Unit 1 第1课时 Get ready(分层作业)英语沪教版三年级上册(新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语沪教版三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 How do we feel?
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-08
作者 xkw_072818898
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52889935.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit1 How do we feel? 第1课时 Get ready 基础练 一、读一读,写一写。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 二、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致) 1. B 2. E 3. c 4. f 5. e 6. D 7. b 8. F 三、根据句意选择正确的选项。A.happy B.angry C.sad D.tired 1.I can’t find my dog(找不到我的狗). I am . 2.I ran back home quickly(飞快得跑回家). I am . 3.Ha ha!I am .let’s play games(玩游戏). 4.Lily takes my toy(拿走我的玩具). I am . 提升练 四、根据图片提示仿照例子写对话。 例: How are you today? I am angry. 1. 2. 3. 五、连词成句。 1.How、do、feel、you? 2.I、happy、am. 3.is、He、angry. 4.very、The、boy、sad、is. 5.girl、The、is、tired. 六、根据所给图片补全单词,使句子表达完整。 第一题图 第二题图 第三题图 第四题图 1.The baby is s . 2.My mother work all day(整日工作)。She is t r d. 3.I can’t drink water.I am an . 4.The boy is h p y. 拓展练 七、阅读短文,判断正(T)误(F)。 Good morning, everyone(大家)!I am Jim. I am a boy. I have a football game. I am tired today. How are you ? ( )1.I’ m Jim . ( )2. I’m a girl . ( )3.I have a football game . ( )4.I’m not tired . 参考解析 基础练 一、读一读,写一写。 1.答案:Aa 2.答案:Bb 3. 答案:Cc 4. 答案:Dd 5. 答案:Ee 6. 答案:Ff 7. 答案:Gg 二、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致) 答案:1.A.C 2.D.F 3.b.d 4.e.g 5.d.f 6.c.e 7.a.c 8.F.G 三、根据句意选择正确的选项。 1. Sad;由句意可知“找不到狗”判断此时“我”的心情应该是伤心的。 2. tired; 由句意我飞快得跑回家可知此时应该是疲惫的。 3. happy;由前文的Ha ha以及后文的play games玩游戏可判断此时心情应该是开心的。 4. angry;由句意可知lily拿走了我的玩具,可推断此时的心情是生气的。 提升练 四、根据图片提示仿照例子写对话。 1. How are you today? I am sad. 2. How are you today? I am happy. 3. How are you today? I am tired. 五、连词成句。 1.How do you feel? 2.I am happy. 3.He is angry. 4.The boy is very sad. 5.The girl is tired. 六、根据所给图片补全单词,使句子表达完整。 1. 答案:a d 2. 答案:i e 3. 答案:g r y 4. 答案:a p 拓展练 七、阅读短文,判断正(T)误(F)。 1. T 根据文章 I am Jim 判断此句是正确的,所以应填T。 2. F 根据文章 I am a boy判断此句是错误的,应该是boy 而不是girl,所以应填F。 3.T 根据文章 I have a football game 判断此句是正确的,所以应填T。 4.F 根据文章 I am tired 判断此句是错误的,应该是tired而不是not tired,所以应填F。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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