山东省泰安市东平县2024-2025学年六年级下学期7月期末历史试题（五四学制）

2024一2025学年度第二学期期末 六年级历史试题 本试卷分第1卷（选抒题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满 分50分，考试时间60分钟。考试结束后，将试卷和答题纸交回。 第I卷（选择题共15分） 说明：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个 选项中，只有一项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。 1.与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了 朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度 A加强了中央集权 B促进了民族交融 C推动了教育发展 D.扩大了选官范围 2.唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。 下列举措体现了这一观念的是 A.兴建皇家宫殿 B创立科举制度 C.减免农民租税 D.加强军备建设 3右图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是 A.文景之治 经 B.光武中兴 发 C.开元盛世 ① 指 D.康乾盛世 184 58975496012791368 年份 4下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队 列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了 同时期的类似三彩人物俑，印证了当时人口构成 的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是 A动荡与变革 B.繁荣与开放 C.封闭与危机 D.侵略与反抗 2024一2025学年度第二学期期末六年级历史试题共8页第1页 5.“他通过天文观测制定了《大衍历》，还组测他球子车线长度。仙 他的成就既对天文 学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。”材料中“他”是 D.孙思邈 A.玄类 B.僧-行 C鉴真 6宋朝时，”士常出于衣民之秀者，后菜，统治阶级不所目农村中来” 如政治改革家王两饵“世为农家，本人显家儿”。这一现象出现的主要原咽 是，宋朝实行 A重农抑商政策 B奖励军功制度 D.科举取士制度 7某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的鬼 C,重文抑武政策 西 辽 北魏 西夏 金 西晋 东晋 南宋 吴 南宋 D. A B. C. 8133年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名， 有58%的人的母亲为汉人， 已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝 A奉行民族歧视政策 B.已经完全实现汉化 C科举考试更加公平 D.民族交融趋势加强 9.下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国骷 代 战国时期的铁农具 汉代的耧车 唐朝的曲辕犁 宋朝的秩马 A农业用具的创新 B交通工具的演变 C.社会习俗的变化 D.纺织技术的进步 10.中国古代历史上有两位彪炳史册的人物，一位“血战歼倭，勋垂闽浙”，位驱 除荷虏，一代英雄”。他们的共同贡献是 A.巩固清朝统治 B促进经济发展 C.反抗外来侵略 D推动社会变革 2024-2025学年度第二学期期末六年级历史试题共8页第2页 1,报《清代文学狱档)记视，从吃降六年至五十三年，文字狱达53起，几平遍及全 各地，波成以文肇祸的恐怖气纹。致使识分子耳也不收轻易表露个人思想。由此说 明文字狱 B打击了违法犯p A禁钢了思想言论 C提高了儒学地位 D.保障了社会发展 2以下示度图是现了中国古代对菜一地区加强管锅的历史脉络。其中“"？”处应为 宣政院 顺治册封 康熙册封 颁布《钦定藏 五世达赖 五世班禅 直接统辖 内善后章程》 1288年 1653年 1713年 1727年 1793年 A.平定噶尔丹叛乱 B设置驻藏大臣 C平定大、小和卓叛乱 D实行金瓶掣签 13.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是 A清朝万历初年，张居正推行赋役制度改革 B.1644年，清朝统治者进入北京 C.康熙皇帝三次率军亲征，平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱 D台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖 14.2024年12月4日，“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教 科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列诗词中描述这一节日的是 A去年元夜时，花市灯如昼 B明月几时有？把酒问青天 C爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 15.归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展 的阶段及其特征的描述，正确的是 A秦汉时期一早期国家的产生 9.1 B隋唐时期一民族关系的发展和社会变化 洁5别这。 行到 C宋元时期—繁荣与开放的社会 D.明清时期—统一的多民族国家的巩固与发展 2024一2025学年度第二学期期末六年级历史试题共8页第3页 第Ⅱ卷（非选择题 共35分) 说明：本大题共4小题，第16题9分，第17题8分，第18题9分，第19题9分 口分)先进的政治制度对维护和现树时家统治具行重要作用。阅凌下列材料， 共35分。请考生按照要求将试题答案答在答题卡上相应位置。 材料一中国作为一个多民族的统一的大国…在世界历史中，特别是与其他古园 完成问题。 相比是一个十分军见的现象。这其中有地理的、经济的、思都文化的多方面原因，除北 之外。中国儿千年来的威治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要 原因。 张岂之《中国历史十五讲》 1)材料一中“中国几干年的政治制度”主要指什么制度？并概括指出该制度在秦。 元两朝地方管理上的创新表现。(3分) 材料二中央致府架构的基本原则是中央对地方“如身使臂，如臂使指”。宋太祖 为了加强对地方的控制，采取了一系列措施。有人将这些措施图示如下： 曼点树据公草 性常早使 用，州 (2)根据材料二结合所学知识，指出宋太祖加强中央对地方控制的措施是什么？（2 分) 皇帝 材料三 右面是明朝政治 建制简图（部分） 五军都督府 （史、户、礼、 B 兵、刑、工) (3)根据材料三结合所学知 识，填写图中A、B两处的内容。 A (2分) 承支布攻使司 提利按察使司 都指裤使司 2024-2025学年度第二学期期末六年级历史试题共8页第4页 材料四下图是我国古代不同时制封建王朝育员上侧的礼仪，实际上代表了君臣关系 的变化。 西汉 一啼唐→宋朝→明期→清朝 图一（汉）坐而论道 图二（宋)站议时政 图三（清）跪受笔录 (4)根据材料四结合所学知识，指出导致图三“跪受笔录”的原因，从图一到图三 君臣礼仪变化所反映的实质。(2分) 17.(8分)学习历史的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，某老师运用了多种不 同的方法，设计了如下活动，请你完成活动任务。 任务一【梳理货币，探寻变化】 秦朝以半两钱 汉武帝收回铸 唐代货币 交子：北宋纸 作为统一货币 币权，统一铸造 会子：南宋纸币 币，最早出现在 在全国流通 五铢钱 四川地区 (1)据材料结合所学知识，写出中国古代货币从制币材质上发生的变化。分析这一 变化出现的原因。(2分)》 、头从选 种两 2024一2025学年度第二学期期末六年级历史试题共8页第5页 任务二【整理史料一感悟发展】 材料 象州市人民政府 象州市舶司遗址 图一这艘南宋海船于1974年出土于福建泉 州。出土时，海船残存长242米、宽9.15米。 宋代海船设置水密隔舱，增加抗沉性和横向强 图二泉州市抛司迹址位于泉州古 度。这一技术，在当时世界造船领城处于领先地 碱罗城的镇南门外、翼城的南熏门内] 位。 (2)根据材料结合所学知识，你从材料中能获取哪些历史信息？ (3分) 任务三【解读数据一寻找规律】 唐宋两朝南北方人口对比表 北方 南方 朝代 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间 2080万 40% 3120万 60% (742--756年) 北宋元丰年间 5500万 65.5% 2900万 34.5% (1078-1085年) 根据邹逸麟、 谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计 (3)依据上表数据分析，从唐朝到北宋社会经济发展的变化趋势。结合所学知识分 析其变化的主要原因。（3分) 品野1「学慧孩典效，” 2024一2025学年度第二学期期末六年级历史试题共8页第6页 18.(9分)交流交作网家实力的体电。阅读材料，完成问题。 材料一 下面是聚同学金创作的“丝绸之路手绘路线图” 丝绸之路手绘路线图 大疤 教煌 玉卫关” 大 泰 安息 (1)根据材料一结合所学知识，请你将图中①②补充完整，分析丝绸之路产生的历 史影响。(3分) 材料二唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信 仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时 世界上有0多个国家和地区与中国有往来，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其 他国家，并接纳了相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教等迎 来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。 一据胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》整理 (2)根据材料二结合所学知识，概括唐朝对外交往的特点并分析其主要原因。（2 分) 材料三 时间 1405 —1433年 次数 先后七次 材料：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极 海船大小 最大的海船可乘千人 时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷 船数 最多时有海船200多娘 器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与 首航人数 2.7万多人 当地居民公平交易，互通有无。不占别国 (3)据材料三概括郑和下西洋的特点及主要目的。结合所学知识，概括郑和下西洋 一寸土地，未掠他人一分财富。 的重大历史影响。(3分) （4)据以上人物，谈谈你从他们身上感受到优秀品质。(1分) 224一2025学年度第二学期期来六年级历史试题共8页第7页 19(9分小华优秀传统文化的大观网中，诸不有家增州生辉，儒道释和谐共生， 修身齐家治国平大下深然一休。阅汝材料，完成叫题 【思想大智】 材料一如图 (1)根据材料·结介所学知识， 指出孔子的核心思想及韩愈、王大 之的思想主张分捌是什么？(3分) 图一孔子 图二韩愈 图三王大之 【科技大真】 材料二 如下图 图四敦煌发现的雕版印制品《金刚经》卷首和落款 图五活宇印刷品书稿的残页 (2)根据材料二结合所学知识，指出两幅图片的历史价值。(2分) 【文学大承】 材料三如右图 (3)根据材料结 合所学知识，概括我 国文学发展的表现趋 势，任选一位举出其 代表作一例。(2分) 图六李白(701-752）图七李清照(108-1155)）图八关汉卿(1230-1300) 【艺术大美】 材料四 右图是 两幅绘画作品。 (4)请任选一幅作 品简要介绍。(2分) 图九《步辇图》（為部） 图十《清明上河图》（局部） 2024一2025学年度第二学期期末六年级历史试题共8页第8页