5.15 材料的漂浮能力(教学课件)科学青岛版五四制五年级上册

2025-07-04
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 15 材料的漂浮能力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 43.79 MB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 pwb1016
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

小学科学·五年级(上) 第15课 材料的漂浮能力 第五单元 材料的性能 通过小组交流讨论,制订探究何种材料漂浮能力更强的实验方案,通过控制变量研究不同材料的漂浮能力的方法与活动,归纳出木材和泡沫何种材料漂浮能力更强,提升实验操作、小组合作探究与科学思维能力等核心素养。 通过寻找生活中常见的浮在水面上的物体等活动,初步思考什么样的物体能漂浮,通过观察讨论,说出在水中上浮的物体是由什么材料制作而成的;并通过改变形状,观察这些材料改变形状后的浮沉现象,归纳出何种材料为漂浮材料 在得出实验结论的基础上,解决生活中的常见问题,解释生活中与漂浮材料选择的有关现象,能够充分体验到合作学习的乐趣,体会到材料对人类生活的影响,从而归纳出物质具有一定的特性与功能。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 课前导入 Lead in 数千年前,我们的祖先就已经在使用木船。他们为什么选用木材造船呢? 知识链接 knowledge link 探究新知 水中漂浮的物体是用什么材料做成的? 探究活动: presentation 水中漂浮的物体是用什么材料做成的? 把泡沫板掰成小块, 我发现…… 任意改变这些物体的形状,它们还能漂浮吗? 探究活动: presentation 自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关。这样的材料是漂浮材料。 总结归纳 探究活动: presentation 漂浮材料的漂浮能力一样吗? 材料的大小、形状要完全一样。 哪块板先没入水中? 探究活动: presentation 人们利用材料的漂浮能力可以做什么? 我还知道...... 探究活动: presentation 人们利用材料的漂浮能力可以做什么? 泡沫救生圈是水上救生的重要装备,一般由泡沫塑料制成,外面包上塑料等,具有耐高温、无皱缩、难分解、不易变形等优点。尤其是遇到尖利的物品时,泡沫救生圈不像充气救生圈一样易破裂。 探究活动: presentation 巩固提升 一、选择题 1.用同样多的橡皮泥,各造甲、乙两艘船,甲船最多装了20个垫圈,乙船最多装了10个垫圈,那么谁的排开的水量大?(    ) A.甲船 B.乙船 C.一样大 D.无法判断 2.一块泡沫塑料板在水中是浮在水面上的,将几块泡沫塑料板绑在一起入水中,泡沫塑料板会(    ) 。 A.悬浮在水中 B.沉入水底 C.浮在水面上 3.下列物品中,属于人们利用材料的漂浮能力制作的是(    )。 A.船锚 B.鱼钩 C.木船 4.在相同的条件下,测试泡沫塑料板和木板的漂浮能力,会发现(    )。 A.泡沫塑料板的漂浮能力更强 B.木板的漂浮能力更强 C.两者的漂浮能力一样强 5.下列不属于漂浮材料的是(    )。 A.铝 B.泡沫塑料 C.木头 巩固提升 presentation 二、填空题 1.不同材料的( )是不一样的。 2.不同的漂浮材料漂浮能力( )。(选填:相同;不同) 3.泡沫救生圈有( )、( )、( )、( )等优点。尤其是遇到尖利的物品时,泡沫救生圈不像充气救生圈一样易 ( )。 4.数千年前,我们的祖先已经在使用木船,现在我们也可以用金属材料制作船。小明所在的小组进行了如下探究:1、将易拉罐、木块、石块、铁丝、橡皮泥小船放在水中,发现:易拉罐木船,木船和橡皮泥小船都浮在水面。所以,古人利用木头制成船的原因是,木头是一种( )材料,把泡沫掰成形状不同的小块,而泡沫小块在水中依然浮起,说明,泡沫这种材料的漂浮力与形状( ),而现在我们用金属材料如铁,制作船,是因为我们改变了( ),使铁船浮在水面。 巩固提升 presentation 三、判断题 1.所有漂浮材料的漂浮能力都是相同的。( ) 2.薄木板可以漂浮在水面上,厚木板不可以。( ) 3.用在水中下沉的材料不能制作在水中漂浮的物品。( ) 4.将橡皮泥捏成小船的形状,能使其在水中浮起来。( ) 5.漂浮材料在自然状态下,改变形状也会下沉。( ) 巩固提升 presentation 四、简答题 每年夏天是溺水事故高发期,小科看到河道、水库、水塘边等易溺水隐患点醒目位置设置了防溺水安全警示牌,还放置了泡沫救生圈等防溺求生设备。你能从材料特性的角度说一说为什么放置泡沫救生圈吗? 巩固提升 presentation 课程小结 1.数千年前,我们的祖先就已经使用木船。 2.在自然状态下,有些材料无论怎样改变形状,都会漂浮在水的表面这样的材料是漂浮材料。 3.泡沫救生圈是水上救生的重要装备一般由泡沫塑料制成,外面包上塑料等,具有耐高温、无皱缩、难分解、不易 变形等优点。尤其是遇到尖利的物品时泡沫救生圈不像充气救生圈一样易破裂。 知识总结 summary 拓展活动 试一试,用在水中下沉的材料制作能在水中漂浮的物品。 拓展活动 practice 20 同学们再见THANKS FOR WATCHING Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$古代人用木头打造的船只,为什么可以做到滴水不漏?在鲁迅的故乡绍兴,就有着数千年的造船史。他们打造一条乌篷船,就要精选重量轻、质地软的水杉木作为原材料,这样才能保证船体常年泡在水也不坏。乌篷船的船体讲究一定的弧度,用石墩把木板压弯,配合木楔子就可以解决问题。船舷同样使用水杉板材,根据船的弧度和比例划线,用手去按线锯好再进行装订。船舷做好后,再安装上船首和船尾的护板,厚达4公分的船栏作为船体最结实的骨架,靠绳索扭力固定在船体两侧。接下来就是关键的防水工序,防水材料使用铜油、苎麻丝和石灰,船底所有的缝隙用凿子刮成自行的凹槽,桐油和石灰充分搅拌形成油石灰,随后用油石灰抹入船体缝隙中,接着用苎麻丝紧密填充外层,再用油石灰一一抹平,最后在整个船体抹上一层桐油,这时的乌篷船将变得滴水不漏,三天后桐油彻底风干,就可以为船身上七了。做船棚的材料要用到生长五六年的毛竹,这样做出来的船篷才能既坚韧又轻便。毛竹切分成1厘米宽的竹条,再破出不超过2毫米厚度的面片,然后就是进行编织。尾扇船篷由两面大小一致的竹垫拼合而成,中间整体再铺上粽叶用于防水,竹垫的两端还需要做一道边框,这是为了固定棚面,接着利用竹子的弹性将竹垫整体压弯成拱形,然后插入五六根竹梁巩固船篷,最后一步就是上黑漆进行防腐。乌篷船曾经作为绍兴的重要交通工具,如今早已被汽车所代替,这门手艺也只有少数老人还在坚持。 救生圈和游泳圈看似差不多,其实差别很大,你知道两者的区别吗?首先,救生圈是一种救生设备,通常用于救援落水人员或者遇险船只等紧急情况,而游泳圈则是一种娱乐设备,主要是为了帮助人们在水面上玩耍或游泳。其次,救生圈通常是由泡沫、合成橡胶、塑料等材料制成的,具有浮力和保暖功能,可以长时间的漂浮在水面上。而游泳圈则通常是由充气的橡胶、塑料等材料制成的,只能在短时间内漂浮在水面上。此外,救生圈的尺寸通常比游泳圈更大,因为救生圈需要更多的浮力来支撑救援人员和遇险者的重量,而游泳圈则可以根据个人的需求选择不同的尺寸和颜色。最后,救生圈通常是作为救援工具来使用的,需要专业人员进行操作和救援,而游泳圈则可以由个人自己操作使用。了解救生圈和游泳圈的区别之后,我们可以在使用它们时更加安全和放心。如果你还有其他问题,欢迎在评论区提问。

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