海南省乐东县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题

224一2025学年度第二学期 乐东县七年级语文科期末检测愿 3到网:1面分钟 满分:10分 库分 持制连雪: 主长观时司人具可中试电风有化说响: 1什金应4种好年周影同. 一,飘短用(拼分) 【活动::龄是转购】 积有正康8等出国e室道t 1 水山 ⊙ 特注 汗铺 落高 石 高 6 鲨蕉 长 襄卷 出小 路省 A D 【新的二系东甲发1 幅度下在单后,短音年务.海传 爱能寻色每鱼手质风油爱吸得机,人中面女方国t内南墨满。里重间制能,成老 C川山山,准自村小与温无物老L轴代,自射一%生入粉香电,作凭质无叫密,一月参 有飞凤之起福了丁同同发龙的通相,人是盖变名制发线无事毛幸请有喜想细” 原系击大其有这表典的工委普见,飞明来条洋果两北生,草风血京风可是点风为闻满毛 纯们的特规乘年时时主E和车带”手风年速项,有重时速静的人线的料成华来:水小出 料的根神身盖两产鱼的物女风线,发应线无,剩点纯转甲号日A两于我海制先人,法人工人盐 佳k4L上点年2值正A金 》美十字量 行我无品:“向峰“的一的”塔作一 3护美子学想:“减统d”同”十金可 )打名干州库用制版有“AA工大及通毛,里连 3》免州 发我与生马第定始几离金雨”车中独”具鞋 44)美干黄好有代,声写一中H干附对 上线A达意自数ah长 我出一线生人拉L 4印假学感销器许:图型十但的内将:摩新中的肉 非发准金率海形家南能场 中我室能个 【密动三诗前手辉1 4右线十可青诗大速,体#士 餐内肉马文价度解中,康可诗人所礼身,擦便山其比用华人生峰。命酸形《裤 手山求来发之纯,州制”山重本极型再, ”4满利特小 的国到时自:叶秀C线时型成韩销合转最生日”心。 一,一量鱼山小”年地十整发了物税0粉净声:税放种自阿 时.过“每女系细亡回制。0 一 【《为有1手杆强了对传请周动 清代事字表西有下,日“不和”同土再的体指家海时你,线“图 一夜了镇等不速。林有教秀网:库刘鸡用笔下”国 (领里被方化安球立来雅客人 自票代止人明星别上人的领室不确,难诗的减利快,减保属:相为中中文我广湖害明程 【情动得:有春务】 车学校师华0”有帮之光之线果西春其复:速参与客城口下任年,391 日代由网学州影心自已是量丝:不重推名泰布:年性的k:销目出望用或盖存号筑生 票年想,1) D下南品校学1中心发4笔,高中二地有材德:特酒性年量A。,但1 上年动交量我件身关 的年A里 红加中有春驶表,语种龙空复,蛋廿 多酒细我参式有一经不销草,请松击修值登见:《19 到速国有中线年有泰情,速写自裤设康见口争) 二,然法鉴著(感分》 〔一》间速离请:有成67题:(信分》 2024—2025学年度第二学期 乐东县七年级语文科期末检测题 参 考 答 案 一、积累运用（25分） 【活动一：翰墨传韵】 【1~2题答案】 1. D 2. 山高月小，水落石出或读万卷书，行万里路 【评分标准：1句1分，字丑、涂改不扣分；错别字扣1分】 【活动二：寻迹乐东】 【3题答案】 3.（1）yùn （2） 粼或粼粼 （3）传统文化：传统歌舞、刺绣工艺和“牛节”等民俗活动。 经济发展：积极推动旅游与盐场产业的融合发展，盐田观光、制盐体验等项目。 【评分标准：1点1分，意思相近即可】 （4）示例1：这里大海如墨，涛声阵阵，翻涌的浪花与低飞的海鸥彼此交织，铺展成一卷灵动的诗篇。示例2：此处湖泊如翡，碧波漾漾，深蓝的湖心与岸边芦苇随风摇曳，泼洒出一帧静谧的水墨丹青。 【评分标准：比喻，叠词1分；能够基本仿写准确，无需太优雅也可得2分】 （5） 示例：乐东莺歌海盐场风光旖旎，盐田如镜，在这里既能体验制盐工艺，又能感受黎苗文化，是自然奇观与民族风情交融的工业旅游胜地。 【评分标准：点到风光可以得1分，点到文化也可以得1分】 【活动三：诗韵寻踪】 【4题答案】 4.（1）柳暗花明又一村 （2）黄梅时节家家雨 （3）会当凌绝顶 （4）隔江犹唱后庭花 （5）前不见古人 （6）后不见来者 （7）谈笑有鸿儒 （8）往来无白丁 【评分标准：1句1分，有错别字不给分】 【活动四：青春飞扬】 【5题答案】 5.（1）示例：牧尘，你的观点总是很独特，如果能站在台上分享，一定会让更多人受到启发！比赛是锻炼的好机会，我们都会支持你，勇敢试试吧！ 【评分标准：称呼得1分，肯定与支持得1分】 （2）①未写明比赛的具体时间和地点，可补充“比赛地点为学校报告厅，时间为6月30日下午3点”。②落款“校学生中心”和日期交换位置③“增加”改成“丰富” 【评分标准：1点1分，意思相近即可】 二、阅读鉴赏（45分） （一）（5分） 【6~7题答案】（每空1分） 6. 白日斜 吟鞭东指 7.（1）比喻 （2）纷纷飘落的花并不是没有感情的，它即便化作春泥，也甘愿培育美丽的春花。 【评分标准：意思相近即可】 （3）表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的坚定信念及其无私奉献的精神。【意思相近即可】 （二）文言文阅读（12分） 【8~11题答案】 8. C 9.（1）①D ②A （2）① B ②D 10.（1）（人们）可以远远地观赏（它）而不可以靠近赏玩啊。 【评分标准：重点字词“亵玩”1分，意思相近即可】 （2）如果不给（它）以花王的荣耀，又怎么能洗清被贬到八千里外的耻辱呢？ 【评分标准：反问语气得1分，意思相近即可】 11.甲文借莲花表达了作者洁身自爱的高洁人格；乙文写牡丹没有屈从于武后被贬的故事，作者借牡丹表达了对刚正不屈、不畏强权的品质的赞许，也启示人们要顺应天时，遵循自然的规律。【评分标准：1点1分，意思相近即可】 （三）名著阅读（6分） 【12题答案】 12. （１）（２分）钢铁是怎样炼成的 保尔（保尔·柯察金） （２）（４分）真正的英雄主义应该是一种抛弃私利，战胜软弱，超越自我，坚强面对和克服一切困难的精神（钢铁般的意志；为理想献身的精神；坚韧不拔，顽强不息的奋斗信念） 【评分标准：1点2分，2点3分，3点4分；意思相近即可】 （四）文学类文本阅读（12分） 【13~16题答案】 13.（3分）文中写了“我”一家三口回故乡庆贺母亲生日和看看老家新屋的故事，侧面反映了时代在进步，人民的生活水平日益改善，也表达了我对父母亲的感激与愧疚。 【评分标准：1点1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 14.（3分）不能，这里运用了插叙，插叙部分的内容，补充交代了新屋的意义及父母亲的艰辛，使整个故事叙述更加完整，突出了我对父母亲的敬佩与感激。 【评分标准：点到插叙得1分，插叙的作用得1分，情感1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 15.（3分）贪婪指贪心，这里贬词褒用，写我刚回到故乡时亲切地感受着家乡的气息，表达了我对故乡深深的眷恋。 【评分标准：解释1分，内容1分，情感1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 16.（3分）动作描写，用“拉、抓、跳”一系列动词，生动刻画了“我”儿子在新屋和侄子外甥们上下跳楼梯的情景，体现了儿子的天真和对老家新屋的喜爱之情。 【评分标准：手法1分，内容1分，情感1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 （五）实用类文本阅读（10分） 【17~20题答案】 17.A 18.中华文明塑造了我们伟大的民族；文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源；文物和文化遗产不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。【评分标准：1点1分，满分2分，意思相近即可】 19.列举《红楼梦》中《省亲》一例的例子，具体有力地阐明了“将民族舞与现代舞相融合，用舞蹈表达人物内心深层次状态”的观点（或围绕材料二第一段提炼观点），使文章内容更具体，更有说服力。 【评分标准：阐述观点正确2分，作用1分，意思相近即可】 20.深入挖掘、传承、创新优秀乡土文化；组织开展丰富多样的主题文化活动，展现乡土文化魅力；充分利用各种传播平台进行宣传，特别是运用新兴媒体传播技术做好宣传；将主题文化活动和城市文化建设结合起来，在形式上努力创新或概括回答为：深挖文化内涵，建立乡土文化数字档案；通过田野调查完整记录传承谱系；创新活化形式，运用VR/AR技术开发沉浸式体验，打造“非遗+特色”活动品牌；强化传播力度，统筹新旧媒体，以短视频、直播等形式扩大影响力；促进城乡融合，将乡土元素融入城市建设，发展特色文化街区和文创产品。【评分标准：1点1分，满分3分，意思相近即可】 三、写作表达（50分） 21.阅读下面材料，任选一题作文。 题一： 例文： 以拼搏之姿，展青春风采 总有人说“00后吃不了苦”，可当我站在省中学生田径运动会的赛场上，听着观众席上此起彼伏的呐喊声，感受着胸腔中剧烈跳动的心脏，我知道，我们这一代，早已用拼搏与汗水，书写下属于自己的青春答卷。 去年，我被选为校田径队代表，参加省运会女子800米长跑项目。备赛的日子，是汗水与泪水交织的历程。每天清晨，当同学们还在沉睡，我已在操场上开始了晨跑训练。烈日炎炎下，跑道被晒得滚烫，每一步都像是踩在火炉上，汗水不停地流进眼睛，蛰得生疼；夜晚的操场上，只有路灯散发着昏黄的光，我一圈又一圈地奔跑，双腿像灌了铅般沉重，疲惫与孤独常常将我包围。 临近比赛时，意外发生了。在一次高强度训练中，我不慎扭伤了脚踝，钻心的疼痛让我几乎无法站立。医生建议我放弃比赛，好好休养，教练也劝我：“身体要紧，这次不行，下次还有机会。”那几天，我躲在房间里，看着墙上贴满的训练计划和目标，泪水止不住地流。难道就这样放弃吗？不！冬奥会上那些和我同龄的运动员，他们在赛场上摔倒了又爬起来，带伤坚持完成比赛，用拼搏诠释着体育精神。我又怎能轻易言弃？ 在恢复训练的日子里，我付出了比之前更多的努力。白天，我在康复师的指导下进行复健，晚上就加练体能。虽然每一次奔跑都伴随着疼痛，但我始终咬牙坚持着。终于，比赛的日子到了。 站在起跑线上，看着周围强劲的对手，我深吸一口气，告诉自己：“拼尽全力，不留遗憾！”发令枪响，我如离弦之箭冲了出去。前半程，我始终保持在前列。可到了后半程，体力渐渐不支，脚步也越来越沉重，身边的对手一个个超过了我。就在我快要坚持不下去时，我听到了看台上同学们为我加油呐喊的声音。那一刻，一股力量从心底涌出，我咬紧牙关，加快脚步，奋力向前冲刺。 冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地，泪水夺眶而出。虽然最终只获得了第四名，但我知道，我战胜了自己。这次经历，让我深刻体会到，拼搏的意义不仅在于取得胜利，更在于挑战自我、超越自我的过程。 我们“00后”，或许成长在优渥的环境中，但这并不意味着我们吃不了苦。在逐梦的道路上，我们用拼搏之姿，展现着青春的风采；用实际行动证明，新时代的青年，有勇气、有担当，定能在人生的赛场上，书写属于我们的辉煌！ 题二： 例文： 守护蔚蓝 2046年，气候危机的阴影如乌云般笼罩着地球。我作为“海洋森林计划”的一员，踏上了守护蔚蓝海洋的征程。 在那片辽阔的海洋上，我们的基地就像一座小小的孤岛。每天，我和伙伴们乘坐潜水艇，穿梭在海藻培育区。巨型海藻的培育是一场与时间和自然的赛跑。我们精心调试着海水的温度、盐度，密切关注着光照和营养物质的供给。每一株海藻，都像是我们悉心呵护的孩子。 然而，挑战接踵而至。一次，不明来历的海洋垃圾涌入培育区，如恶魔般缠绕在海藻之间，阻碍它们的生长。这些垃圾不仅影响了海藻的光合作用，还可能释放有害物质。我们心急如焚，穿上笨重的潜水服，一点点清理垃圾。海水冰冷，每一次伸手都带着艰难，但没有人退缩。 更棘手是，一场突如其来的赤潮席卷而来。赤潮带来的藻类疯狂繁殖，与我们培育的海藻争夺生存空间，还消耗大量氧气。看着逐渐萎靡的海藻，我心中满是焦虑。我们迅速调配科研力量，研究应对方案。经过无数次的尝试，终于找到一种微生物制剂，能够抑制赤潮藻类的生长，同时又不影响巨型海藻。 在这场守护蔚蓝的战斗中，有疲惫，有绝望，但更多的是希望。当我们看到巨型海藻在海水中茁壮成长，像绿色的绸带在海流中舞动时，一切的辛苦都烟消云散。它们不断吸收二氧化碳，为地球的生态平衡贡献力量。 守护蔚蓝，是一场没有硝烟的持久战。我们在这片海洋上挥洒汗水，用智慧和勇气与各种危机博弈。我坚信，只要我们不放弃，这片蔚蓝将永远生机勃勃，地球的未来也会更加光明。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$■口口口d 2024325学年度第二学期乐东县用术检测题七年级谓文 名【号数门 裤行电笔请最料以点直明：年得专通 贴条形可区 上程种害面十N内认利形，不孙行童 远第被中，目A程通厚 14导) 翰1 年6每 卡1时 1样a1a1自D时 钟a111Iona1a101时 数1A1面1E7可 建151到 ⊙0A1110 制显形口冷打 住得) 22门 行G通无 31林L 0种1装1 10497 13L 3:2计1文我书集 4321 佛游卡学1 802计1 449 3地青来象万 I两 【591 01 胸1 到 通文 特文 □直（人4能 重2用4度 ■口0口 屏型作与请地4转) 糖开 满其 我4我 4度养4成