第10讲:拓展三:通过求二阶导函数解决导数问题(精讲)-【一轮复习·学霸之路】2026年高考数学一轮复习高频考点精讲精练(全国通用)

2025-07-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 导数的综合应用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 STARK
品牌系列 -
审核时间 2025-07-04
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内容正文:

第10讲:拓展三:通过求二阶导函数解决导数问题 目录 1、函数极值的第二判定定理: 1 类型一:利用二阶导数研究函数的极值、最值 1 类型二:利用二阶导数研究函数的单调性 3 类型三:利用二阶导数研究恒(能)成立问题 6 类型四:利用二阶导数研究函数的零点 9 1、函数极值的第二判定定理: 若在附近有连续的导函数,且, (1)若则在点处取极大值; (2)若则在点处取极小值 2、二次求导使用背景 (1)求函数的导数,无法判断导函数正负; (2)对函数一次求导得到之后,解不等式难度较大甚至根本解不出. (3)一阶导函数中往往含有或 3、解题步骤: 设,再求,求出的解,即得到函数的单调性,得到函数的最值,即可得到的正负情况,即可得到函数的单调性. 类型一:利用二阶导数研究函数的极值、最值 典型例题 例题1.(2025高三·全国·专题练习)已知函数.当时,证明: 有唯一极值点. 例题2.(2024高三·全国·专题练习)已知函数. (1)当时,讨论函数在上的单调性; (2)当时,求在内的最大值; 精练高频考点 1.(22-23高二下·福建福州·期中)已知函数,为的导函数且. (1)求实数a的值,并判断是否为函数的极值点; (2)确定函数在区间内的极值点个数,并说明理由. 2.(2024·河南开封·一模)已知函数,. (1)若是R上的单调递增函数,求实数a的取值范围; (2)当时,求在上的最小值. 类型二:利用二阶导数研究函数的单调性 典型例题 例题1.(2024·陕西西安·二模)已知函数. (1)当时,,,求的取值范围; (2)证明:当时,在上单调递增. 例题2.(2024高三·全国·专题练习)设,函数,讨论在的单调性. 精练高频考点 1.(2024高三·全国·专题练习)已知函数 (1)若函数在点处的切线斜率为0,求a的值. (2)当时.设函数,求证:与在上均单调递增; 2.(23-24高三下·陕西渭南·阶段练习)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)当时,求函数的单调性. 3.(23-24高三上·山西大同·阶段练习)已知函数, (1)求函数在点处的切线方程; (2)当时,证明在上单调递增. 类型三:利用二阶导数研究恒(能)成立问题 典型例题 例题1.(23-24高二下·河北·期中)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围. 例题2.(23-24高三上·重庆·阶段练习)已知函数满足. (1)讨论的单调性; (2)当时,,求的取值范围. 例题3.(24-25高三上·河北保定·期中)已知函数. (1)已知直线是曲线的切线,求实数a的值; (2)求函数的单调区间; (3)求证:恒成立. 精练高频考点 1.(23-24高三上·河南周口·阶段练习)已知函数,. (1)若,求函数的图象在点处的切线方程; (2)若在上恒成立,求实数的最大值. 2.(24-25高三上·四川雅安·阶段练习)已知,函数. (1)当时,求证:; (2)若,求的取值范围. 3.(24-25高三上·辽宁·期中)已知函数,函数的图象与的图象关于中心对称. (1)求函数的解析式; (2)证明:; (3)若在时恒成立,求实数的取值范围. 类型四:利用二阶导数研究函数的零点 典型例题 例题1.(23-24高二下·山东淄博·阶段练习)已知函数,. (1)讨论的单调性; (2)若,试判断函数与的图象的交点个数,并说明理由. 例题2.(2025·安徽蚌埠·三模)已知函数. (1)若,讨论函数在的单调性; (2)若在上有唯一的零点,求实数a的最小值. 精练高频考点 1.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,.函数,求的零点个数; 2.(2025·山西·三模)已知函数有两个极值点,. (1)求实数的取值范围; (2)若,求的最大值. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第10讲:拓展三:通过求二阶导函数解决导数问题 目录 1、函数极值的第二判定定理: 1 类型一:利用二阶导数研究函数的极值、最值 1 类型二:利用二阶导数研究函数的单调性 5 类型三:利用二阶导数研究恒(能)成立问题 9 类型四:利用二阶导数研究函数的零点 17 1、函数极值的第二判定定理: 若在附近有连续的导函数,且, (1)若则在点处取极大值; (2)若则在点处取极小值 2、二次求导使用背景 (1)求函数的导数,无法判断导函数正负; (2)对函数一次求导得到之后,解不等式难度较大甚至根本解不出. (3)一阶导函数中往往含有或 3、解题步骤: 设,再求,求出的解,即得到函数的单调性,得到函数的最值,即可得到的正负情况,即可得到函数的单调性. 类型一:利用二阶导数研究函数的极值、最值 典型例题 例题1.(2025高三·全国·专题练习)已知函数.当时,证明: 有唯一极值点. 【答案】证明见解析 【分析】通过二次求导确定在上单调递增,再结合,,即可求证. 【详解】由得,, 令, 则在上恒成立, 则在上单调递增, 因, 则,, 则,使得,即, 则得;得; 则在上单调递减,在上单调递增, 则存在唯一极小值点. 例题2.(2024高三·全国·专题练习)已知函数. (1)当时,讨论函数在上的单调性; (2)当时,求在内的最大值; 【答案】(1)函数在上单调递增. (2)0 【分析】(1)根据求导公式和运算法则可得,由可得,,即可求解; (2)由题意可得,利用导数讨论函数的性质可得,进而,则在内单调递增,即可求解. 【详解】(1)当时,,,且. 当时,,,则, 即,故函数在上单调递增. (2), 令,则, 由且,可得,,则,在内单调递增, 所以, 又当时,, 所以,在内单调递增, 故. 精练高频考点 1.(22-23高二下·福建福州·期中)已知函数,为的导函数且. (1)求实数a的值,并判断是否为函数的极值点; (2)确定函数在区间内的极值点个数,并说明理由. 【答案】(1),不是; (2)2,理由见解析. 【分析】(1)根据题意和求导的运算法则计算即可求出a,结合极值点的定义即可求解; (2)由(1)得,根据三角函数的性质可知当时函数单调递增,无极值点;当时函数单调递减,结合零点的存在性定理和函数的奇偶性,即可求解. 【详解】(1),则, 由,得, 所以,, 当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递增, 所以不是函数的极值点. (2)由(1)知,, 当时,,函数单调递增,无极值点; 设,则, 当时,,函数单调递减, 又, 所以存在唯一的实数,使得, 当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减, 所以函数在上只有一个极值点,且该极值点为m. 又,所以函数为奇函数, 则在上也有一个极值点,且该极值点为. 综上,函数在上有2个极值点. 2.(2024·河南开封·一模)已知函数,. (1)若是R上的单调递增函数,求实数a的取值范围; (2)当时,求在上的最小值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由已知可得:即可求解. (2)结合导数和隐零点替换即可求解最值. 【详解】(1)由已知可得:恒成立, 即恒成立,又的最小值为-2,所以, 则有. (2)当时,, 所以, 令,在上单调递减, 又因为,, 所以存在使得,即,从而 则有 x 正 负 递增 递减 则有最大值为:, 所以, 则在上单调递减,所以最小值为. 类型二:利用二阶导数研究函数的单调性 典型例题 例题1.(2024·陕西西安·二模)已知函数. (1)当时,,,求的取值范围; (2)证明:当时,在上单调递增. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】 (1)根据三角函数的性质,利用导数研究函数的值域即可; (2)利用二次求导结合适当放缩判定的导函数符合即可. 【详解】(1)当时,, 令, 显然时,,则在上单调递减, 所以,即在上单调递减, 所以, 所以; (2)由, 令, 设,则,所以在上单调递增, 即, 若,则,即, 所以在上单调递增,则, 所以当时,在上单调递增. 例题2.(2024高三·全国·专题练习)设,函数,讨论在的单调性. 【答案】在单调递减,在单调递增. 【分析】利用多次求导的方法来求得在区间上的单调性. 【详解】因为,所以在有定义, , 设, 则, 当时,, 所以 在单调递增, 而,所以当时时 , 因此在单调递减,在单调递增. 精练高频考点 1.(2024高三·全国·专题练习)已知函数 (1)若函数在点处的切线斜率为0,求a的值. (2)当时.设函数,求证:与在上均单调递增; 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)根据已知切线斜率等于求导函数在切点处的值列式求解即可; (2)根据导函数正负与原函数单调性的对应关系,多次求导确定导函数正负即得证. 【详解】(1)的定义域为, ,, 依题意得,所以. (2)∵, , 因为当时,,所以在上单调递增, 且,故,即,∴:在上单调递增; ,, ∴,令, 而, 令, , ∴在上单调递减,且,故, ∴, ∴在上单调递增,且, 故,即,∴函数在上单调递增; 2.(23-24高三下·陕西渭南·阶段练习)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)当时,求函数的单调性. 【答案】(1) (2)函数在上单调递减 【分析】(1)求导,利用导数的几何意义求斜率,根据点斜式即可求解切线方程, (2)利用导数确定函数的单调区间. 【详解】(1), . ,. 曲线在点处的切线方程为,即. (2)令, 则. 令,得; 令,得. 在上单调递减,在上单调递增. ,,, 当时,,即.当且仅当时等号成立, 当时,函数单调递减. 3.(23-24高三上·山西大同·阶段练习)已知函数, (1)求函数在点处的切线方程; (2)当时,证明在上单调递增. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)根据切点和斜率来求得切线方程. (2)利用二阶导数来证得结论成立. 【详解】(1),, 斜率, ∴过点处的切线方程为. (2)当时,,, 令,, 令, 当时,,在上单调递增, 当时,,在上单调递减, ∴, 即,也就是 ∴在上单调递增. 类型三:利用二阶导数研究恒(能)成立问题 典型例题 例题1.(23-24高二下·河北·期中)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用求导可知,都是常数,所以该点的切线方程易求得; (2)此题不宜用分离参变量方法,而是含参求导分析,要抓住这个含参函数的定值,而这个定值恰好是不等式对任意恒成立的一个端点值,所以由此联想到要使得,则必需要使得紧靠0的右侧附近区域递增,这样也就只需要紧靠0的右侧附近区域,然后又抓住这个定值条件,所以继续同上分析的二次导函数,最后通过分类讨论得出问题的答案. 【详解】(1)由得: 所以当时,有,, 由曲线在点处的切线方程为,得:, 即曲线在点处的切线方程为. (2)令,则, 由于得:,所以把参数按下面分类讨论: ①当时,有,则在区间上是单调递增, 即,从而可知, 所以函数在区间上也是单调递增, 即有最小值,此时不等式对任意恒成立, 所以当时,满足题意; ②当时,由得,, 则当时,,则在区间上是单调递减, 且当时,,则在区间上是单调递增, 即,又当时,可判断, 由上可知在开区间存在唯一零点,假设零点为, 则可知当时,,则在区间上是单调递减, 可知当时,,则在区间上是单调递增, 即,此时不等式对任意不恒成立, 即当时,不满足题意,被舍去; 综上所述:实数的取值范围是. 例题2.(23-24高三上·重庆·阶段练习)已知函数满足. (1)讨论的单调性; (2)当时,,求的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2). 【分析】(1)对函数求导得,然后令,再求导,从而求解. (2)利用分离常数得在区间上恒成立,从而只需求出的最大值,即可求解. 【详解】(1)因为,定义域为,得 令,则,当,得, 当,,当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增,所以,即恒成立, 所以的单调递增区间为,无单调递减区间. (2)由题意在区间上恒成立,即恒成立, 即在区间上恒成立, 令,,只需 因为,令,, 有, 所以函数在上单调递减,所以,即, 所以当时,,当时,, 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 所以,即, 所以实数a的取值范围为. 例题3.(24-25高三上·河北保定·期中)已知函数. (1)已知直线是曲线的切线,求实数a的值; (2)求函数的单调区间; (3)求证:恒成立. 【答案】(1) (2)在上单调递减,在上单调递增 (3)证明见解析 【分析】(1)由求得切点的坐标,代入切线方程求得. (2)利用多次求导的方法求得的单调区间. (3)将恒成立的不等式转化为,利用构造函数法,结合多次求导的方法来求得正确答案. 【详解】(1), ,解得切点为, . (2), 当时,单调递减, 当时,, 单调递增,单调递递增. 综上所述,在上单调递减,在上单调递增. (3)恒成立, 恒成立恒成立. 令, 则, 令,则单调递增, 又,当时,,即单调递减; 当时,,即单调递增; 恒成立. 【点睛】方法点睛:切点与切线的关系:在小问1中,利用导数求出曲线在给定直线为切线时的斜率,再通过求解切点的方法确定参数的值,这是典型的求切线与曲线关系的方法. 多次求导法:在小问2中,通过对函数进行多次求导,判断导数的符号变化来确定单调区间,是分析函数单调性的常用手段. 构造函数法求证不等式:在小问3中,通过将不等式转化为关于某变量的函数问题,利用构造函数并结合单调性分析来证明恒成立,是一种常用的不等式证明方法. 精练高频考点 1.(23-24高三上·河南周口·阶段练习)已知函数,. (1)若,求函数的图象在点处的切线方程; (2)若在上恒成立,求实数的最大值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据导数的几何意义即可求解; (2)将问题转化为在上恒成立,利用二阶导数讨论函数的性质求出即可. 【详解】(1)当时,,则, 于是,, 则函数在点处的切线方程为 ,即; (2)因为在上恒成立,所以在上恒成立, 设,,则, 令,,则在上恒成立, 因此在上单调递减,于是, 因此在上恒成立,在上单调递减, 则,由此可知,,于是实数的最大值为. 2.(24-25高三上·四川雅安·阶段练习)已知,函数. (1)当时,求证:; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)当时,得出,将问题化为证,构造函数并证明其单调性,得出,即可得出结论; (2)写出表达式,利用换元法转化为证明恒成立问题,构造函数并求导,将导数进行二次求导,分类讨论得出导函数的单调性,进而确定原函数的单调性,进而得出参数范围. 【详解】(1)由题意证明如下,, 在中,, 当时,,要证,只需证, 令,则, 令,得, 所以当时,,在上单调递减; 当时,在上单调递增, 所以,即, 所以. (2)由题意及(1)得,,, 在中, , 令,由题意,在时恒成立, 设,, 则, 令, 当时,, 所以,在上单调递减, 所以,符合题意, 当时,在上单调递增, 又,, 所以存在,使得,且时,,即, 所以在上单调递增,所以,不符合题意, 综上所述,的取值范围为. 【点睛】方法点睛:利用导数证明或判定不等式问题: 1.通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性与极值(最值),从而得出不等关系; 2.利用可分离变量,构造新函数,直接把问题转化为函数的最值问题,从而判定不等关系; 3.适当放缩构造法:根据已知条件适当放缩或利用常见放缩结论; 4.构造“形似”函数,变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数. 3.(24-25高三上·辽宁·期中)已知函数,函数的图象与的图象关于中心对称. (1)求函数的解析式; (2)证明:; (3)若在时恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3). 【分析】(1)利用两个函数互对称的性质求解即可; (2)分为两个不等式,然后求差构造函数,利用函数的单调性求最值,然后判断大小即可; (3)先将两个函数代入不等式,然后利用第二问的不等式放缩,去掉对数函数,然后化简求范围即可,因为有放缩,所以还需要验证,所求参数的范围的补集不符合题意. 【详解】(1) (2)的定义域为,设, , ,得,得, 所以在单调递增,在单调递减, ,所以; 设, ,得,得, 所以在单调递减,在单调递增, ,所以; 综上所述,成立. (3), 设 令,得 当时,,所以在单调递减, 当时,,所以在单调递减, 所以, 所以当时,在时恒成立, 下面证明当时,在时不恒成立, , 设, 当时,在单调递减,值域是, 当时,,使得,此时,, 即在时不恒成立; 综上所述,实数的取值范围是. 【点睛】方法点睛:对于求不等式成立时的参数范围问题,一般有三个方法: 一是分离参数法,使不等式一端是含有参数的式子,另一端是一个区间上具体的函数,通过对具体函数的研究确定含参式子满足的条件; 二是讨论分析法,根据参数取值情况分类讨论; 三是数形结合法,将不等式转化为两个函数,通过两个函数图象确定条件. 类型四:利用二阶导数研究函数的零点 典型例题 例题1.(23-24高二下·山东淄博·阶段练习)已知函数,. (1)讨论的单调性; (2)若,试判断函数与的图象的交点个数,并说明理由. 【答案】(1)答案见解析 (2)无交点,理由见解析 【分析】(1)求导可得,分类讨论当、时函数对应的单调性即可求解; (2)由得,令,利用二次导数讨论函数的性质可得,即可下结论. 【详解】(1)函数的定义域为R,且, 当时恒成立,所以在R上单调递减, 当时,令,解得, 所以当时,当时, 所以的单调递减区间为,单调递增区间为, 综上可得:当时在R上单调递减; 当时的单调递减区间为,单调递增区间为. (2),则,令,即, 令,则, 令,则, 所以当时,则单调递减,且, 当时,则单调递增, 又,,故当时, 所以当时,则单调递减, 当时,则单调递增, 所以,所以方程无实根, 所以函数与的图象无交点. 例题2.(2025·安徽蚌埠·三模)已知函数. (1)若,讨论函数在的单调性; (2)若在上有唯一的零点,求实数a的最小值. 【答案】(1)在和上单调递增,在上单调递减. (2)1. 【分析】(1)利用导数研究函数的单调性即可; (2)求出,利用导数求的最值,即可得参数范围. 【详解】(1)由条件, 则, 由,所以, 令,则,得或, 令,则,得, 所以在和上单调递增,在上单调递减. (2)由,则, 令,则, 所以当时,单调递增, 又,所以, , 所以在上单调递增,, 由题意,,解得, 所以a的最小值为1. 精练高频考点 1.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,.函数,求的零点个数; 【答案】共有三个零点 【分析】根据对数型函数确定函数的定义域,令,确定函数的一个零点;再将代入,可得,∴关于点对称.二次求导判断函数的单调性及特殊点的函数值,即可确定函数零点的个数. 【详解】的定义域为,,1为的一个零点,,则,∴关于点对称. 当时,, ∵,∴在为减函数, ,,∴,,,, ∴在为增函数,在为减函数,∴, ∵∴,∴为的一个零点, 由对称性:也为的一个零点,共有,,三个零点. 2.(2025·山西·三模)已知函数有两个极值点,. (1)求实数的取值范围; (2)若,求的最大值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据函数极值点与导函数零点的关系可知,函数导数由两个零点,则对函数求导,写出关于参数的不等式;构造新的函数,求出函数单调性和极值点,判断参数范围. (2)设出函数的两个零点,判断零点所在区间,带入函数中,得函数零点的方程,根据对数运算方法,构造出的函数,求出构造函数的单调性和最值,求得答案. 【详解】(1),, 由题知有两个不等的实数根,即有两个不等的实数根.     令,则, 因为,所以当,即,解得, 当时,,单调递增;当时,,单调递减; 在处取得极大值, 且,当时,, 当有两个不等的实数根时,必须且只需, 即的取值范围是. (2)由(1)知的两个根分别是,,且, 令,则,由,可得, 所以,. 令,则, 令,则, 所以在区间上单调递增,则. 所以,即在区间上单调递增, 即, 所以,即, 所以的最大值为. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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