内容正文:
小学2024一2025学年度第二学期期末
五年级教学调研检测语文
题号
三
总分
得分
御分评卷人
我来梳理:积黑与述用(本驱包括一8影。共35分)
阅读下面文学,完成1一7题。(2甘分)
年一条江,苏通普好的回忆支年是一地,据峰多到的生丝:文年是一肯致,忠
野座惑的主提,鼻当想飞,女中使通起深深的扣加11时【
】,短1在店阐的城动号
上,我们为赛道上的网季忘价n的加【
)。加油声响信云霄;在欢乐的六一活特中,
我们候尽粘计地b0h1(
】场他,望然等我道开,为小扇发们恩务:在安协的保堂
上,西对念师的凝同,点约不弄政进,而是的四州〔
】,手#泰达,
体岛日,在家人们的0加9(】下,真的来到第外,欣黄益逸的风光,那广素的天
地侵餐拔种着点幻的心遮。要然有时我们他会有委营雄的桶度,包大人们感是:平L地垫于引
平。他们忌蓝底的莽准行事,透到克发秋况时,又能从多从定地是理,长会真们冷。回岛这
一却,我由表地感风成张的美好目
1.书写询练
(1)(2分)格语段中划“”的句子纱写在下面,要票书写正境,行款整齐,力求菱现,
《2)(6分》根靴制音和语境。在语段中的格号厘写出相应的词语。
《)2.(3分》文中面“”词语读音有研误的一项是
A提供(tH的nd且给于GIt0C势鞠y1l)D.心弦G红n xuen)
《)象《3分)文中面””词晒有惜字的一项是
儿药扬
B放肆
C易到
D.由装
()4(3分)下面词语与文中的“较尽踏汁”意思不是同一类的是
人聚精会钟
B.接弱利肚C.冥思苦塑D.深思魅嗯
()5.(3分)从下面词语中择最恰当的一个词语在文中【甲】处
A不氏其烦
且摩孕拖琳C手忙脚乱
D.一针见血
《)反(3分)囊年总是有无限美好。我又塑起了谷爷的意年故事,不禁笑出声,我想写一
刚则联送给大十岁的爷爷。下而的对联疑适合韵是
A意颜斯发寿星体,松姿柏态古稀年,
B年逢花甲福清阀。寿爽子孙乐融融,
C百年莉福始。期顺辟调来,
D盛世常青树。百年不老松,
7,(4分)写一写:岛鸣测D全诗紧扣“静”字生动地勾数出一幅“乌鸡山更幽”的诗情面意田。
重得了以动村静的艺术效果,这种反村的手法极见诗人的禅心与裸趣。请际从“夏我乘球”“考
试放室”“情展公固”这三个童年生括情景中任选一个诺用这种写法佛行线国似表达你的情8,
8.(8分)诗中的生话与情8。
暴地时极过年投地塘,平春的新草巴经杨阔疑岸。夕阳西汉时。那里批底了“草满地塘水
满成,
,”的昌喜。夜幻总爱人在粗杆上者于戏水,直到卷色
把金展蒙成枫手色,才惠志不仑国教宜写作业。
保堂上。我们学习在网的壮丽山河。老师香诉在如,它们找加件辩诗中的色面一样有染降
不名”
一”的量表河,有牛立·
”的埠伟
高山。点地厘课上。我们倾感了边难的过间与苍施:“
,蒸迷望
玉门关,■
想到即件合列的好友。不紫越些·一
短花三月下插州的场景,
也估佛看到原“苑帆遇影碧空尽,
。”的依依不常。
香豪节那天,美水保委画“我心中的场场”,夜耳边响起了妈的:《来子语是》中授
到”
一,”遮拉表明白。在华习和生活中,曼懂得分州
是棒,连中规耐,约朱自己的行为。气又想到T均棉降天五成起东敏平要,故像大相一样温暖,
于是在品数角落写丁句“难言寸草心。
,”教室里特海情的,大率都
在认真涂色,窗外的玉业开得正好,花香里叔老感唇的味道
得分评卷人
二、段来实:·阅滚与品鉴(本题包括9一21题,共5分】
(一)阅某下图文言文,完成9一11死,(5分)
展批°与简文同年,西发要白。葡文日:“钟何以先白?”对司:绣物之表,望秋两
慧:松轴之质,经掩体茂.·
法自《世就新语含补》
【往释】①服说:代名士,字君叔。今江苏武进人.②筒文:即简义帝司马显。@香:同限”。
④痕棉:即水杨,是秋天推早效枝叶调零韵树林,③质:变质。两地。®际:更如。
92分)下列选项中如点字意思不同的一项是《)
人明悦与恼文尚年
夫不可陷之盾与无不路之矛
B商柳之姿
杨氏之子
C望秋面幕
幕花流水
D经霜务接
湘情并夜
10,(1分】,不句子顿句还乐确的十项侵多·
人聚我与商文/碱年“且面/发蛋白。C得何似先白?”立轻之圆。经需/索茂。
1L.2分》下面法正确的一项是()
人顾悦以物难人,以待棕自喻。以松粉喻简文奢,巧妙地日答了简文帝的问题:
良限牧以通物自比,表明自己因体风襄离,正知“箱柳之葵”,所以头发早白。
C“零发孟白”与“望秋而落中的“可”。帮表示转折关系。解释为“但是”。
(二)衡读下面村料,宽成2一4题.《9分》】
水薛性变周
《水部传多社交周
红如水卧英雄地方壮文圆。背文根好玩。
这张图片来景于同络,人物形象和个性都条叠于
我自己的桥不程联装人解占T,查了
原著.不少同友表示骨用,在同格上发年喜自才华进
器酸才女违其是高鞋
H模仿。解起了一脱经典的芳夷闭读表,
12(3分》结合保对名若的了解,分标①00时位点
1时时
赞人分别是婆煌英编,各有什么特点,连一连。
①
林冲
足智多谋,知人等用
个:长省黄2什么人数米领我母号,载找业弹室口
②
鲁智涤
隐见政直,敏爱数根
命0:不网#行素文茶只4指喜。
是用
饭图如负,快肝文粗
像0:悬无可g无领再服北人射武有不共无之代,
宋量宋:服疗车是不花销。
13.(3分》请你想想高像应孩慈么写军令状。写在
在保:道了.我慧文下不◆机
方穗内。
我承超
承诺人,
×年X月X日
五年级语文第】真共常页
14.《3分)《水斋传》是一部怎样的节?袭读下面的内容,排列怡当的一项是()
①一种观点乱为。《水斜传》表现的是水义尼想。主县的代点人物是明代的奉管。
①《水游什》别开站液传的时候,数有不同的老见
山当时的朝是赖受丁他的建议。在全国各地微域《水斜作》。
③他认为《水等传》败坏世风,应被绪毁,
⊙现盘,人们时《水斜传》的评价就比航客现会正了.
②芳外一种观点认为这是一年写处强盛看的书,是兼人低程壶的书,主委是明铜的左婚第镜出的。
A20④6120030C5②0④08
(三)切接下面材料,完成15一7题,(8分)
做情战的小主人
【材料一】
5月25日是心理使康行。采本满条络果显面、年龄地小,戴子情培化地明呈,受洞
查的中小学生里。约有3%左右的被于,存在不阴雅废的特培不修瓷”情视。
【转矧】
站理学家找封行一生频发美面情些的有微方法。力,点与人产生手盾时,要反思自己社格
西
的不是,网时也具恰脂地背定自己:生活中、多一东味施数好。多与案人。厨友均通交流,多
参加健章的体费:要主装接近软植向上的人,现率他们的行为。向他们学习:要达高浦椒感观
的人。不要底为他们贵西情堵的过规桶,一
【材料三】
苏以一生造受了并多拉挤和不本,但地从来爱有技费面忙比长创。他技排林出京,做裁州
通判时,与佛仰些为好龙,第年心确开间,为人每达:云人留下丁许多处闻通事。后来,苏秋
论级费好然子有毛化的国跳湖化:低写不不文诗找来蜂建中竹苦阿:数艾影州后,落敏
利用空阔时同挥家岭南风先,豪台雷武狮生年进害承秒:秋绿色闲学性毛专木不可散
药的乐天派”。
5.(3分)苏铭重对生括坎与和不本从容应对,结合材料二、三把他调控情络的方法要理出来。
魔财欢坷
苏其的隙法
对应的博控情塘的方法
与佛印结为好友
较烫黄州和塞州
培养兴趣爱好、参加健康话动
6(2分)临近朝末,一些同学学习压力有点大,情储不稳定。下列同学的帮助不妥的一项是
儿兰留:三招立让你不心原:深呼最,枚轻松。慢慢来!
且方重,你呀。背定平时不够努力,这下来不及了冠?真是的!
C彭玉:觉得原设的时候,就看看漫画、听听音乐。心情就好多啦1
D乘驶。放学我们一起去打场蓝球吧。可以廷走体的坏情缔1
五年搔情空敏4家韩量?
17.(3分)在平到生活和学习中,如果语怖
储流最、任落或者授误时。我们该忽么盘。
才做微好情绪的小主人。情为白己做一张便
签黏在程目处提服自己,(请至少写出两条
可行的建议,字数合计不少于20字)
(四》阅漆下面文量,完成18一21顾。(13分》
好嘴杨巴
眼才
①津门雅地。能人如林,此阅出了两位卖签汤的高寻,一使牌黑致厚。名叫扬七:一位细
白精明,人称师入,表名杨已栖七格入,好本号锅,其奏却无豪无故,船七手艺高。只管问
头制作:格巴口才好,青管外场风应,量然里里外外尺这两人,既是老城又是秋计。闲得脚此
大买共廷红火,
②新七的手它好,吴使准两手地活,
①一胶套海是起林来面潮好后,江一颜芝京根在浮头,这科微香味凡在表西。赫七自有高
福,他先盛平硫林来面,使耀上一次芝麻,弄最半晚林来西。新好后又保一次芝麻。这样一直
喝到见丁晚底郑有香味,他另一手艳萧是,芝麻不用整粗的,而是免使铁锅炒过,乔拿推面杖
压碎。芝麻必得炒得焦贵不瓶,屈得加细正好、这手港儿别人明如道色学不来。
④可是,手艺弄高,东西再好,拿到生意场上必得盒人火。买共人的功夫犬半在嘴上,到
了常委违场作戏、入西哈飞,看风使龙,左右走领的时候,就更指着老已那张好嘴了。
⊙廊次,李裤章来天连。地方的帝县递台受尽心思,充克柔率样的吃喝才能把中堂大人兴
得南兴?诉磨三天,如府大人使举荐出物家茶动”,
国这日下的,李中堂听过林地小面莲花落于,饶有济味。满心欢在,身先腹立,委吃点心,
知产大人始叫场七椅入”献上茶海。今儿,两人自打到这世上桌兵次里外全桥,青裤青册,:
自中向辣,一双子常碱西洗样本屁基皮廊样干净,他炳赋双将茶海棒到率中堂面前的桌上,格
后一并远后五步,垂手而止,说是所候哈州。实是请好清雪,
⑦奉中堂正委舍会这津门名品,手格我济碳璃边。目光一喜聪中,层头名地一就,面上顿
起用云,猛然尼手一嫩”地将一院茶德打落在地,碎瓷乱飞,茶衡泼了一地还冒着热气儿
在斯众官贡下梁了,杨七和柄已悦忙聪下,神也不如中堂大人为麻能尚,
重者官的一个北一个桃涂,这就迹曲精巴的明自。
畅吧明白了什么?他是念么怒出对菜的?
【A】
【B】
【cl
@桶已的脑籍飞快地一特爵特三转。主老来了!只见他陆朵推地,味味味”甲得山南。
一边叫道:【D】“中堂大人惠超!小人不知道中堂大人不爱吃机碎的芝麻触,鸶格了大人,
大人不记小人此。烧了小人达太,今后一克痛改前非:”就克又是一林响头。
●车中堂这才明白,用才茶涌上那些黄潘于不是整东西,是冲芝麻,明白过后便想,天津
卫九河下梢。人情陈述,生意场上,心灵喻巧,达夫茶需的小于更是机做过人。居格一眼看出
由己循花芝麻当作蓝土,而三两句话,既叫白己明白,叉岭自己面子。达聪明在眼前的舟县道
台中阅是地没有的,于是时场巴心生春欢,使说:“不知者当无罪!委然我不春欢吃外芝麻(他
也厘城下了】,但补的茶须名满津门,也连去类!
心自胞扬已在天津线成名大流,廊“扬幸茶偏”也城人幻改排件杨巴茶衡”了,物七
反制制制境无人加晚物巴对此毫不内我。因为自己成名靠的是自己一藤好房,奉中堂开
没者汤茶新呀和
(进自《你世年人山,有测改)
18(4分)阁读短文,理清文感,在橘线处依序城写相应的内容,
杨七撞长
决定献上
杨巴酸
扬巴撞长
杨家茶酒
名大
13.(3分》情你联原上下文补充【】【B】【C】三处还原周.②白然段之网杨巴的思雌过捏.
遇到的网题
换测骨后原县
忽哈逃的时策
解决问是
●
●
●
争海章是头名地一故。面上幅胞厕
中堂这
女果上时解得
只见他脑录壮地,
会,然见手“的脆科一克茶场打
存做是园
【】,女暴不
味吨味”甲再山
慝在他,碎凭限飞,篆海成了一地
为:【
去解择【G1
%,一边:【D】
20.《(4分)短文的墨目是《好嘴扬巴》,作者为什么要细致地措马据七的两手绝活呢?
21。(2分》下列对文章内容的理解,正璃的一项是()
儿作者情这篇小说想耍告诉大家好平艺比好口才更重要。
B扬七的灵活反应与在场官员形成了解明的对比,材托出他的机智,
C,李中堂将一确茶新打落在地。生气发多是因为他不爱吃芝麻,
D《好喷杨巴)中的“好”字,是文章的文眼。
博分
研程人
三,费来创作·习作忽分(3毅分》
22习作
(】)中以“化【托)具不思羊!”秀进选棒晚边一公你马8的人,域过一尚件再体的率
情。果现击他地1前上一个氯住你反五觉得·不局果·的补点《比:特者酸力,钟耐
有创意。补材然心。升刮勇数。种时画双千】。业抓让典型丰时写出人物种点
[2》四北一下非的美佳老佛点军卡较家的,让什觉得种利有旋,原去里有我观丝
的口失排直2精自于有花:原时不要长在兵清上:·。一你延是要上天州?”,“无路绿
聊T此的风平·)。选择23同.祖仿餐口秀”段子一的形式,团晚这些“语录”,用轻松积
即的西可,情任一下当时的情最.你的思受以及这些话为什么让称印象保新《觉州袋剂粘切或
确笑》,以”老历《蓝家长》的经典语梁大营”为理,也可自椒址日月一留习作,
更束:任进一则进:习作.半数不少手0字,书写操正,写克后故一设,可以用效行号改,