较为发达，A正确；血吸虫寄生生活，不可以在水中 自由生活，B错误：根据图可知，钉螺是日本血吸虫幼 虫生长过程中的中间寄主，C正确：日本血吸虫身体 个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。1个细胞 呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物， 分裂N次后形成的新细胞是2N个。因此一个细胞 D正确。故选B。 连续分裂3次后，可以形成23=8（个）新细胞。(3) 7.B【解析】鲨鱼属于鱼类，体内有由脊椎骨构成的脊 动物细胞的分裂与植物细胞的分裂的不同之处在于 柱，属于脊椎动物，A正确；鲨鱼的体温随环境温度的 植物细胞在原来细胞中央形成新的细胞膜和新的细 改变而变化、属于变温动物，B错误；鲨鱼鳞片的表面 胞壁，而动物细胞则是细胞膜从细胞的中部向内凹 有黏液，起保护身体的作用，C正确；鲨鱼依靠尾部和 陷，一个细胞形成两个新细胞。(4)细胞分裂以后， 躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D正确。故 形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 选B。 由于染色体内有遗传物质DNA,因此新细胞和原细 8.B【解析】小聪设置了两组实验，两者形成对照，使实 胞所含的遗传物质是相同的。 验结果更有说服力，A正确；按指印后，接种了细菌， 13.(1)辐射(2)有帝企鹅靠鳍状前肢划水游泳，需 应该将培养基恒温培养，不能进行高温灭菌处理，高 要发达的胸肌，龙骨突为胸肌提供附着点(3)肺 温灭菌会将接种的细菌杀死而影响实验结果，B错 胎生、哺乳(4)不相似(5)软体 误，C正确；为保证单一变量，小聪按指印后，培养皿 【解析】(1)珊瑚虫属于刺胞动物，身体呈辐射对称。 必须放在同一环境下培养，D正确。故选B。 (2)帝企鹅虽不能飞翔，但它的前肢呈鳍状，适合划 9.A【解析】蛙娃鱼属于两栖动物，企鹅属于鸟类，鳄 水，游泳快速，因此需要发达的胸肌，龙骨突为胸肌 鱼属于爬行动物，蝙蝠属于哺乳动物。故选A。 提供附着点。（3)抹香鲸属于哺乳动物，用肺呼吸， 10.D【解析】生物分类等级从大到小依次为界、门、 其生殖和发育方式是胎生、哺乳。(4)钩虾属于节肢 纲、目、科、属、种。题图中的分类等级单位缺少界和 动物，身体分节，与水蛭的体节不同的是钩虾的体节 属，A错误。分类单位越小，所含物种越少；反之，分 不相似。(5)飞象章鱼身体柔软，贝壳退化，属于软 类单位越大，所含物种越多。禾本目比禾本科分类 体动物。 单位大，因此禾本目中植物种类比禾本科多，B错 14.(1)A、CB、C、D(2)碘液细胞核(3)菌丝 误。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，亲 (4)子实体B、C 缘关系越近；反之，分类单位越大，所包含的生物共 【解析】(1)题图中属于单胞生物的有A细菌、C酵 同特征越少，亲缘关系越远。拟南芥与稻之间有共 母菌。真菌和动植物都属于真核生物，题图中B青 同特征，均为被子植物，C错误。拟南芥为双子叶植 霉、C酵母菌、D蘑菇属于真核生物。(2)做“观察酵 物，叶脉为网状叶脉；稻为单子叶植物，叶脉为平行 母菌”实验时，常用碘液对酵母菌进行染色，在显微 叶脉，D正确。故选D。 镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核。(3) 二、非选择题 D蘑菇体形较大，但也属于微生物，原因是蘑菇和青 11.(1)生长、发育营养呼吸能排出体内产生的废物 霉相同，菌体也是由菌丝构成的。(4)D蘑菇的可食 (2)能对外界刺激作出反应遗传和变异(3)生 用部分是地上部分，称为子实体；真菌主要靠孢子繁 长、发育和繁殖营养 殖后代，如酵母菌、露菌、蘑菇等都能通过产生孢子 【解析】(1)材料一中的种子变为小绿芽，最后变成 繁殖后代。故和D蘑菇一样通过a孢子来繁殖后代 一棵高大的植物，体现了植物能够生长、发育的特 的生物还有B青霉和C酵母菌。 征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里，从中吸收水和无 机盐等营养物质，维持生存。小绿芽获取氧气，排出 期末综合必刷卷（九）】 二氧化碳，说明了植物能进行呼吸。植株在生长的 一、选择题 过程中能产生大量的枯叶，枯叶能够带走一部分废 1.B【解析】观察要有明确的目的，B错误。故选B。 物，体现了生物能排出体内产生的废物。(2)材料二 2.D【解析】小荷才露尖尖角”体现的是生物能生长、 中当放电鸡受到攻击时，会冲过去朝对方猛啄一口， 发育的特征，D错误。故选D。 从口中放出电流击倒对方。体现了生物能对外界刺 3.D【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的 激作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，体现了 正确染色方法是在盖玻片一侧滴加染液，在盖玻片的 亲代与子代的相似性，但不一定会放电，体现了亲代 另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。 与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的 4.A【解析】甲是保护组织，黑藻叶片上表皮属于保护 特性。(3)材料三中植物经过开花、传粉、受精。最 组织，具有保护内部结构的功能，A正确；乙是薄壁组 后结出种子，这些种子最终又长成新植株，体现了植 织，有储存营养物质的功能，不具有很强的分裂能力， 物能够生长、发育和繁殖的特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟 B错误；丙是分生组织，分生组织的细胞小，细胞壁 等动物在传粉的同时吮吸的花蜜为其提供了营养。 薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，C错 12.(1)动物(2)植物8(3)细胞壁细胞膜 误；丁是输导组织，导管和筛管都属于输导组织，D错 (4)相同 误。故选A。 【解析】(1)(2)植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细 5.B【解析】草履虫具有应激性，会逃避不利刺激，趋向 胞壁。图A细胞没有细胞壁，表示动物细胞分裂过 有利刺激。在B处草履虫培养液的边缘放一粒食盐， 程；图B细胞有细胞壁，表示植物细胞分裂过程。1 食盐对草履虫来说是不利刺激，草履虫会从B处向A 66 处移动；为保护生物，实验结束后应将草履虫放回适 宜生存的自然环境中。故选B。 6.D【解析】“西湖春色归，春水绿于染”描述的是春天 水中的藻类大量繁殖，藻类没有根、茎、叶的分化：“陟 彼南山，言采其蕨”描述的是蕨类植物，蕨类植物有 根、茎、叶的分化；“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的 是被子植物；“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描 述的是苔藓植物，苔藓植物通常具有类似茎、叶的分 化，根是假根。故选D。 7.D【解析】蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力，A正 确；从蛭体内提取的蛭素能生产抗血栓药物，B正确； 海哲、扇贝可以食用，C正确；蛔虫寄生在人体内，而 涡虫是自由生活的，D错误。故选D。 8.C【解析】大鲵又叫娃娃鱼，属于两栖动物，两栖动物 的幼体生活在水中，用鳃呼吸，A、B正确；两栖动物属 于变温动物，所以大鲵体温不恒定，体温随外界温度 的变化而改变，C错误；两栖动物成体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸，D正确。故选C。 9.A【解析】根据图示中细菌形态可知，图中的细菌属 于球菌，可能是金黄色葡萄球菌。故选A。 10.A【解析】生物的分类等级由高到低依次是界、门、 纲、目、科、属、种。所以题述中的等级在分类学上的 顺序由高到低的排列是：③脊索动物门、⑤哺乳纲、 ④食肉目、①犬科、②犬属。故选A。 二、非选择题 11.(1)③④②①低细准焦螺旋(2)甲⑤ (3)叶绿体④ 【解析】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的 实验步骤概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，图1中的 正确操作顺序是③④②①。低倍镜下视野亮且范围 大，容易找到物像，临时装片制好后，应先置于低倍 镜下观察。当视野出现模糊不清的物像时，应调节 细准焦螺旋使视野中物像变得更加清晰。(2)图3 中甲有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，为植物细胞。 洋葱中具有刺激性气味的物质存在于图中⑤液泡 内。(3)植物细胞中的叶绿体能够把光能转化为化 学能。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的生 长、发育和遗传，因此，洋葱细胞的控制中心是④细 胞核。 12.(1)ACE BD有无种子(2)D(3)A生物能 够生长、发育和繁殖(4)蕨类植物的生殖发育离不 开水，适于生活在阴湿处(5)C→A→E→B→D 【解析】(1)题图中A葫芦藓，属于苔藓植物；题图中 B油松，属于裸子植物；题图中C水绵，属于藻类；题 图中D向日葵，属于被子植物；题图中E肾蕨，属于 蕨类植物。藻类、苔藓植物、蕨类植物都通过孢子进 行繁殖；种子植物依靠种子繁殖后代，分为裸子植物 和被子植物。所以，将题述植物分为两大类，分别是 ACE、BD,分类依据是有无种子。(2)D所代表的植 物类群即被子植物是生物圈中适应性最强、种类最 多、分布极为广泛的植物类群。(3)“苔花如米小，也 学牡丹开。"诗句中的“苔”是指苔藓植物，“苔花”中 含有大量孢子，孢子是苔藓植物的生殖细胞，诗句说 67 明了生物的特征是生物能够生长、发育和繁殖。(4) E属于蕨类植物，蕨类植物的生殖发育离不开水，适 于生活在阴湿处，所以，小明同学将E类植物放在阳 光充足的教室阳台上进行观赏，没过几天，叶子越来 越黄，最后死掉了。(5)题述植物体结构由简单到复 杂的顺序是C藻类→A苔藓植物→E蕨类植物→B 裸子植物→D被子植物。 13.(1)辐射(2)有口无肛门(3)胸肌肺(4)躯干 部和尾部(5)外骨骼(6)贝壳鳃(7)A、B、 E、FC、D(8)A、B、F、E、D、C 【解析】(1)A是水螅，属于刺胞动物，身体呈辐射对 称。(2)B涡虫属于扁形动物，与A水螅相同的特征 是有口无肛门。(3)C家鸽属于鸟类，其胸肌发达， 一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两 翼完成飞行动作，它飞行时的呼吸特，点是进行双重 呼吸，只在肺内进行气体交换。(4)D鲫鱼前进的动 力来自尾部和躯千部的摆动。(5)E蝗虫的体表有 外骨骼，可减少水分蒸发。(6)F河蚌身体柔软，具 有贝壳保护内部结构，河蚌用鳃呼吸。(7)A水螅、B 涡虫、E蝗虫、F河蚌体内没有脊柱，属于无脊椎动 物，C家鸽、D鲫鱼体内有脊柱，属于脊椎动物。(8) 题图中动物从低等到高等排列为A水螅（刺胞动 物)、B涡虫（扁形动物）、F河蚌（软体动物）、E蝗虫 (节肢动物)、D鲫鱼（鱼）、C家鸽（鸟）。 14.(1)丙、丁、乙、甲（2)甲A(3)成形的细胞核 细胞(4)出芽孢子(5)叶绿体 【解析】(1)除病毒外，生物都是由细胞构成的，因此 图1中④是病毒。细菌和真菌相比，细菌没有成形 的细胞核，属于原核生物，因此③是细菌。酵母菌是 单细胞真菌，霉菌是多细胞真菌，所以①是酵母菌， ②是霉菌。(2)引起流感的生物是病毒，即图2中的 甲。病毒只营寄生生活，若离开了活细胞，会以病毒 颗粒的形式存在，所以应该选用呼吸道活细胞培养 病毒。(3)乙是细菌，没有成形的细胞核，属于原核 生物；丙、丁都属于真菌，细胞内具有真正的细胞核， 属于真核生物。乙与丙、丁相比，最主要的区别是乙 没有成形的细胞核。甲是病毒，无细胞结构，只由蛋 白质外壳和内部的遗传物质组成。(4)图2中丙酵 母菌所示的生殖方式是出芽生殖，丁霉菌靠结构③ 孢子来繁殖后代。（5)图示生物都没有叶绿体，不能 进行光合作用，只能靠现成的有机物生活。 期末综合必刷卷（十） 一、选择题 1.D【解析】A鲸喷水是鲸在呼吸，体现的是生物能进 行呼吸。B体现了生物能对外界刺激作出反应。C 体现了生物能够繁殖。D蝴蝶在花丛中觅食，体现的 是生物的生活需要营养；“点水蜻蜒”是蜻蜓在产卵， 体现的是生物能繁殖。D错误。故选D。 2.A【解析】①是目镜，具有放大物像的作用，A正确。 ②是粗准焦螺旋、能够较大幅度升降镜简，B错误。 ③是转换器，可以转换不同倍数的物镜，C错误。④ 是反光镜，能够反射光线，D错误。故选A。 3.D【解析】牵牛花属于植物，黄牛属于动物，牵牛花 外，生物都由细胞构成。细胞是生物体结构和功能 的细胞和黄牛的细胞中都有的结构是①细胞膜、③细 的基本单位。 胞质、⑤细胞核、⑥线粒体，D正确。故选D。 12.(1)细胞(2)细胞分裂(3)细胞分化 4.B【解析】题图中A是保护组织，B是输导组织，C是 (4)BE(5)系统 分生组织，D是薄壁组织。植物体的保护组织具有保 【解析】(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。 护内部结构的功能，没有分泌功能，B错误。故选B。 (2)图甲中①过程导致细胞数目增多，表示细胞分 5.A【解析】孢子是一种生殖细胞，落在温暖潮湿的环 裂。(3)图甲中②过程表示细胞分化。(4)根据题图 境中才能萌发和生长，否则很快就失去生命力。种子 可知，图乙中的a输导组织与图甲中的B组织结构 是生殖器官，种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶和胚乳 层次相对应；图乙中的b心脏属于器官，与图甲中的 里含有丰富的营养物质，供胚发育时利用，在过于干 E器官结构层次相对应。(5)高等动物体的结构层 燥或寒冷的环境，种子可以休眠到条件适宜时再萌 次是细胞→组织→器官→系统→高等动物体；高等 发。因此种子的生命力比孢子强，A错误。卷柏和鳞 植物体的结构层次是细胞→组织→器官→高等植物 毛蕨都是蕨类植物，都产生孢子，用孢子繁殖后代，B 体。与高等动物体相比，高等植物体中没有F系统 正确。水杉的种子裸露，种子外面没有果皮包被，属 这一结构层次。 于裸子植物，C正确。木棉属于被子植物，会开花， 13.（1)动物病毒（2)2鞭毛不能，蛔虫的细胞结构 花、果实、种子都属于生殖器官，D正确。故选A。 中没有细胞壁(3)显微镜有机物(4)B无成形 6.D【解析】沙蚕属于环节动物，靠疣足辅助运动，A 的细胞核，D有成形的细胞核为酵母菌的生活提 正确。鲫鱼属于鱼类，其身体两侧的侧线能够感知水 供适宜的温度（意思相近即可）(5)被细菌和真菌 流和测定方向，适于水中生活，B正确。家鸽心跳频 分解自然界 率快，提高了运输营养和氧的能力，C正确。蚯蚓的 【解析】(1)流感病毒能感染人，属于动物病毒。(2) 身体分节，使运动灵活，无足，体壁有发达的肌肉，肌 图B为细菌，其可以依靠2鞭毛在液体中游动。由 肉与刚毛配合可以完成运动，D错误。故选D。 图C生物产生的青霉素可抑制细菌细胞壁的合成， 7.D【解析】绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发 但蛔虫的细胞结构中没有细胞壁，因而青霉素不能 育，从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产 杀灭人体肠道内的蛔虫。(3)b营养菌丝的细胞结 出，这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育 构微小，要想清晰观察图C中b营养菌丝的结构特 幼崽，使幼崽在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳 点，必须借助的观察仪器是显微镜。该生物借助b 为胚胎发育提供了更稳定的环境，为幼崽成长提供了 深入营养基质内部吸收有机物，进行生活。(4)B细 优越的营养条件，提高了后代的成活率；胎生、哺乳不 菌无成形的细胞核，D酵母菌有成形的细胞核。冬 会提高雌性个体的产崽率。故选D。 天家庭发面时会把发面盆置于盛有温水的容器中， 8.C【解析】酸奶发酵过程中加入的菌种是乳酸菌，不 目的是为酵母菌的生活提供适宜的温度。(5)“降 是酵母菌，A错误。控出酸奶中的水分是为了将酸奶 解”含义是被细菌和真菌分解，说明微生物在自然界 中多余的水分分离出来，让酸奶变黏稠，是为了酸奶 中发挥着重要的作用。 的风味，而不是利于繁殖，B错误。容器密封后，制造 14.(1)冠状病毒(2)分裂孢子(3)红豆杉(4)外 无氧环境，乳酸菌在无氧的条件下发酵产生乳酸，C 骨骼 正确。低温冷藏对杂菌的生长繁殖可以起到抑制的 【解析】(1)图二中1没有细胞结构，是病毒，图一中 作用，并不能够杀死杂菌，D错误。故选C。 的冠状病毒属于病毒。(2)图二中的2是原核生物， 9.B【解析】细菌、真菌和病毒都有遗传物质，A正确。 没有真正的细胞核，是细菌，对应图一中的乳酸菌。 病毒不能通过发酵制造出特色食品，B错误。只有真 细菌通过分裂的方式进行繁殖。结合分析和题图可 菌有成形的细胞核，属于真核生物，C正确。禽流感 知，3对应图一中的肾蕨，属于孢子植物，可以依靠 是由禽流感病毒引起的疾病，主要发生在鸡、鸭、鹅等 孢子进行繁殖。(3)图二中的5种子外有果皮包被， 禽类中，所以禽流感病毒是动物病毒，D正确。故 属于被子植物，对应图一中的向日葵；4种子外无果 选B。 皮包被、属于裸子植物，图一中的红豆杉属于裸子植 10.A【解析】只有棕噪鹛与金翼白眉同属，可见与金 物。被子植物与裸子植物均属于种子植物，亲缘关 翼白眉亲缘关系最近的是棕噪鹛。故选A。 系近，所以，与图二中5向日葵亲缘关系最近的生物 二、非选择题 是4红豆杉。(4)分析可知，图二中7对应的生物是 11.(1)对外界刺激作出反应(2)营养(3)繁殖 蜜蜂，属于昆虫，其体表具有外骨骼，起保护和支持 (4)呼吸(5)病毒细胞 作用，并能防止体内水分的蒸发。 【解析】(1)“红杏出墙”是红杏受墙外阳光的刺激引 起的，这说明生物能够对外界刺激作出反应。(2)红 杏在生长、发育的过程中，需要从土壤中吸收水和无 机盐，这说明生物的生活需要营养。(3)红杏开花结 果，反映了生物能繁殖的特性。(4)资料一中鲸浮出 水面喷出水柱体现了生物能进行呼吸。(5)除病毒 68