专题03 主观题（精选高频考题40题）（北京专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治一模试题分类汇编

专题03北京一模题精选 精选高频主观题40题（原卷版） 1．（2025·北京顺义·一模）五四青年节前夕，某校开展青春榜样宣讲活动。同学们搜集榜样事迹，设计宣讲方案，请你参与其中。 榜样一他被称为“外卖诗人”。白天送餐，夜晚写诗，出版诗集收入全部捐赠打工子弟学校。网友评价：“他在缝隙里种下月光，让赶路的人看见远方。 榜样二她是月子中心的一名护士。地震来临,即便跪坐在地上她仍用手臂紧紧抱着、用身体死死护住怀里的孩子。她说:“当时没想太多，一心就只看到宝宝了。” 榜样三30多年前，她接过父亲的拐杖，行走在为国巡边的路上。走累了，她会仰望雪山，想起爸爸缝制的那面五星红旗，告诉她“家是玉麦，国是中国。 宣讲活动方案 活动主题 活动形式 活动内容 1.学习榜样人物。 2.分享活动收获。 活动总结 结合材料，运用所学，完成表格中的任务。 3．（2025·北京海淀·一模）主题励志短片《主角》播出后，引发了人们的广泛关注。在中国式现代化的新征程上，每个人都是主角。下面是三位“主角”的故事。 故事一  她是陆军首批自主培养的女飞行员。面对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”。在她看来，光环背后更多是使命，实力才是最好的回答。她说，“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸！” 故事二  她是一名理发师。因为手艺过硬、善于倾听顾客的需求，被称为“最懂你的理发师”。她用实际行动证明，只要用心去做，无论在哪个行业都能获得成功和尊重。 故事三  他是一名“外卖诗人”。在送餐间隙，他通过书籍、公众号汲取养分，二十余年累计创作诗歌6000余首。他质朴而植根生活的诗句，引发了广泛的社会共鸣。 结合上述故事和自身实际，谈谈如何成为新征程上的“主角”。 4．（2025·北京西城·一模）以下是某校开展的一些活动。 【活动一：实践知农事】通过插秧、除草等沉浸式农事体验，让“盘中餐”化作弯腰劳作的辛苦、额头滴落的汗水。通过修复传统农具、标准化插秧等环节，感受耕种人精益求精的劳作态度。 【活动二：讲座说能源】通过能源专家的讲座，你能知道“柴米油盐酱醋茶”排在第一位的“柴”就是能源，了解能源的重要性，认识能源是牵动个人生活和国家命运的齿轮，从而养成节能习惯。 【活动三：祭扫话传承】清明节，学校组织学生来到陶然亭公园，在北京市爱国主义教育基地高君宇烈士墓前，举办缅怀先烈活动。将自己制作的爱心纪念卡敬献烈士，表达对革命先烈的崇敬之情。 请你任选两个活动，运用所学，说明学校开展这些活动的意义。 5．（2025·北京门头沟·一模）学校在心理聊天室设立了“心语信箱”，让“书信”成为老师与同学们的沟通桥梁。 刘老师：您好！我是九年级（1）班的学生，近一段时间，我遇到不少烦心事。 学校组织运动会，我们班原本报名参加跳高的同学突然受伤，班主任提议让我替补参赛。但我想专心复习备考就拒绝了。班主任说我缺乏集体荣誉感，我一时冲动跟班主任顶撞了起来。现在回想起来，真是后悔！ 再过两个多月，我就要参加学考了，为了不辜负父母和老师的期望，我拼命地熬夜复习，可是效果并不好。现在的我压力很大，内心也感到十分焦虑。 这几天，我的脸上还冒出了很多痘痘，我觉得自己丑死了。 老师，我该怎么办呢? 学生：小梁 2025年4月2日 小梁同学：你好！ 刘老师 2025年4月2日 运用所学知识，帮助刘老师完成回信。 6．（2025·北京大兴·一模）当前,生成式人工智能(AI)爆发,令人惊喜于突破,又忧虑于未知。 写诗写得比我好,画画水平比我高,能剪视频,能做PPT,最近人工智能是真“能”了。我想知道:未来我会被AI取代吗?——网友 要搞清楚我们未来会不会被AI取代,需要弄清楚以下问题: 问题一  AI到底是什么? 从技术实现看,AI不是模仿人脑运作,而是基于数据的统计建模。以写诗为例,春花秋月、格律平仄,在人心中是感动和审美,在AI那儿就是一通“暴力计算”,根据概率输出字符组合。 问题二  “人工”会被AI取代吗? 某些领域,可能会。推理大模型有问必答,机器狗“挑山工”健步如飞,AI巡检机器人“上天入地”,情绪稳定不怕累,“人工”难以望其项背。 某些领域,又不会。AI只是工具,人独特的感知、判断、审美是难以替代的。与此同时,旧岗位减少,也伴随着新业态、新岗位的诞生。 问题三  与AI相比,人的竞争力在哪里? 人工智能是理性的延伸,而人类是感性与理性的交响。危险的不是机器像人一样思考,而是人像机器一样工作。 针对网友担心被AI取代的忧虑,请你运用所学知识,给他提几条建议。 7．（2025·北京大兴·一模）在“挖掘榜样力量,点亮奋斗征途”主题班会上,同学们推荐了自己心中的榜样人物。 我推荐的人物是共和国勋章的获得者李振声。他为“让中国人吃饱饭、吃好饭”不懈努力,带领课题组“鏖战”22年,研究高产、抗病、优质的远缘杂交小麦,助力我国粮食大幅增产,显著提升我国小麦遗传育种领域的国际地位。 我推荐的人物是神舟十九号“90后”航天员王浩泽。本是火箭设计师的王浩泽,面对选拔航天员一系列严苛的训练时,她始终秉持“敢挑战、不服输”的信念。最终,她以出色的表现通过考核,成为神舟十九号任务航天员。 我推荐的人物是2023感动中国人物张雨霏。在杭州亚运会上,尽管高烧不退,但她依然坚持比赛,最终夺得金牌。“如是为自己,可以不去;但是为祖国,我必须去。”她向世界展示了中国游泳队永不服输的坚韧精神。 结合材料,运用所学知识,从以上榜样人物中任选一位,挖掘榜样的力量。 8．（2025·北京朝阳·一模）中国人工智能发展背后的硬核支撑。 2016年，我国启动“科技创新2030-重大项目”，涵盖量子通信、人工智能等诸多领域。2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》，2025年“具身智能”“6G”等新词首次写入政府工作报告。我国发挥新型举国体制优势，协同国家战略科技力量，主攻关键核心技术，确保人工智能关键核心技术牢牢掌握在自己手里。 北京市教委印发《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》，推动构建“高校+企业+中学”联合培养人工智能拔尖创新人才的体制机制，探索高校与中学合作开展人工智能人才培育模式，激发青少年人工智能创新潜质。 杭州“六小龙”企业在创新赛道上不懈努力。一家企业200多人，其中科研人员比例达一半以上，他们在过去10年间基本上只做一件事情，就是心无旁骛去解析大脑的神经信号。坚持原创、重视研发，正在成为杭州科技企业的一种集体气质。 今天，AI+物联网技术助力农田智能灌溉、病虫害预警，提升粮食产量，带动农村电商与乡村旅游收入增长，促进均衡发展；借助高速网络，外科医生可以在数千公里之外控制机器人进行复杂操作，为偏远地区患者治疗。 (1)结合材料，运用所学，为以上内容写一则短评。（不少于60字） 如今，人工智能（简称AI）正以前所未有的速度融入我们的生活。对此，同学们就如何使用AI展开交流。 “参观博物馆时，我全程跟着虚拟数智人学习，感受文物的魅力。”“周末准备和家人出游，妈妈把出行计划交给AI生成，真的很方便。” “有人用AI换脸制作同学的恶搞视频，在自媒体平台传播，我觉得涉嫌侵权。” “有同学把老师布置的作文让AI来写，根本没有经过自己的思考。” (2)结合材料，运用所学，谈谈青少年应如何成为AI的主人。 9．（2025·北京·一模）以青春之名，赴时代之约。 十四五岁时的毛泽东，如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。这些对于毛泽东后来数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。 十五岁的习近平到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。” 十六岁的时候，河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。 运用所学，谈谈即将毕业的你，如何更好走向未来。 10．（2025·北京朝阳·一模）从春节看中国“和”文化。 材料一  下面是某校学生参与寒假实践活动撰写的随笔，记录了春节的所见所闻。 岁末，和爸爸妈妈一起坐火车回老家。车站人山人海，在外打工的务工人员、异乡求学的大学生、远赴重洋的海外游子，他们都步履匆匆，奔向同一个地方—家。无论身在何方、旅居何处，“回家过年”始终是中国人的期盼和归属。 大年初一，我们一家走亲访友，一声“过年好!给您拜年啦!”瞬间拉近了彼此的距离。路上碰到熟人，也互致新年问候。一年中因长久未见产生的疏离，都在这样的场合烟消云散，感情变得更加融洽。 还没出正月十五，奶奶便让我和她去菜园翻地。奶奶说，“春脖子短，农活往前赶”，误了农时会耽误一年的收成。春节靠近立春与雨水，是四季时序之始，万物萌动，生机勃发，是古人顺天应时、与天地同频的实践产物。 (1)结合同学们的随笔和所学，说说春节蕴含的“和”文化体现在哪些方面。 材料二  2025年新春，多地春晚精彩纷呈。北疆草原，将蒙汉调与草原长调相结合；天山南北，观众穿梭于大盘鸡的浓香与盐水鸭的鲜美之间；粤港澳大湾区，三地歌手共同演唱《大湾》，将“共同的家园”这一主题推向高潮。 春节在全球的影响力日益提升。从美国到日本，从西班牙到塞尔维亚……“欢乐春节”等大型文化交流活动走进近200个国家和地区。当下，面对全球局势，“以和为贵、和而不同”的理念，为促进各国相知相亲提供新思考，为维护世界和平稳定注入正能量。 (2)结合材料二和所学，谈谈“和”文化有怎样的时代价值。 11．（2025·北京东城·一模）随着AI（人工智能）的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学习体验。某班就“AI伴学的机遇与挑战”展开了讨论，同学们的观点归纳如下： 观点一  AI伴学带来更多机遇。虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取更生动有趣；深度学习算法实时诊断知识盲区，完善个性化学习；AI伴学工具可以打破时空界限，整合全球优质教育资源，设计跨学科学习项目，培养面向未来的能力。 观点二  AI伴学带来更多挑战。遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化自主学习能力；AI生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知；AI伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能泄露隐私。 结合同学们的观点，运用所学知识，以“AI伴学的机遇与挑战”为主题写一篇短评。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 12．（2025·北京朝阳·一模）初中三年有许多精彩瞬间，令我们难忘。同学们积极分享。 镜头一  我印象最深刻的是初一入学写“心愿卡”的活动。同学们的心愿既有对升学的期许，更有科技报国、参军入伍、投身教育事业的远大志向。“心愿卡”被逐一钉在班级软扎板上，青春誓言汇聚成昂扬图景。 镜头二  我最难忘的是登长城活动。长城脚下，每位同学领到一块班级合照的拼图，誓以登顶拼合为诺。石阶蜿蜒，同学们结伴而行，体力不支者被同伴搀扶。随着最后一块拼图精准嵌入，一幅完整的集体照呈现在大家面前，同学们欢呼雀跃，同庆这来之不易的胜利。 镜头三  铁军纪念园的活动让我记忆犹新。进入烈士陵园，同学们降低声音，轻踩地面，无声地缅怀英勇牺牲的战士。之后整齐列队，认真聆听新四军艰苦卓绝的斗争历程和英雄事迹，先辈们的精神激励着在场的每一个人。 结合同学们的发言，运用所学，谈谈你的感受。 13．（2025·北京丰台·一模）春天里的中国生机勃勃。 春风送暖 明媚春日里，北京满城繁花。桃花、海棠花、玉兰花……不断档的“春花顶流”让市民大饱眼福。赏花不必非去热门公园，一些郊野公园、城市休闲公园，甚至家门口口袋公园里的春花也很有看头。老人在花间漫步，孩童在花间嬉戏……这般触手可汲的美好，让人们的心中溢满了幸福。 春满山河 浙江安吉余村，春天、已经步入最灿烂繁盛的阶段。这座浙北小村用竹海作画布，麦田鲜花当调色盘，绘就了“人在画中游”的生态画卷。二十年来，从这里走出的绿水青山就是金山银山理念在中国大地扎根，将中国数以万计的村庄催绿。 春潮涌动 深圳莲花山，高山榕在春风中分外挺拔。从莲花山的高处眺望，高楼大厦错落有致。从1979年那个春天，一位老人在中国的南海边画的一个圈开始，深圳永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，努力续写更多“春天的故事”。 (1)在旖旎的春光中，你读出了一个怎样的中国? 人勤春来早，奋斗正当时。这个春天，00后“新农人”正利用物联网系统自动调节水肥比例；身着民族服饰的少女正在万亩油菜花海里用直播镜头向世界传递“东方花园”的芬芳；大学生支教团的马蹄踏碎深山薄雾，将知识的星火撒向孩子的心田……一个个青春的身影，一幕幕拼搏的画面，组成了春天里绚丽多彩的风景。这股奋斗的力量，如同春天的溪流，汇聚成推动中国不断向前发展的磅礴力量。 (2)结合材料和所学，谈一谈在新时代的春风里，我们如何拔节生长，绽放青春光彩。 14．（2025·北京平谷·一模）贡献志愿力量，创造美好生活。 某校志愿服务队开展丰富多彩的活动。课余时间，帮助保洁员清理垃圾、将车棚内的自行车码放整齐；周末，走上街头宣传交通安全、反诈骗知识；节假日，去敬老院陪老人聊天、关爱独居老人；寒暑假，在小区参与桶前值守、引导居民垃圾分类…… 越来越多的同学主动加入到志愿服务行列，他们纷纷表示，参与这样的活动很有意义。 运用所学知识，谈谈参与志愿活动对个人成长的意义。 15．（2025·北京海淀·一模）小李乘坐张师傅的网约车前往高铁站，不小心将手机遗落在车上。小李发现后，联系了张师傅，双方经协商约定：张师傅将手机送到高铁站，小李支付张师傅100元“跑腿费”。 张师傅如约到达指定地点后将手机返还，小李却不愿支付100元“跑腿费”。张师傅一气之下将小李诉至法院。 针对是否支付“跑腿费”，同学们有不同的观点。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》（节选）第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条  权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 第四百六十九条  当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。 结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。 16．（2025·北京西城·一模）丰富多彩的社团生活给我们留下了美好的回忆，新一届社团又“招新”了！ 你是否渴望在运动场上挥洒汗水，展现青春的自信力量？你是否想和志趣相投的伙伴一起挑战自我?来吧，让我们身上有汗，眼里有光！ 你是否曾沉醉于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟壮阔?是否曾为“轻舟已过万重山”而动容？如果你钟情于诗词，这儿就是你的舞台！ 代码敲开未来，算法遇见代！在人工智能社团，以创和智慧驾驭科技浪潮，亲手造智能应用。来吧，一起为学时光嵌入智能芯片！ 请你为同学们说明加入以上社团的理由。 17．（2025·北京房山·一模）某校广播台开展时政播报，以下是播报内容。 老师们、同学们大家中午好！党的十八大以来，不断加强对人大工作的全面领导，持续推进人民代表大会制度理论和实践创新。新修订的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》于2025年3月12日实施。 以下是内容节选： 第一条  为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。 第六条  全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，维护社会主义法制的统一和尊严，为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治国家贡献力量。 第二十八条  县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会和乡、民族乡、镇的人民代表大会主席团按照就地就近的原则，定期组织和协助本行政区域内的代表开展联系人民群众的活动，听取和反映人民群众的意见和要求。 运用所学知识，说明时政播报稿中蕴含的道理。 18．（2025·北京大兴·一模）2025年电影《您的声音》立体展现北京深化接诉即办改革的创新实践，北京市接诉即办机制成为现代城市治理和人民城市建设的“金名片”。 镜头一  接诉即办,“接”的是群众心中的大事小情,“办”的是群众急难愁盼的合理诉求,传递的是政府为民服务的责任担当。北京接诉即办改革推进6年来，共收到1.5亿件市民诉求，诉求解决率、满意率分别达到96.7%、97%。 镜头二  北京市人大向社会公开征求意见,广泛征集市民群众意见,立法与宣传同步,提高人民群众参与立法的积极性，这只是《北京市接诉即办条例》立法过程的缩影。 镜头三  面对海量市民诉求，清华大学研究团队运用前沿分析方法，创新城市治理模式，精准捕捉百姓的诉求和规律，帮助政府发现传统治理模式下的盲点，为数字时代城市治理提供新思路。 (1)不是所有的问题都有答案，但每一种连线都能被听见。接诉即办工作机制彰显了我国 制度的优越性。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈北京市接诉即办是如何成为首都城市治理和建设“金名片”的。 19．（2025·北京门头沟·一模）为增强同学们的宪法意识，学校八年级开展了系列宪法学习活动。 【诵读宪法】 第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。 (1)依据上面的内容，判断同学们诵读的是现行宪法的哪一章? 【讨论交流】 为了深入了解宪法与我们的关系，某班同学组织开展了一次交流沙龙，并邀请家长参加。 (2)根据他们的讨论，续写丙的话；并为本次讨论交流的内容做一个总结。 20．（2025·北京西城·一模）在学校的升旗仪式上，小明同学做了《法律伴我成长》的主题发言。 法律伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！法律听起来严肃又遥远，但其实离我们很近，对同学们的成长至关重要。 同学们，你想过吗，为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹…… 当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己。 同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长！ (1)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。15岁的小明同学可以行使的权利有受教育权、 等。（填出一项即可） (2)结合小明同学的主题发言，谈谈你的心得体会。 21．（2025·北京石景山·一模）2025年是国家安全法颁布施行十周年，某校设计了宣传展板。 【展板一】 《中华人民共和国国家安全法》（节选） 第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 第三条 国家安全工作应当坚持 观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 (1)同学们提出这样的疑问，为什么国家安全法第一条要明确“依据宪法，制定本法”? (2)请你在展板一横线处填入正确的内容。 【展板二】 中学生小柳偶然在网上结识了一名自称某“公益组织”的工作人员，对方称自己为旅游开发做调研，让小柳前往码头、港口、机场等地拍照，并付给他数千元酬劳。之后，对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片。等到公安机关找到他，他才意识到自己的行为触犯了相关法律。 《中华人民共和国国家安全法》（节选）第十一条  中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务 …… 第十三条  任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 (3)结合材料，谈谈此案例带来的警示。 22．（2025·北京平谷·一模）2024年，是新中国成立75周年，深情回望共和国的沧桑巨变。 新中国成立后，国内一穷二白。面对艰苦环境和国外技术封锁，老一辈科学家们艰难起步，在戈壁沙漠中挥洒热血和汗水，奉献青春和生命，成功自主研制“两弹一星”，增强了中国的科技实力和国防实力，极大地鼓舞了中国人民的志气。 改革开放为中国发展注入活力，中国用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，跃升为世界第二大经济体，综合国力、国际影响力显著提升；脱贫攻坚战中，无数党员干部和群众共同书写了人类减贫史上的中国奇迹。 因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果；嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。 国内生产总值超过130万亿元，粮食产量突破1.4万亿斤，中国碗装了更多中国粮；中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作，推进高质量共建“一带一路”走深走实，为维护世界和平稳定注入更多正能量。 综合运用材料和所学知识，为祖国写一段150字左右的赞歌。 23．（2025·北京东城·一模）重温2025新年贺词，听国家主席习近平讲述时光与奋斗的故事，感受浓厚深沉的为民情怀。 材料一  今年，我到地方考察，看到大家生活多姿多彩……对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医……大家的获得感又充实了许多。 (1)近年来，我国采取了很多惠民生、暖民心的举措。结合你的生活体验，从教育、医疗、养老、文化、环保这些领域中，任选其一，举一个实例。 材料二  家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。 (2)在我国，为什么“让人民过上幸福生活是头等大事”? 材料三  梁启超先生振臂高呼：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步……” 国家主席习近平在2025新年贺词中殷切嘱托：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。” (3)结合材料三，运用所学知识，以“新时代新少年”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 24．（2025·北京东城·一模）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。 材料一  《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。 (1)运用所学知识，谈谈为什么要推动国家安全教育“走深走实”。 材料二  党的十八大以来，国家安全愈加受到重视。党的十九大报告、二十大报告对国家安全教育明确提出“增强全党全国人民国家安全意识”的要求。 ◇2015年，根据《中华人民共和国宪法》制定的《中华人民共和国国家安全法》颁布实施；2023年，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》；2024年，修订《中华人民共和国国防教育法》……国家安全教育不断深化。 ◇教育部组织开展“千万高校学生同上一堂国家安全教育课’；共青团中央、国家安全部举办总体国家安全观宣传教育主场示范活动，并共同启动“国家安全青春挺膺”主题团日活动周……各机关团体多措并举，推动“大安全”理念深入人心。 ◇快递小哥发现单据上的可疑用语，协助截获非法宣传品；渔民捞起海上窃密装置，及时上交国家安全机关；群众通过12339国家安全机关举报受理电话反映问题……人民群众投身国家安全事业，汇聚成全社会维护国家安全的磅礴力量。 (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈我国国家安全教育是如何“走深走实”的。 25．（2025·北京·一模）科技赋能铸就超级工程。 越星河-刷新中国高度 2024年6月25日，历时53天的太空往返之旅，嫦娥六号带回1935.3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录，刷新了中国人逐梦星辰的新高度。月背采样，没有先例。研制团队攻克了多项关键技术，完成了中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务。党中央对航天事业高度重视，从嫦娥一号到嫦娥六号，中国探月工程实现了从“跟跑”到“并跑”再到部分“领跑”的扎实进步。 探深海-刻画中国深度 2024年，首艘自主研制的大洋钻探船“梦想”号正式入列，标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。以“小吨位”实现“多功能”是世界难题。面对挑战，150多家单位协同攻关，3000多名建设者1100多个日夜不停歇，打造了一座海上移动的“国家实验室”。船上的九大功能实验室、船载岩心库及岩心自动传输存储系统，能够对从海底地层获取的岩心，进行实时观察、实地研究和及时入库。 连山海-标注中国跨度 深中通道是连接深圳至中山的跨海通道，是继港珠澳大桥后粤港澳大湾区建成的又一超大型交通工程，是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程。深中通道历时7年建设，项目团队研发形成了15项世界首创的核心材料、关键技术和大国重器，创造了10项“世界之最”。特别是在钢壳——混凝土沉管隧道设计施工领域形成了原创性成果，实现了“从0到1”的突破。 (1)运用所学，分析中国科技发展是如何谱写新篇章的。 嫦娥六号任务不仅创造了中国航天的世界纪录，还与欧空局、法国、意大利、巴基斯坦开展了4个科学载荷的合作，获取了珍贵的第一手科学数据，开展了测控领域的合作。 “梦想”号的入列，将为我国深海资源勘探、关键技术装备研发，以及全球科学家开展大洋科学钻探研究提供重大平台支撑，对我国加快建设海洋强国和科技强国具有重要意义。 深中通道像一根充满韧劲的扁担，让珠三角一头挑起粤东，一头挑起粤西，进一步推动产业有序转移，增强珠三角对广东省欠发达地区的辐射带动作用。 (2)运用所学，说明实施这些超级工程有什么重要意义。 26．（2025·北京石景山·一模）“回家”，对中国人来说，意味深长。 务工者“回家” 文物“回家” 鸟类“回家” 云南某县山区人均耕地不足一亩，以前这里产业匮乏，群众只能选择外出务工。如今，通过政策扶持、兴建产业园区等方式，政府打造了“家门口的务工车间”，让外出务工者获得回家工作的机会，挣钱、顾家两不误，心也有了归属。 党的十八大以来，已实现2113件/组文物回归祖国。我国主导制定的《敦煌宣言》获联合国代表一致通过，且与多国签订了防止盗窃、非法进出境文物的双边协议，促进流失文物返还原属国，守护人类文明成果。 近年来，北京河流湖泊重现水清岸绿，鸟类栖息地得到保护，不少南来北往的鸟儿选择在此“安家落户”，种群持续增长；野生动物教护中心对群众发现的受伤、生病的鸟类进行科学教护与野化训练，之后放归大自然。 结合材料，运用所学，谈谈你对“回家”的感悟。 27．（2025·北京海淀·一模）历史预言的时代回响。 历史长河奔涌向前，总有一些“预言”不断成为现实，化作复兴坐标。 ❋预言一  铁路强国：从“纸面蓝图”到“钢铁洪流” 1919年，孙中山在《建国方略》中设想，修筑十万英里（约16万公里）的铁路，联通边疆、内陆和沿海。 截至2024年，全国铁路总里程超16万公里，其中高铁达4.8万公里，覆盖全国99%的20万人口以上城市，运营里程占全球70%．CR450动车组实现时速453公里运行试验，关键部件国产化率超95%。 ❋预言二  能源革命：跨越式发展的绿色答卷 1992年，钱学森建议，“我国汽车工业应跳过用汽油柴油阶段，直接进入减少环境污染的新能源阶段”。 2024年中国新能源汽车年产销量首次突破1000万辆（全球占比60%），连续10年全球第一。充电桩总量超900万台，县域覆盖率超95%，碳排放较燃油车减少65%，绿色出行生态加速成型。 ❋预言三  文明传承：科技赋能激活“千年文脉” 2003年时任敦煌研究院院长樊锦诗曾说，“敦煌壁画将在数字时代重生，通过高科技手段让千年艺术跨越时空阻隔，成为世界共享的文化瑰宝。” 2024年“数字敦煌”平台汇聚全球12万学者数据，AI修复壁画2.3万平米，AI修复病害壁画超2000平方米。敦煌主题《九色鹿》全球下载量破1.2亿次，登陆56国应用商店。2025年“敦煌元宇宙”沉浸式展览在纽约大都会博物馆展出，单日吸引超5万人次体验。 (1)结合材料，运用所学知识说明为什么中国能将上述“预言”变为现实，化作复兴坐标。 (2)回首过往，可以预见清晰的未来。请为2050年的中国发展写下“新预言”，并谈谈你将为实现预言做好哪些准备。 28．（2025·北京丰台·一模）经典，经久不衰，影响深远。 材料一  重温经典 经典建筑赵州桥坚固且类观。其设计巧妙地减轻流水带来的冲击力，使其屹立千年而不倒。桥身雕刻的双龙戏珠图案栩栩如生，展现着古代能工巧匠的精湛技术与独特审美。 经典家训“一粥一饭，当思来处不易”居身务期质朴，救子要有义方”……《朱子家训》精辟地阐明了勤俭节约、尊师重长、诚信友善等修身、齐家、睦邻之道，通俗易谈，精简实用。 经典书籍长篇小说《红岩》描写解放战争时期，被关押在狱中的中国共产党人，经受住种种酷刑折磨，不折不挠、宁死不屈，甚至为中国人民解放事业献出了宝贵生命。 经典歌曲“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌…”《我和我的祖国》将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合，情感赤诚，传唱度极高。 (1)结合所学，说说为什么要让经典永流传。 材料二  传承经典 某校组织了传承经典系列活动，以下是同学们提出的活动形式。 我建议组织“文化之旅”研学活动，在旅途中走访经典文化地标，感受文化魅力。 我们可以体验非遗手工制作，既可以学习技艺制法,又能传承工匠精神。 (2)仿照示例，再设计一个“传承经典”的活动。 29．（2025·北京大兴·一模）2024年12月4日,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。作为申遗成功后的首个蛇年春节,科技元素深度融入传统节日,从文化演艺到生活体验,处处展现创新魅力。 春晚舞台上的科技盛宴 科技庙会里的新奇体验 春节祝福中的普天同庆 在春晚节目《秧BOT》中,H1人形机器人(艺名“福兮”,谐音“伏羲”,寓意着科技与传统文化的完美融合,为蛇年春节祝福)会变换队形、舞动身体,并能多角度转动手绢和抛手绢,与人类舞者精准互动,将传统秧歌重组为“赛博扭秧歌”。 在新春科技庙会上,传统春节习俗和非遗元素结合人工智能技术进行多元呈现人形机器人玩转“京剧”和“变脸”,AI春联机、甜“巳”蜜的AI糖画、机器人亲手制作主题咖啡,给传统佳节增添几分新意,吸引不少中外游客驻足参观体验。 短视频社交平台纷纷推出AI制作新年短片,通过智能算法生成个性化烟花、祝福语等创意内容,全球参与科技拜年,海内外亲朋好友互送新春祝福。近年来,越来越多的国家和地区把春节作为法定节假日,“中国年”成为了“世界年”! 请你运用所学知识,为上述材料写一则短评。 30．（2025·北京·一模）北京的运转，需要“守夜人”。 延伸至远方的铁轨线上，地铁巡道工们在深夜开始日常巡检作业，他们要在短短4小时内完成工作。靠听靠看靠经验，一晚上弯腰上百次，敲击600多次螺栓，检查钢轨接头状态，每个人都会坚持一日目一检，不放过任何一个细节。他们及时发现问题，排除问题，确保地铁运行安全。 在进站和出站之间，有着一双双昼夜不眠的“鹰眼”。铁路干警让旅客出行更安心、也更放心。他们是安全的守护者，就如亲人的牵挂一般，无言、无形、无声，默默陪伴在离家游子左右，需要时一定会出现。 城市“守夜人”的付出引发广泛关注，不少市民和公益组织积极发声，呼吁完善他们的工作保障和激励机制。北京市多维度落实保障措施，让“守夜人”真正成为城市的荣耀名片。 运用所学，写一封信，致敬奋斗在一线的“守夜人”。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于 100字。不要出现校名和姓名。 31．（2025·北京西城·一模）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。以下是同学们分享的心目中的主角。 黄旭华：作为一名共产党员，他隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业，为中国核潜艇事业作出了卓越贡献。在核潜艇研制初期，条件极其艰苦，没有计算机，他用算盘和计算尺进行复杂的计算。他淡泊名利，将获得的奖金全部捐出，用于激励更多年轻人投身科研事业。 胡师傅：他是一位飞机零件制造师，人称“航空手艺人”。核准、画线，锯掉多余的部分，拿起气动钻头依线点导孔，握着锉刀将零件的锐边磨圆、去毛刺、打光……这样的动作，胡师傅重复了几十年。他说：“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。” 石峡村保护长城志愿者群体：延庆区八达岭镇石峡村保护长城志愿者群体，覆盖全村80%的村民。队员们利用农闲上山义务捡垃圾、收集散落城砖和碑刻，劝阻不文明旅游。一代代石峡人用脚步丈量长城，用行动守护着长城这座无价之宝，当好守护长城的志愿者和文化传播者。 结合材料和自己的感悟，以“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”为题写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 32．（2025·北京顺义·一模）成长的蜕变。 初中三年，是成长的重要旅程。每个人都在这段时光的淬炼中悄然改变，收获成长。以下是同学们对初中生活的感言。 感言一以前的我遇到难题就想放弃，考试失利了容易心灰意冷。三年的历练，我逐渐培养自己面对困难的勇气，从失败里汲取经验，现在面对困难能够冷静应对。我懂得了挫折是成长的阶梯，应该积极面对挫折。 感言二以前的我比较害怕和老师交流，上课被提问总会紧张。三年的学习生活，我感受到老师的耐心与关怀，现在会主动找老师探讨问题，和老师相处十分融洽。我懂得了师生交往应彼此尊重、相互关心。 结合生活体验，运用所学，留下你的成长感言。（不得重复上述感言中的内容） 33．（2025·北京石景山·一模）人工智能深刻影响着我们的生活。某学校开展“人工智能小小宣传员”活动，同学们搜集了相关素材。 素材一AI机器人化身“数字值班员”，用智能摄像头“照看”校园课间安全。 AI医生上岗，利用各具特色的 AI软件进行辅助诊断和提供治疗方案。 某市场监管局接入AI大模型技术，实现企业登记注册业务24小时在线“智能咨询”服务。 …… 素材二地震发生后，一张“小男孩被埋图”在网上获得数万转评赞。经公安机关核查，图片系某网民利用AI拼凑生成，上传网络以博取关注，该网民已被依法行政拘留。 某博主利用AI换脸拟声软件，假冒知名医生直播带货，无需平台严格审核即顺利发布在网上，导致多人被骗。 结合素材，运用所学，以“AI智向未来”为主题写一篇宣传提纲。 要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。 34．（2025·北京平谷·一模）某校开展“‘宪’在人心‘法’在行动”系列活动，请你参与其中。 活动一宣讲宪法故事 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。 1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子，表决结果宣布时，人民大会堂内掌声经久不息。这是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法。 第十一个国家宪法日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的35个部门和单位的45名负责人依法进行宪法宣誓。国务院总理李强监誓。 教育部举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛、第十一个国家宪法日教育主题系列“宪法晨读”活动等。 第十四届全国人民代表大会第三次会议《关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》第四次修正）。第一章总则 第一条为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。 (1)结合上述宪法故事，运用所学，谈谈你对宪法的认识。 活动二践行法治精神 新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起正式施行。同学们围绕“加强国防教育共筑安全防线”展开讨论。 (2)运用所学知识，结合以上观点，为此次讨论交流写结语。 35．（2025·北京·一模）在法治轨道上推动代表工作行稳致远。 党中央高度重视代表法修改工作。根据立法工作安排，全国人大常委会法制工作委员会、代表工作委员会于2024年初组成修法工作专班，启动代表法修改工作，经广泛征求各方面意见和认真研究，提出了代表法修正草案。 2024年10月，习近平总书记听取审议并原则同意全国人大常委会党组关于代表法修正草案有关问题的请示和汇报，为代表法修改工作提供了重要指导和遵循。代表法修正草案经全国人大常委会两次会议审议后，决定提请第十四届全国人民代表大会第三次会议审议。 2025年3月11日第十四届全国人民代表大会第三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(以下简称《代表法》)的决定。 《代表法》(节选) 第一条  为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。 第二条  全国人民代表大会代表是最高______组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级______组成人员。 第五条  全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当……自觉接受人民监督。 (1)从下列选项中选择最恰当的一项，填写在横线上。 A国家权力机关    B国家行政机关     C国家监察机关 (2)运用所学，分析《代表法》修改工作所蕴含的道理。 36．（2025·北京丰台·一模）某校开展“与人工智能共创未来”为主题的科技节活动。 【展板区】人工智能为各个领域注入新的活力。 人工智能是个性化学习导师，通过分析学习习惯、知识掌握程度等多维度数据，为学生量身定制专属学习方案。 人工智能是智能诊断助手，借助图像识别分析检查结果，凭借大数据解读各项检测指标，为医生诊断病情提供有力支撑。 人工智能是文化传播异者，借助机器人表演，传统秧歌舞在舞台上大放异彩，人工智能为文化传播插上了翅膀。 (1)请再列举一个人工智能在生活中应用的实例。 【交流区】筹备组收到了一封来自学生的信。 敬爱的老师：您好！ 人工智能迅速发展，在享受人工智能带来便利的同时，我也产生了诸多困惑。人工智能已经能够替代很多人类工作，未来我的工作会不会被人工智能替代?网络上那些由人工智能合成的内容，真伪难辨，我怎么才能分辨出来?有同学过度依赖人工智能，一有问题就找人工智能，不愿意思考和深入探究……在人工智能快速发展的今天，我该怎么办? *** 2025年4月 (2)结合以上材料和所学，请你给这位同学写一封回信，为他解答困惑。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。不要出现校名和姓名。 亲爱的同学： 你好！ 2025年4月 37．（2025·北京大兴·一模）2025年是“十四五”规划收官之年,也是为“十五五”良好开局打牢基础的关键之年。某校开展以“凝心聚力开新局,齐心共筑中国梦”为主题的时政述评活动,请你参与。 【标注新方位开启新航程】 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,2024年经济社会发展主要目标任务顺利完成,高质量发展扎实推进。 “稳”的态势巩固延续经济规模稳步扩大,国内生产总值达到134.9万亿元,增长5%,增速居世界主要经济体前列,对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 就业、物价总体平稳,城镇新增就业1256万人,城镇调查失业率平均为5.1%,居民消费价格上涨0.2%。 民生保障扎实稳固,居民人均可支配收入实际增长5.1%,脱贫攻坚成果持续巩固拓展,义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。 …… “进”的步伐坚实有力产业升级有新进展,粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶,亩产提升10.1斤;高技术制造业、装备制造业增加值分别增长8.9%、7.7%,新能源汽车年产量突破1300万辆。 创新能力有新提升,集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果,“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回,“梦想”号大洋钻探船建成入列。 生态环境质量有新改善,地级及以上城市细颗粒物(PM2.5)平均浓度下降2.7%,优良天数比例上升至87.2%,地表水优良水质断面比例提高到90.4%。 改革开放有新突破,扎实有力落实党的二十届二中、三中全会改革部署,机构改革全面完成;共建“一带一路”贸易投资合作不断扩容升级。 …… 【共筑同心圆聚力向未来】 中国式现代化迈出新的坚实步伐,更加坚定了我们在新时代新征程全面建设社会主义现代化国家的决心和信心。梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。 假如你是时政播报员,结合材料,运用所学知识,写一篇时政述评。 要求:观点明确,条理清晰,不得出现真实姓名和学校等个人信息,不少于120字。 38．（2025·北京门头沟·一模）2025年是“十四五”规划的“收官之年”，也是“十五五”规划谋篇布局之年。为此，学校九年级的同学们围绕“关心国家发展，开拓美好未来”的主题设计了板报。 板块一领略辉煌成就“十四五”时期，我国在经济、科技、民生等领域取得了显著成就。经济总量突破130万亿元，规模稳居全球第二位。科技创新成果丰硕，嫦娥六号实现月背采样，量子计算机“本源悟空”实现量子计算优越性突破，5G技术全球领先。民生方面，老旧小区改造持续推进，农村基础设施不断完善，居民人均可支配收入年均增长5%以上…… 板块二_____________ 发展成就源于多方面因素共同作用的结果：中国共产党的坚强领导把舵定向；习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引；全面深化改革持续推进；绿色低碳转型培育新增长极，夯实高质量发展根基；科技创新驱动，激活产业升级新动能；人民群众通过团结奋斗凝聚实践创造的磅礴力量…… 板块三______________ 在新时代的浪潮中，涌现出了一批“强国有我，逐梦前行”的好少年。邱明朗，一直利用课余时间积极参加“志愿北京”的公益服务工作；侯天硕，5岁半开始学习京剧，登上央视舞台弘扬国粹；胡铁林，热爱科学、敢于创新，设计制作了“智能便携式握力提袋器”…… 结束语 (1)为板块二或者板块三拟定恰当的标题。 (2)结合以上三个板块内容，运用所学，以“我与祖国共成长，实现人生价值”为主题，为板报写结束语。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 39．（2025·北京西城·一模）政府工作报告里的“加减乘除”。 “加”添幸福扩大养老、托幼、家政多元化服务供给，给居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元、城乡居民基础养老金最低标准再提高20元……好政策让老百姓的幸福更“出圈”。 “减”掉冗余政府过紧日子，把每一分钱花在刀刃上，腾出更多资金用于发展所需；为基层减负担、减文山会海、复杂考核，让广大干部把更多时间和精力用到干实事上，创造出更多让群众叫好、企业点赞的真实绩。 “乘”出动力推进中国式现代化，科技要打头阵。推进“人工智能+”，在更多领域看到互联网、大数据、人工智能和实体经济的双向奔赴；改造提升传统产业，培育壮大新兴产业。让“乘数效应”在千行百业中激荡生发。 “除”去障碍做好“除法题”,深化改革是关键之举。不断以改革的真招实招，通过除障碍、除干扰、除壁垒，去除体制机制的拦路石，激发企业发展活力，政府和市场就能更好良性互动,经济发展也将迎来更多新机遇。 结合材料，运用所学，分析政府的“加减乘除”如何“算”出人民的幸福生活。 40．（2025·北京通州·一模）追逐最亮的星。 黄旭华 王永志 他是中国第一代弹核潜艇设计师。从小经历战争侵略的屈辱，立志要科技救国。面对国外技术封锁、国内基础薄弱的艰难处境，他带领团队自力更生，突破了最关键、最重大的七项技术，创造了中国核潜艇“从0到1”的奇迹。他隐姓埋名三十年，一辈子的事业献给了中国的核潜艇。他常说“只有把个人的抱负和国家的需要紧紧相连，才能真正实现人生价值”。 他是中国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。在中国战略火箭、地地战术火箭以及运载火箭的研制工作中作出了突出的贡献，在载人航天领域贡献尤为突出。他一生为国铸剑，将毕生的心血投入到国防科研和载人航天事业中，始终将国家的需要作为自己的奋斗目标，他说，我一定要以国家的需要、国家的利益为准绳，不能搞个人主义，要服从国家的利益。 任选一位榜样人物，运用所学，以“追逐最亮的星”为题写一篇倡议书。（要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03北京一模题精选 精选高频主观题40题（解析版） 1．（2025·北京顺义·一模）五四青年节前夕，某校开展青春榜样宣讲活动。同学们搜集榜样事迹，设计宣讲方案，请你参与其中。 榜样一他被称为“外卖诗人”。白天送餐，夜晚写诗，出版诗集收入全部捐赠打工子弟学校。网友评价：“他在缝隙里种下月光，让赶路的人看见远方。 榜样二她是月子中心的一名护士。地震来临,即便跪坐在地上她仍用手臂紧紧抱着、用身体死死护住怀里的孩子。她说:“当时没想太多，一心就只看到宝宝了。” 榜样三30多年前，她接过父亲的拐杖，行走在为国巡边的路上。走累了，她会仰望雪山，想起爸爸缝制的那面五星红旗，告诉她“家是玉麦，国是中国。 宣讲活动方案 活动主题 活动形式 活动内容 1.学习榜样人物。 2.分享活动收获。 活动总结 结合材料，运用所学，完成表格中的任务。 【答案】示例： 活动主题：青春榜样，引领成长 活动形式：可选择主题班会（或演讲比赛等，任选其一即可） 活动总结：总结本次活动，着重强调榜样的力量对青少年成长有着至关重要的意义，鼓励同学们以榜样为引领，在今后的生活中积极践行榜样精神，努力实现自身价值。 【详解】本题考查活动主题、活动形式、活动总结，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 2．（2025·北京石景山·一模）在中学时代的种种经历中，我们所收获的体验与感悟都是成长的重要积累。 生活场景 经历 启示 家庭生活 周末我和父母一起做家务，虽然有点累，但很开心。 一起做家务让我感受到家庭幸福和睦，体会到父母的辛劳。我要养成劳动习惯，增强家庭责任意识。 校园时光 ① ② 社会实践 ③ 关爱他人传递温暖，促进社会文明进步。我们要积极行动，做一个有益于社会的人。 运用所学，完成表格。 【答案】校园时光： ①在学校运动会上，我参加了长跑比赛，虽然没有获得第一名，但我坚持跑完了全程。 ②这次经历让我明白，做任何事情都要有坚持不懈的精神，遇到困难不能轻易放弃。在面对挑战时，要勇于拼搏，努力发挥自己的潜力。同时，通过参与集体活动，也增强了我的集体荣誉感，让我懂得个人的努力能为集体增光添彩。 社会实践： ③在社区志愿服务活动中，我帮助社区工作人员照顾孤寡老人，为他们打扫房间、陪他们聊天。 【详解】本题考查学生在校园中的经历、获得的感悟、在社会实践中的经历，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 3．（2025·北京海淀·一模）主题励志短片《主角》播出后，引发了人们的广泛关注。在中国式现代化的新征程上，每个人都是主角。下面是三位“主角”的故事。 故事一  她是陆军首批自主培养的女飞行员。面对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”。在她看来，光环背后更多是使命，实力才是最好的回答。她说，“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸！” 故事二  她是一名理发师。因为手艺过硬、善于倾听顾客的需求，被称为“最懂你的理发师”。她用实际行动证明，只要用心去做，无论在哪个行业都能获得成功和尊重。 故事三  他是一名“外卖诗人”。在送餐间隙，他通过书籍、公众号汲取养分，二十余年累计创作诗歌6000余首。他质朴而植根生活的诗句，引发了广泛的社会共鸣。 结合上述故事和自身实际，谈谈如何成为新征程上的“主角”。 【答案】以坚强的意志面对挑战，不断激发潜能，培养自强的品质；爱岗敬业，发扬劳动精神、实干精神：积极主动学习、树立终身学习观念，传递美好情感；践行爱国的社会主义核心价值观，将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，努力实现生命价值。 【分析】考点考查：磨砺坚强意志、在平凡中创造伟大、践行社会主义核心价值观、树立终身学习的理念、传递情感正能量、敬业精神的表现。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用磨砺坚强意志、在平凡中创造伟大、践行社会主义核心价值观、树立终身学习的理念、传递情感正能量、敬业精神的表现的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”→可链接以坚强的意志面对挑战，不断激发潜能，培养自强的品质； 关键词②：理发师手艺过硬，善于倾听顾客的需求。只要用心去做，无论再哪个行业都能获得成功和尊重→可链接爱岗敬业，发扬劳动精神、实干精神； 关键词③：“外卖诗人”在送餐的间隙，通过书籍、公众号汲取养分。创作诗歌，质朴而植根生活的诗句，引发了广泛的社会共鸣→可链接积极主动学习，树立终身学习的观念，传递美好情感； 关键词④：女飞行员“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山”、“最懂你的理发师”、“外卖诗人”的诗句引发社会共鸣→可链接践行爱国的社会主义核心价值观，将个人的生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，努力实现生命价值。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025·北京西城·一模）以下是某校开展的一些活动。 【活动一：实践知农事】通过插秧、除草等沉浸式农事体验，让“盘中餐”化作弯腰劳作的辛苦、额头滴落的汗水。通过修复传统农具、标准化插秧等环节，感受耕种人精益求精的劳作态度。 【活动二：讲座说能源】通过能源专家的讲座，你能知道“柴米油盐酱醋茶”排在第一位的“柴”就是能源，了解能源的重要性，认识能源是牵动个人生活和国家命运的齿轮，从而养成节能习惯。 【活动三：祭扫话传承】清明节，学校组织学生来到陶然亭公园，在北京市爱国主义教育基地高君宇烈士墓前，举办缅怀先烈活动。将自己制作的爱心纪念卡敬献烈士，表达对革命先烈的崇敬之情。 请你任选两个活动，运用所学，说明学校开展这些活动的意义。 【答案】选择活动一和活动二：活动一开展农事体验，能让学生体会劳动的艰辛，懂得珍惜粮食，培养艰苦奋斗的精神，传承精益求精的工匠精神；活动二举办能源讲座，有助于学生了解能源知识，认识能源对个人生活和国家发展的重要性，从而树立节能意识，养成节能习惯，践行绿色发展理念。 选择活动一和活动三：活动一的农事体验让学生感受劳动价值，培养劳动品质；活动三的祭扫活动，让学生缅怀先烈，激发爱国情感，传承革命精神，增强社会责任感和使命感。 选择活动二和活动三：活动二使学生重视能源问题，树立节能环保意识；活动三让学生铭记历史，传承红色基因，坚定理想信念，二者结合有利于学生全面发展，成长为有担当的时代新人。 【分析】考点考查：劳动的作用、传承和弘扬民族精神、坚持绿色发展道路。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用劳动的作用、传承和弘扬民族精神、坚持绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过插秧、除草等沉浸式农事体验，让“盘中餐”化作弯腰劳作的辛苦、额头滴落的汗水；通过修复传统农具、标准化插秧等环节，感受耕种人精益求精的劳作态度→可联系开展农事体验，能让学生体会劳动的艰辛，懂得珍惜粮食，培养艰苦奋斗的精神，传承精益求精的工匠精神作答。 关键词②：通过能源专家的讲座，你能知道“柴米油盐酱醋茶”排在第一位的“柴”就是能源，了解能源的重要性，认识能源是牵动个人生活和国家命运的齿轮，从而养成节能习惯→可联系举办能源讲座，有助于学生了解能源知识，认识能源对个人生活和国家发展的重要性，从而树立节能意识，养成节能习惯，践行绿色发展理念作答。 关键词③：清明节，学校组织学生来到陶然亭公园，在北京市爱国主义教育基地高君宇烈士墓前，举办缅怀先烈活动→可联系让学生缅怀先烈，激发爱国情感，传承革命精神，增强社会责任感和使命感作答。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025·北京门头沟·一模）学校在心理聊天室设立了“心语信箱”，让“书信”成为老师与同学们的沟通桥梁。 刘老师：您好！我是九年级（1）班的学生，近一段时间，我遇到不少烦心事。 学校组织运动会，我们班原本报名参加跳高的同学突然受伤，班主任提议让我替补参赛。但我想专心复习备考就拒绝了。班主任说我缺乏集体荣誉感，我一时冲动跟班主任顶撞了起来。现在回想起来，真是后悔！ 再过两个多月，我就要参加学考了，为了不辜负父母和老师的期望，我拼命地熬夜复习，可是效果并不好。现在的我压力很大，内心也感到十分焦虑。 这几天，我的脸上还冒出了很多痘痘，我觉得自己丑死了。 老师，我该怎么办呢? 学生：小梁 2025年4月2日 小梁同学：你好！ 刘老师 2025年4月2日 运用所学知识，帮助刘老师完成回信。 【答案】当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；要学会正确对待老师的批评；要学会学习，掌握科学的学习方法，坦然面对学习压力；要学会合理调节情绪，成为情绪的主人；要悦纳生理变化，学会接纳自己。 【分析】考点考查：个人利益和集体利益的关系、正确对待老师的批评、学会学习、学会合理调节情绪、正视生理变化、学会接纳自己 能力考查：分析和描述能力 核心素养：责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用个人利益和集体利益的关系、师生关系、学习、情绪、青春期生理变化、接纳自己等有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我想专心复习备考拒绝了班主任让我替补参赛的建议→联系当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上； 关键词②：班主任说我缺乏集体荣誉感，我一时冲动跟班主任顶撞起来→联系要学会正确对待老师的批评；学会合理调节情绪，做情绪的主人。 关键词③：为了不辜负老师和父母的期望，我拼命第熬夜学习，可是效果并不好，压力很大→联系要学会学习，掌握科学的学习方法，坦然面对学习压力； 关键词④：我脸上冒出了很多痘痘，觉得自己丑死了→联系要悦纳生理变化，学会接纳自己。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025·北京大兴·一模）当前,生成式人工智能(AI)爆发,令人惊喜于突破,又忧虑于未知。 写诗写得比我好,画画水平比我高,能剪视频,能做PPT,最近人工智能是真“能”了。我想知道:未来我会被AI取代吗?——网友 要搞清楚我们未来会不会被AI取代,需要弄清楚以下问题: 问题一  AI到底是什么? 从技术实现看,AI不是模仿人脑运作,而是基于数据的统计建模。以写诗为例,春花秋月、格律平仄,在人心中是感动和审美,在AI那儿就是一通“暴力计算”,根据概率输出字符组合。 问题二  “人工”会被AI取代吗? 某些领域,可能会。推理大模型有问必答,机器狗“挑山工”健步如飞,AI巡检机器人“上天入地”,情绪稳定不怕累,“人工”难以望其项背。 某些领域,又不会。AI只是工具,人独特的感知、判断、审美是难以替代的。与此同时,旧岗位减少,也伴随着新业态、新岗位的诞生。 问题三  与AI相比,人的竞争力在哪里? 人工智能是理性的延伸,而人类是感性与理性的交响。危险的不是机器像人一样思考,而是人像机器一样工作。 针对网友担心被AI取代的忧虑,请你运用所学知识,给他提几条建议。 【答案】①正确认识自我，既看到自己的短处，也看到自己的长处，增强自信心；②改变认知评价，调节情绪；③树立终身学习理念，持续学习和提升自我，尤其要在实践中锤炼自己，增强自我更新、学以致用的能力；④培养创新精神，挖掘创新潜力，积极实践，在劳动中提高创新能力；⑤关心社会发展，在社会课堂中成长，积极适应社会的变化；⑥关注新兴行业，做好职业准备等。 【分析】考点考查：正确认识自己、自信、调节情绪的方法、终身学习、弘扬创新精神、亲社会行为、职业选择。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、自信、调节情绪的方法、终身学习、弘扬创新精神、亲社会行为、职业选择的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未来我会被AI取代吗?→可链接正确认识自己、增强自信心。 关键词②：情绪稳定不怕累→可链接改变认知评价，调节情绪。 关键词③：旧岗位减少,也伴随着新业态、新岗位的诞生→可链接树立终身学习理念、培养创新精神、做好职业准备。 关键词④：人工智能是理性的延伸，而人类是感性与理性的交响→可链接关心社会发展，在社会课堂中成长，积极适应社会的变化。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2025·北京大兴·一模）在“挖掘榜样力量,点亮奋斗征途”主题班会上,同学们推荐了自己心中的榜样人物。 我推荐的人物是共和国勋章的获得者李振声。他为“让中国人吃饱饭、吃好饭”不懈努力,带领课题组“鏖战”22年,研究高产、抗病、优质的远缘杂交小麦,助力我国粮食大幅增产,显著提升我国小麦遗传育种领域的国际地位。 我推荐的人物是神舟十九号“90后”航天员王浩泽。本是火箭设计师的王浩泽,面对选拔航天员一系列严苛的训练时,她始终秉持“敢挑战、不服输”的信念。最终,她以出色的表现通过考核,成为神舟十九号任务航天员。 我推荐的人物是2023感动中国人物张雨霏。在杭州亚运会上,尽管高烧不退,但她依然坚持比赛,最终夺得金牌。“如是为自己,可以不去;但是为祖国,我必须去。”她向世界展示了中国游泳队永不服输的坚韧精神。 结合材料,运用所学知识,从以上榜样人物中任选一位,挖掘榜样的力量。 【答案】我选择的榜样人物是李振声。李振声带领课题组“鏖战”22年研究小麦遗传育种，我在他身上体会到了团队精神、创新精神和坚持不懈的奋斗精神。我要向李振声学习，也要勇于创新，维护国家利益，为祖国的发展贡献力量。 我选择的榜样人物是王浩泽。王浩泽“敢挑战、不服输”，我在她身上体会到了不怕困难、勇敢面对挫折的青春力量。我要向王浩泽学习，也要挖掘自身的潜力，做更好的自己。 我选择的榜样人物是张雨霏。张雨霏在逆境中坚持为国家荣誉而战，我在她身上体会到了不怕困难、坚持不懈的精神和爱国情感。我要向张雨霏学习，维护国家利益，为国家荣誉而战。 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、做更好的自己、创新精神 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：责任意识、道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益至上、做更好的自己、创新精神的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：李振声带领课题组不懈努力助国我国粮食增产→可链接坚持国家利益至上，创新精神； 关键词②：本是火箭设计师的王浩泽秉持“敢挑战、不服输”的信念，成为神舟十九的航天员→可链接做更好的自己； 关键词③：张雨霏在逆境中坚持为国家荣誉而战→可链接坚持国家利益至上； 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2025·北京朝阳·一模）中国人工智能发展背后的硬核支撑。 2016年，我国启动“科技创新2030-重大项目”，涵盖量子通信、人工智能等诸多领域。2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》，2025年“具身智能”“6G”等新词首次写入政府工作报告。我国发挥新型举国体制优势，协同国家战略科技力量，主攻关键核心技术，确保人工智能关键核心技术牢牢掌握在自己手里。 北京市教委印发《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》，推动构建“高校+企业+中学”联合培养人工智能拔尖创新人才的体制机制，探索高校与中学合作开展人工智能人才培育模式，激发青少年人工智能创新潜质。 杭州“六小龙”企业在创新赛道上不懈努力。一家企业200多人，其中科研人员比例达一半以上，他们在过去10年间基本上只做一件事情，就是心无旁骛去解析大脑的神经信号。坚持原创、重视研发，正在成为杭州科技企业的一种集体气质。 今天，AI+物联网技术助力农田智能灌溉、病虫害预警，提升粮食产量，带动农村电商与乡村旅游收入增长，促进均衡发展；借助高速网络，外科医生可以在数千公里之外控制机器人进行复杂操作，为偏远地区患者治疗。 (1)结合材料，运用所学，为以上内容写一则短评。（不少于60字） 如今，人工智能（简称AI）正以前所未有的速度融入我们的生活。对此，同学们就如何使用AI展开交流。 “参观博物馆时，我全程跟着虚拟数智人学习，感受文物的魅力。”“周末准备和家人出游，妈妈把出行计划交给AI生成，真的很方便。” “有人用AI换脸制作同学的恶搞视频，在自媒体平台传播，我觉得涉嫌侵权。” “有同学把老师布置的作文让AI来写，根本没有经过自己的思考。” (2)结合材料，运用所学，谈谈青少年应如何成为AI的主人。 【答案】(1)我国重视人工智能发展，通过政策支持、发挥举国体制优势攻克关键技术；开展人才培养；鼓励企业创新研发。人工智能在农业、医疗等领域广泛应用，推动经济发展和社会进步，为国家发展提供强大动力。 (2)①增强法律意识和道德意识，不利用AI做侵权等违法违规之事。②学会独立思考，合理利用AI辅助学习，不依赖AI完成作业等任务。 【分析】考点考查：遵守规则的要求、学会独立思考、建设世界科技创新强国的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设世界科技创新强国的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：主攻关键核心技术，确保人工智能关键核心技术牢牢掌握在自己手里→可链接重视人工智能发展，通过政策支持、发挥举国体制优势攻克关键技术； 关键词②：推动构建“高校+企业+中学”联合培养人工智能拔尖创新人才的体制机制→可链接开展人才培养；鼓励企业创新研发； 关键词③：AI+物联网技术助力农业和医学→可链接人工智能在农业、医疗等领域广泛应用，推动经济发展和社会进步； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用遵守规则的要求、学会独立思考的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：AI换脸制作同学的恶搞视频→可链接增强法律意识和道德意识； 关键词②：借用AI完成老师布置的作业→可链接学会独立思考，合理利用AI辅助学习； 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2025·北京·一模）以青春之名，赴时代之约。 十四五岁时的毛泽东，如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。这些对于毛泽东后来数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。 十五岁的习近平到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。” 十六岁的时候，河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。 运用所学，谈谈即将毕业的你，如何更好走向未来。 【答案】学会学习，充盈生命，促进自身发展。少年有梦，担当中华民族伟大复兴的时代使命。立足现实，思考并决定自己的目标和方向。积极探索，培养实践创新能力。 【分析】考点考查：学会学习、滋养心灵、做有梦想的少年。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会学习、滋养心灵、做有梦想的少年的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。→可链接学会学习，充盈生命，促进自身发展。 关键词②：22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。→可链接少年有梦，担当中华民族伟大复兴的时代使命。 关键词③：中学生的小发明已经获得了国家专利。→可链接立足现实，思考并决定自己的目标和方向。积极探索，培养实践创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2025·北京朝阳·一模）从春节看中国“和”文化。 材料一  下面是某校学生参与寒假实践活动撰写的随笔，记录了春节的所见所闻。 岁末，和爸爸妈妈一起坐火车回老家。车站人山人海，在外打工的务工人员、异乡求学的大学生、远赴重洋的海外游子，他们都步履匆匆，奔向同一个地方—家。无论身在何方、旅居何处，“回家过年”始终是中国人的期盼和归属。 大年初一，我们一家走亲访友，一声“过年好!给您拜年啦!”瞬间拉近了彼此的距离。路上碰到熟人，也互致新年问候。一年中因长久未见产生的疏离，都在这样的场合烟消云散，感情变得更加融洽。 还没出正月十五，奶奶便让我和她去菜园翻地。奶奶说，“春脖子短，农活往前赶”，误了农时会耽误一年的收成。春节靠近立春与雨水，是四季时序之始，万物萌动，生机勃发，是古人顺天应时、与天地同频的实践产物。 (1)结合同学们的随笔和所学，说说春节蕴含的“和”文化体现在哪些方面。 材料二  2025年新春，多地春晚精彩纷呈。北疆草原，将蒙汉调与草原长调相结合；天山南北，观众穿梭于大盘鸡的浓香与盐水鸭的鲜美之间；粤港澳大湾区，三地歌手共同演唱《大湾》，将“共同的家园”这一主题推向高潮。 春节在全球的影响力日益提升。从美国到日本，从西班牙到塞尔维亚……“欢乐春节”等大型文化交流活动走进近200个国家和地区。当下，面对全球局势，“以和为贵、和而不同”的理念，为促进各国相知相亲提供新思考，为维护世界和平稳定注入正能量。 (2)结合材料二和所学，谈谈“和”文化有怎样的时代价值。 【答案】(1)①春节时人们回家团聚，体现了家庭和睦，家人之间的和谐。②走亲访友、互致问候，拉近彼此距离，体现了社会和谐，人与人之间的融洽。③春节顺天应时进行农事活动，体现了人与自然的和谐。 (2)①“和”文化促进了国内各民族文化的交流融合，增强了民族凝聚力。②在国际上，“和”文化有利于推动中外文化交流，促进各国相知相亲，维护世界和平稳定。 【分析】考点考查：家庭的作用、尊重他人、坚持人与自然的和谐共生、促进民族团结、文明交流互鉴。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用家庭的作用、尊重他人、坚持人与自然的和谐共生的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节时人们回家团聚→可链接体现了家庭和睦，家人之间的和谐。 关键词②：走亲访友、互致问候，拉近彼此距离→可链接体现了社会和谐，人与人之间的融洽。 关键词③：春节顺天应时进行农事活动→可链接人与自然的和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结、文明交流互鉴的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北疆草原，将蒙汉调与草原长调相结合；天山南北，观众穿梭于大盘鸡的浓香与盐水鸭的鲜美之间；粤港澳大湾区，三地歌手共同演唱《大湾》→可链接促进了国内各民族文化的交流融合，增强了民族凝聚力。 关键词②：为促进各国相知相亲提供新思考，为维护世界和平稳定注入正能量→可链接推动中外文化交流，维护世界和平稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（2025·北京东城·一模）随着AI（人工智能）的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学习体验。某班就“AI伴学的机遇与挑战”展开了讨论，同学们的观点归纳如下： 观点一  AI伴学带来更多机遇。虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取更生动有趣；深度学习算法实时诊断知识盲区，完善个性化学习；AI伴学工具可以打破时空界限，整合全球优质教育资源，设计跨学科学习项目，培养面向未来的能力。 观点二  AI伴学带来更多挑战。遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化自主学习能力；AI生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知；AI伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能泄露隐私。 结合同学们的观点，运用所学知识，以“AI伴学的机遇与挑战”为主题写一篇短评。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】《AI伴学的机遇与挑战》短评：AI伴学为学习带来诸多机遇，虚拟实验室等让学习生动有趣，能诊断知识盲区、整合优质资源，培养面向未来的能力。但它也存在挑战，如弱化自主学习能力、信息误导认知、可能泄露隐私。我们应正确看待AI伴学，合理利用其优势，提升自主学习能力，学会辨别信息，保护个人隐私，让AI伴学更好地服务学习。 【分析】考点考查：网络丰富日常生活、网络的消极影响、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络丰富日常生活、网络的消极影响、理性参与网络生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： AI伴学带来更多机遇→可链接虚拟实验室等让学习生动有趣，能诊断知识盲区、整合优质资源，培养面向未来的能力。 关键词②： AI伴学带来更多挑战→可链接弱化自主学习能力、信息误导认知、可能泄露隐私；合理利用其优势，提升自主学习能力，学会辨别信息，保护个人隐私。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2025·北京朝阳·一模）初中三年有许多精彩瞬间，令我们难忘。同学们积极分享。 镜头一  我印象最深刻的是初一入学写“心愿卡”的活动。同学们的心愿既有对升学的期许，更有科技报国、参军入伍、投身教育事业的远大志向。“心愿卡”被逐一钉在班级软扎板上，青春誓言汇聚成昂扬图景。 镜头二  我最难忘的是登长城活动。长城脚下，每位同学领到一块班级合照的拼图，誓以登顶拼合为诺。石阶蜿蜒，同学们结伴而行，体力不支者被同伴搀扶。随着最后一块拼图精准嵌入，一幅完整的集体照呈现在大家面前，同学们欢呼雀跃，同庆这来之不易的胜利。 镜头三  铁军纪念园的活动让我记忆犹新。进入烈士陵园，同学们降低声音，轻踩地面，无声地缅怀英勇牺牲的战士。之后整齐列队，认真聆听新四军艰苦卓绝的斗争历程和英雄事迹，先辈们的精神激励着在场的每一个人。 结合同学们的发言，运用所学，谈谈你的感受。 【答案】①镜头一中同学们写下科技报国等远大志向，让我认识到少年的梦想与时代脉搏紧密相连，我们应树立远大理想，为实现中国梦贡献力量。②镜头二中同学们在登长城活动中相互帮助、共同完成拼图，体现了团结协作的精神，集体的力量来源于成员的团结协作，我们要增强团队意识。③镜头三中同学们在铁军纪念园缅怀先烈，传承和弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，我们应铭记历史，珍惜现在的美好生活。 【分析】考点考查：少年梦想的特点、做有梦想的少年、集体力量的来源、坚持集体主义原则、弘扬民族精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用少年梦想的特点、做有梦想的少年、集体力量的来源、坚持集体主义原则、弘扬民族精神的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有科技报国、参军入伍、投身教育事业的远大志向→可链接少年的梦想与时代脉搏紧密相连，我们应树立远大理想，为实现中国梦贡献力量。 关键词②：同学们在登长城活动中相互帮助、共同完成拼图→可链接体现了团结协作的精神，集体的力量来源于成员的团结协作，我们要增强团队意识。 关键词③：同学们在铁军纪念园缅怀先烈→可链接传承和弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025·北京丰台·一模）春天里的中国生机勃勃。 春风送暖 明媚春日里，北京满城繁花。桃花、海棠花、玉兰花……不断档的“春花顶流”让市民大饱眼福。赏花不必非去热门公园，一些郊野公园、城市休闲公园，甚至家门口口袋公园里的春花也很有看头。老人在花间漫步，孩童在花间嬉戏……这般触手可汲的美好，让人们的心中溢满了幸福。 春满山河 浙江安吉余村，春天、已经步入最灿烂繁盛的阶段。这座浙北小村用竹海作画布，麦田鲜花当调色盘，绘就了“人在画中游”的生态画卷。二十年来，从这里走出的绿水青山就是金山银山理念在中国大地扎根，将中国数以万计的村庄催绿。 春潮涌动 深圳莲花山，高山榕在春风中分外挺拔。从莲花山的高处眺望，高楼大厦错落有致。从1979年那个春天，一位老人在中国的南海边画的一个圈开始，深圳永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，努力续写更多“春天的故事”。 (1)在旖旎的春光中，你读出了一个怎样的中国? 人勤春来早，奋斗正当时。这个春天，00后“新农人”正利用物联网系统自动调节水肥比例；身着民族服饰的少女正在万亩油菜花海里用直播镜头向世界传递“东方花园”的芬芳；大学生支教团的马蹄踏碎深山薄雾，将知识的星火撒向孩子的心田……一个个青春的身影，一幕幕拼搏的画面，组成了春天里绚丽多彩的风景。这股奋斗的力量，如同春天的溪流，汇聚成推动中国不断向前发展的磅礴力量。 (2)结合材料和所学，谈一谈在新时代的春风里，我们如何拔节生长，绽放青春光彩。 【答案】(1)在春光中，我读出了一个幸福美好的中国，市民能在城市各处欣赏春花，享受美好生活；读出了一个生态美丽的中国，余村践行“两山”理念，绘就生态画卷；读出了一个充满活力与创新的中国，深圳秉持“闯、创、干”精神，续写发展故事。 (2)我们要像00后“新农人”一样，努力学习知识，利用科技助力发展；像直播的少女一样，积极传播文化；像支教大学生一样，奉献社会，在各自领域拼搏奋斗，用青春的力量推动中国不断发展。 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、建设科技创新强国的要求、坚持绿色发展道路、奉献社会、弘扬创新精神、文化自信。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、建设科技创新强国的要求、坚持绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一些郊野公园、城市休闲公园，甚至家门口口袋公园里的春花也很有看头。老人在花间漫步，孩童在花间嬉戏→可联系在春光中，我读出了一个幸福美好的中国，市民能在城市各处欣赏春花，享受美好生活作答。 关键词②：这座浙北小村用竹海作画布，麦田鲜花当调色盘，绘就了“人在画中游”的生态画卷→可联系读出了一个生态美丽的中国，余村践行“两山”理念，绘就生态画卷作答。 关键词③：深圳永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，努力续写更多“春天的故事”→可联系读出了一个充满活力与创新的中国，深圳秉持“闯、创、干”精神，续写发展故事作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用奉献社会、弘扬创新精神、文化自信的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：00后“新农人”正利用物联网系统自动调节水肥比例→可联系要像00后“新农人”一样，努力学习知识，利用科技助力发展作答。 关键词②：身着民族服饰的少女正在万亩油菜花海里用直播镜头向世界传递“东方花园”的芬芳→可联系像直播的少女一样，积极传播文化作答。 关键词③：大学生支教团的马蹄踏碎深山薄雾，将知识的星火撒向孩子的心田→可联系像支教大学生一样，奉献社会作答。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2025·北京平谷·一模）贡献志愿力量，创造美好生活。 某校志愿服务队开展丰富多彩的活动。课余时间，帮助保洁员清理垃圾、将车棚内的自行车码放整齐；周末，走上街头宣传交通安全、反诈骗知识；节假日，去敬老院陪老人聊天、关爱独居老人；寒暑假，在小区参与桶前值守、引导居民垃圾分类…… 越来越多的同学主动加入到志愿服务行列，他们纷纷表示，参与这样的活动很有意义。 运用所学知识，谈谈参与志愿活动对个人成长的意义。 【答案】 ①有利于树立责任意识，增强社会责任感，服务社会，奉献社会；②有利于增长知识，锻炼实践能力，培养优秀品质，培养亲社会行为；③有利于实现人生价值，促进我们全面发展；④有利于促进社会和谐。 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会、奉献社会。 能力考查：运用所学知识分析问题解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为、服务社会、奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们纷纷表示，参与这样的活动很有意义→可链接有利于实现人生价值，促进我们的全面发展。 关键词②：课余时间，帮助保洁员清理垃圾、将车棚内的自行车码放整齐；周末，走上街头宣传交通安全、反诈骗知识；节假日，去敬老院陪老人聊天、关爱独居老人→可链接有利于树立责任意识，增强社会责任感，服务社会、奉献社会；有利于促进社会和谐；锻炼实践能力，培养亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025·北京海淀·一模）小李乘坐张师傅的网约车前往高铁站，不小心将手机遗落在车上。小李发现后，联系了张师傅，双方经协商约定：张师傅将手机送到高铁站，小李支付张师傅100元“跑腿费”。 张师傅如约到达指定地点后将手机返还，小李却不愿支付100元“跑腿费”。张师傅一气之下将小李诉至法院。 针对是否支付“跑腿费”，同学们有不同的观点。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》（节选）第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条  权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 第四百六十九条  当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。 结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。 【答案】依据《民法典》相关法律规定，小李未按约定向张师傅支付报酬，没有依法履行法定义务。张师傅自身权利受损起诉至法院，是运用法律方式维护合法权利。从道德层面看，小李的行为没有践行诚信等社会主义核心价值观。张师傅可以选择不索要报酬，弘扬与人为善、拾金不昧的传统美德。我们应坚持权利与义务相统一，增强法治观念，自觉履行义务，也应提高自身道德修养，构建和谐社会。 【分析】考点考查：履行法定义务、依法维护权利、践行诚信、弘扬传统美德、坚持权利和义务的统一 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法定义务、依法维护权利、践行诚信、弘扬传统美德、坚持权利和义务的统一的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李未按约定向张师傅支付报酬→可联系没有依法履行法定义务，没有践行诚信等社会主义核心价值观，应坚持权利与义务相统一，增强法治观念，自觉履行义务作答。 关键词②：张师傅自身权利受损起诉至法院→可联系运用法律方式维护合法权利作答。 关键词③：张师傅可以选择不索要报酬→可联系弘扬与人为善、拾金不昧的传统美德作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025·北京西城·一模）丰富多彩的社团生活给我们留下了美好的回忆，新一届社团又“招新”了！ 你是否渴望在运动场上挥洒汗水，展现青春的自信力量？你是否想和志趣相投的伙伴一起挑战自我?来吧，让我们身上有汗，眼里有光！ 你是否曾沉醉于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟壮阔?是否曾为“轻舟已过万重山”而动容？如果你钟情于诗词，这儿就是你的舞台！ 代码敲开未来，算法遇见代！在人工智能社团，以创和智慧驾驭科技浪潮，亲手造智能应用。来吧，一起为学时光嵌入智能芯片！ 请你为同学们说明加入以上社团的理由。 【答案】体育学社：加入体育学社可以锻炼身体，增强体质，提升运动技能；在运动中释放压力，培养团队协作精神与竞争意识，还能结交志同道合的朋友，一起挑战自我，展现青春活力。 诗词学社：诗词是中华文化的瑰宝，加入诗词学社可深入领略诗词之美，提升文学素养；在与伙伴交流探讨中，丰富文化内涵，感受古人的智慧与情感，传承和弘扬中华优秀传统文化。 人工智能学社：人工智能是未来科技发展的重要方向，加入该社团能学习编程和算法知识，提升创新思维与实践能力；亲手制作智能应用，提前接触前沿科技，为未来职业发展和个人成长奠定基础。 【分析】考点考查：亲社会行为的意义 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加体育社团→联系锻炼身体，增强体质，提升运动技能；在运动中释放压力，培养团队协作精神与竞争意识，还能结交志同道合的朋友，一起挑战自我，展现青春活力。 关键词②：参加诗词学社→联系可深入领略诗词之美，提升文学素养；在与伙伴交流探讨中，丰富文化内涵，感受古人的智慧与情感，传承和弘扬中华优秀传统文化。 关键词③：人工智能学社→联系提升创新思维与实践能力；亲手制作智能应用，提前接触前沿科技，为未来职业发展和个人成长奠定基础。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025·北京房山·一模）某校广播台开展时政播报，以下是播报内容。 老师们、同学们大家中午好！党的十八大以来，不断加强对人大工作的全面领导，持续推进人民代表大会制度理论和实践创新。新修订的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》于2025年3月12日实施。 以下是内容节选： 第一条  为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。 第六条  全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，维护社会主义法制的统一和尊严，为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治国家贡献力量。 第二十八条  县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会和乡、民族乡、镇的人民代表大会主席团按照就地就近的原则，定期组织和协助本行政区域内的代表开展联系人民群众的活动，听取和反映人民群众的意见和要求。 运用所学知识，说明时政播报稿中蕴含的道理。 【答案】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导人民进行民主法治建设。②宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。③人大代表要依法行使职权，履行义务，密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务。④我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、坚持中国共产党的领导、人大代表的职权和义务、全面依法治国的基本要求。   能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。   核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。   本题的设问主体为中学生，需要运用宪法、坚持中国共产党的领导、人大代表的职权、全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词①：党的十八大以来，不断加强对人大工作的全面领导→可链接中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导人民进行民主法治建设；   关键词②：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法； 关键词③：定期组织和协助本行政区域内的代表开展联系人民群众的活动，听取和反映人民群众的意见和要求→可链接人大代表的职权和义务； 关键词④：为推进全面依法治国、建设更高水平的社会主义法治国家贡献力量→可链接坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2025·北京大兴·一模）2025年电影《您的声音》立体展现北京深化接诉即办改革的创新实践，北京市接诉即办机制成为现代城市治理和人民城市建设的“金名片”。 镜头一  接诉即办,“接”的是群众心中的大事小情,“办”的是群众急难愁盼的合理诉求,传递的是政府为民服务的责任担当。北京接诉即办改革推进6年来，共收到1.5亿件市民诉求，诉求解决率、满意率分别达到96.7%、97%。 镜头二  北京市人大向社会公开征求意见,广泛征集市民群众意见,立法与宣传同步,提高人民群众参与立法的积极性，这只是《北京市接诉即办条例》立法过程的缩影。 镜头三  面对海量市民诉求，清华大学研究团队运用前沿分析方法，创新城市治理模式，精准捕捉百姓的诉求和规律，帮助政府发现传统治理模式下的盲点，为数字时代城市治理提供新思路。 (1)不是所有的问题都有答案，但每一种连线都能被听见。接诉即办工作机制彰显了我国 制度的优越性。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈北京市接诉即办是如何成为首都城市治理和建设“金名片”的。 【答案】(1)社会主义 (2)①北京市政府践行为人民服务的宗旨，建设服务型政府；坚持依法行政，解决市民诉求； ②北京市人大在《北京市接诉即办条例》立法过程反映人民群众的意志和利益，为接诉即办提供法律保障； ③公民积极参与民主生活，行使民主权利； ④社会团体贯彻创新的新发展理念，为城市治理提供新思路，利用科技助力接诉即办发展。 【分析】考点考查：社会主义制度的优越性、建设服务型政府、公民积极参与民主生活、依法治国的要求、创新的发展理念。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用社会主义制度的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每一种连线都能被听见，接诉即办工作机制→可链接社会主义制度的优越性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用建设服务型政府、公民积极参与民主生活、依法治国的要求、创新的发展理念的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：接诉即办，“接”的是群众心中的大事小情，“办”的是群众急难愁盼的合理诉求，传递的是政府为民服务的责任担当→可链接政府践行为人民服务的宗旨，建设服务型政府；坚持依法行政，解决市民诉求； 关键词②：北京市人大向社会公开征求意见,广泛征集市民群众意见，立法与宣传同步，提高人民群众参与立法的积极性→可链接人民群众的意志和利益，为接诉即办提供法律保障； 关键词③：清华大学研究团队运用前沿分析方法，创新城市治理模式，精准捕捉百姓的诉求和规律，帮助政府发现传统治理模式下的盲点→可链接贯彻创新的新发展理念，为城市治理提供新思路，利用科技助力接诉即办发展； 关键词④：共收到1.5亿件市民诉求→可链接公民积极参与民主生活，行使民主权利。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2025·北京门头沟·一模）为增强同学们的宪法意识，学校八年级开展了系列宪法学习活动。 【诵读宪法】 第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。 (1)依据上面的内容，判断同学们诵读的是现行宪法的哪一章? 【讨论交流】 为了深入了解宪法与我们的关系，某班同学组织开展了一次交流沙龙，并邀请家长参加。 (2)根据他们的讨论，续写丙的话；并为本次讨论交流的内容做一个总结。 【答案】(1)第二章公民的基本权利和义务。 (2)续写：保障了我的受教育权，我会珍惜在校学习的机会，努力学习，争取做一个对社会有用的人。 总结：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护（宪法保障公民的基本权利/任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则）。 【分析】考点考查：宪法的构成、增强宪法意识。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的构成的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：得物质帮助的权利、公民的劳动、教育→可链接第二章公民的基本权利和义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的原因的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：初中生、宪法→可链接保障了我的受教育权，我会珍惜在校学习的机会，努力学习，争取做一个对社会有用的人。 关键词②：解宪法与我们的关系→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025·北京西城·一模）在学校的升旗仪式上，小明同学做了《法律伴我成长》的主题发言。 法律伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！法律听起来严肃又遥远，但其实离我们很近，对同学们的成长至关重要。 同学们，你想过吗，为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹…… 当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己。 同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长！ (1)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。15岁的小明同学可以行使的权利有受教育权、 等。（填出一项即可） (2)结合小明同学的主题发言，谈谈你的心得体会。 【答案】(1)言论自由（或人格尊严权、隐私权等，答案合理即可） (2)①宪法保障我们的受教育权，让我们能在良好环境中学习，我们应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，努力学习。②在不同场所，我们有不同的权利和义务，要正确处理权利与义务的关系，坚持权利和义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务。③当遇到危险或不法侵害时，要冷静应对，学会运用智慧和法律武器保护自己的合法权益。④我们要增强法律意识，遵守法律法规，将法律要求转化为自觉行动，在法律的保护下健康成长。 【分析】考点考查：公民基本权利、树立法治意识、增强宪法意识的原因、受教育权、公民维护权利的途径和方式、公民要坚持权利和义务的统一。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查15岁的小明同学可以行使的权利，结合所学知识，从言论自由、人格尊严等方面回答，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治意识、增强宪法意识的原因、受教育权、公民维护权利的途径和方式、公民要坚持权利和义务的统一的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障→可联系宪法保障我们的受教育权，让我们能在良好环境中学习，我们应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，努力学习作答。 关键词②：作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹→可联系在不同场所，我们有不同的权利和义务，要正确处理权利与义务的关系，坚持权利和义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务作答。 关键词③：当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己→可联系当遇到危险或不法侵害时，要冷静应对，学会运用智慧和法律武器保护自己的合法权益作答。 关键词④：同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长→可联系我们要增强法律意识，遵守法律法规，将法律要求转化为自觉行动，在法律的保护下健康成长作答。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（2025·北京石景山·一模）2025年是国家安全法颁布施行十周年，某校设计了宣传展板。 【展板一】 《中华人民共和国国家安全法》（节选） 第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 第三条 国家安全工作应当坚持 观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 (1)同学们提出这样的疑问，为什么国家安全法第一条要明确“依据宪法，制定本法”? (2)请你在展板一横线处填入正确的内容。 【展板二】 中学生小柳偶然在网上结识了一名自称某“公益组织”的工作人员，对方称自己为旅游开发做调研，让小柳前往码头、港口、机场等地拍照，并付给他数千元酬劳。之后，对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片。等到公安机关找到他，他才意识到自己的行为触犯了相关法律。 《中华人民共和国国家安全法》（节选）第十一条  中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务 …… 第十三条  任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 (3)结合材料，谈谈此案例带来的警示。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。国家安全法明确“依据宪法，制定本法”，是因为宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，这样能确保国家安全法的合法性和权威性。 (2)总体国家安全。 (3)①我们要增强国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。小柳因缺乏国家安全意识，为获取酬劳提供敏感信息，触犯了法律。 ②要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强法治观念，严格遵守法律规定，不做危害国家安全的事。 ③发现危害国家安全的行为，应及时向有关部门报告，积极履行维护国家安全的义务。 【分析】考点考查：宪法的地位、坚持总体国家安全观、维护国家安全的做法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持总体国家安全观的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障→坚持总体国家安全观。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片→维护国家安全的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（2025·北京平谷·一模）2024年，是新中国成立75周年，深情回望共和国的沧桑巨变。 新中国成立后，国内一穷二白。面对艰苦环境和国外技术封锁，老一辈科学家们艰难起步，在戈壁沙漠中挥洒热血和汗水，奉献青春和生命，成功自主研制“两弹一星”，增强了中国的科技实力和国防实力，极大地鼓舞了中国人民的志气。 改革开放为中国发展注入活力，中国用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，跃升为世界第二大经济体，综合国力、国际影响力显著提升；脱贫攻坚战中，无数党员干部和群众共同书写了人类减贫史上的中国奇迹。 因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果；嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。 国内生产总值超过130万亿元，粮食产量突破1.4万亿斤，中国碗装了更多中国粮；中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作，推进高质量共建“一带一路”走深走实，为维护世界和平稳定注入更多正能量。 综合运用材料和所学知识，为祖国写一段150字左右的赞歌。 【答案】可以从改革开放、科技创新、文化、生态、法治观各方面成就、国际成就、当代青少年的历史使命等角度作答。 示例：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业不断取得伟大成就，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提高；拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案，中国民族以崭新姿态屹立于世界的东方。我们当代青年要接续奋斗，勇担新使命，奋进新征程，传承红色基因，坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业，在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们要勇于创新，敢于担当，不负韶华，不负时代，用实际行动书写无愧于时代的青春篇章。 【分析】考点考查：改革开放的成就、中国自信的根本原因、中国担当、勇担历史重任。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的成就、中国自信的根本原因、中国担当、勇担历史重任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老一辈科学家们艰难起步，成功自主研制“两弹一星”，增强了中国的科技实力和国防实力，极大地鼓舞了中国人民的志气→可链接当代青年要接续奋斗，勇担新使命，奋进新征程，在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们要用实际行动书写无愧于时代的青春篇章。 关键词②：改革开放为中国发展注入活力，中国用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程→可链接改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业不断取得伟大成就，国际地位实现前所未有的提高。 关键词③：脱贫攻坚战中，无数党员干部和群众共同书写了人类减贫史上的中国奇迹→可链接中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 关键词④：中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作，推进高质量共建“一带一路”走深走实，为维护世界和平稳定注入更多正能量→可链接为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025·北京东城·一模）重温2025新年贺词，听国家主席习近平讲述时光与奋斗的故事，感受浓厚深沉的为民情怀。 材料一  今年，我到地方考察，看到大家生活多姿多彩……对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医……大家的获得感又充实了许多。 (1)近年来，我国采取了很多惠民生、暖民心的举措。结合你的生活体验，从教育、医疗、养老、文化、环保这些领域中，任选其一，举一个实例。 材料二  家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。 (2)在我国，为什么“让人民过上幸福生活是头等大事”? 材料三  梁启超先生振臂高呼：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步……” 国家主席习近平在2025新年贺词中殷切嘱托：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。” (3)结合材料三，运用所学知识，以“新时代新少年”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】(1)教育领域：“双减”政策实施后，学生的作业负担和校外培训负担减轻，有更多时间发展兴趣爱好，参加体育锻炼，综合素质得到提升。 (2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。②中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，始终坚持以人民为中心的发展思想。③让人民过上幸福生活，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义，构建和谐社会，巩固党的执政基础。④这也是全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的必然要求。 (3)示例： 《新时代新少年》演讲稿： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！新时代的号角已经吹响，在这充满机遇与挑战的时代，我们新少年重任在肩。 “少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强”，国家的发展离不开我们的努力。如今，中国式现代化的新征程已然开启，我们每个人都是主角。我们应树立远大理想，将个人梦想与国家发展紧密相连；努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力；积极承担社会责任，关心国家大事，为解决民生问题贡献自己的力量。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。让我们以实际行动，在新时代的舞台上绽放光彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 谢谢大家！ 【分析】考点考查：走向共同富裕、国家性质、宪法的基本原则、党的初心和使命、实现中国梦。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查结合你的生活体验，从教育、医疗、养老、文化、环保这些领域中，任选其一，举一个实例，为开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用走向共同富裕、国家性质、宪法的基本原则、党的初心和使命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让人民过上幸福生活是头等大事→可链接我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；国家的一切权力属于人民；中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；坚持以人民为中心的发展思想；利于实现共同富裕，促进社会公平正义；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查以“新时代新少年”为主题，写一篇演讲稿，为开放性试题，言之有理即可。 24．（2025·北京东城·一模）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。 材料一  《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。 (1)运用所学知识，谈谈为什么要推动国家安全教育“走深走实”。 材料二  党的十八大以来，国家安全愈加受到重视。党的十九大报告、二十大报告对国家安全教育明确提出“增强全党全国人民国家安全意识”的要求。 ◇2015年，根据《中华人民共和国宪法》制定的《中华人民共和国国家安全法》颁布实施；2023年，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》；2024年，修订《中华人民共和国国防教育法》……国家安全教育不断深化。 ◇教育部组织开展“千万高校学生同上一堂国家安全教育课’；共青团中央、国家安全部举办总体国家安全观宣传教育主场示范活动，并共同启动“国家安全青春挺膺”主题团日活动周……各机关团体多措并举，推动“大安全”理念深入人心。 ◇快递小哥发现单据上的可疑用语，协助截获非法宣传品；渔民捞起海上窃密装置，及时上交国家安全机关；群众通过12339国家安全机关举报受理电话反映问题……人民群众投身国家安全事业，汇聚成全社会维护国家安全的磅礴力量。 (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈我国国家安全教育是如何“走深走实”的。 【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②推动国家安全教育“走深走实”，有利于增强全民国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全，为实现中华民族伟大复兴提供安全保障。 (2)①完善法律法规，为国家安全教育提供法律保障，如制定《中华人民共和国国家安全法》，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》等。②各机关团体积极开展教育活动，推动“大安全”理念深入人心，如教育部组织高校学生同上国家安全教育课等。③鼓励人民群众积极参与，形成全社会维护国家安全的强大合力，如快递小哥、渔民等协助维护国家安全。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今年全民国家安全教育日活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定《中华人民共和国国家安全法》，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》等→可链接完善法律法规，为国家安全教育提供法律保障。 关键词②：教育部组织高校学生同上国家安全教育课等→可链接各机关团体积极开展教育活动，推动“大安全”理念深入人心。 关键词③：快递小哥、渔民等协助维护国家安全→可链接鼓励人民群众积极参与，形成全社会维护国家安全的强大合力。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（2025·北京·一模）科技赋能铸就超级工程。 越星河-刷新中国高度 2024年6月25日，历时53天的太空往返之旅，嫦娥六号带回1935.3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录，刷新了中国人逐梦星辰的新高度。月背采样，没有先例。研制团队攻克了多项关键技术，完成了中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务。党中央对航天事业高度重视，从嫦娥一号到嫦娥六号，中国探月工程实现了从“跟跑”到“并跑”再到部分“领跑”的扎实进步。 探深海-刻画中国深度 2024年，首艘自主研制的大洋钻探船“梦想”号正式入列，标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。以“小吨位”实现“多功能”是世界难题。面对挑战，150多家单位协同攻关，3000多名建设者1100多个日夜不停歇，打造了一座海上移动的“国家实验室”。船上的九大功能实验室、船载岩心库及岩心自动传输存储系统，能够对从海底地层获取的岩心，进行实时观察、实地研究和及时入库。 连山海-标注中国跨度 深中通道是连接深圳至中山的跨海通道，是继港珠澳大桥后粤港澳大湾区建成的又一超大型交通工程，是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程。深中通道历时7年建设，项目团队研发形成了15项世界首创的核心材料、关键技术和大国重器，创造了10项“世界之最”。特别是在钢壳——混凝土沉管隧道设计施工领域形成了原创性成果，实现了“从0到1”的突破。 (1)运用所学，分析中国科技发展是如何谱写新篇章的。 嫦娥六号任务不仅创造了中国航天的世界纪录，还与欧空局、法国、意大利、巴基斯坦开展了4个科学载荷的合作，获取了珍贵的第一手科学数据，开展了测控领域的合作。 “梦想”号的入列，将为我国深海资源勘探、关键技术装备研发，以及全球科学家开展大洋科学钻探研究提供重大平台支撑，对我国加快建设海洋强国和科技强国具有重要意义。 深中通道像一根充满韧劲的扁担，让珠三角一头挑起粤东，一头挑起粤西，进一步推动产业有序转移，增强珠三角对广东省欠发达地区的辐射带动作用。 (2)运用所学，说明实施这些超级工程有什么重要意义。 【答案】(1)坚持中国共产党的领导；中国特色社会主义制度的显著优势；中国人民弘扬以爱国主义为核心的民族精神，中国人民弘扬以改革创新为核心的时代精神；走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，自力更生，掌握关键核心技术；坚持新发展理念。 (2)①有利于合作共赢，推动构建人类命运共同体；提升国际地位，展现大国风范、显示了中国智慧。②有利于分享发展机遇，让发展成果更多更公平地惠及各个国家。③有利于促进区域协调发展；共享改革发展成果，促进共同富裕。④有利于促进科技创新产业升级，推动高质量发展。 【分析】考点考查：实现共同富裕、建设创新强国的要求、弘扬中国精神、构建人类命运共同体、中国担当、共享发展机遇、坚持中国共产党的领导、新发展理念。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。   核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国的要求、弘扬中国精神、坚持中国共产党的领导、新发展理念的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央对航天事业高度重视→可链接坚持中国共产党的领导。 关键词②：研制团队攻克了多项关键技术，完成了中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务→可链接弘扬中国精神；坚持新发展理念。 关键词③：项目团队研发形成了15项世界首创的核心材料、关键技术和大国重器→可链接走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，自力更生，掌握关键核心技术。 关键词④：面对挑战，150多家单位协同攻关，3000多名建设者1100多个日夜不停歇，打造了一座海上移动的“国家实验室”→可链接中国特色社会主义制度的显著优势。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕、建设创新强国的要求、构建人类命运共同体、中国担当、共享发展机遇的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：嫦娥六号任务不仅创造了中国航天的世界纪录，还与欧空局、法国、意大利、巴基斯坦开展了4个科学载荷的合作→可链接有利于合作共赢，推动构建人类命运共同体；提升国际地位，展现大国风范、显示了中国智慧。 关键词②：“梦想”号的入列，对我国加快建设海洋强国和科技强国具有重要意义→可链接有利于促进科技创新产业升级，推动高质量发展。 关键词③：深中通道让珠三角一头挑起粤东，一头挑起粤西，进一步推动产业有序转移，增强珠三角对广东省欠发达地区的辐射带动作用→可链接有利于促进区域协调发展；共享改革发展成果，促进共同富裕。 关键词④：“梦想”号的入列，将为全球科学家开展大洋科学钻探研究提供重大平台支撑→可链接有利于分享发展机遇，让发展成果更多更公平地惠及各个国家。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（2025·北京石景山·一模）“回家”，对中国人来说，意味深长。 务工者“回家” 文物“回家” 鸟类“回家” 云南某县山区人均耕地不足一亩，以前这里产业匮乏，群众只能选择外出务工。如今，通过政策扶持、兴建产业园区等方式，政府打造了“家门口的务工车间”，让外出务工者获得回家工作的机会，挣钱、顾家两不误，心也有了归属。 党的十八大以来，已实现2113件/组文物回归祖国。我国主导制定的《敦煌宣言》获联合国代表一致通过，且与多国签订了防止盗窃、非法进出境文物的双边协议，促进流失文物返还原属国，守护人类文明成果。 近年来，北京河流湖泊重现水清岸绿，鸟类栖息地得到保护，不少南来北往的鸟儿选择在此“安家落户”，种群持续增长；野生动物教护中心对群众发现的受伤、生病的鸟类进行科学教护与野化训练，之后放归大自然。 结合材料，运用所学，谈谈你对“回家”的感悟。 【答案】①务工者“回家”体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，通过政策扶持、兴建产业园区等方式，促进当地经济发展，解决群众就业问题，让人民群众共享发展成果，增强了人民的幸福感和归属感。 ②文物“回家”彰显了我国对文化遗产的重视，通过主导制定相关宣言、签订双边协议等措施，维护了国家文化安全，促进了文化的传承与发展，守护了人类文明成果，增强了民族文化自信。 ③鸟类“回家”反映出我国生态环境的改善，坚持绿色发展理念，加强对生态系统的保护，为鸟类提供了适宜的栖息环境，体现了人与自然和谐共生，推动了生态文明建设。 【分析】考点考查：以人民为中心、发展先进文化、绿色发展 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用以人民为中心、发展先进文化、绿色发展的知识，从感悟类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：通过政策扶持、兴建产业园区等方式，政府打造了“家门口的务工车间”，让外出务工者获得回家工作的机会，挣钱、顾家两不误，心也有了归属→可链接以人民为中心的发展思想；共享的发展理念； 关键词②：我国主导制定的《敦煌宣言》获联合国代表一致通过，且与多国签订了防止盗窃、非法进出境文物的双边协议，促进流失文物返还原属国，守护人类文明成果→可链接彰显了我国对文化遗产的重视，通过主导制定相关宣言、签订双边协议等措施，维护了国家文化安全，促进了文化的传承与发展，守护了人类文明成果，增强了民族文化自信； 关键词③：北京河流湖泊重现水清岸绿，鸟类栖息地得到保护，不少南来北往的鸟儿选择在此“安家落户”，种群持续增长；野生动物教护中心对群众发现的受伤、生病的鸟类放归大自然→可链接我国生态环境的改善，坚持绿色发展理念，体现了人与自然和谐共生，推动了生态文明建设； 第三步：整合信息，组织答案。 27．（2025·北京海淀·一模）历史预言的时代回响。 历史长河奔涌向前，总有一些“预言”不断成为现实，化作复兴坐标。 ❋预言一  铁路强国：从“纸面蓝图”到“钢铁洪流” 1919年，孙中山在《建国方略》中设想，修筑十万英里（约16万公里）的铁路，联通边疆、内陆和沿海。 截至2024年，全国铁路总里程超16万公里，其中高铁达4.8万公里，覆盖全国99%的20万人口以上城市，运营里程占全球70%．CR450动车组实现时速453公里运行试验，关键部件国产化率超95%。 ❋预言二  能源革命：跨越式发展的绿色答卷 1992年，钱学森建议，“我国汽车工业应跳过用汽油柴油阶段，直接进入减少环境污染的新能源阶段”。 2024年中国新能源汽车年产销量首次突破1000万辆（全球占比60%），连续10年全球第一。充电桩总量超900万台，县域覆盖率超95%，碳排放较燃油车减少65%，绿色出行生态加速成型。 ❋预言三  文明传承：科技赋能激活“千年文脉” 2003年时任敦煌研究院院长樊锦诗曾说，“敦煌壁画将在数字时代重生，通过高科技手段让千年艺术跨越时空阻隔，成为世界共享的文化瑰宝。” 2024年“数字敦煌”平台汇聚全球12万学者数据，AI修复壁画2.3万平米，AI修复病害壁画超2000平方米。敦煌主题《九色鹿》全球下载量破1.2亿次，登陆56国应用商店。2025年“敦煌元宇宙”沉浸式展览在纽约大都会博物馆展出，单日吸引超5万人次体验。 (1)结合材料，运用所学知识说明为什么中国能将上述“预言”变为现实，化作复兴坐标。 (2)回首过往，可以预见清晰的未来。请为2050年的中国发展写下“新预言”，并谈谈你将为实现预言做好哪些准备。 【答案】(1)坚持中国共产党领导，走中国特色社会主义道路，充分发挥社会主义制度的显著优势；贯彻新发展理念，坚持创新驱动发展战略，不断增强科技创新能力；走绿色、循环、低碳发展之路，建设生态文明，实现可持续发展；坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 (2)“新预言”与国家第二个百年目标相契合，符合题意。 自身准备可从坚定理想信念、提高自身修养、勇担社会责任、将个人理想与国家发展相结合等角度作答。 【分析】考点考查：实现中国梦的途径、建设科技创新强国、绿色发展、文化自信、奋斗目标、勇担历史重任。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现中国梦的途径、建设科技创新强国、绿色发展、文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从“纸面蓝图”到“钢铁洪流”→可链接坚持中国共产党领导，走中国特色社会主义道路，充分发挥社会主义制度的显著优势。 关键词②：跨越式发展的绿色答卷→可链接走绿色、循环、低碳发展之路，建设生态文明，实现可持续发展。 关键词③：科技赋能激活“千年文脉”→可链接贯彻新发展理念，坚持创新驱动发展战略，不断增强科技创新能力；坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求为2050年的中国发展写下“新预言”，并谈谈你将为实现预言做好哪些准备，属于开放性试题，言之有理即可。 28．（2025·北京丰台·一模）经典，经久不衰，影响深远。 材料一  重温经典 经典建筑赵州桥坚固且类观。其设计巧妙地减轻流水带来的冲击力，使其屹立千年而不倒。桥身雕刻的双龙戏珠图案栩栩如生，展现着古代能工巧匠的精湛技术与独特审美。 经典家训“一粥一饭，当思来处不易”居身务期质朴，救子要有义方”……《朱子家训》精辟地阐明了勤俭节约、尊师重长、诚信友善等修身、齐家、睦邻之道，通俗易谈，精简实用。 经典书籍长篇小说《红岩》描写解放战争时期，被关押在狱中的中国共产党人，经受住种种酷刑折磨，不折不挠、宁死不屈，甚至为中国人民解放事业献出了宝贵生命。 经典歌曲“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌…”《我和我的祖国》将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合，情感赤诚，传唱度极高。 (1)结合所学，说说为什么要让经典永流传。 材料二  传承经典 某校组织了传承经典系列活动，以下是同学们提出的活动形式。 我建议组织“文化之旅”研学活动，在旅途中走访经典文化地标，感受文化魅力。 我们可以体验非遗手工制作，既可以学习技艺制法,又能传承工匠精神。 (2)仿照示例，再设计一个“传承经典”的活动。 【答案】(1)经典承载着历史文化，如赵州桥体现古代精湛技术与独特审美；经典蕴含精神力量，《红岩》展现共产党人不屈精神；经典提供生活智慧，《朱子家训》传授修身齐家之道；经典凝聚民族情感，《我和我的祖国》传递爱国情怀。所以让经典永流传，能传承文化、激励人心、滋养心灵。 (2)举办“经典诗词朗诵大赛”，鼓励同学们选取经典诗词进行朗诵，感受诗词之美，传承经典文化。 【分析】考点考查：文化自信、弘扬民族精神。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文化自信、弘扬民族精神的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：桥身雕刻的双龙戏珠图案栩栩如生，展现着古代能工巧匠的精湛技术与独特审美→可链接经典承载着历史文化，体现古代精湛技术与独特审美； 关键词②：被关押在狱中的中国共产党人，经受住种种酷刑折磨，不折不挠、宁死不屈→可链接展现共产党人不屈精神； 关键词③：《朱子家训》精辟地阐明了勤俭节约、尊师重长、诚信友善等修身、齐家、睦邻之道→可链接传授修身齐家之道； 关键词④：《我和我的祖国》将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合，情感赤诚，传唱度极高→可链接传递爱国情怀。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查设计一个“传承经典”的活动，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 29．（2025·北京大兴·一模）2024年12月4日,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。作为申遗成功后的首个蛇年春节,科技元素深度融入传统节日,从文化演艺到生活体验,处处展现创新魅力。 春晚舞台上的科技盛宴 科技庙会里的新奇体验 春节祝福中的普天同庆 在春晚节目《秧BOT》中,H1人形机器人(艺名“福兮”,谐音“伏羲”,寓意着科技与传统文化的完美融合,为蛇年春节祝福)会变换队形、舞动身体,并能多角度转动手绢和抛手绢,与人类舞者精准互动,将传统秧歌重组为“赛博扭秧歌”。 在新春科技庙会上,传统春节习俗和非遗元素结合人工智能技术进行多元呈现人形机器人玩转“京剧”和“变脸”,AI春联机、甜“巳”蜜的AI糖画、机器人亲手制作主题咖啡,给传统佳节增添几分新意,吸引不少中外游客驻足参观体验。 短视频社交平台纷纷推出AI制作新年短片,通过智能算法生成个性化烟花、祝福语等创意内容,全球参与科技拜年,海内外亲朋好友互送新春祝福。近年来,越来越多的国家和地区把春节作为法定节假日,“中国年”成为了“世界年”! 请你运用所学知识,为上述材料写一则短评。 【答案】上述材料体现了科技赋能文化发展，丰富人民的精神生活，展现了中华文化对世界的吸引力不断增加，提升了中华文化的国际影响力。 首先，H1机器人“福兮”与人类舞者共跳秧歌，体现了科技创新技术融入春晚舞台，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。其次，在新春科技庙会中，传统春节习俗和非遗元素结合AI技术进行多元呈现，给观众带来新奇的体验感，这种形式上的创新有利于增进民生福祉，让生活更美好，满足人民日益增长的精神文化需求。第三，在全球参与科技拜年中，亲朋好友互送新春祝福，有利于弘扬中华优秀传统美德，践行社会主义核心价值观。第四，春节传承的和平、和谐等中华文明理念被世界所认可，有利于构建人类命运共同体理念，弘扬中华优秀传统文化。最后，“中国年”成为“世界年”，有利于提升中华文化的国际影响力，增强文化自信，建设文化强国，推动世界文化多样性，促进文明交流互鉴。 作为中学生，我们应该努力学习科学文化知识，培养自主创新能力，坚定文化自信，传播和弘扬中华优秀传统文化，为建设社会主义文化强国贡献力量。 【分析】考点考查：文化自信、文化交流互鉴。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信、文化交流互鉴的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：H1机器人“福兮”与人类舞者共跳秧歌→科技创新技术融入春晚舞台，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 关键词②：在新春科技庙会中，传统春节习俗和非遗元素结合AI技术进行多元呈现，给观众带来新奇的体验感→有利于增进民生福祉，让生活更美好，满足人民日益增长的精神文化需求。 关键词③：全球参与科技拜年中，亲朋好友互送新春祝福→有利于弘扬中华优秀传统美德，践行社会主义核心价值观。 关键词④：春节传承的和平、和谐等中华文明理念被世界所认可→有利于构建人类命运共同体理念，弘扬中华优秀传统文化。 关键词⑤：“中国年”成为“世界年”→有利于推动世界文化多样性，促进文明交流互鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（2025·北京·一模）北京的运转，需要“守夜人”。 延伸至远方的铁轨线上，地铁巡道工们在深夜开始日常巡检作业，他们要在短短4小时内完成工作。靠听靠看靠经验，一晚上弯腰上百次，敲击600多次螺栓，检查钢轨接头状态，每个人都会坚持一日目一检，不放过任何一个细节。他们及时发现问题，排除问题，确保地铁运行安全。 在进站和出站之间，有着一双双昼夜不眠的“鹰眼”。铁路干警让旅客出行更安心、也更放心。他们是安全的守护者，就如亲人的牵挂一般，无言、无形、无声，默默陪伴在离家游子左右，需要时一定会出现。 城市“守夜人”的付出引发广泛关注，不少市民和公益组织积极发声，呼吁完善他们的工作保障和激励机制。北京市多维度落实保障措施，让“守夜人”真正成为城市的荣耀名片。 运用所学，写一封信，致敬奋斗在一线的“守夜人”。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于 100字。不要出现校名和姓名。 【答案】关爱他人，服务和奉献社会。积极承担责任，爱岗敬业。践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。在平凡中创造伟大，实现生命价值。尊重和保障人权。我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，每个人要从自身做起，培养亲社会行为，关注社会发展变化，共同营造和谐社会，等等。 【分析】考点考查：亲社会行为、奉献社会的要求、在平凡中创造伟大、劳动的价值。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为、奉献社会的要求、在平凡中创造伟大、劳动的价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每个人都会坚持一日目一检，不放过任何一个细节；铁路干警让旅客出行更安心、也更放心→可链接关爱他人，服务和奉献社会。积极承担责任，爱岗敬业。践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。在平凡中创造伟大，实现生命价值。尊重和保障人权。 关键词②：不少市民和公益组织积极发声，呼吁完善他们的工作保障和激励机制。→可链接我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，每个人要从自身做起，培养亲社会行为，关注社会发展变化，共同营造和谐社会，等等。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（2025·北京西城·一模）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。以下是同学们分享的心目中的主角。 黄旭华：作为一名共产党员，他隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业，为中国核潜艇事业作出了卓越贡献。在核潜艇研制初期，条件极其艰苦，没有计算机，他用算盘和计算尺进行复杂的计算。他淡泊名利，将获得的奖金全部捐出，用于激励更多年轻人投身科研事业。 胡师傅：他是一位飞机零件制造师，人称“航空手艺人”。核准、画线，锯掉多余的部分，拿起气动钻头依线点导孔，握着锉刀将零件的锐边磨圆、去毛刺、打光……这样的动作，胡师傅重复了几十年。他说：“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。” 石峡村保护长城志愿者群体：延庆区八达岭镇石峡村保护长城志愿者群体，覆盖全村80%的村民。队员们利用农闲上山义务捡垃圾、收集散落城砖和碑刻，劝阻不文明旅游。一代代石峡人用脚步丈量长城，用行动守护着长城这座无价之宝，当好守护长城的志愿者和文化传播者。 结合材料和自己的感悟，以“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”为题写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 【答案】示例： 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！在中国式现代化的新征程中，每个人都有着不可替代的作用。像黄旭华，为核潜艇事业奉献一生，淡泊名利；胡师傅，几十年专注飞机零件制造，守护乘客安全；石峡村保护长城志愿者群体，用行动传承文化。 他们或是在科研领域默默耕耘，或是在平凡岗位坚守职责，或是为文化传承无私付出。我们虽处于不同阶段，但都能贡献力量。作为学生，努力学习知识，培养品德，提升能力，未来就能在各自岗位发光发热。让我们以他们为榜样，积极投身新征程，在中国式现代化建设中，成为闪耀的主角，共同创造美好未来！ 谢谢大家！ 【分析】考点考查：在平凡中创造伟大、角色与责任、捍卫国家利益、发展中国特色社会主义文化、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用在平凡中创造伟大、角色与责任、捍卫国家利益、发展中国特色社会主义文化、青少年要成为中华民族的栋梁的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄旭华隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业；胡师傅几十年专注飞机零件制造，确保质量；石峡村保护长城志愿者群体义务守护长城，当好文化传播者→可联系在中国式现代化的新征程中，每个人都有着不可替代的作用；黄旭华，为核潜艇事业奉献一生；胡师傅，几十年专注飞机零件制造，守护乘客安全；石峡村保护长城志愿者群体，用行动传承文化；我们虽处于不同阶段，但都能贡献力量；让我们以他们为榜样，积极投身新征程，在中国式现代化建设中，成为闪耀的主角，共同创造美好未来作答。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（2025·北京顺义·一模）成长的蜕变。 初中三年，是成长的重要旅程。每个人都在这段时光的淬炼中悄然改变，收获成长。以下是同学们对初中生活的感言。 感言一以前的我遇到难题就想放弃，考试失利了容易心灰意冷。三年的历练，我逐渐培养自己面对困难的勇气，从失败里汲取经验，现在面对困难能够冷静应对。我懂得了挫折是成长的阶梯，应该积极面对挫折。 感言二以前的我比较害怕和老师交流，上课被提问总会紧张。三年的学习生活，我感受到老师的耐心与关怀，现在会主动找老师探讨问题，和老师相处十分融洽。我懂得了师生交往应彼此尊重、相互关心。 结合生活体验，运用所学，留下你的成长感言。（不得重复上述感言中的内容） 【答案】以前的我性格比较内向，不太愿意参加集体活动，总是独来独往。初中三年，在老师和同学们的鼓励下，我勇敢地迈出了第一步，积极参与班级的各项活动。在运动会上，我报名参加了长跑比赛，尽管没有取得优异的成绩，但在比赛过程中，我感受到了同学们的加油助威，也明白了团队的力量。现在的我变得开朗自信，学会了与他人合作，懂得了集体荣誉感的重要性。 【分析】考点考查：自信、战胜挫折、集体的温暖 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信、战胜挫折、集体的温暖的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：遇到难题就想放弃、三年历练我培养紫的勇气，能冷静对待、以前比较害怕和老师交流，受到老师的关怀→可链接在老师和同学们的鼓励下，我勇敢地迈出了第一步+变得开朗自信。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（2025·北京石景山·一模）人工智能深刻影响着我们的生活。某学校开展“人工智能小小宣传员”活动，同学们搜集了相关素材。 素材一AI机器人化身“数字值班员”，用智能摄像头“照看”校园课间安全。 AI医生上岗，利用各具特色的 AI软件进行辅助诊断和提供治疗方案。 某市场监管局接入AI大模型技术，实现企业登记注册业务24小时在线“智能咨询”服务。 …… 素材二地震发生后，一张“小男孩被埋图”在网上获得数万转评赞。经公安机关核查，图片系某网民利用AI拼凑生成，上传网络以博取关注，该网民已被依法行政拘留。 某博主利用AI换脸拟声软件，假冒知名医生直播带货，无需平台严格审核即顺利发布在网上，导致多人被骗。 结合素材，运用所学，以“AI智向未来”为主题写一篇宣传提纲。 要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。 【答案】示例： AI为我们的生活带来诸多便利，如保障校园安全、辅助医疗诊断、提供政务服务等，推动社会发展。但AI也存在风险，有人利用AI造假、诈骗。我们要合理利用AI，发挥其优势，同时加强监管，完善法律法规，规范AI应用，防范风险，让AI更好地服务人类。 【分析】考点考查：网络的两面性的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的两面性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI机器人化身“数字值班员”，用智能摄像头“照看”校园课间安全→AI为我们的生活带来诸多便利。 关键词②：某博主利用AI换脸拟声软件，假冒知名医生直播带货→AI也存在风险+合理利用AI。 第三步：整合信息，组织答案。 34．（2025·北京平谷·一模）某校开展“‘宪’在人心‘法’在行动”系列活动，请你参与其中。 活动一宣讲宪法故事 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。 1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子，表决结果宣布时，人民大会堂内掌声经久不息。这是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法。 第十一个国家宪法日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的35个部门和单位的45名负责人依法进行宪法宣誓。国务院总理李强监誓。 教育部举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛、第十一个国家宪法日教育主题系列“宪法晨读”活动等。 第十四届全国人民代表大会第三次会议《关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》第四次修正）。第一章总则 第一条为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。 (1)结合上述宪法故事，运用所学，谈谈你对宪法的认识。 活动二践行法治精神 新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起正式施行。同学们围绕“加强国防教育共筑安全防线”展开讨论。 (2)运用所学知识，结合以上观点，为此次讨论交流写结语。 【答案】(1)可从宪法地位、践行等角度作答。 示例：宪法是我国的根本法，治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，宪法具有至高无上的权威；坚持依法治国首先要坚持依宪治国；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则；宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；我们的要学习宪法、认同宪法、捍卫宪法等。 (2)可从良法、善治、依法治国基本要求、德治与法治等角度作答。 示例：随着时代发展，不断完善国防教育法，体现了良法之治；法治不仅在于立法，更在于实施，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全社会共同营造良好的国防教育环境；修订国防教育法有利于培育家国情怀，履行法定义务，使法律和道德共同发挥作用。作为新时代的青少年，我们应积极响应，提高危机防范意识，增强法治观念，让保家卫国的种子在心中生根发芽。 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识、法治的要求、依法治国、德治和法治的关系 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国宪法是是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法→联系宪法是我国的根本法，治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，宪法具有至高无上的权威； 关键词②：第十一个国家宪法日，国务院举行宪法宣誓仪式→联系坚持依法治国首先要坚持依宪治国；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则；宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； 关键词③：根据宪法，制定本法→联系宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据； 关键词④：教育部举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛、第十一个国家宪法日教育主题系列“宪法晨读”活动等→联系我们的要学习宪法、认同宪法、捍卫宪法等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法治要求、依法治国、德治和法治关系的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国两次对国防教育法进行完善，紧跟时代发展，适应国际国内环境的变化→联系随着时代发展，不断完善国防教育法，体现了良法之治； 关键词②：国防教育法规定，小学和初中应该将国防教育的内容纳入有关课程等→联系法治不仅在于立法，更在于实施，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全社会共同营造良好的国防教育环境； 关键词③：新修订的国防教育法为咱们增强国防观念和忧患意识，培育家国情怀和担当精神夯实法治基础→联系修订国防教育法有利于培育家国情怀，履行法定义务，使法律和道德共同发挥作用。 关键词④：有了法律制度不代表就有了法治，让国防教育法真正落地，还需要国家机构、学校等各方一起努力→练习作为新时代的青少年，我们应积极响应，提高危机防范意识，增强法治观念，让保家卫国的种子在心中生根发芽。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2025·北京·一模）在法治轨道上推动代表工作行稳致远。 党中央高度重视代表法修改工作。根据立法工作安排，全国人大常委会法制工作委员会、代表工作委员会于2024年初组成修法工作专班，启动代表法修改工作，经广泛征求各方面意见和认真研究，提出了代表法修正草案。 2024年10月，习近平总书记听取审议并原则同意全国人大常委会党组关于代表法修正草案有关问题的请示和汇报，为代表法修改工作提供了重要指导和遵循。代表法修正草案经全国人大常委会两次会议审议后，决定提请第十四届全国人民代表大会第三次会议审议。 2025年3月11日第十四届全国人民代表大会第三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(以下简称《代表法》)的决定。 《代表法》(节选) 第一条  为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。 第二条  全国人民代表大会代表是最高______组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级______组成人员。 第五条  全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当……自觉接受人民监督。 (1)从下列选项中选择最恰当的一项，填写在横线上。 A国家权力机关    B国家行政机关     C国家监察机关 (2)运用所学，分析《代表法》修改工作所蕴含的道理。 【答案】(1)A。 (2)党领导立法。宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力、法律权威，是其他法律的立法基础和依据。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。坚持和完善人民代表大会制度。人大代表要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务。体现全过程人民民主，民主立法，保障公民的民主权利，促进科学、民主决策。坚持依法治国，促进法治建设的完善，体现良法之治，等等。 【分析】考点考查：人民代表大会、全过程人民民主、依法治国的要求、宪法是根本法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查对人民代表大会的认识和理解。 ABC：由所学知识可知，全国人民代表大会代表是最高国家权力机关组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关组成人员，故A说法正确；BC说法错误； 故本题选A。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用过程人民民主、依法治国的要求、宪法是我国的根本法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记听取审议并原则同意全国人大常委会党组关于代表法修正草案有关问题的请示和汇报→可链接党领导立法。 关键词②：根据宪法，制定本法。→可链接宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力、法律权威，是其他法律的立法基础和依据。 关键词③：经广泛征求各方面意见和认真研究，提出了代表法修正草案；代表法修正草案经全国人大常委会两次会议审议后，决定提请第十四届全国人民代表大会第三次会议审议；第十四届全国人民代表大会第三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》→可链接我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。坚持和完善人民代表大会制度。人大代表要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务。体现全过程人民民主，民主立法，保障公民的民主权利，促进科学、民主决策。坚持依法治国，促进法治建设的完善，体现良法之治，等等。 第三步：整合信息，组织答案。 36．（2025·北京丰台·一模）某校开展“与人工智能共创未来”为主题的科技节活动。 【展板区】人工智能为各个领域注入新的活力。 人工智能是个性化学习导师，通过分析学习习惯、知识掌握程度等多维度数据，为学生量身定制专属学习方案。 人工智能是智能诊断助手，借助图像识别分析检查结果，凭借大数据解读各项检测指标，为医生诊断病情提供有力支撑。 人工智能是文化传播异者，借助机器人表演，传统秧歌舞在舞台上大放异彩，人工智能为文化传播插上了翅膀。 (1)请再列举一个人工智能在生活中应用的实例。 【交流区】筹备组收到了一封来自学生的信。 敬爱的老师：您好！ 人工智能迅速发展，在享受人工智能带来便利的同时，我也产生了诸多困惑。人工智能已经能够替代很多人类工作，未来我的工作会不会被人工智能替代?网络上那些由人工智能合成的内容，真伪难辨，我怎么才能分辨出来?有同学过度依赖人工智能，一有问题就找人工智能，不愿意思考和深入探究……在人工智能快速发展的今天，我该怎么办? *** 2025年4月 (2)结合以上材料和所学，请你给这位同学写一封回信，为他解答困惑。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。不要出现校名和姓名。 亲爱的同学： 你好！ 2025年4月 【答案】(1)在智能家居场景中，人工智能可实现智能语音控制家电。比如，人们回家后只需说一声“打开客厅灯光”“将空调调至26度” ，搭载人工智能的智能家居系统就能接收指令并执行，为人们提供便捷的生活体验。 (2)示例： 亲爱的同学： 你好！ 人工智能的发展确实给我们的生活和未来带来了诸多变化和挑战，但不必过于担忧。虽然人工智能能替代部分工作，可创造力、情感沟通、批判性思维等能力是人类独有的优势。我们应努力提升这些能力，让自己更具竞争力。比如，积极参与创意活动、多与人交流互动。 对于网络上人工智能合成内容的真伪辨别，可从信息来源、逻辑合理性等方面判断。也可以借助专业工具，提高自己的辨别能力。同时，不能过度依赖人工智能，遇到问题要先独立思考，尝试自己解决，把人工智能当作辅助工具，利用它拓展思维，深入探究知识。相信通过这些方法，你能更好地适应人工智能时代。 【分析】考点考查：我国的科技创新能力现状、学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力、网络推动社会进步、理性参与网络生活。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。 【详解】（1）本题考查人工智能在生活中应用的一个实例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力、网络推动社会进步、理性参与网络生活的有关知识，从说明类和做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人工智能已经能够替代很多人类工作，未来我的工作会不会被人工智能替代？→可链接人工智能的发展给我们的生活和未来带来诸多变化和挑战，但不具有创造力、情感沟通和批判性思维+我们要培养创新能力、培养批判性思维，多与人交流互动； 关键词②：网络上那些由人工智能合成的内容，真伪难辨，我怎么才能分辨出来？→可链接对于人工智能合成的内容，可从信息来源、逻辑合理性等方面判断，也可以借助专业工具，提高自己的辨别能力； 关键词③：有同学过度依赖人工智能，一有问题就找人工智能，不愿意思考和深入探究→可链接人工智能只是辅助工具，不能过度依赖人工智能+遇到问题先独立思考，尝试自己解决。 第三步：整合信息，组织答案。 37．（2025·北京大兴·一模）2025年是“十四五”规划收官之年,也是为“十五五”良好开局打牢基础的关键之年。某校开展以“凝心聚力开新局,齐心共筑中国梦”为主题的时政述评活动,请你参与。 【标注新方位开启新航程】 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,2024年经济社会发展主要目标任务顺利完成,高质量发展扎实推进。 “稳”的态势巩固延续经济规模稳步扩大,国内生产总值达到134.9万亿元,增长5%,增速居世界主要经济体前列,对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。 就业、物价总体平稳,城镇新增就业1256万人,城镇调查失业率平均为5.1%,居民消费价格上涨0.2%。 民生保障扎实稳固,居民人均可支配收入实际增长5.1%,脱贫攻坚成果持续巩固拓展,义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。 …… “进”的步伐坚实有力产业升级有新进展,粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶,亩产提升10.1斤;高技术制造业、装备制造业增加值分别增长8.9%、7.7%,新能源汽车年产量突破1300万辆。 创新能力有新提升,集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果,“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回,“梦想”号大洋钻探船建成入列。 生态环境质量有新改善,地级及以上城市细颗粒物(PM2.5)平均浓度下降2.7%,优良天数比例上升至87.2%,地表水优良水质断面比例提高到90.4%。 改革开放有新突破,扎实有力落实党的二十届二中、三中全会改革部署,机构改革全面完成;共建“一带一路”贸易投资合作不断扩容升级。 …… 【共筑同心圆聚力向未来】 中国式现代化迈出新的坚实步伐,更加坚定了我们在新时代新征程全面建设社会主义现代化国家的决心和信心。梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。 假如你是时政播报员,结合材料,运用所学知识,写一篇时政述评。 要求:观点明确,条理清晰,不得出现真实姓名和学校等个人信息,不少于120字。 【答案】大家好，我是时政播报员，我的播报主题是“凝心聚力开新局，齐心共筑中国梦”。 进入新时代以来，我国经济实力、科技实力、综合国力进入世界前列，这些成就的取得得益于中国共产党的领导，坚持社会主义制度，走中国道路（坚持中国特色社会主义道路），弘扬中国精神（弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神），凝聚中国力量。 首先，就业、居民可支配收入等民生事业不断发展体现我国坚持以人民为中心，增进民生福祉，实现共同富裕。其次，改革开放有新突破到机构改革全面完成表明改革开放是当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革开放解放和发展生产力，提高人民生活水平，综合国力增强；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，为推动高质量发展我国持续全面深化改革。第三，生态环境改善得益于我国走绿色发展道路，坚持节约资源和保护环境的基本国策。第四，创新是引领发展的第一动力，创新能力有提升得益于我国贯彻创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。最后，共建“一带一路”贸易投资合作不断扩容升级说明我国承担国际责任，构建人类命运共同体，贡献中国智慧和中国方案。 综上，中国式现代化迈出新的坚实步伐，为实现第二个百年奋斗目标，作为新时代青少年我们要努力学习，增强责任意识，做自信的中国人（对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心），为实现中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：实现中国梦的做法、以人民为中心的发展思想、高质量发展、走绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、积极承担国际责任。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要实现中国梦的做法、以人民为中心的发展思想、高质量发展、走绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、积极承担国际责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经济规模稳步扩大,国内生产总值达到134.9万亿元,增长5%,增速居世界主要经济体前列,对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。→可链接进入新时代以来，我国经济实力、科技实力、综合国力进入世界前列，这些成就的取得得益于中国共产党的领导，坚持社会主义制度，走中国道路（坚持中国特色社会主义道路），弘扬中国精神（弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神），凝聚中国力量。 关键词②：民生保障扎实稳固,居民人均可支配收入实际增长5.1%,脱贫攻坚成果持续巩固拓展,义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大→可链接就业、居民可支配收入等民生事业不断发展体现我国坚持以人民为中心，增进民生福祉，实现共同富裕。 关键词③：生态环境质量有新改善,地级及以上城市细颗粒物(PM2.5)平均浓度下降2.7%,优良天数比例上升至87.2%,地表水优良水质断面比例提高到90.4%。→可链接生态环境改善得益于我国走绿色发展道路，坚持节约资源和保护环境的基本国策。 关键词④：创新能力有新提升,集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果,“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回,“梦想”号大洋钻探船建成入列。→可链接创新是引领发展的第一动力，创新能力有提升得益于我国贯彻创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。 关键词⑤：革开放有新突破,扎实有力落实党的二十届二中、三中全会改革部署,机构改革全面完成→可链接改革开放有新突破到机构改革全面完成表明改革开放是当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革开放解放和发展生产力，提高人民生活水平，综合国力增强；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，为推动高质量发展我国持续全面深化改革。 关键词⑥：共建“一带一路”贸易投资合作不断扩容升级。→可链接共建“一带一路”贸易投资合作不断扩容升级说明我国承担国际责任，构建人类命运共同体，贡献中国智慧和中国方案。 关键词⑦： 中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。→可链接中国式现代化迈出新的坚实步伐，为实现第二个百年奋斗目标，作为新时代青少年我们要努力学习，增强责任意识，做自信的中国人（对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心），为实现中国梦贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 38．（2025·北京门头沟·一模）2025年是“十四五”规划的“收官之年”，也是“十五五”规划谋篇布局之年。为此，学校九年级的同学们围绕“关心国家发展，开拓美好未来”的主题设计了板报。 板块一领略辉煌成就“十四五”时期，我国在经济、科技、民生等领域取得了显著成就。经济总量突破130万亿元，规模稳居全球第二位。科技创新成果丰硕，嫦娥六号实现月背采样，量子计算机“本源悟空”实现量子计算优越性突破，5G技术全球领先。民生方面，老旧小区改造持续推进，农村基础设施不断完善，居民人均可支配收入年均增长5%以上…… 板块二_____________ 发展成就源于多方面因素共同作用的结果：中国共产党的坚强领导把舵定向；习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引；全面深化改革持续推进；绿色低碳转型培育新增长极，夯实高质量发展根基；科技创新驱动，激活产业升级新动能；人民群众通过团结奋斗凝聚实践创造的磅礴力量…… 板块三______________ 在新时代的浪潮中，涌现出了一批“强国有我，逐梦前行”的好少年。邱明朗，一直利用课余时间积极参加“志愿北京”的公益服务工作；侯天硕，5岁半开始学习京剧，登上央视舞台弘扬国粹；胡铁林，热爱科学、敢于创新，设计制作了“智能便携式握力提袋器”…… 结束语 (1)为板块二或者板块三拟定恰当的标题。 (2)结合以上三个板块内容，运用所学，以“我与祖国共成长，实现人生价值”为主题，为板报写结束语。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 【答案】(1)示例：板块二：探析发展密码；板块三：展现青春担当。 (2)示例：“十四五”期间，我国取得辉煌成就，经济建设成果丰硕，科技创新能力增强，人民生活水平提高，综合国力显著提升。这辉煌的成就得益于坚持中国共产党领导的中国特色社会主义道路，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，以及全国人民的艰苦奋斗，弘扬伟大的中国精神。个人梦与中国梦密不可分，我们要将个人理想与国家的前途命运紧密相连。努力学习，提高创新能力，增强本领；学习榜样，砥砺品格，勇担使命；用奋斗书写青春答卷，在奉献中实现人生价值。 【分析】考点考查：青少年的责任担当、我国的发展成就、以人民为中心、新发展理念等 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用青少年的责任担当、我国的发展成就的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：发展成就源于多方面因素共同作用的结果→可链接探析发展密码； 关键词②：在新时代的浪潮中，涌现出了一批“强国有我，逐梦强行”的好少年→可链接展现青春担当； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用以人民为中心、新发展理念等的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我国在经济、科技、民生等领域取得了显著成绩→可链接经济建设成果丰硕，科技创新能力增强，人民生活水平提高，综合国力显著提升等； 关键词②：发展成就源于多方面因素共同作用的结果→可链接党的领导、新的发展理念、以人民为中心的发展思想、弘扬民族精神等； 关键词③：在新时代的浪潮中，涌现出了一批“强国有我，逐梦强行”的好少年→可链接中国梦与少年梦想的关系；中学生为实现梦想的努力等； 第三步：整合信息，组织答案。 39．（2025·北京西城·一模）政府工作报告里的“加减乘除”。 “加”添幸福扩大养老、托幼、家政多元化服务供给，给居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元、城乡居民基础养老金最低标准再提高20元……好政策让老百姓的幸福更“出圈”。 “减”掉冗余政府过紧日子，把每一分钱花在刀刃上，腾出更多资金用于发展所需；为基层减负担、减文山会海、复杂考核，让广大干部把更多时间和精力用到干实事上，创造出更多让群众叫好、企业点赞的真实绩。 “乘”出动力推进中国式现代化，科技要打头阵。推进“人工智能+”，在更多领域看到互联网、大数据、人工智能和实体经济的双向奔赴；改造提升传统产业，培育壮大新兴产业。让“乘数效应”在千行百业中激荡生发。 “除”去障碍做好“除法题”,深化改革是关键之举。不断以改革的真招实招，通过除障碍、除干扰、除壁垒，去除体制机制的拦路石，激发企业发展活力，政府和市场就能更好良性互动,经济发展也将迎来更多新机遇。 结合材料，运用所学，分析政府的“加减乘除”如何“算”出人民的幸福生活。 【答案】①“加”体现政府加强民生保障，扩大多元化服务供给，提高医保、养老金等补助标准，让百姓享受更多福利，提升生活质量，增加幸福感。 ②“减”体现政府精简开支，为基层减负，把资金用在发展和民生上，提高行政效率，让干部有更多精力为群众办实事，增强群众获得感。 ③“乘”体现政府重视科技，推动“人工智能+”与实体经济融合，改造传统产业，培育新兴产业，为经济发展增添动力，创造更多就业机会和财富，提升人民生活水平。 ④“除”体现政府深化改革，破除体制机制障碍，激发企业活力，促进政府与市场良性互动，推动经济发展，为人民幸福生活奠定物质基础。 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、社会主义市场经济体制、建设世界科技创新强国、建设法治政府。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用以人民为中心的发展思想、社会主义市场经济体制、建设世界科技创新强国、建设法治政府的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：好政策让老百姓的幸福更“出圈”→可链接“加”体现政府加强民生保障，扩大多元化服务供给，提高医保、养老金等补助标准，让百姓享受更多福利，提升生活质量，增加幸福感。 关键词②：政府过紧日子，为基层减负担，创造出更多让群众叫好、企业点赞的真实绩→可链接“减”体现政府精简开支，为基层减负，把资金用在发展和民生上，提高行政效率，让干部有更多精力为群众办实事，增强群众获得感。 关键词③：推进中国式现代化，科技打头阵→可链接“乘”体现政府重视科技，推动“人工智能+”与实体经济融合，改造传统产业，培育新兴产业，为经济发展增添动力，创造更多就业机会和财富，提升人民生活水平。 关键词④：深化改革是关键之举，激发企业发展活力→可链接“除”体现政府深化改革，破除体制机制障碍，激发企业活力，促进政府与市场良性互动，推动经济发展，为人民幸福生活奠定物质基础。 第三步：整合信息，组织答案。 40．（2025·北京通州·一模）追逐最亮的星。 黄旭华 王永志 他是中国第一代弹核潜艇设计师。从小经历战争侵略的屈辱，立志要科技救国。面对国外技术封锁、国内基础薄弱的艰难处境，他带领团队自力更生，突破了最关键、最重大的七项技术，创造了中国核潜艇“从0到1”的奇迹。他隐姓埋名三十年，一辈子的事业献给了中国的核潜艇。他常说“只有把个人的抱负和国家的需要紧紧相连，才能真正实现人生价值”。 他是中国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人。在中国战略火箭、地地战术火箭以及运载火箭的研制工作中作出了突出的贡献，在载人航天领域贡献尤为突出。他一生为国铸剑，将毕生的心血投入到国防科研和载人航天事业中，始终将国家的需要作为自己的奋斗目标，他说，我一定要以国家的需要、国家的利益为准绳，不能搞个人主义，要服从国家的利益。 任选一位榜样人物，运用所学，以“追逐最亮的星”为题写一篇倡议书。（要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。） 【答案】黄旭华院士隐姓埋名三十年，用毕生心血突破核潜艇核心技术，将个人理想融入国家需要。他的事迹启示我们：追逐最亮的“星”，就是追逐为国奉献的精神！作为青少年，我们应：从小学习立志，早立志，立大志，立长志，树立报国志向，将个人理想与国家发展结合；发扬创新精神，敢于质疑；发扬奋斗精神，磨砺坚强意志，勇于克服学习与生活中的困难；培养强烈的社会责任感，积极承担责任，以集体利益、国家利益为重，坚持国家利益至上。让我们以黄旭华为榜样，用行动践行“科技报国”，做新时代的追星人！ 【分析】考点考查：少年有梦、发扬创新精神、磨砺意志、承担责任、坚持国家利益至上、发扬爱国主义精神 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦、发扬创新精神、发扬爱国主义精神、磨砺意志、承担责任、坚持国家利益至上的有关知识，从做法类角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小经历战争侵略的屈辱，立志要科技救国→可链接从小学习立志，早立志，立大志，立长志，树立报国志向，将个人理想与国家发展结合。 关键词②：隐姓埋名三十年，一辈子的事业献给了中国的核潜艇、毕生的心血投入到国防科研和载人航天事业中→可链接磨砺坚强意志，发扬爱国主义精神。 关键词③：带领团队自力更生，突破了最关键、最重大的七项技术，创造了中国核潜艇“从0到1”的奇迹→可链接发扬创新精神。 关键词④：一定要以国家的需要、国家的利益为准绳，不能搞个人主义，要服从国家的利益→可链接承担责任、坚持国家利益至上。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$