内容正文:
万宁市2024-2025第二学期七年级道德与法治期末测试卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷 (非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.青春期是青少年成长的拔节育穗期。下列属于青春期心理方面变化的是()
A.性的发育和成熟 B.身体外形的变化 C.自我意识不断增强 D.体内机能的增强
2.步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。下列表现属于青春期心理萌动的有 ()
①在异性面前有自我表现的欲望 ②做事追求标新立异
③渴望得到异性的肯定和接受 ④更加在意自己的形象
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3.下边的漫画告诉我们()
①情绪体验越细致,情绪表现越丰富 ②人们的情绪是由季节变化决定
③情绪与个人的人生态度紧密相连 ④要以乐观的态度保持积极情绪
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
4. “风鹤唳,草皆兵”表达的情绪是 ()
A.悲伤 B.忧伤 C.恐惧 D.兴奋
5.随着《哪吒2》电影票房突破150亿大关,这不仅是一个数字的增长,更是一种情感的宜泄。人们渴望走进影院,去享受一场视觉与情感的盛宴。对此,下列理解错误的是()
A.情感需要表达、回应,需要共鸣,我们要体味美好情感,传递情感正能量
B.优秀的文化作品可以促进情感交流,传递美好情感
C.我们可以在传递情感的过程中获得新的感受
D.传递情感正能量是大众媒体的事
6.古往今来,洋溢着强烈爱国主义情感的诗句,激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗着。下列诗句体现爱国情怀的是 ()
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
7.为坚持梦想,33岁游泳运动员孙杨重回泳池,克服长达4年3个月的禁赛期,51个月以来,他从未放弃,一直默默训练,他表示:“以前我的对手是别人,现在是自己。”对此理解正确的是()
A.面对困难与挑战要审时度势,量力而行
B.面对艰难考验不放弃,书写自己的生命价值
C.面对困难要发掘自身力量,但也不排斥借助外力
D.没有成就和奖牌的生命,是没有意义的生命
8.脚踏实地、实事求是的思想要求我们做到()
A.敬畏自然,顺应自然,保护自然 B.在实践中探求真知,按照实际情况对待和处理事情
C.增强自主创新能力,转变思维方式 D.以诚相待,以信为本
9.下列属于中华优秀传统文化中核心思想理念的是()
①讲仁爱、重民本 ②守诚信、崇正义·③轻情意、重利益 ④尚和合、求大同
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.某电视剧讲述了农村教师张桂梅的感人故事。张桂梅为了帮助更多困难女孩走出大山,创办了免费女子高中,并将全部精力投入到教育事业中。她的无私奉献让无数困难女孩实现了求学梦想,改变了命运。该电视剧体现的人文精神是()
A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.求同存异、和而不同的处世方法
C.文以载道、以文化人的教化思想 D.形神兼备、情景交融的美学追求
11.下表是一份“未成年人犯罪与不良行为关系”的抽样调查结果。这警示我们()
不良行为数量
1种
3种
5种
其他
占未成年人犯罪比例
20%
26%
45%
9%
①弘扬美德,见义勇为 ②认清犯罪危害,自觉遵纪守法
③要明辨是非,杜绝不良行为 ④不良行为是小事,无关紧要
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.下列关于违法行为及其要承担的法律责任,判断正确的有()
①3名游客在八达岭长城城墙上刻画--行政违法行为,行政处罚
②赵某某因非法收购、出售珍贵、濒危野生动物等,被判处有期徒刑8年--刑事违法行为刑罚处罚
③赵某持刀抢劫--民事违法行为,民事责任
④卢某散布谣言,损坏他人名誉,被要求赔礼道歉--行政违法行为,行政处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.遇到校园欺凌,有效的做法有 ()
①必须忍气吞声,绝对不能以牙还牙 ②要理智周旋,尽可能避免直接冲突
③要学会用法律武器维护自身权益 ④要提高学生的道德意识、法治意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.国家有关部门联合强调对于涉嫌犯罪但未达到刑事责任年龄的未成年人,绝不能“一放了之”,必须依法予以惩戒和矫治。下列认识错误的是()
A.自信自强,拒绝不良诱惑 B.依法办事,任听父母安排
C.认清危害,增强法治意识 D.明辨是非,杜绝不良行为
15.随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI(即人工智能)技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如图所示)。对此类行为认识正确的是 ()
①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能默默忍受
③它侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.生活中有这样的同学:经常旷课、辱骂他人、故意损毁财物,甚至打架,受到批评不以为然。如任其发展,后果不堪设想。因此,我们必须这样引导他们()
A.珍惜美好生活,自觉行使权利 B.善于运用法律,维护合法权益
C.增强守法观念,纠正不良行为 D.遇到不法侵害,及时依法求助
第Ⅱ卷
非选择题部分 (大题共4题,共52分)
二、简答题(10分)
17.(1)情境一:来家里玩耍的表弟无聊时对你说:“我打119,说附近有人家失火,逗着玩。”
正确做法: (2分) 理由: (3分)
(2)情境二:当有人和你说:“姓名电话都可查,住址车牌都不假,个人信息随意卖,真实具体能批发。”
正确做法: (2分) 理由: (3分)
三、辨析题 (12分)
18.最近小梦看到一个很无语的视频,一个妈妈带自己13 岁的女儿去吃西餐时用了团购券,结果女儿居然因为嫌丢人直接躲了起来。当时母女俩吃西餐的时候正好遇到了同学,妈妈付款用了团购券,这让女儿觉得颜面尽失,还在用餐之后跟妈妈说:“以后我们吃西餐不要用团购券了,没钱就别来吃了,我觉得这样很 low,别人会瞧不起我们的。”
运用所学知识分析,请对“女儿”的言行进行辨析(12分)
四、材料分析题(14分)
19.阅读材料,回答问题。
材料一 :
名言警句
蕴含的核心思想或传统美德
例:博爱谓之仁——韩愈
例:讲仁爱
①多行不义必自毙
②君子和而不同,小人同而不和——孔子
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④与朋友交,言而有信
(1)表格中的名言警句蕴含着中华优秀传统文化的核心思想或传统美德,按要求完成表格中的内容。(8分)
材料二:《进学解》所说, “爬罗剔抉,刮垢磨光”,在人文领域中广采博取,去伪存真,汲其精华形成内在的文化性格,就会不断升华为高超的精神境界!缺失人文精神的个体,他的生命是不健全的;缺失人文精神的组织,它的机体是不健康的。弘扬中华人文精神,是每个人全面发展的需要,更是中华民族伟大复兴的需要。
(2)今天的我们,怎样才能成为中华人文精神的弘扬者?(6分)
五、实践探究题(16分)
20.为增强同学们的法律意识,某校七年级(2)班以“认识违法行为,远离违法犯罪”为主题开展项目式学习。请你积极参与,并完成下列任务。
【项目学习1】第一活动小组在搜集材料时,整理了如下案例:
案例
违法行为类别
应承担的法律责任
案例一:陈某不按照交通标志线行车,被罚款100元
案例二:朱某利用职权贪污受贿,被判处有期徒刑3年
案例三:韩某借别人汽车,到期后拒绝归还,被法院判处返还财产
(1)请分别指出不同案例违法行为的类别和应承担的法律责任。(6分)
【项目学习2】第二活动小组在搜集社会新闻时,展示了以下材料:
外卖小哥王某到达取餐地点刚停下电瓶年,就听到有人大嘘"抓小偷”,抬头看见一名男子迎面跑来,后面有人追赶。王某不顾对方手中有刀。上前将其把倒,并在群众帮助下制服男子任某。搏牛中,王某的右手中指、无名指被刀划伤,鲜血淋漓,经鉴定构成轻微伤。
(2)外卖小哥王某的表现对我们与违法犯罪行为作斗争有哪些启示?(6分)
【项目学习3】第三活动小组在搜集材料时,发现了如下案例:
近日,多地公安机关破获多起“帮助信息网络犯罪”案件。其中某一案件涉案42人均为在校学生及未成年人……据悉,涉“帮信罪”的未成年人,大部分是平时有不良行为,加之法律意识淡薄,一步步走上犯罪道路的。
(3)请结合所学知识,写一条防诈骗的提示语。(4分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1-5 CBDCD 6-10 ABBBC 11-15 CADBB 16 C
二、简答题(10分)
17.(1)正确做法:阻止表弟这种行为,并向他说明其危害
理由:谎报火警属于行政违法行为,会扰乱公共秩序,要承担相应的法律责任(每点2分,共5分)
(2)正确做法:拒绝并提醒对方这种行为是错误的,必要时向有关部门举报
理由:贩卖个人信息侵犯了公民的隐私权,是违法行为,要承担法律责任(每点2分,共5分)
三、辨析题(12分)
18.①女儿的言行是错误的,这是一种虚荣心理的表现,没有树立正确的价值观和消费观。②虚荣心理会让人过分追求表面上的荣耀和光彩,忽视内在的品质和实际需求,不利于个人的健康成长。③在消费时,我们应根据自身的经济情况合理消费,勤俭节约是中华民族的传统美德,使用团购券是合理利用优惠的正常消费行为,并不是丢人的事情。④我们应该树立正确的价值观,摒弃虚荣心理,尊重父母的消费选择,理解父母的辛苦,养成勤俭节约的好习惯(每点3分,共12分)
四、材料分析题(14分)
19.(1)①崇正义②尚和合③律己修身(或见贤思齐)④守诚信(每点2分,共8分)
(2)①学习中华优秀传统文化,了解其核心思想和传统美德。②在日常生活中践行中华人文精神,如讲仁爱、守诚信、崇正义等。③积极向他人宣传中华人文精神,带动身边的人一起弘扬(每点2分,共6分)
五、实践探究题(16分)
20.(1)①案例一:行政违法行为,应承担行政责任(或行政处罚)
②案例二:刑事违法行为(或犯罪),应承担刑事责任(或刑罚处罚)
③案例三:民事违法行为,应承担民事责任(每点2分,共6分)
(2)①要敢于同违法犯罪行为作斗争,弘扬见义勇为的精神。②在与违法犯罪行为作斗争时,要善于保护自己,采取机智灵活的方法,避免不必要的伤害。③可以借助他人的力量,共同制止违法犯罪行为(每点2分,共6分)
(3)①不轻信陌生来电和信息,不随意透露个人隐私②遇到可疑情况及时向家长、老师或公安机关求助(每点2分,共4分,任答1点即可)
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