河南省2024-2025学年高一下学期大联考期末考试物理试卷

标签:
普通图片版
切换试卷
2025-07-04
| 4页
| 232人阅读
| 20人下载

内容正文:

绝密★启用前 2024一2025学年(下)高一年级期末考试 物理 考生注意: ,答超前,考生务必务自己的林名,专生学氧写在试表和多想十上,并将考生号条对局帖 慧在答通卡上的指定位置 自 2回答选语题时,速出每小题答業后,用铅笔起善题下对应题目的答聚标季涂某。如霄 仪塘,用停度馨干净后,再遂逢其他答发标号。回答非选择是时,将答爱写在答题卡 上,写在本就基上无数 甜 3,考认站来后,得表认春答下一并交回 一,单项选择题:本驱共7小题,每小驱4分,共8分。每小题只有一个迹项杆合题月要求。 上万有引力定律公式下=。是结合行星运动的规律以及褐运动的知识裤中前得出,关 于该公式的理解,下列说法正确的是 A.该公式只适用于天体之解引力的计算 毅 若两物体之叫的距离趋近干零,期两物体叫的万有引力莓近于无穷大 损 C若群,属1”同时如倍.寒两物体间的方有力也如情 以任刺两物体间存在万有9引力,相不-一定挥能用公式下=6学计算 2.有三个完全相同的金属球甲,乙.丙,开如甲球带-0.2C的电荷,乙球不带电,丙球带 +0.1C的电背,甲球与乙球接触后分开,然后乙球与丙球接触后分开,最后丙球与甲球接 触后分开。下列说法正确的是 A.最篷甲体带+0.02C的电荷 :甲球与乙球接触的过程,有一006C的电背从甲转移刊乙 C乙球与内球核触的过程,有+0感C的电黄从内转移到乙 D.内球与甲球接辣的过程,有+0,04C的电荷从内转移到甲 物理试题第1页(共8页) 支在乐究运动的合成与分解时,蜡块在玻璃管内的凌体中匀逸上升,同时手棒玻璃管沿水平 方向做直线远运功,得到知图所示的四个轨迹。下列对图2,34中轨迹的情述可能正确 的是 11业11 A图1中玻璃管向右微匀加速直线运动B图2中鼓精管向右做匀速直线运动 汇图3中玻璃管向右做匀加建直线运动D,图4中孩璃管先向右匀加速再向右匀暖速 4,晓字在蜂习投靠时某次将可视为凝点,面量为用的蓝球以速度。从P点抛出,最终在 点落人蓝莹,知图乐示,已知陈球离手牌间距离地面的高度为,蓝筐距离地面的高度为 H,重力知速度为g,规定地面为零势能面,忽略空气用力。下列说法正缝的是 A蓝球抛出时的机发能为了m 自.从P到Q蓝球重方徽功为g(∥-) C篮球在Q点的动能为+g(H-) B蓝球在Q点的机枝能为}+ 5爱量为m,08k的物体放在水平面上,现在持体上植加大小为F,DN的恒力,第一次 力斜向右上方,第二次力斜向右下方,如图1,2所示,两次拉力与水平方向的夹角均为 :·了°,物体均从静止开始沿水平面移动相同的距离。已知物体与水平而间的动摩披因数 为4=05,重力加速度g取10m/,i血37严=0.6,下列说法正辞的是 A第一次与第二次拉力做功之比为1:7 B.第一次与第二次克眼摩察力做的功相问 C,第一次与第二次合力做功之比为7:1 D第一次与第二次物体的末速度大小之比为7:1 物理试题第2真(共8页) 6.知国属示,等边三角形处于光滑地蜂水平面上,三个顶点分湖敛有点电背年,6,现在空间 知垂直加且府水平方向的匀强电场,三个点电背刚好处于静止状态:已知点电荷&,心同的 库仑力大小为F,则下说法正确的是 A点电背a蒂正电,点电荷,心均带负电 B.点电香06.的电荷量的绝对值之比为1=2:2 C.点电荷,6间的库仑力大小为F, 》,匀强电场对点电背a的电场力太小为3F 工.知图质茶,水平而BD上周定一竖直的挡板CD,将小球山B点正上方的A点水平向右以不 同的违率揽出。已知AB=G=2即=2弘.E为D的中点,不考虚小球的反单.重力加速度 为”,忽略空气的阻力。下列说法正确的是 A小球分别落在E点和D点时,小球的粉速度之比为1:2 目.小球落在E点和D点辱间的速度之比为1:2 C.若小球击中D的中点,期球的制速度大小为,冠 )小球击中CD的中点瞬间,小球的速度与水平方向夹角的正切值为2 二,多项进样题:本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题有多个选项符合嫌目罗装。金 忽透对的得6分,遗对但不全的得3分,有选错的得0分。 8.2025年2月20日,我国航天科技研制的实线25号卫星在空离地雀36000km的同步轨道, 成功实观了人类历史上首次太空加油。如图为实我25号卫星发射的简化示意阴,实我5 号卫星经过多次变轨到达阅轨道ㄧ,然后经轨道围最终进人颜定图轨道围。已包轨道1用 离地面高度为2了944m,地球的半径为6400km,轨道1,I相切于P点,轨道1、Ⅲ相切 于Q点。下列说法正确的是 A.实现25号卫星由轨道I进入轨道Ⅱ晚在P点加违 B实践25号卫星在轨道1的线违度小于在轨道目的线建皮 :.实我25号卫星在轨道Ⅱ经过Q点时的加速度大乎在轨道 ·工五24号卫村 围经过Q点时的加速度 D.实线25号卫星在轨道【和轨道围的周期之比为9':10 物理试题第3重(共8项》 失.如图所示为静电场中沿x轴方向的各点电务罗随位置年的变化规律,图中标出的量均为已 妇量。一电荷量为一?的带电粒子由。处静止释效,粒子仅在电场力作用下沿x轴运动,期 下列造法正确的是 A.0=上区城电场沿x轴正方向,-3无区城电场沿1维负 方向 B.0一区嫩的电好强虔与名一3%区域的电场强度大小之 比为2:1 C粒于从释收到运动至处的注程,电势能减少2 3 D.数子能运动到3处 以.如图所示,长为L的轻绳一瑞圆定在0点,另一端拴接一可视为质点.质量为m的小球 小球静止在最低点A,现给小球一沿切线方向的初速度,重力如迷度为g,则下列说法 正角的是 A为=5以时.小球经过最高点尼时轻蝇的拉力等于g B.当与v8时,轻绳的最大拉力与最小拉力之差为mg C敢使轻绳不松德.,满足的条件为。,5或,写√2 D.欲使轻绳不松池,调足的条件为与≥弘或≤山 三,非恋择组:本是共5小题,共54分。 11,(6分》某实验小组的同学利用如围1所示的电路图完成了电容器的充故电实验 (1)下列说法正骑的是 (填正确达到序号) A.单刀双挥开关$饭到,电源对电容器充电,电容墨的上段版带角电 物理试题第4页(共8真) B,电源对电密器充电后,电容器的电容增大 (:.单刀友国开关8由1扳到2,瓷过电随表的电速从上到下 (2)若电容器充电站束后,单刀双每开关S扳到2的厨属,电流表的示数如图2所示,用电 瓷表的示数为/= (3)仅将滑动变阻器的滑片向右带动少许,其也操作不变,则单刀双撺开关5报可2后,电 客器的故电时间 《填”变长”“不变”或变蜘”) 1之.()分)某实验小组的同学利用如图1所示的装营完成了验证机城使守面定律的实验 (1)若实验时,所用电源为20V的交道电,则该打点计时器为 (殖电火龙” 减电验”)打点计时整 (2)实的时.下列操作正确的是 (填正确透项序号)。 A释放纸带前,重棒应离打点计时器附远些 用实验前,为了保棒隐定,穿过限使孔的纸带度销质衡解 ,重锤应选择密度小,体积较大的 D.实验时,皮先接罪电题待打点计时器打点总定后再释放纸福 (3)某次实验得到了如置2所示的派带,图中筋点为连续相邻的计时点,)为打下的第一 个点,且打点期率为f=50k,经测量可知0A=14.3引,0那=7.8即cm,0C= 21.67e,重力加速度取9.8m/,,若重慢的爱量为100g,则打下B点时重撞的场 能为 J,从)到B重海重力转的诚少量为 」。(结果均保留3 位有效数学) 物理试题第5页(共8页) 《4)该小组的月学利用得到的弧带,依次测量了各点到)点的距离,并依次十算了各点 的连腹,以己为纵轴,以2为横轴,将数据点捞绘在坐标系中后报合成了一条过源 点的颜料直线,若重锈下落过程中机械能守屈,则图像的率正似等于 (填正确选项序号》 A.4.9 B.9.8 Cc,19.6 13.《10分)223年12月26日某品牌发布的新能源汽车9,率先采用馆后双电机布与,纯电 续航达到30km,若的(连同驾鞋员》的质量为m,启动后沿平直的公路行驶时,电机的 输出功零枣恒为额定功率P,行驶过程中受河的阻力大小恒为重力的最倍(素是小于!的常 数),重力加速度大小为言。求: (I)的的最大速度: 2)9的速度为,.时加速虔的大小 特理试题第6真(共8页) 4.《2分)如图质示,周定在水平地面上的光滑管由经直管和上规弧形管构成,其中直管AB 的长度为25m,圆形任的半径为-之5m,圆必为,测氟形符的右端与水平面 DE相罚,D成段长度红一4.8■质量为好=02好的小物块放在明管的底嫩,装时刻给 物块一向上的建度,此时物块的动传为:=16,4」.一段时间后物块帝上水平面呢,已 知物块与水平面DE间的动厚擦国数为=0.5,C为图管上的一点,且C与DB的夹角 为a=7”,阔管的内径可忽略,物块可礼为面点,不考虑物块落抱后的反弹,m37=06, 重力加速度g默m。。求: 《1)物块运动钱C点时对纯道的压力大小 (2)物块落地点判A点的E离。 物理试恶第?重(共8项》 5.(16分》如图1所示的空间存在四个边长为4的正方形区域1,Ⅱ..N,以城1中存在 水平向右的句强电场,电场强度大小为E,区域■,N的上下边界处有4个长度均为d的极 板。一带电粒子由区线I左边界的中点S处静止释成,粒子用进人区域Ⅱ的解回在以城 Ⅱ、N的上下极板何均加如阁2所不的电压,最篷粒子在了时附好从极板D的右边缘离 开。已知粒子的比背为4,粒子的重力可忽略,求: (1)阁2中T: (2)用2中, 中 物理试题第8页共8其)

资源预览图

河南省2024-2025学年高一下学期大联考期末考试物理试卷
1
河南省2024-2025学年高一下学期大联考期末考试物理试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。