Unit 1 第1课时 Get ready（学习任务单）英语沪教版三年级上册（新教材）

Unit 1how do we feel 第1课时Get ready 学习任务单 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 学习目标 1.在单元主题图的帮助下，学生能够听、说、读、写单词（happy sad tired angry）和句型（How do you feel? I am... ），能在语境中熟练掌握并运用与情绪相关的单词并能正确运用重点句型，能够认读和理解与情绪相关的短语。 （学习理解） 2.提高学生的听说读写能力，使学生能够用英语进行情绪相关的交流与表达，学生能根据描述情绪的情景做出相应的反应，比如看到angry能做出愤怒的表情并说出对应的方式。激发学生关注自己和他人情绪，培养积极面对不同情绪的态度。鼓励学生在他人处于不良情绪时给予关心和帮助。（应用实践） 3. 引导学生通过联想对比等方式学习与情绪相关的单词，短语，比如通过对比happy和sad的不同表现。鼓励学生积极参与小组讨论和合作，共同探索应对不同情绪的方法。（迁移创新） 核心词汇 happy sad angry tired 核心句型 How do you feel? I am... 进入情绪音乐室，一起跟唱情绪歌曲 【学习任务一】观察图中4个孩子的表情，进行匹配 【学习任务二】将以下字母进行大小写书写练习 【学习任务三】幸运转盘，大声读出转盘的情绪单词 【学习任务四】根据意思写出下列单词  1. 开心的 → _____________   2. 伤心的 → _____________   3. 疲惫的 → _____________   4. 生气的→ ______________   【学习任务五】小小采访员 I can talk about fruit ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can ask how many mangoes they have. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can say let’s share them. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【学习任务一】 【学习任务四】 1.happy 2.sad 3.tired 4.angry 学科网（北京）股份有限公司 $$