精品解析:湖南省常德市桃源县文昌中学2024-2025学年九年级下学期期中考试化学试卷
2025-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 常德市 |
| 地区(区县) | 桃源县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.98 MB |
| 发布时间 | 2025-07-04 |
| 更新时间 | 2025-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52891078.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
桃源县文昌中学2025年上学期九年级化学期中考试试卷
时间:60分钟 总分: 100分
可能要用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Ba-137
一、选择题: 本题共15小题,每小题3分, 共45分。
1. 中华传统文化博大精深。下列成语的本义中一定体现化学变化的是
A. 百炼成钢 B. 绳锯木断 C. 披荆斩棘 D. 愚公移山
【答案】A
【解析】
【详解】A、百炼成钢,是指降低生铁中的含碳量,将其转化为钢,发生了碳的燃烧,有新物质生成,属于化学变化;
B、绳锯木断,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
C、披荆斩棘,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
D、愚公移山,此过程是土石的位移和形状改变,没有新物质生成,属于物理变化。
故选A。
2. 物质的性质决定物质的用途,物质的用途体现物质的性质。下列物质的用途体现其物理性质的是
A. 氮气用作保护气 B. 氯气用作自来水消毒
C. 浓硫酸用作气体干燥剂 D. 氢氧化铝用作治疗胃酸过多
【答案】C
【解析】
【详解】A、氮气用作保护气,是因为氮气化学性质稳定,利用的是其化学性质,不符合题意;
B、氯气用作自来水消毒,是因为氯气能与水反应生成次氯酸,次氯酸具有强氧化性,需要通过化学变化才能表现出来,利用的是其化学性质,不符合题意;
C、浓硫酸用作气体干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性,不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质,符合题意;
D、氢氧化铝用于治疗胃酸过多,是因为氢氧化铝显碱性,能与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水,需要通过化学变化才能表现出来,利用的是其化学性质,不符合题意。
故选C。
3. 全球已产生的70亿吨塑料垃圾中,仅不到10%被回收。2024年世界地球日的主题为“全球战塑”。下列行为不能减少白色污染的是
A. 大量使用一次性塑料饭盒 B. 用纸制品代替塑料制品
C. 自备环保购物袋 D. 使用可降解塑料
【答案】A
【解析】
【详解】A、大量使用一次性塑料饭盒,不能减少白色污染,符合题意;
B、用纸制品代替塑料制品,能减少白色污染,不符合题意;
C、自备环保购物袋,能减少白色污染,不符合题意;
D、使用可降解塑料,能减少白色污染,不符合题意。
故选:A。
4. 下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是
A. 取用药品 B. 加热药品
C. 收集氧气 D. 氧气验满
【答案】C
【解析】
【详解】A、取用粉末状药品时,试管倾斜,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后使试管直立起来,故选项错误;
B、给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流,炸裂试管,故选项错误;
C、氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集氧气,故选项正确;
D、氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满,不能伸入集气瓶内,故选项错误;
故选:C。
5. 某管道疏通剂标签上部分文字如图所示。下列说法正确的是
A. 氢氧化钠中阴离子的符号为OH-1 B. 氢氧化钠的相对分子质量为40
C. 铝原子的结构示意图为 D. 硝酸钠的化学式为NO3Na
【答案】B
【解析】
【详解】A、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的,其中阴离子为氢氧根离子,氢氧根离子带1个单位负电荷,离子符号的书写,将数字和正负号标在元素符号的右上角,先写数字,后标正负号,数值为1,离子符号为OH-,故A错误;
B、氢氧化钠中钠元素显+1价,氢氧根显-2价,根据正价在左负价在右,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角,则化学式为NaOH,相对分子质量为23+16+1=40,故B正确;
C、铝原子的质子数=核外电子数=13,核外电子排布依次为2、8、3,铝原子的结构示意图为 ,而表示铝离子的结构示意图,故C错误;
D、化合物化学式的书写一般规律:正价在前,负价在后;正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角;硝酸钠中钠元素显+1价,硝酸根显-1价,硝酸钠的化学式为NaNO3,故D错误。
故选:B。
6. 同学们在家里用山茶花自制指示剂 由茶花汁在不同环境中的显色情况如表:
溶液
酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
颜色
红色
黄绿色
深绿色
下列溶液能使山茶花汁变为深绿色是
A. 氯化氢溶液 B. 碳酸钠溶液 C. 醋酸溶液 D. 氯化钠溶液
【答案】B
【解析】
【分析】由表中信息可知,能使山茶花汁变为深绿色的溶液显碱性。
【详解】A、氯化氢溶液(盐酸)显酸性,不符合题意;
B、碳酸钠溶液显碱性,符合题意;
C、醋酸溶液显酸性,不符合题意;
D、氯化钠溶液显中性,不符合题意;
故选B。
7. 2025年全国安全生产月的主题为“安全生产责任进万家,防范安全风险守平安”。下列相关说法不正确的是
A. 森林着火时顺风逃生 B. 加油站、面粉厂应严禁烟火
C. 油锅着火, 用锅盖盖灭 D. 天然气泄漏时先开窗通风, 再检查
【答案】A
【解析】
【详解】A、森林着火时火势会顺风延续,则应逆风逃生,该选项说法不正确;
B、加油站、面粉厂空气中存在着可燃性气体和粉尘,遇明火可能会爆炸,则应严禁烟火,该选项说法正确;
C、盖上锅盖,能隔绝氧气,进而灭火,该选项说法正确;
D、天然气泄漏时先开窗通风,再检查,以免发生爆炸,该选项说法正确。
故选A。
8. “科学思维”是化学学科的核心素养之一。 下列解释正确的是
A. 夏天汽车轮胎爆炸----轮胎内气体分子体积变大
B. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同----原子个数不同
C. 氧原子和碳原子属于不同种元素----质子数不同
D. 酸具有相似的化学性质----酸溶液中都含有酸根离子
【答案】C
【解析】
【详解】A、夏天汽车轮胎爆炸,是因为温度升高,分子之间的间隔变大,分子的体积不变,不符合题意;
B、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,一氧化碳和二氧化碳分子构成不同,故化学性质不同,不符合题意;
C、元素是质子数相同的一类原子的总称,故氧原子和碳原子属于不同种元素,是因为质子数不同,符合题意;
D、酸具有相似的化学性质,是因为酸溶液中都含有氢离子,不符合题意。
故选C。
9. 速效救心丸是一种常用的中成药, 主要用于治疗心绞痛、冠心病等心血管疾病。其主要成分包括川芎和冰片,其中川芎的主要活性成分是川芎嗪,化学式为 C19H18O4。下列有关川芎嗪的说法正确的是
A. 由三种元素组成 B. 由41个原子构成
C. 氧元素的质量分数最小 D. 碳元素和氧元素的质量比为19:4
【答案】A
【解析】
【详解】A、由化学式可知,川芎嗪由C、H、O三种元素组成,符合题意;
B、川芎嗪由分子构成,每个川芎嗪分子由19个碳原子、18个氢原子、4个氧原子共41个原子构成,不符合题意;
C、川芎嗪中C、H、O元素的质量比为:,故氢元素的质量分数最小,不符合题意;
D、川芎嗪中碳元素和氧元素的质量比为:,不符合题意。
故选A。
10. “光解制氢”可实现水的高效分解,其微观图示如下。 下列说法正确的是
A. 反应前后分子数目不变 B. “光解制氢”的化学方程式为
C. 物质a和b组成元素相同,化学性质相同 D. 反应前后原子种类发生变化
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据图示可知,反应前有4个水分子,反应后有2个氢分子、2个水分子和1个氧分子,反应前后分子个数发生改变,说法错误,不符合题意;
B、由图可知,水在催化剂的作用下反应最终生成了氢气和氧气,化学方程式为 ,说法正确,符合题意;
C、物质a (H2O)和b (H2O2)组成元素相同,但分子结构不同,化学性质不相同,说法错误,不符合题意;
D、化学反应前后原子种类不变,说法错误,不符合题意;
故选B。
11. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A. 探究NaOH溶解时温度的变化 B. 探究CO2与NaOH溶液是否反应
C. 探究锌与铁的金属活动性强弱 D. 探究可燃物燃烧的条件
【答案】B
【解析】
【详解】A、将氢氧化钠溶于水中,温度计示数上升,说明氢氧化钠溶于水放热,温度升高,故A不符合题意;
B、该实验中,试管内液面上升,不能说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,因为二氧化碳能溶于水,且能与水反应,也能导致装置内气体减少,压强减小,试管内液面上升,故B符合题意;
C、锌的活动性强于铁,该实验中,锌片产生的气泡多于铁,可以探究锌与铁的金属活动性强弱,故C不符合题意;
D、铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点;铜片的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要与氧气接触,可得出可燃物燃烧的条件,故D不符合题意。
故选B。
12. 氢化钙是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂。遇水剧烈反应释放氢气,反应的化学方程式为 该反应中,氢元素的化合价不可能是
A. +1 B. -1 C. 0 D. -2
【答案】D
【解析】
【详解】CaH2中钙元素显+2价,依据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则氢元素显-1价;H2O中氧元素显-2价,则氢元素显+1价;Ca(OH)2中钙元素显+1价,氧元素显-2价,则氢元素显+1价;H2是单质,氢元素显0价,所以该反应中氢元素的化合价有-1、0、+1。
故选D。
13. 下面是小芃同学课堂笔记中的部分内容,其中错误的是
A. 溶液中可能含有几种溶质 B. 一瓶合格的生理盐水密封一段时间, 不会出现浑浊
C. 溶液都是无色透明的液体 D. 利用汽油或含洗涤剂的水清洗衣服上的油污, 二者原理不同
【答案】C
【解析】
【详解】A、溶液中可能含有几种溶质,如海水中含有氯化钠、氯化镁等几种溶质,不符合题意;
B、溶液具有稳定性,一瓶合格的生理盐水密封一段时间, 不会出现浑浊,不符合题意;
C、溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,符合题意;
D、汽油能清洗衣服上的油污,是因为汽油能溶解油污,含洗涤剂的水能清洗衣服上的油污,是因为洗涤剂具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走,二者原理不同,不符合题意;
故选C。
14. 推理是一种重要的研究和学习方法。下列根据实验证据进行的推理,正确的是
A. 电解水实验中两电极均产生气泡,可推测水的化学式为H2O
B. 将带火星的木条伸入盛有O2的集气瓶中,木条复燃,可推测O2具有可燃性
C. 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水, 则该物质中一定含碳、 氢、 氧三种元素
D. 往某无色溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,可推测该溶液显碱性
【答案】D
【解析】
【详解】A、电解烧杯中的水,两电极均产生气泡,在未验证两个气体生成物的情况下,无法推测水的组成元素和化学式,故选项说法错误;
B、将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,可推测氧气具有助燃性,故选项说法错误;
C、某物质在氧气中充分燃烧,生成二氧化碳和水,CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则该物质一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素,故选项说法错误;
D、碱性溶液能使无色酚酞试液变红,往某无色溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,可推测该溶液显碱性,故选项说法正确;
故选D。
15. 部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是
A. a可能是C60 B. b和c能相互转化
C. c能与水反应生成d D. c不能直接转化成e
【答案】D
【解析】
【详解】A、a点表示碳单质,碳元素的价态为0,因此可能是C60,故推断正确;
B、b为一氧化碳,c为二氧化碳,一氧化碳与氧气反应得到二氧化碳,二氧化碳与碳高温下反应得到一氧化碳,可以相互转化,故推断正确;
C、c为二氧化碳,d是碳酸,二氧化碳与水反应可以生成碳酸,因此c能与水反应生成d,故推断正确;
D、e是碳酸盐,二氧化碳与氢氧化钠反应得到碳酸钠和水,因此c可以直接转化成e,故推断错误。
故选D。
二、填空题:本题共5小题,每空2分,共30分。
16. 宋代画家王希孟创造性地用炭黑、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料绘制《千里 江山图》,被称为“中国十大传世名画”之一。现藏故宫博物院。
(1)我国古代书法家、画家用墨(主要成分是碳)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色, 原因为_________________。
(2)蓝铜矿主要成分为 其中 Cu为+2价, 则x=________。
(3)孔雀石(主要成分为 受热生成三种氧化物,其中两种是空气的成分,写出其中一种物质的化学式_______________。
【答案】(1)碳单质的化学性质稳定
(2)3 (3)H2O##CO2
【解析】
【小问1详解】
我国古代书法家、画家用墨(主要成分是碳)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因为碳在常温下化学性质稳定,不易与其他物质发生反应;
【小问2详解】
Cux(OH)2(CO3)2中铜元素化合价为+2价,氢氧根的化合价为-1价,碳酸根的化合价为-2价,根据化合物中正负化合价代数为0,则有(+2)x+(-1)×2 +(-2)×2=0,得x=3,故填:3;
【小问3详解】
孔雀石(主要成分为 受热生成三种氧化物,根据其所含元素种类可知生成的物质是氧化铜、水和二氧化碳,其中水和二氧化碳是空气的成分,故填:H2O##CO2。
17. 2025年中国水周的主题为“推动水利高质量发展, 保障我国水安全”。水是人类宝贵的自然资源, 与人类的生产、 生活密切相关。
(1)在日常生活中, 常用__________________的方法来降低水的硬度。
(2)水能溶解很多种物质, 是一种最常用的溶剂。如图探究乙醇能溶解在水中的实验, 向水中滴入红墨水的作用是__________。
(3)自来水在生活中一般要煮沸后再饮用, 如图为单位体积的不同状态下水的微观模型,其中代表水蒸气的是模型 (填字母)。
A. B. C.
【答案】(1)煮沸 (2)显色,便于观察 (3)C
【解析】
【小问1详解】
可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀,故生活中常用煮沸方法降低水的硬度;
【小问2详解】
探究乙醇能溶解在水中的实验,乙醇和水均是无色的,现象不明显,故向水中滴入红墨水的作用是:显色,便于观察;
【小问3详解】
气体分子之间的间隔较大,故代表水蒸气的模型是C。
18. 化学兴趣小组在学习了酸、 碱、 盐的化学性质后, 对盐的化学性质进行了如下梳理,回答下列问题:
(1)图中性质④应补充的内容是____________。
(2)归纳性质①时“金属”选取了铜, 则选择的盐是____________。
(3)归纳性质②时,选取了碳酸氢钠和稀盐酸两种物质,发生反应的化学方程式为_____。
【答案】(1)盐 (2)硝酸银(合理即可)
(3)
【解析】
【小问1详解】
盐能与某些金属、某些酸、某些碱,某些盐反应,如硝酸银能与氯化钠反应反应生成氯化银和硝酸钠,故图中性质④应补充的内容是盐;
【小问2详解】
归纳性质①时“金属”选取了铜, 则选择的盐是硝酸银,硝酸银能与铜反应生成硝酸铜和银;
【小问3详解】
归纳性质②时,选取了碳酸氢钠和稀盐酸两种物质,发生反应为碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:。
19. 阅读下列短文,回答问题。
面对低碳经济的强烈冲击,积极发展核电已成为国人共识。高温气冷堆是一种先进的第四代核电堆型技术, 具有安全性好、效率高、经济性好和用途广泛等优势。它以氦气为冷却剂、石墨为慢化剂,采用独特的全陶瓷包覆颗粒球形燃料元件。在石岛湾高温气冷堆示范电站,燃料球直径为6厘米, 最外层是石墨层, 里面是弥散在基体石墨粉中的大约1.2万个4层全陶瓷材料包覆的、直径为0.9毫米的核燃料颗粒。实验表明,这种燃料球在1620℃高温条件下, 仍能够有效阻挡放射性泄漏。
(1)陶瓷可作核燃料颗粒的包覆材料,主要利用了陶瓷__________________的物理性质。
(2)陶瓷属于_______________(填“金属” “无机非金属”或“合成有机高分子”)材料。
(3)文中将氦气用作冷却剂, 除此之外, 请举出一例氦气的其他用途________________。
【答案】(1)耐高温 (2)无机非金属 (3)作保护气
【解析】
【小问1详解】
依据文中"1620℃高温条件下仍能有效阻挡放射性泄漏"可知陶瓷耐高温;
【小问2详解】
陶瓷属于无机非金属材料,主要成分是硅酸盐;
【小问3详解】
氦气化学性质稳定,可作保护气。(合理即可)
20. 碳封存是指捕获并安全存储二氧化碳的技术。如图是一种捕捉烟气中二氧化碳的工艺流程。
(1)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_______________________________。
(2)“颗粒反应室”中用石灰乳而不是石灰水是因为_________________________________。
(3)“煅烧炉”中得到的氧化钙疏松多孔, 结构与活性炭相似, 也可用于捕捉,其在捕捉过程中对CO2有良好的_____________作用。
【答案】(1)
(2)氢氧化钙微溶于水,石灰水的浓度较低
(3)吸附
【解析】
【小问1详解】
“捕捉室”中发生反应为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为:;
【小问2详解】
“颗粒反应室”中用石灰乳而不是石灰水是因为氢氧化钙微溶于水,石灰水的浓度较低;
【小问3详解】
“煅烧炉”中得到的氧化钙疏松多孔, 结构与活性炭相似,说明氧化钙具有吸附性,其在捕捉过程中对CO2有良好的吸附作用。
三、实验与探究题:本题共2小题,每空2分,共20分。
21. 化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)高锰酸钾、过氧化氢可以作为化学制氧剂是因为_______________________________。
(2)用B、D装置制取氧气, 由于药品不足,没有收集满一瓶氧气,在不拆解装置、不添加反应物的情况下,想要多收集一些氧气,接下来应如何操作________________________。
(3)实验室制取干燥而纯净的CO2,应选择的药品是________________(填药品名称),装置连接的顺序为_______(填字母序号)。
(4)用如图装置可以检验一瓶气体X中既有CO2又有HCl,A、B、C中的现象依次为____________。
【答案】(1)高锰酸钾、过氧化氢中均含氧元素
(2)向长颈漏斗中加水,排出装置内的氧气
(3) ①. 石灰石(或大理石)与稀盐酸 ②. BFEC
(4)A中产生白色沉淀,B中无明显现象,C中澄清石灰水变浑浊
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,氧气由氧元素组成,则高锰酸钾、过氧化氢可以作为化学制氧剂是因为:高锰酸钾、过氧化氢中均含氧元素;
【小问2详解】
用B、C装置制取氧气,由于药品不足,没有收集满一瓶氧气,在不拆解装置、不添加反应物的情况下,想要多收集一些氧气,由于装置内残留一部分氧气,氧气不易溶于水,则接下来可向长颈漏斗中加水,排出装置内的氧气;
【小问3详解】
实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳;
该反应属于固液不加热反应,发生装置可选B,盐酸具有挥发性,会使制得的二氧化碳中混有氯化氢,饱和碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳和水,可用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢,浓硫酸具有吸水性,且与二氧化碳不反应,可用浓硫酸干燥二氧化碳,且应先除杂后干燥,二氧化碳溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集,收集装置可选C,故装置连接的顺序为:BFEC;
【小问4详解】
通入气体X,氯化氢溶于水形成盐酸,硝酸银和盐酸反应生成氯化银和硝酸钠,故A中产生白色沉淀,说明含氯化氢,且硝酸银溶液可将氯化氢除去(该实验中除去氯化氢的原因是:氢氧化钙能与氯化氢反应生成氯化钙和水,二氧化碳和氯化钙不反应,会影响二氧化碳的检验),B中硝酸银溶液的作用是检验氯化氢是否完全除去,故B中硝酸银溶液无明显现象,说明氯化氢已经完全除去,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,能使澄清石灰水变浑浊,故C中澄清石灰水变浑浊,说明含二氧化碳,故现象是A中产生白色沉淀,B中无明显现象,C中澄清石灰水变浑浊。
22. 农药波尔多液是一种广谱的保护性杀菌剂,广泛应用于果树、蔬菜和经济作物。某化学兴趣小A组尝试用硫酸铜溶液和澄清石灰水配制农药波尔多液,将二者混合后观察到产生蓝色沉淀,静置后上层清液变为无色。于是同学们对上层清液中的溶质成分进行了探究。
【提出问题】上层清液中溶质成分是什么?
【查阅资料】①硫酸钙微溶于水,其水溶液呈中性;②波尔多液须在碱性环境中配制, 如果在酸性或中性环境中配制,可能会导致有效成分提前释放或失效,从而降低波尔多液的杀菌效果。
【猜想与假设】
(1)猜想一:硫酸钙;猜想二:硫酸钙和氢氧化钙;猜想三:硫酸钙和硫酸铜。有同学提出猜想三不成立,原因是_____________________________________。
【实验探究】
(2)
实验操作
实验现象
实验结论
取少量上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液
___________
猜想二成立
【反思与交流】
(3)小明认为除了上述实验方案,还可利用检验物质的其他性质来证明猜想二成立, 请写出实验操作及实验现象_______________________________________。
将硫酸铜溶液和石灰乳混合时,为避免失去药效,应将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳液中, 使反应在碱性介质中进行, 保持搅拌, 使用前静置一段时间。
【拓展延伸】
(4)配制农药波尔多液时, 不能用铁桶的原因是_______________________(用化学方程式表示) 。
(5)喷洒波尔多液后,果蔬表面有一些蓝色斑点,蓝色斑点不易用水清洗,可用厨房中的_________浸泡除去。
【答案】(1)静置后上层清液变为无色,说明上层清液中不含硫酸铜 (2)溶液变为红色
(3)取少量上层清液于试管中,加入适量硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
(4) (5)食醋(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
用硫酸铜溶液和澄清石灰水配制农药波尔多液,将二者混合后观察到产生蓝色沉淀,静置后上层清液变为无色,说明上层清液中不含硫酸铜,则猜想三不成立;
【小问2详解】
结论为猜想二成立,则上层清液中含硫酸钙和氢氧化钙,溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,故现象是:溶液变为红色;
【小问3详解】
硫酸铜能与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙,故取少量上层清液于试管中,加入适量硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,说明含氢氧化钙,说明猜想二成立;
【小问4详解】
铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故配制农药波尔多液时, 不能用铁桶,该反应化学方程式为:;
【小问5详解】
喷洒波尔多液后,果蔬表面有一些蓝色斑点,蓝色斑点为氢氧化铜,氢氧化铜难溶于水,不能用水清洗,氢氧化铜能与食醋中的醋酸反应生成醋酸铜和水,可用厨房中的食醋浸泡除去。
四、计算题:本题共1小题,共5分。
23. 实验小组设计了以下方案测定某硫酸溶液的溶质质量分数:100g稀硫酸中,t秒后, 沉淀质量不再增加, 产生沉淀的质量与反应请回答下列问题:
(1)恰好完全反应时, 生成沉淀质量为_________g。
(2)求该硫酸溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。(化学方程式: )
【答案】(1)23.3
(2)解:设该硫酸溶液的溶质质量为x
解得:
则该硫酸溶液的溶质质量分数
答:该硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%。
【解析】
【小问1详解】
由关系图可知,恰好完全反应时,生成沉淀的质量为23.3g;
【小问2详解】
见答案。
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桃源县文昌中学2025年上学期九年级化学期中考试试卷
时间:60分钟 总分: 100分
可能要用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Ba-137
一、选择题: 本题共15小题,每小题3分, 共45分。
1. 中华传统文化博大精深。下列成语的本义中一定体现化学变化的是
A. 百炼成钢 B. 绳锯木断 C. 披荆斩棘 D. 愚公移山
2. 物质的性质决定物质的用途,物质的用途体现物质的性质。下列物质的用途体现其物理性质的是
A. 氮气用作保护气 B. 氯气用作自来水消毒
C. 浓硫酸用作气体干燥剂 D. 氢氧化铝用作治疗胃酸过多
3. 全球已产生的70亿吨塑料垃圾中,仅不到10%被回收。2024年世界地球日的主题为“全球战塑”。下列行为不能减少白色污染的是
A. 大量使用一次性塑料饭盒 B. 用纸制品代替塑料制品
C. 自备环保购物袋 D. 使用可降解塑料
4. 下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是
A 取用药品 B. 加热药品
C. 收集氧气 D. 氧气验满
5. 某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是
A. 氢氧化钠中阴离子的符号为OH-1 B. 氢氧化钠的相对分子质量为40
C. 铝原子的结构示意图为 D. 硝酸钠的化学式为NO3Na
6. 同学们在家里用山茶花自制指示剂 由茶花汁在不同环境中的显色情况如表:
溶液
酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
颜色
红色
黄绿色
深绿色
下列溶液能使山茶花汁变为深绿色的是
A. 氯化氢溶液 B. 碳酸钠溶液 C. 醋酸溶液 D. 氯化钠溶液
7. 2025年全国安全生产月的主题为“安全生产责任进万家,防范安全风险守平安”。下列相关说法不正确的是
A. 森林着火时顺风逃生 B. 加油站、面粉厂应严禁烟火
C. 油锅着火, 用锅盖盖灭 D. 天然气泄漏时先开窗通风, 再检查
8. “科学思维”是化学学科的核心素养之一。 下列解释正确的是
A 夏天汽车轮胎爆炸----轮胎内气体分子体积变大
B. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同----原子个数不同
C. 氧原子和碳原子属于不同种元素----质子数不同
D. 酸具有相似的化学性质----酸溶液中都含有酸根离子
9. 速效救心丸是一种常用的中成药, 主要用于治疗心绞痛、冠心病等心血管疾病。其主要成分包括川芎和冰片,其中川芎的主要活性成分是川芎嗪,化学式为 C19H18O4。下列有关川芎嗪的说法正确的是
A. 由三种元素组成 B. 由41个原子构成
C. 氧元素的质量分数最小 D. 碳元素和氧元素的质量比为19:4
10. “光解制氢”可实现水的高效分解,其微观图示如下。 下列说法正确的是
A. 反应前后分子数目不变 B. “光解制氢”的化学方程式为
C. 物质a和b组成元素相同,化学性质相同 D. 反应前后原子种类发生变化
11. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A. 探究NaOH溶解时温度的变化 B. 探究CO2与NaOH溶液是否反应
C. 探究锌与铁的金属活动性强弱 D. 探究可燃物燃烧的条件
12. 氢化钙是一种常用储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂。遇水剧烈反应释放氢气,反应的化学方程式为 该反应中,氢元素的化合价不可能是
A +1 B. -1 C. 0 D. -2
13. 下面是小芃同学课堂笔记中的部分内容,其中错误的是
A. 溶液中可能含有几种溶质 B. 一瓶合格的生理盐水密封一段时间, 不会出现浑浊
C. 溶液都是无色透明的液体 D. 利用汽油或含洗涤剂的水清洗衣服上的油污, 二者原理不同
14. 推理是一种重要的研究和学习方法。下列根据实验证据进行的推理,正确的是
A. 电解水实验中两电极均产生气泡,可推测水的化学式为H2O
B. 将带火星的木条伸入盛有O2的集气瓶中,木条复燃,可推测O2具有可燃性
C. 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水, 则该物质中一定含碳、 氢、 氧三种元素
D. 往某无色溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,可推测该溶液显碱性
15. 部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是
A. a可能是C60 B. b和c能相互转化
C. c能与水反应生成d D. c不能直接转化成e
二、填空题:本题共5小题,每空2分,共30分。
16. 宋代画家王希孟创造性地用炭黑、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料绘制《千里 江山图》,被称为“中国十大传世名画”之一。现藏故宫博物院。
(1)我国古代书法家、画家用墨(主要成分是碳)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色, 原因为_________________。
(2)蓝铜矿主要成分为 其中 Cu为+2价, 则x=________。
(3)孔雀石(主要成分为 受热生成三种氧化物,其中两种是空气的成分,写出其中一种物质的化学式_______________。
17. 2025年中国水周的主题为“推动水利高质量发展, 保障我国水安全”。水是人类宝贵的自然资源, 与人类的生产、 生活密切相关。
(1)在日常生活中, 常用__________________的方法来降低水的硬度。
(2)水能溶解很多种物质, 是一种最常用的溶剂。如图探究乙醇能溶解在水中的实验, 向水中滴入红墨水的作用是__________。
(3)自来水在生活中一般要煮沸后再饮用, 如图为单位体积的不同状态下水的微观模型,其中代表水蒸气的是模型 (填字母)。
A. B. C.
18. 化学兴趣小组在学习了酸、 碱、 盐的化学性质后, 对盐的化学性质进行了如下梳理,回答下列问题:
(1)图中性质④应补充的内容是____________。
(2)归纳性质①时“金属”选取了铜, 则选择的盐是____________。
(3)归纳性质②时,选取了碳酸氢钠和稀盐酸两种物质,发生反应的化学方程式为_____。
19. 阅读下列短文,回答问题。
面对低碳经济的强烈冲击,积极发展核电已成为国人共识。高温气冷堆是一种先进的第四代核电堆型技术, 具有安全性好、效率高、经济性好和用途广泛等优势。它以氦气为冷却剂、石墨为慢化剂,采用独特的全陶瓷包覆颗粒球形燃料元件。在石岛湾高温气冷堆示范电站,燃料球直径为6厘米, 最外层是石墨层, 里面是弥散在基体石墨粉中的大约1.2万个4层全陶瓷材料包覆的、直径为0.9毫米的核燃料颗粒。实验表明,这种燃料球在1620℃高温条件下, 仍能够有效阻挡放射性泄漏。
(1)陶瓷可作核燃料颗粒的包覆材料,主要利用了陶瓷__________________的物理性质。
(2)陶瓷属于_______________(填“金属” “无机非金属”或“合成有机高分子”)材料。
(3)文中将氦气用作冷却剂, 除此之外, 请举出一例氦气的其他用途________________。
20. 碳封存是指捕获并安全存储二氧化碳的技术。如图是一种捕捉烟气中二氧化碳的工艺流程。
(1)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_______________________________。
(2)“颗粒反应室”中用石灰乳而不是石灰水是因为_________________________________。
(3)“煅烧炉”中得到的氧化钙疏松多孔, 结构与活性炭相似, 也可用于捕捉,其在捕捉过程中对CO2有良好的_____________作用。
三、实验与探究题:本题共2小题,每空2分,共20分。
21. 化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)高锰酸钾、过氧化氢可以作为化学制氧剂是因为_______________________________。
(2)用B、D装置制取氧气, 由于药品不足,没有收集满一瓶氧气,在不拆解装置、不添加反应物的情况下,想要多收集一些氧气,接下来应如何操作________________________。
(3)实验室制取干燥而纯净的CO2,应选择的药品是________________(填药品名称),装置连接的顺序为_______(填字母序号)。
(4)用如图装置可以检验一瓶气体X中既有CO2又有HCl,A、B、C中的现象依次为____________。
22. 农药波尔多液是一种广谱保护性杀菌剂,广泛应用于果树、蔬菜和经济作物。某化学兴趣小A组尝试用硫酸铜溶液和澄清石灰水配制农药波尔多液,将二者混合后观察到产生蓝色沉淀,静置后上层清液变为无色。于是同学们对上层清液中的溶质成分进行了探究。
【提出问题】上层清液中溶质成分是什么?
【查阅资料】①硫酸钙微溶于水,其水溶液呈中性;②波尔多液须在碱性环境中配制, 如果在酸性或中性环境中配制,可能会导致有效成分提前释放或失效,从而降低波尔多液的杀菌效果。
【猜想与假设】
(1)猜想一:硫酸钙;猜想二:硫酸钙和氢氧化钙;猜想三:硫酸钙和硫酸铜。有同学提出猜想三不成立,原因是_____________________________________。
【实验探究】
(2)
实验操作
实验现象
实验结论
取少量上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液
___________
猜想二成立
【反思与交流】
(3)小明认为除了上述实验方案,还可利用检验物质的其他性质来证明猜想二成立, 请写出实验操作及实验现象_______________________________________。
将硫酸铜溶液和石灰乳混合时,为避免失去药效,应将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳液中, 使反应在碱性介质中进行, 保持搅拌, 使用前静置一段时间。
【拓展延伸】
(4)配制农药波尔多液时, 不能用铁桶的原因是_______________________(用化学方程式表示) 。
(5)喷洒波尔多液后,果蔬表面有一些蓝色斑点,蓝色斑点不易用水清洗,可用厨房中的_________浸泡除去。
四、计算题:本题共1小题,共5分。
23. 实验小组设计了以下方案测定某硫酸溶液的溶质质量分数:100g稀硫酸中,t秒后, 沉淀质量不再增加, 产生沉淀的质量与反应请回答下列问题:
(1)恰好完全反应时, 生成沉淀的质量为_________g。
(2)求该硫酸溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。(化学方程式: )
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