内容正文:
第10讲:拓展三:通过求二阶导函数解决导数问题
目录
1、函数极值的第二判定定理: 1
类型一:利用二阶导数研究函数的极值、最值 1
类型二:利用二阶导数研究函数的单调性 3
类型三:利用二阶导数研究恒(能)成立问题 6
类型四:利用二阶导数研究函数的零点 9
1、函数极值的第二判定定理:
若在附近有连续的导函数,且,
(1)若则在点处取极大值;
(2)若则在点处取极小值
2、二次求导使用背景
(1)求函数的导数,无法判断导函数正负;
(2)对函数一次求导得到之后,解不等式难度较大甚至根本解不出.
(3)一阶导函数中往往含有或
3、解题步骤:
设,再求,求出的解,即得到函数的单调性,得到函数的最值,即可得到的正负情况,即可得到函数的单调性.
类型一:利用二阶导数研究函数的极值、最值
典型例题
例题1.(2025高三·全国·专题练习)已知函数.当时,证明: 有唯一极值点.
例题2.(2024高三·全国·专题练习)已知函数.
(1)当时,讨论函数在上的单调性;
(2)当时,求在内的最大值;
精练高频考点
1.(22-23高二下·福建福州·期中)已知函数,为的导函数且.
(1)求实数a的值,并判断是否为函数的极值点;
(2)确定函数在区间内的极值点个数,并说明理由.
2.(2024·河南开封·一模)已知函数,.
(1)若是R上的单调递增函数,求实数a的取值范围;
(2)当时,求在上的最小值.
类型二:利用二阶导数研究函数的单调性
典型例题
例题1.(2024·陕西西安·二模)已知函数.
(1)当时,,,求的取值范围;
(2)证明:当时,在上单调递增.
例题2.(2024高三·全国·专题练习)设,函数,讨论在的单调性.
精练高频考点
1.(2024高三·全国·专题练习)已知函数
(1)若函数在点处的切线斜率为0,求a的值.
(2)当时.设函数,求证:与在上均单调递增;
2.(23-24高三下·陕西渭南·阶段练习)已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,求函数的单调性.
3.(23-24高三上·山西大同·阶段练习)已知函数,
(1)求函数在点处的切线方程;
(2)当时,证明在上单调递增.
类型三:利用二阶导数研究恒(能)成立问题
典型例题
例题1.(23-24高二下·河北·期中)已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
例题2.(23-24高三上·重庆·阶段练习)已知函数满足.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,,求的取值范围.
例题3.(24-25高三上·河北保定·期中)已知函数.
(1)已知直线是曲线的切线,求实数a的值;
(2)求函数的单调区间;
(3)求证:恒成立.
精练高频考点
1.(23-24高三上·河南周口·阶段练习)已知函数,.
(1)若,求函数的图象在点处的切线方程;
(2)若在上恒成立,求实数的最大值.
2.(24-25高三上·四川雅安·阶段练习)已知,函数.
(1)当时,求证:;
(2)若,求的取值范围.
3.(24-25高三上·辽宁·期中)已知函数,函数的图象与的图象关于中心对称.
(1)求函数的解析式;
(2)证明:;
(3)若在时恒成立,求实数的取值范围.
类型四:利用二阶导数研究函数的零点
典型例题
例题1.(23-24高二下·山东淄博·阶段练习)已知函数,.
(1)讨论的单调性;
(2)若,试判断函数与的图象的交点个数,并说明理由.
例题2.(2025·安徽蚌埠·三模)已知函数.
(1)若,讨论函数在的单调性;
(2)若在上有唯一的零点,求实数a的最小值.
精练高频考点
1.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,.函数,求的零点个数;
2.(2025·山西·三模)已知函数有两个极值点,.
(1)求实数的取值范围;
(2)若,求的最大值.
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第10讲:拓展三:通过求二阶导函数解决导数问题
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1、函数极值的第二判定定理: 1
类型一:利用二阶导数研究函数的极值、最值 1
类型二:利用二阶导数研究函数的单调性 5
类型三:利用二阶导数研究恒(能)成立问题 9
类型四:利用二阶导数研究函数的零点 17
1、函数极值的第二判定定理:
若在附近有连续的导函数,且,
(1)若则在点处取极大值;
(2)若则在点处取极小值
2、二次求导使用背景
(1)求函数的导数,无法判断导函数正负;
(2)对函数一次求导得到之后,解不等式难度较大甚至根本解不出.
(3)一阶导函数中往往含有或
3、解题步骤:
设,再求,求出的解,即得到函数的单调性,得到函数的最值,即可得到的正负情况,即可得到函数的单调性.
类型一:利用二阶导数研究函数的极值、最值
典型例题
例题1.(2025高三·全国·专题练习)已知函数.当时,证明: 有唯一极值点.
【答案】证明见解析
【分析】通过二次求导确定在上单调递增,再结合,,即可求证.
【详解】由得,,
令,
则在上恒成立,
则在上单调递增,
因,
则,,
则,使得,即,
则得;得;
则在上单调递减,在上单调递增,
则存在唯一极小值点.
例题2.(2024高三·全国·专题练习)已知函数.
(1)当时,讨论函数在上的单调性;
(2)当时,求在内的最大值;
【答案】(1)函数在上单调递增.
(2)0
【分析】(1)根据求导公式和运算法则可得,由可得,,即可求解;
(2)由题意可得,利用导数讨论函数的性质可得,进而,则在内单调递增,即可求解.
【详解】(1)当时,,,且.
当时,,,则,
即,故函数在上单调递增.
(2),
令,则,
由且,可得,,则,在内单调递增,
所以,
又当时,,
所以,在内单调递增,
故.
精练高频考点
1.(22-23高二下·福建福州·期中)已知函数,为的导函数且.
(1)求实数a的值,并判断是否为函数的极值点;
(2)确定函数在区间内的极值点个数,并说明理由.
【答案】(1),不是;
(2)2,理由见解析.
【分析】(1)根据题意和求导的运算法则计算即可求出a,结合极值点的定义即可求解;
(2)由(1)得,根据三角函数的性质可知当时函数单调递增,无极值点;当时函数单调递减,结合零点的存在性定理和函数的奇偶性,即可求解.
【详解】(1),则,
由,得,
所以,,
当时,,函数单调递增,
当时,,函数单调递增,
所以不是函数的极值点.
(2)由(1)知,,
当时,,函数单调递增,无极值点;
设,则,
当时,,函数单调递减,
又,
所以存在唯一的实数,使得,
当时,,函数单调递增,
当时,,函数单调递减,
所以函数在上只有一个极值点,且该极值点为m.
又,所以函数为奇函数,
则在上也有一个极值点,且该极值点为.
综上,函数在上有2个极值点.
2.(2024·河南开封·一模)已知函数,.
(1)若是R上的单调递增函数,求实数a的取值范围;
(2)当时,求在上的最小值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由已知可得:即可求解.
(2)结合导数和隐零点替换即可求解最值.
【详解】(1)由已知可得:恒成立,
即恒成立,又的最小值为-2,所以,
则有.
(2)当时,,
所以,
令,在上单调递减,
又因为,,
所以存在使得,即,从而
则有
x
正
负
递增
递减
则有最大值为:,
所以,
则在上单调递减,所以最小值为.
类型二:利用二阶导数研究函数的单调性
典型例题
例题1.(2024·陕西西安·二模)已知函数.
(1)当时,,,求的取值范围;
(2)证明:当时,在上单调递增.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】
(1)根据三角函数的性质,利用导数研究函数的值域即可;
(2)利用二次求导结合适当放缩判定的导函数符合即可.
【详解】(1)当时,,
令,
显然时,,则在上单调递减,
所以,即在上单调递减,
所以,
所以;
(2)由,
令,
设,则,所以在上单调递增,
即,
若,则,即,
所以在上单调递增,则,
所以当时,在上单调递增.
例题2.(2024高三·全国·专题练习)设,函数,讨论在的单调性.
【答案】在单调递减,在单调递增.
【分析】利用多次求导的方法来求得在区间上的单调性.
【详解】因为,所以在有定义,
,
设,
则,
当时,,
所以 在单调递增,
而,所以当时时 ,
因此在单调递减,在单调递增.
精练高频考点
1.(2024高三·全国·专题练习)已知函数
(1)若函数在点处的切线斜率为0,求a的值.
(2)当时.设函数,求证:与在上均单调递增;
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)根据已知切线斜率等于求导函数在切点处的值列式求解即可;
(2)根据导函数正负与原函数单调性的对应关系,多次求导确定导函数正负即得证.
【详解】(1)的定义域为,
,,
依题意得,所以.
(2)∵, ,
因为当时,,所以在上单调递增,
且,故,即,∴:在上单调递增;
,,
∴,令,
而,
令,
,
∴在上单调递减,且,故,
∴,
∴在上单调递增,且,
故,即,∴函数在上单调递增;
2.(23-24高三下·陕西渭南·阶段练习)已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,求函数的单调性.
【答案】(1)
(2)函数在上单调递减
【分析】(1)求导,利用导数的几何意义求斜率,根据点斜式即可求解切线方程,
(2)利用导数确定函数的单调区间.
【详解】(1),
.
,.
曲线在点处的切线方程为,即.
(2)令,
则.
令,得;
令,得.
在上单调递减,在上单调递增.
,,,
当时,,即.当且仅当时等号成立,
当时,函数单调递减.
3.(23-24高三上·山西大同·阶段练习)已知函数,
(1)求函数在点处的切线方程;
(2)当时,证明在上单调递增.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)根据切点和斜率来求得切线方程.
(2)利用二阶导数来证得结论成立.
【详解】(1),,
斜率,
∴过点处的切线方程为.
(2)当时,,,
令,,
令,
当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
∴,
即,也就是
∴在上单调递增.
类型三:利用二阶导数研究恒(能)成立问题
典型例题
例题1.(23-24高二下·河北·期中)已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用求导可知,都是常数,所以该点的切线方程易求得;
(2)此题不宜用分离参变量方法,而是含参求导分析,要抓住这个含参函数的定值,而这个定值恰好是不等式对任意恒成立的一个端点值,所以由此联想到要使得,则必需要使得紧靠0的右侧附近区域递增,这样也就只需要紧靠0的右侧附近区域,然后又抓住这个定值条件,所以继续同上分析的二次导函数,最后通过分类讨论得出问题的答案.
【详解】(1)由得:
所以当时,有,,
由曲线在点处的切线方程为,得:,
即曲线在点处的切线方程为.
(2)令,则,
由于得:,所以把参数按下面分类讨论:
①当时,有,则在区间上是单调递增,
即,从而可知,
所以函数在区间上也是单调递增,
即有最小值,此时不等式对任意恒成立,
所以当时,满足题意;
②当时,由得,,
则当时,,则在区间上是单调递减,
且当时,,则在区间上是单调递增,
即,又当时,可判断,
由上可知在开区间存在唯一零点,假设零点为,
则可知当时,,则在区间上是单调递减,
可知当时,,则在区间上是单调递增,
即,此时不等式对任意不恒成立,
即当时,不满足题意,被舍去;
综上所述:实数的取值范围是.
例题2.(23-24高三上·重庆·阶段练习)已知函数满足.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,,求的取值范围.
【答案】(1)答案见解析
(2).
【分析】(1)对函数求导得,然后令,再求导,从而求解.
(2)利用分离常数得在区间上恒成立,从而只需求出的最大值,即可求解.
【详解】(1)因为,定义域为,得
令,则,当,得,
当,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,所以,即恒成立,
所以的单调递增区间为,无单调递减区间.
(2)由题意在区间上恒成立,即恒成立,
即在区间上恒成立,
令,,只需
因为,令,,
有,
所以函数在上单调递减,所以,即,
所以当时,,当时,,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,
所以,即,
所以实数a的取值范围为.
例题3.(24-25高三上·河北保定·期中)已知函数.
(1)已知直线是曲线的切线,求实数a的值;
(2)求函数的单调区间;
(3)求证:恒成立.
【答案】(1)
(2)在上单调递减,在上单调递增
(3)证明见解析
【分析】(1)由求得切点的坐标,代入切线方程求得.
(2)利用多次求导的方法求得的单调区间.
(3)将恒成立的不等式转化为,利用构造函数法,结合多次求导的方法来求得正确答案.
【详解】(1),
,解得切点为,
.
(2),
当时,单调递减,
当时,,
单调递增,单调递递增.
综上所述,在上单调递减,在上单调递增.
(3)恒成立,
恒成立恒成立.
令,
则,
令,则单调递增,
又,当时,,即单调递减;
当时,,即单调递增;
恒成立.
【点睛】方法点睛:切点与切线的关系:在小问1中,利用导数求出曲线在给定直线为切线时的斜率,再通过求解切点的方法确定参数的值,这是典型的求切线与曲线关系的方法.
多次求导法:在小问2中,通过对函数进行多次求导,判断导数的符号变化来确定单调区间,是分析函数单调性的常用手段.
构造函数法求证不等式:在小问3中,通过将不等式转化为关于某变量的函数问题,利用构造函数并结合单调性分析来证明恒成立,是一种常用的不等式证明方法.
精练高频考点
1.(23-24高三上·河南周口·阶段练习)已知函数,.
(1)若,求函数的图象在点处的切线方程;
(2)若在上恒成立,求实数的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据导数的几何意义即可求解;
(2)将问题转化为在上恒成立,利用二阶导数讨论函数的性质求出即可.
【详解】(1)当时,,则,
于是,,
则函数在点处的切线方程为
,即;
(2)因为在上恒成立,所以在上恒成立,
设,,则,
令,,则在上恒成立,
因此在上单调递减,于是,
因此在上恒成立,在上单调递减,
则,由此可知,,于是实数的最大值为.
2.(24-25高三上·四川雅安·阶段练习)已知,函数.
(1)当时,求证:;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)当时,得出,将问题化为证,构造函数并证明其单调性,得出,即可得出结论;
(2)写出表达式,利用换元法转化为证明恒成立问题,构造函数并求导,将导数进行二次求导,分类讨论得出导函数的单调性,进而确定原函数的单调性,进而得出参数范围.
【详解】(1)由题意证明如下,,
在中,,
当时,,要证,只需证,
令,则,
令,得,
所以当时,,在上单调递减;
当时,在上单调递增,
所以,即,
所以.
(2)由题意及(1)得,,,
在中,
,
令,由题意,在时恒成立,
设,,
则,
令,
当时,,
所以,在上单调递减,
所以,符合题意,
当时,在上单调递增,
又,,
所以存在,使得,且时,,即,
所以在上单调递增,所以,不符合题意,
综上所述,的取值范围为.
【点睛】方法点睛:利用导数证明或判定不等式问题:
1.通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性与极值(最值),从而得出不等关系;
2.利用可分离变量,构造新函数,直接把问题转化为函数的最值问题,从而判定不等关系;
3.适当放缩构造法:根据已知条件适当放缩或利用常见放缩结论;
4.构造“形似”函数,变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.
3.(24-25高三上·辽宁·期中)已知函数,函数的图象与的图象关于中心对称.
(1)求函数的解析式;
(2)证明:;
(3)若在时恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)证明见解析
(3).
【分析】(1)利用两个函数互对称的性质求解即可;
(2)分为两个不等式,然后求差构造函数,利用函数的单调性求最值,然后判断大小即可;
(3)先将两个函数代入不等式,然后利用第二问的不等式放缩,去掉对数函数,然后化简求范围即可,因为有放缩,所以还需要验证,所求参数的范围的补集不符合题意.
【详解】(1)
(2)的定义域为,设,
,
,得,得,
所以在单调递增,在单调递减,
,所以;
设,
,得,得,
所以在单调递减,在单调递增,
,所以;
综上所述,成立.
(3),
设
令,得
当时,,所以在单调递减,
当时,,所以在单调递减,
所以,
所以当时,在时恒成立,
下面证明当时,在时不恒成立,
,
设,
当时,在单调递减,值域是,
当时,,使得,此时,,
即在时不恒成立;
综上所述,实数的取值范围是.
【点睛】方法点睛:对于求不等式成立时的参数范围问题,一般有三个方法:
一是分离参数法,使不等式一端是含有参数的式子,另一端是一个区间上具体的函数,通过对具体函数的研究确定含参式子满足的条件;
二是讨论分析法,根据参数取值情况分类讨论;
三是数形结合法,将不等式转化为两个函数,通过两个函数图象确定条件.
类型四:利用二阶导数研究函数的零点
典型例题
例题1.(23-24高二下·山东淄博·阶段练习)已知函数,.
(1)讨论的单调性;
(2)若,试判断函数与的图象的交点个数,并说明理由.
【答案】(1)答案见解析
(2)无交点,理由见解析
【分析】(1)求导可得,分类讨论当、时函数对应的单调性即可求解;
(2)由得,令,利用二次导数讨论函数的性质可得,即可下结论.
【详解】(1)函数的定义域为R,且,
当时恒成立,所以在R上单调递减,
当时,令,解得,
所以当时,当时,
所以的单调递减区间为,单调递增区间为,
综上可得:当时在R上单调递减;
当时的单调递减区间为,单调递增区间为.
(2),则,令,即,
令,则,
令,则,
所以当时,则单调递减,且,
当时,则单调递增,
又,,故当时,
所以当时,则单调递减,
当时,则单调递增,
所以,所以方程无实根,
所以函数与的图象无交点.
例题2.(2025·安徽蚌埠·三模)已知函数.
(1)若,讨论函数在的单调性;
(2)若在上有唯一的零点,求实数a的最小值.
【答案】(1)在和上单调递增,在上单调递减.
(2)1.
【分析】(1)利用导数研究函数的单调性即可;
(2)求出,利用导数求的最值,即可得参数范围.
【详解】(1)由条件,
则,
由,所以,
令,则,得或,
令,则,得,
所以在和上单调递增,在上单调递减.
(2)由,则,
令,则,
所以当时,单调递增,
又,所以,
,
所以在上单调递增,,
由题意,,解得,
所以a的最小值为1.
精练高频考点
1.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,.函数,求的零点个数;
【答案】共有三个零点
【分析】根据对数型函数确定函数的定义域,令,确定函数的一个零点;再将代入,可得,∴关于点对称.二次求导判断函数的单调性及特殊点的函数值,即可确定函数零点的个数.
【详解】的定义域为,,1为的一个零点,,则,∴关于点对称.
当时,,
∵,∴在为减函数,
,,∴,,,,
∴在为增函数,在为减函数,∴,
∵∴,∴为的一个零点,
由对称性:也为的一个零点,共有,,三个零点.
2.(2025·山西·三模)已知函数有两个极值点,.
(1)求实数的取值范围;
(2)若,求的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据函数极值点与导函数零点的关系可知,函数导数由两个零点,则对函数求导,写出关于参数的不等式;构造新的函数,求出函数单调性和极值点,判断参数范围.
(2)设出函数的两个零点,判断零点所在区间,带入函数中,得函数零点的方程,根据对数运算方法,构造出的函数,求出构造函数的单调性和最值,求得答案.
【详解】(1),,
由题知有两个不等的实数根,即有两个不等的实数根.
令,则,
因为,所以当,即,解得,
当时,,单调递增;当时,,单调递减;
在处取得极大值,
且,当时,,
当有两个不等的实数根时,必须且只需,
即的取值范围是.
(2)由(1)知的两个根分别是,,且,
令,则,由,可得,
所以,.
令,则,
令,则,
所以在区间上单调递增,则.
所以,即在区间上单调递增,
即,
所以,即,
所以的最大值为.
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