山东省滨州市阳信县2024-2025学年六年级下学期7月期末语文试题

2024-2025学年第二学期期末学习力调研 六年级语文试题(90分钟) 同学们，学校即将举办“毕业文化节”，六年级全体同学要承担起文化节宣传、策 划、成果展示等重要工作。现在，就请你运用所学的语文知识，完成以下各项任务，为 文化节的成功举办贡献力量吧」 【任务一】毕业文化节之制作宣传海报 又是一年毕业季。六年前那群yòuzh1( )的小孩已经成长为有责任、敢担 当的少年，面对学习毫不hánhu( ),面对困境不再páihuái( ）,面 对挑战也不再kδngjù( )。当离别的旋律响起，让我们相互yTWēi( ), 迎着m (ng mei( )的阳光，或xiánIiáo( ),或畅谈将来的发展。在未 来的岁月里，我们应具备 的毅力，怀揣 的志气，拥有 的勇气。 1.以上是宣传海报里的一段文字，请根据拼音将空着的词语补充完整。(7分) 2.依次填入以上文段横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.笔耕不辍锐不可当披荆斩棘 B.披荆斩棘笔耕不辍锐不可当 C.笔耕不辍披荆斩棘锐不可当.披荆斩棘 锐不可当 笔耕不辍 3.下列选项中，没有错别字的一项是( )(2分) A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝弦潮讯 B.别出心裁专心至志全神贯注 占据 C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶 D.集思广益无精打彩震天动地 书籍 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.张老师见微知著的关怀，让孩子们在学校感受到了家的温暖。 B.学习不能“三天打鱼，两天晒网”，要有锲而不舍的精神，这样才会取得进步。 C.鲁滨逊依靠顽强的毅力，居然在荒岛上生存了下来，真是让人不可思议！ D.在科学研究的道路上，只有不断发问，不断探索，追根求源，才有可能发现真理。 5.下列诗句按作者朝代先后排序正确的一项是( )(2分) ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ③春色满园关不住，一枝红香出墙来。④千锤万凿出深山，火焚烧若等闲。 A.③①②④B.①③④②C.②①④③D.④①③② 六年级语文试题第1页（共8页） 扫描全能王创建 6.下列有关习俗与寓意的说法中，不正确的一项是( )(2分) A.中秋节那天，一家人围坐在一起吃月饼，妈妈说：“中秋吃月饼，寓意一家人幸福团圆！” B.重阳节有登高的习俗，取积极向上、团结奋进的吉样之意。 C.爷爷七十大寿时，家人做了长寿面给爷爷祝寿，祝福他福寿绵长。 D.奶奶过年包饺子时，在饺子中包了一枚硬币，并告诉大家：“饺子下锅，象征着财源来。” 7.下列名言警句使用不恰当的一项是( )(2分) A.爸爸让我给他讲《山海经》，我却不知从何讲起，真是“书到用时方恨少，事非经过 不知难”。 B.听了哥哥“如何分配时间”的分享，我茅塞顿开，忙乱的复习一下子变得井然有序， 这真是“听君一席话，胜读十年书”。 C.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”告诚我们，对孩子的教育一定要抓住时机，不 能等待。 D.小明在练习赛中赢了自己的教练，教练引用《荀子》中的名言“青，取之于蓝，而青 于蓝”夸赞他。 8.下列说法有误的一项是(·）(2分) A.赵孟類的楷书运笔自然，结构严谨端庄，《三门记》是他的楷书代表作之一。 B.写策划书时，要做到主题鲜明，职责分工明确，同时要把活动流程写清楚。 C.《腊八粥》这篇课文以八儿的视角，主要写了他“等粥”“喝粥”两件事，其中详写 的是“喝粥”。 D.《学弈》通过两个人的不同态度及学习结果，告诉我们只有专心致志才能有所成就。 9.小林将宣传海报分成了如下四大板块，他准备在第①板块放入学校的基本介绍，下列 栏目名称最合适的一项是( )(2分) ②同窗之情 ③感念师恩 ④成长足迹 A.校园印象B.校园美景 C.操场掠影 D.快乐生活 10.关于课文内容，下列说法有误的一项是( ）(2分) A.《北京的春节》按照时间顺序列举了一系列老北京过春节的习俗，重点写了腊八、腊 月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天的情形。 六年级语文试题第2页（共8页） 只娇只 扫描全能王创建 B.《骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙写的，书中的男孩刚开始调皮、负玩、 喜欢捉弄小动物，在经历了一次旅行后，变成了懂事、勇敢、善良、乐于助人的孩子。 C.《为人民服务》是毛泽东同志写的悼念张思德同志的文章。作者在论述如何对待“死” 时，引用了司马光的名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 D.《表里的生物》主要写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲 的表极为好奇，并相信了父亲说的有个小蝎子在表里面的事。 【任务二】毕业文化节之制作纪念册 11.同学们在纪念册中摘录了最喜欢的经典语句，请根据提示完成填空。(11分) (1)古文中有智慧。《学弈》中，两个人都跟着弈秋学下棋，“其一人 ”,另一人“一心以为 ”他们虽在一 起学习，但结果却大不相同。这个故事告诉我： (2)格言中有哲理。“ 莫把无时当有时”警示我们要深谋远虑， 养成勤俭节约的好习惯：“ ”告诉我们相处久了，才 能真正了解一个人的品性：“穷则变， ”启示我们 遇事不必死钻牛角尖，要懂得变通。 (3)古诗词中有真情。黄庭坚在《清平乐》中写道，“ 因风飞过 蔷薇”，表达了对时光易逝的感概。 【任务三】毕业文化节之策划活动 12.毕业典礼上，主持人临时邀请优秀学生代表乐乐发言，乐乐打算引用《竹石》中的诗 句，结合诗句内容，说一说今后如何应对学习和生活中的困难。请你为乐乐的即兴发言 拟定一个恰当的题目，并简要概括他发言的核心观点。(2分) 13.下面是乐乐在毕业留言墙上的留言，请你帮他补充完整。(2分) 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉：如果你 是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 就 如果你是 ，就 14.六年级一班的同学围绕《汤姆·索亚历险记》这本书中的人物开展了圆桌辩论会，请 你从反方的角度联系生活实际进行反驳，做到有理有据。(4分) 六年级语文试题第3页（共8页） 扫描全能王创建 勇敢 汤姆当“海盗”离家出走是勇收，还是不负责任？ 不负责任 正方一特：这是追求自由的表现，体现了 他的勇气。汤姆不愿被姨妈束缚，敢于打 反方：我选择反 破规则，向往“海盗式”冒险生活。 驳正方（▲ 辩的看法 正方二辩，这是独立生存能力的体现。汤 姆在荒岛生火、钓鱼、搭建帐篷，证明他 能独立解决问题。 (1)请将反方的观点填写完整。(2分) 反方：我选择反驳正方()辨的看法： (2)结合汤姆的故事想一想：当他渴望自由时，有没有比“逃离”更好的选择？(2分) 当我渴望自由时，我不选择“离家出走”，而是 【任务四】毕业文化节之成长故事阅读分享 15.阅读下列材料，完成练习。(6分) 【材料一】 受备（不一样的铺率》】 【材料二】 ①“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言，但南朝的“硕学”陆澄年轻时博览群 书，到写《宋书》时却一个字也写不出，被戏称为“书橱”。 ②古人很重视“读万卷书”与“行万里路”的辩证关系，如说过“天下兴亡，匹夫 有责”的顾炎式，主张“读书”，也主张“出户”。他把家乡的书读遍之后，用牲口驮 着书，遍游华北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》。 六年级语文试题第4页（共8页） 扫描全能王创建 【材料三】 某学习小组为完成《学生课外阅读现状的研究报告》，对同学们的阅读现状进行了 调查，结果如下表： 阅读内容 娱乐新闻 漫画 文学经典 历史科普 关注率 39.1% 38.5% 13.4% 9.0% (1)下列对【材料一】和【材料二】的理解与分析不正确的一项是()。(2分) A.读书要善于思考，死读书会束缚人们的手脚。 B.读书要勤，越多越好。 C.除了读书，我们也要关注窗外事，学会读自然、社会、人生的大书。 (2)下列说法与【材料二】和【材料三】的内容不相符的一项是(·)。(2分) A陆澄只知道死读书，却忘了行万里路，有知识而不实践，不关心窗外事，撰写《宋书》 时一个字也写不出，被戏称为“书橱”。 B.顾炎武很重视“读万卷书”与“行万里路”的辩证关系，最后写成了有名的《日知录》。 C.【材料三】中的调查显示，大部分的学生都喜欢阅读能引发人思考、增长智慧的书籍。 (3)为营造读书氛围，学校要制作一条横幅，下列诗句最恰当的是()。(2分) A.一日读书一日功，一日不读十日空。 B.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 C.敏而好学，不耻下问。 16.文言文阅读。（7分) 人之一生 人之一生，犹一岁之四时乎！春风和煦”，草木萌动，一童子之活泼也。夏雨时 行，草木畅茂，一壮年之发达也。秋冬渐寒，草木零落，则由壮而老，由老而衰矣。 然冬尽春来，循环不已，人则老者不可复®壮，壮者不可复少也。语曰：“时乎时乎不再 来。”愿我少年共识之。 (选自《民国老课本》) 【注释】①四时：四季。②和煦：温暖。③萌动：发芽，开始生长。④畅茂：生长 旺盛。⑤发达：事业兴旺，精力充沛，此处形容壮年时的蓬勃状态。⑥复：再，又。 六年级语文试题第5页（共8页） 扫描全能王创建 (1)解释下列加点字。(2分) ①犹一岁之四时乎 ②循环不已 (2)文中用四季比喻人生阶段，你认为与“少年如草木之萌动”的蓬勃朝气相呼应的诗 句是( )。(2分) A.草木渐知春，萌芽处处新。 B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 (3)用自己的话写写划线句子的意思，再写一写自己的感受。(3分) 句意： 感受： 17.现代文阅读。(13分) 囚蚁 ①雪弟认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到 大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人。蚂蚁也不 例外。雪弟突发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养蟋婢一样养它 们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。 ②雪弟觉得这件事并不难。找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，一 共捉了十五只妈蚁，再旋紧瓶盖。这样，这十五只妈蚁便有了一个透明整洁的新家。晚 上睡觉前，雪弟兴致勃勃地观察着妈蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶 的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。雪弟想，它们大 概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。 它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜听不见…第二天早晨起来，雪弟想到的第一 件事情就是看玻璃瓶里的妈蚁。只见那十五只妈蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一 动也不动，它们全都死了。雪弟很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：一定是药瓶里 不透气，妈蚁们是闷死的。 ③原国既已找到，雪弟又想出了新的办法。他找来一只火柴盒子，准备为妈奴们做 一个透气的新居。他用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼，作为逢气孔。当时已是深秋， 天气有些冷，他怕妈蚁会冻死，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，小妈奴就有 了一个又透气又暖和的新窝了。雪弟又抓来一些妈蚁关进火柴盒里，还放进一些饼干屑， 六年级语文试题第6页（共8页） 扫描全能王创建 他相信妈蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是火柴金不透明，不能像玻璃瓶一样在外面可以 观察它们了。但可以用耳朵来听，雪弟把火柴盒贴在耳朵上，听见了妈蚁们的脚步声。 这些寒寒享享的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要屏息静气地听。雪弟快乐 地在倾听着这若有若无的微响，仿佛看见那些小妈蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀， 像一群威风凛凛的大蟋蟀… ④然而雪弟的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的妈蚁们全都逃得无影 无踪。雪弟也终于明白，妈蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在境角、路边和野地里 辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有 什么比自由的生活更为可贵。 (取材于赵丽宏作品集《童年河》中同名文章，稍改) (1)根据短文内容，将表格补充完整。(5分) 试验 所用容器 方法措施 观察方式 试验结果 试验结论 第一次 直接肉眼 蚂蚁们是 玻璃药瓶 ① ② 囚蚁试验 观察 闷死的 扎小洞眼 第二次 蚂蚁全部 ③ 剪碎稻草 ④ ⑤ 囚蚁试验 逃亡 喂饼干屑 (2)对第④自然段中画线语句理解最符合文意的一项是( )。(2分) A.蚂蚁不喜欢人类提供的食物 B.蚂蚁天生具有反抗人类的习性 C.自由对蚂蚁来说比舒适更重要 D.蚂蚁永远无法与人类和平共处 (3)读第②③段，找出描写雪弟心情的词语： 雪弟给你留下怎样的印象？请结合短文内容说说理由。(4分) (4)结尾“对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵”，结合全文，联系生活实 际，说说对这句话的理解。(2分) 六年级语文试题第7页（共8页） 扫描全能王创建 【任务五】毕业文化节之离别心声 18.按要求完成习作。(30分) 题目： 留存在记忆中 提示：六年小学生活即将落下帷幕，回忆这六年来的点点滴滴，你一定感慨万千。 总有一个人让你心存感激，总有一件事令你记忆犹新，总有一项活动使你心潮澎湃，总 有一个瞬间成为你的永恒…六年的时光里，或喜或悲，或成或败，或苦或乐…这些 都将成为你奔向未来的成长阶梯。请选择六年来让你记忆最深刻的内容记录下来吧！ 要求：①把题目补充完整；②内容具体，写出自己的真情实感；③不少于400字。 注意：书写要工整，文中不得出现真实的人名、校名和地名。 扫描全能王创建