专题01 七年级上册 （精选高频选择题31题）（天津专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题01七年级上册精选高频考题31题·选择题 1．（2025·天津河东·二模）做更好的自己是一个过程，需要经历（   ） A．年龄增长—阅历增长—勇气增长 B．接纳自己—欣赏自己—完善自己 C．用心聆听—勇于面对—平静拒绝 D．生理认识—心理认识—社会认识 2．（2025·天津河西·二模）“工欲善其事，必先利其器”告诉我们学会学习，需要（   ） A．运用不同的学习方式 B．掌握科学的学习方法 C．品味学习中的苦与乐 D．树立远大的人生理想 3．（2025·天津河西·二模）“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：  “一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”从于漪的话语中，我们体会到老师（   ） ①是一个古老的职业 ②不存在风格上的差异 ③肩负着教书育人的使命 ④是学生学习的指导者和成长的引路人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．（2025·天津河西·二模）体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；和朋友发生冲突时，可以相互协商……这说明（   ） A．建立友谊需要分享 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊需要精心呵护 D．友谊会让我们付出很多 5．（2025·天津河西·二模）“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话告诉我们生命是（   ） A．不可逆的 B．有接续的 C．来之不易的 D．不可预知的 6．（2025·天津·二模）下图告诉我们，对待友谊应做到（   ） A．拒绝交往，防止伤害 B．呵护友谊，用心关爱 C．珍视友情，消除差异 D．彼此信任，事事忍让 7．（2025·天津滨海新·二模）从某种意义上来说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。解决亲子冲突，我们应该（   ） A．听之任之 B．暴力回击 C．互动沟通 D．一忍了之 8．（2025·天津滨海新·二模）我国“高铁院士”王梦恕毕生致力于铁路与隧道建设，以“铁路世界领先、隧道世界第一”为梦想，将个人奋斗融入国家基建事业。这启示我们（   ） ①只要心中有远大的梦想就能成为现实 ②要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ③要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ④应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2025·天津滨海新·二模）“师者，所以传道受业解惑也。”下面对教师职业的理解，你认同的是（   ） ①教师已成为一种专门职业 ②教师承担教书育人的使命 ③教师是人类文明的传承者 ④教师的工作理念一成不变 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2025·天津滨海新·二模）邻居说我勤快，妈妈确觉得我懒，奶奶又评价我淘气和幼稚。面对不同的评价，我应该（   ） A．用心聆听而后一笑而过 B．客观冷静分析理性面对 C．不予理睬直接果断回绝 D．勇于面对正面进行回击 11．（2025·天津西青·二模）心理学中通常将人的个体素质和能力进行以下划分（见图示）。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己需要不断探索和发现②认识自己应该接纳他人的评价 ③完善自我需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 12．（2025·天津滨海新·二模）“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”结合这句话理解友谊中的竞争关系正确的是（   ） A．竞争必然伤害友谊 B．友谊是一成不变的 C．在竞争中坦然接受朋友的成就，并反省和激励自己 D．朋友之间不存在竞争关系 13．（2025·天津武清·二模）课堂上，同学们通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等特点。此活动证明了人的生命是（   ） A．来之不易的 B．独特的 C．不可逆的 D．短暂的 14．（2025·天津武清·二模）有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，夜莺的声音多美妙啊！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言告诉我们（   ） A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B．从外在形象认识自己最重要 C．他人对自己的评价最客观 D．要学会接纳与欣赏自己 15．（2025·天津武清·二模）家是最小国，国是千万家。一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭，需要家庭成员（   ） ①消除彼此差异②相互理解和信任 ③彼此和睦相处④相互体谅和包容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2025·天津西青·二模）对下图“奔跑的男孩”的理解正确的有（   ） A．要主动参与社会实践 B．要勇于在逆境中锤炼自己，增强生命韧性 C．要学会接纳与欣赏自己 D．要将个人命运与民国家命运联系在一起 17．（2025·天津武清·二模）下图告诉我们，对待友谊应做到（   ） A．拒绝交往，防止伤害 B．呵护友谊，用心关爱 C．珍视友情，消除差异 D．彼此信任，事事忍让 18．（2025·天津武清·二模）小辉在攻克一道数学难题后，兴奋得跳了起来，大喊“我做出来啦”；但在备考英语单词时，总是记了就忘，让他十分苦恼。这表明（   ） A．学习是快乐的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是苦乐交织的 D．学习就是在解决难题 19．（2025·天津河北·二模）校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（   ） A．师生间教学相长，实现共同成长 B．学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C．学生要理解老师，正确对待老师的批评 D．师生间要相互关心，主动传递美好情感 20．（2025·天津西青·二模）中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度讲，“孝”的依据是（   ） A．孝亲敬老是中华民族的传统美德 B．要用实际行动表达孝心 C．孝亲敬老是中国公民的法定义务 D．爱在交流和沟通中加深 21．（2025·天津河东·二模）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务，尽孝在当下。能体现这一观点的是（   ） ①小兰一有空就与家人一起承担家务 ②小明耐心听取父母的教导，不与长辈顶嘴 ③小婉认真学习，不辜负父母的期待 ④小白定期给父母打钱，从来不与父母联系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．（2025·天津河东·二模）“人之相识，贵在相知；人之相知，责在知心。”古语体现了友谊是（   ） A．一种心灵的相遇 B．打开沟通的心灵之门 C．一种亲密的关系 D．深刻体悟生命的美好 23．（2025·天津河东·二模）小宇喜欢英语老师的中英文教学，特别期待上英语课；不喜欢数学老师的不苟言笑，上数学课就会犯困，脑子开小差儿。对此，你给小宇的提醒是（   ） ①承认老师是有差别的，学会接纳每位老师的不同 ②不要太为难自己，喜欢就好好学，不喜欢就应付 ③主动找老师交流，清晰、冷静、坦诚地提出批评 ④老师风格不同，但育人都是良苦用心，都应尊重 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 24．（2025·天津南开·二模）下列观点的逻辑与下图给我们的启示最一致的是（   ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“将心比心，以心换心”，友谊需要精心地呵护 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 25．（2025·天津河东·二模）小鹏最近心情不好，总是很烦躁，我作为好友，很想对小鹏好点儿，该怎么办呢？你的建议是（   ） ①站在他身旁，以行动向小鹏表达关心和支持 ②不管他是否愿意，都要问出原因，好好帮他 ③倾听是一种尊重，认真聆听朋友的喜怒哀乐 ④无论缘由，都要毫不犹豫地为朋友两肋插刀 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 26．（2025·天津河东·二模）“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”让“半径越来越大”的方法有（   ） ①掌握科学的学习方法 ②早立志，立大志，常立志 ③热爱学习，乐于实践 ④增强问题意识，善于反思 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．（2025·天津南开·二模）在荒岛的风沙中，在深海的惊涛下，在最美的年华里，为了铸国之重器，三十载春夏秋冬，青丝变白发。“共和国勋章”获得者黄旭华的事迹启示我们（   ） ①生命虽然平凡，但一样能创造伟大 ②用坚持和责任书写自己的生命价值 ③要努力为后人留下宝贵的物质财富 ④只有取得巨大成就，生命才有意义 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 28．（2025·天津南开·二模）“做更好的自己”是每个人一生的课题。下列做法有利于我们做好这一课题的有（   ） ①批判地对待他人评价 ②发扬优点并掩盖缺点 ③提高自我认知的能力 ④多角度全面分析自己 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 29．（2025·天津和平·二模）下列名言警句中，对我们认识自己启示正确的（   ） A．忠言逆耳利于行——全盘接纳他人评价 B．尺有所短，寸有所长——只看自己的缺点和不足 C．自知者明，吾日三省吾身——不断肯定自己的全部 D．以人为鉴，可以明得失——他人评价有利于正确认识自己 30．（2025·天津和平·二模）《求是》杂志发表习近平总书记重要文章指出，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。建设美好家庭，我们应（   ） ①孝亲敬长，有效沟通 ②承担责任，共同分担 ③崇尚权威，父母至上 ④传承家风，我行我素 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 31．（2025·天津红桥·二模）每到放学时间，不管刮风还是下雨，学校门口总是站满了接孩子的家长。他们或在烈日下或在大雨中等待孩子的出现……下列诗句的寓意与此场景相吻合的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．慈母手中线，游子身上衣 C．己所不欲，勿施于人 D．人而无礼，焉以为德 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01七年级上册精选高频考题31题·选择题 1．（2025·天津河东·二模）做更好的自己是一个过程，需要经历（   ） A．年龄增长—阅历增长—勇气增长 B．接纳自己—欣赏自己—完善自己 C．用心聆听—勇于面对—平静拒绝 D．生理认识—心理认识—社会认识 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己的要求。 B：做更好的自己，首先需要接纳自己的优点和不足，认识到自身的独特性；在此基础上学会欣赏自己，肯定自我价值；进而通过主动行动（如改正缺点、发展潜能）完善自己，实现持续提升；故B说法正确； A：年龄增长，阅历和勇气不一定会增长，故A说法错误； C：是正确对待他人评价的要求，故C不符合题意； D：属于正确认识自己的要求，故D不符合题意； 故本题选B。 2．（2025·天津河西·二模）“工欲善其事，必先利其器”告诉我们学会学习，需要（   ） A．运用不同的学习方式 B．掌握科学的学习方法 C．品味学习中的苦与乐 D．树立远大的人生理想 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 B：材料中，“工欲善其事，必先利其器”意思是在强调方法的重要性，告诉我们学会学习，需要掌握科学的学习方法，故B说法正确； ACD：材料强调的是要掌握科学的学习方法，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3．（2025·天津河西·二模）“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：  “一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”从于漪的话语中，我们体会到老师（   ） ①是一个古老的职业 ②不存在风格上的差异 ③肩负着教书育人的使命 ④是学生学习的指导者和成长的引路人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对老师工作的认识和理解。 ③④：依据题干“老师要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章”，表明老师肩负着教书育人的使命，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；“自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲”，要求老师要不断加强自身修养，引领学生健康成长，故③④符合题意； ①：选项属于对教师职业的理解，与题干主旨“教师的作用和要求”不符，故①不符合题意； ②：不同的老师有不同的风格，②说法错误； 故本题选C。 4．（2025·天津河西·二模）体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；和朋友发生冲突时，可以相互协商……这说明（   ） A．建立友谊需要分享 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊需要精心呵护 D．友谊会让我们付出很多 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊。 C：体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持等表述，体现出友谊需要精心呵护，要用心关爱朋友，尊重朋友，正确对待冲突，C说法正确； AB：建立友谊需要分享、友谊是一种心灵的相遇在题干中没有体现，AB与题意不符； D：友谊会让我们付出，同时也有收获，D错误； 故本题选C。 5．（2025·天津河西·二模）“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话告诉我们生命是（   ） A．不可逆的 B．有接续的 C．来之不易的 D．不可预知的 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点。 A：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”体现了生命是不可逆的，是一去不复返的，故A说法正确； BCD：生命是有接续的、是来之不易的、是不可预知的，在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6．（2025·天津·二模）下图告诉我们，对待友谊应做到（   ） A．拒绝交往，防止伤害 B．呵护友谊，用心关爱 C．珍视友情，消除差异 D．彼此信任，事事忍让 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 B：“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易”，告诉我们要呵护友谊，用心关爱，故B说法正确； A：要积极交往，故A说法错误； C：差异难以消除，故C说法错误； D：忍让要有原则，故D说法错误； 故本题选B。 7．（2025·天津滨海新·二模）从某种意义上来说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。解决亲子冲突，我们应该（   ） A．听之任之 B．暴力回击 C．互动沟通 D．一忍了之 【答案】C 【详解】本题考查学会与父母沟通。 C：亲子冲突需要通过双方的互动和沟通来解决。青少年应主动表达自己的想法，同时倾听父母的观点，在相互理解中寻找共同接受的解决方案。这种积极的沟通方式既尊重了双方的独立性，又能促进亲子关系的改善与共同成长，符合题干中“促进父母改变与完善”的内涵。故C符合题意； A：放任冲突不解决，问题可能积累并加剧矛盾，不能听之任之，故A说法错误； B.：暴力回击违背尊重与平等原则，会激化冲突，破坏亲子关系，也是不尊重父母的表现，故B说法错误； D.：一味忍耐无法真正解决问题，长期压抑情绪可能引发更严重的矛盾，一忍了之不是解决办法，故D说法错误； 故本题选C。 8．（2025·天津滨海新·二模）我国“高铁院士”王梦恕毕生致力于铁路与隧道建设，以“铁路世界领先、隧道世界第一”为梦想，将个人奋斗融入国家基建事业。这启示我们（   ） ①只要心中有远大的梦想就能成为现实 ②要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ③要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ④应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查个人梦与中国梦的关系的相关知识。 ①：仅有远大梦想，不付诸行动，梦想不会自动实现，该项说法过于绝对，故①说法错误； ②：王梦恕为实现梦想毕生致力于铁路与隧道建设，体现了把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来，故②说法正确； ③：他将个人奋斗融入国家基建事业，借助国家发展的契机实现个人价值，启示我们要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ，故③说法正确； ④：他把个人梦想融入国家事业，启示我们应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 ，故④说法正确； 故本题选D。 9．（2025·天津滨海新·二模）“师者，所以传道受业解惑也。”下面对教师职业的理解，你认同的是（   ） ①教师已成为一种专门职业 ②教师承担教书育人的使命 ③教师是人类文明的传承者 ④教师的工作理念一成不变 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查教师的职业特点。 ①②③：根据所学可知，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；在现代社会，教师已发展为一种专门职业，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。据此，①②③说法正确； ④：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，故④说法错误； 故本题选A。 10．（2025·天津滨海新·二模）邻居说我勤快，妈妈确觉得我懒，奶奶又评价我淘气和幼稚。面对不同的评价，我应该（   ） A．用心聆听而后一笑而过 B．客观冷静分析理性面对 C．不予理睬直接果断回绝 D．勇于面对正面进行回击 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价。 B：根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。据此，面对不同的评价，我应该客观冷静分析理性面对，故B说法正确； A：应理性面对，不能一笑而过，故A说法错误； C：要重视他人的态度与评价，不能不予理睬直接果断回绝，故C说法错误； D：勇于面对做法正确，但不是要正面进行回击，应客观冷静分析，故D说法错误； 故本题选B。 11．（2025·天津西青·二模）心理学中通常将人的个体素质和能力进行以下划分（见图示）。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己需要不断探索和发现②认识自己应该接纳他人的评价 ③完善自我需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 ①④：题文中，“冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变却起着关键作用”，这启示我们要学会不断的认识自己，探索和发现自己的潜能，因此，这体现了做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，从而做更好的自己，故①④说法正确； ②：认识自己应该理性对待他人评价，不是接纳他人的评价，故②说法错误； ③：题文内容说明完善自我需要关注自己的能力和天赋，不是知识和技能的提升，故③说法错误； 故本题选D。 12．（2025·天津滨海新·二模）“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”结合这句话理解友谊中的竞争关系正确的是（   ） A．竞争必然伤害友谊 B．友谊是一成不变的 C．在竞争中坦然接受朋友的成就，并反省和激励自己 D．朋友之间不存在竞争关系 【答案】C 【详解】本题考查的是竞争并不必然伤害友谊。 C：题文内容意思是，行仁的人就如比赛射箭，射箭手先要端正自己的姿势，然后放箭，射不中，不怨恨赢了自己的人，只有反过来在自己身上找原因罢了，体现的是竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度，在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，竞争中要学会自我反省和激励，故C说法正确； A：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故A说法错误； B：友谊不是一成不变的，B说法错误； D：朋友间也存在着竞争关系，D说法错误； 故本题选C。 13．（2025·天津武清·二模）课堂上，同学们通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等特点。此活动证明了人的生命是（   ） A．来之不易的 B．独特的 C．不可逆的 D．短暂的 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 ACD：生命来之不易、不可逆的、短暂的，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：同学们通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等特点，表明每个人的生命是独特的，故B符合题意； 故本题选B。 14．（2025·天津武清·二模）有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，夜莺的声音多美妙啊！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言告诉我们（   ） A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B．从外在形象认识自己最重要 C．他人对自己的评价最客观 D．要学会接纳与欣赏自己 【答案】D 【详解】本题考查接纳自我、欣赏自己。 D：孔雀只看到自己声音难听的不足，没看到自己羽毛美丽的优点，喜鹊的话提醒它要学会接纳自己的全部，欣赏自己的独特之处，要学会接纳与欣赏自己，故D说法正确； A：寓言强调的是每个人都有自己的优点和不足，并非比较美丽的羽毛和美妙的声音哪个更重要，故A说法错误； B：认识自己既要关注外在形象，也要注重内在品质，故B说法错误； C：他人评价有助于认识自己，但“最客观”表述过于绝对，他人评价也可能存在不客观的情况，故C说法错误； 故本题选D。 15．（2025·天津武清·二模）家是最小国，国是千万家。一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭，需要家庭成员（   ） ①消除彼此差异②相互理解和信任 ③彼此和睦相处④相互体谅和包容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ②③④：依据教材知识可知，实现家庭和睦，需要家庭成员间相互理解、信任，相互体谅和包容，家庭成员间和睦相处，通过有效沟通和交流化解冲突，以良好心态面对家庭发展中的问题，故②③④符合题意； ①：“消除彼此差异”说法过于绝对，家庭成员差异（如性格、观念）是客观存在的，应尊重和接纳差异，而非强行消除，故①说法错误； 故本题选D。 16．（2025·天津西青·二模）对下图“奔跑的男孩”的理解正确的有（   ） A．要主动参与社会实践 B．要勇于在逆境中锤炼自己，增强生命韧性 C．要学会接纳与欣赏自己 D．要将个人命运与民国家命运联系在一起 【答案】B 【详解】本题考查正确对待挫折的方法。 B：男孩在风雨中奔跑，体现了他勇于面对逆境，在逆境中锤炼自己，从而增强生命的韧性，故B符合题意； ACD：题文未涉及要主动参与社会实践，要学会接纳与欣赏自己，要将个人命运与民国家命运联系在一起，故ACD不符合题意； 故本题选B。 17．（2025·天津武清·二模）下图告诉我们，对待友谊应做到（   ） A．拒绝交往，防止伤害 B．呵护友谊，用心关爱 C．珍视友情，消除差异 D．彼此信任，事事忍让 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊。 B：“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易”，告诉我们要呵护友谊，用心关爱，故B说法正确； A：要积极交往，故A说法错误； C：差异难以消除，故C说法错误； D：忍让要有原则，故D说法错误； 故本题选B。 18．（2025·天津武清·二模）小辉在攻克一道数学难题后，兴奋得跳了起来，大喊“我做出来啦”；但在备考英语单词时，总是记了就忘，让他十分苦恼。这表明（   ） A．学习是快乐的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是苦乐交织的 D．学习就是在解决难题 【答案】C 【详解】本题考查享受学习。 C：攻克一道数学难题后，兴奋得跳了起来，说明学习中有快乐；但在备考英语单词时，总是记了就忘，让他十分苦恼，说明学习中有辛苦；共同体现学习是苦乐交织的，故C说法正确； AB：学习中有辛苦也有快乐，故AB说法错误； D：解决难题是学习中的一部分，故D说法错误； 故本题选C。 19．（2025·天津河北·二模）校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（   ） A．师生间教学相长，实现共同成长 B．学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C．学生要理解老师，正确对待老师的批评 D．师生间要相互关心，主动传递美好情感 【答案】D 【详解】本题考查师生交往、传递情感正能量。 D：老师为学生编织幸运绳缓解压力，学生为老师制作坐垫缓解腰酸背痛，体现了师生间相互关心，主动传递美好情感，故D符合题意； ABC：题文未涉及师生间教学相长，实现共同成长，学生要敢于质疑，恰当地表达见解，学生要理解老师，正确对待老师的批评，故ABC不符合题意；    故本题选D。 20．（2025·天津西青·二模）中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度讲，“孝”的依据是（   ） A．孝亲敬老是中华民族的传统美德 B．要用实际行动表达孝心 C．孝亲敬老是中国公民的法定义务 D．爱在交流和沟通中加深 【答案】C 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧、建设美好家庭的重要性和方法。 C：依据教材知识可知，从法律角度讲，孝亲敬老是中国公民的法定义务，因此要孝亲敬长，故C说法正确； A：说法属于道德角度的原因，故A与题意不符； BD：说法属于孝敬父母和加强与父母沟通的做法，故BD与题意不符； 故本题选C。 21．（2025·天津河东·二模）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务，尽孝在当下。能体现这一观点的是（   ） ①小兰一有空就与家人一起承担家务 ②小明耐心听取父母的教导，不与长辈顶嘴 ③小婉认真学习，不辜负父母的期待 ④小白定期给父母打钱，从来不与父母联系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 ①：小兰一有空就与家人一起承担家务，这是通过实际行动为家庭做出贡献，履行了孝亲敬长的义务，故①符合题意； ②：小明耐心听取父母的教导，不与长辈顶嘴，体现了对父母的尊重，是孝亲敬长的表现，故②符合题意； ③：小婉认真学习，不辜负父母的期待，是通过努力提升自己来让父母放心，尽到了孝亲敬长的责任，故③符合题意； ④：小白定期给父母打钱，却从来不与父母联系，没有给予父母精神上的慰藉，没有真正做到孝亲敬长，故④说法错误； 故本题选A。 22．（2025·天津河东·二模）“人之相识，贵在相知；人之相知，责在知心。”古语体现了友谊是（   ） A．一种心灵的相遇 B．打开沟通的心灵之门 C．一种亲密的关系 D．深刻体悟生命的美好 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“人之相识，贵在相知；人之相知，责在知心”意思是人们互相认识，贵在能够相互了解；而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处；体现了友谊是一种心灵的相遇，故A符合题意； BCD：题干没有涉及友谊打开沟通的心灵之门、友谊是一种亲密的关系、友谊能够深刻体悟生命的美好，故BCD不符合题意； 故本题选A。 23．（2025·天津河东·二模）小宇喜欢英语老师的中英文教学，特别期待上英语课；不喜欢数学老师的不苟言笑，上数学课就会犯困，脑子开小差儿。对此，你给小宇的提醒是（   ） ①承认老师是有差别的，学会接纳每位老师的不同 ②不要太为难自己，喜欢就好好学，不喜欢就应付 ③主动找老师交流，清晰、冷静、坦诚地提出批评 ④老师风格不同，但育人都是良苦用心，都应尊重 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待风格不同的老师、尊重老师。 ①④：小宇喜欢英语老师的中英文教学，不喜欢数学老师的不苟言笑，应提醒他承认老师是有差别的，学会接纳每位老师的不同，老师风格不同，但育人都是良苦用心，都应尊重，①④说法正确； ②：要尊重每一位老师，认真对待每一门学科，②错误； ③：要接纳老师们的不同风格，更不能批评老师，③错误； 故本题选C。 24．（2025·天津南开·二模）下列观点的逻辑与下图给我们的启示最一致的是（   ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“将心比心，以心换心”，友谊需要精心地呵护 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质、呵护友谊。 ②④：图片中的话强调的是朋友之间相互关心、互帮互助和用心维护友谊，启示我们“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处；“将心比心，以心换心”，友谊需要精心地呵护，故②④符合题意； ①：交友原则不是能否帮助自己，故①说法错误； ③：朋友之间的关心是相互的，不是理所当然，故③说法错误； 故本题选D。 25．（2025·天津河东·二模）小鹏最近心情不好，总是很烦躁，我作为好友，很想对小鹏好点儿，该怎么办呢？你的建议是（   ） ①站在他身旁，以行动向小鹏表达关心和支持 ②不管他是否愿意，都要问出原因，好好帮他 ③倾听是一种尊重，认真聆听朋友的喜怒哀乐 ④无论缘由，都要毫不犹豫地为朋友两肋插刀 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ①③：小鹏心情不好时，作为朋友要站在他身旁，以行动向小鹏表达关心和支持；当小鹏倾诉时要认真聆听朋友的喜怒哀乐，因为倾听也是对朋友的一种尊重，①③说法正确； ②：我们要尊重朋友，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，不能一直追问原因，②说法错误； ④：朋友间要讲原则，毫不犹豫地为朋友两肋插刀的行为是不讲原则的表现，④说法错误； 故本题选B。 26．（2025·天津河东·二模）“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”让“半径越来越大”的方法有（   ） ①掌握科学的学习方法 ②早立志，立大志，常立志 ③热爱学习，乐于实践 ④增强问题意识，善于反思 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①：科学的学习方法可以提高学习效率，帮助我们更好地理解和掌握知识，从而拓展我们的认知范围，让学习这个 “半径” 不断增大，故①符合题意； ③：热爱学习能让我们保持积极的学习态度，主动去探索知识，乐于实践则可以让我们将所学知识应用到实际中，加深对知识的理解和掌握，同时还能发现新的问题和知识领域，进一步扩大我们的学习半径，让我们拥有更广阔的世界，故③符合题意； ④：增强问题意识能让我们在学习过程中不断发现问题，从而促使我们去寻找答案，拓展知识。善于反思则可以帮助我们总结经验教训，改进学习方法，提高学习效果，有助于学习 “半径” 的扩大，故④符合题意； ②：我们应该早立志、立大志，但不应常立志，而是要立长志，坚持不懈地为实现志向而努力，故②说法错误； 故本题选C。 27．（2025·天津南开·二模）在荒岛的风沙中，在深海的惊涛下，在最美的年华里，为了铸国之重器，三十载春夏秋冬，青丝变白发。“共和国勋章”获得者黄旭华的事迹启示我们（   ） ①生命虽然平凡，但一样能创造伟大 ②用坚持和责任书写自己的生命价值 ③要努力为后人留下宝贵的物质财富 ④只有取得巨大成就，生命才有意义 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查平凡与伟大。 ①②：黄旭华在荒岛、深海等艰苦环境中，为了铸国之重器，三十年如一日坚守岗位，默默奉献，将自己的青春和才华都献给了国家的核潜艇事业，启示我们生命虽然平凡，但一样能创造伟大，用坚持和责任书写自己的生命价值，故①②说法正确； ③：黄旭华为我们留下的是精神财富，故③说法错误； ④：平凡的生命也有意义，故④说法错误； 故本题选A。 28．（2025·天津南开·二模）“做更好的自己”是每个人一生的课题。下列做法有利于我们做好这一课题的有（   ） ①批判地对待他人评价 ②发扬优点并掩盖缺点 ③提高自我认知的能力 ④多角度全面分析自己 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、做更好自己的要求。 ①：他人评价有助于我们认识自己，但我们要批判地对待，既不盲从，也不忽视，合理对待他人评价有利于我们做更好的自己，故①说法正确；   ③：提高自我认知的能力，能让我们更清楚地了解自己的优势与不足，从而有针对性地完善自我，做更好的自己，故③说法正确； ④：多角度全面分析自己，能让我们更全面、客观地认识自己，从而更好地接纳自己、完善自我，故④说法正确； ②：做更好的自己需要发扬优点，同时要正视缺点并积极改正，而不是掩盖缺点，故②说法错误； 故本题选C。 29．（2025·天津和平·二模）下列名言警句中，对我们认识自己启示正确的（   ） A．忠言逆耳利于行——全盘接纳他人评价 B．尺有所短，寸有所长——只看自己的缺点和不足 C．自知者明，吾日三省吾身——不断肯定自己的全部 D．以人为鉴，可以明得失——他人评价有利于正确认识自己 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 A：我们要理性对待他人评价，不能全盘接纳他人评价，故A说法错误； B：尺有所短，寸有所长，启示我们要善于接纳自己，不能只看自己的缺点和不足，故B说法错误； C：自知者明，吾日三省吾身，我们要通过自我评价认识自己，但是不能肯定自己的全部，故C说法错误； D：以人为鉴，可以明得失，说明了可以通过他人评价认识自己，故D说法正确； 故本题选D。 30．（2025·天津和平·二模）《求是》杂志发表习近平总书记重要文章指出，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。建设美好家庭，我们应（   ） ①孝亲敬长，有效沟通 ②承担责任，共同分担 ③崇尚权威，父母至上 ④传承家风，我行我素 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查建设美好家庭的做法。 ①②：孝敬长辈是家庭和睦的基础，有效沟通能化解矛盾，促进理解。家庭成员共同承担家务和责任，体现平等与协作，有助于家庭和谐。故①②符合题意； ③：现代社会提倡平等沟通，而非盲目服从父母权威。故③说法错误； ④：“我行我素”强调不顾他人，违背家庭团结，与传承良好家风的要求相悖。故④说法错误； 故本题选A。 31．（2025·天津红桥·二模）每到放学时间，不管刮风还是下雨，学校门口总是站满了接孩子的家长。他们或在烈日下或在大雨中等待孩子的出现……下列诗句的寓意与此场景相吻合的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．慈母手中线，游子身上衣 C．己所不欲，勿施于人 D．人而无礼，焉以为德 【答案】B 【详解】本题考查体味亲情。 B：通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，歌颂了母爱的伟大与无私，与学校门口家长不论刮风下雨、烈日骄阳都等待孩子的场景所体现的父母对孩子深深的关爱相吻合，故B符合题意； A：表达的是友情不受距离限制，与家长接孩子体现的亲情场景不符，故A不符合题意； C：强调的是人际交往中要换位思考，推己及人，和题干场景没有关联，故C不符合题意； D：说的是一个人如果没有礼貌，就谈不上有道德，与家长接孩子所体现的情感和主题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$