河北省保定市竞秀区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

七年级历史学业质量监测卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共40分） 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答题标号涂黑。答在试卷上无效。 2．本卷共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1. 下面是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。该图反映出这一时期中国（ ） A. 由分裂走向了统一 B. 同源共祖的意识萌发 C. 南北政权始终对峙 D. 各民族间矛盾的激化 2. 有关隋朝大运河的开凿，杜佑说“自是天下利于传输”“运漕商旅，往来不绝”；中唐后，韩愈说“今赋出天下，江南居十九”。由此可知，隋朝大运河的开辟（ ） A. 满足了隋炀帝游江都的愿望 B. 是经济重心南移的客观要求 C. 促进了南北经济文化的交流 D. 是隋朝完成统一的政治需要 3. 贞观五年，礼部官员拟定在二月为皇太子行冠礼，增加礼仪队的规模。唐太宗则以“恐妨农事”，不可劳民为由，将日期改为了十月。这反映出唐太宗（ ） A. 大力发展科举 B. 重视农业生产 C. 重视礼教规范 D. 裁撤冗官冗员 4. “进士们参加了殿试，都自称天子门生，进士与皇帝就不仅仅是普通的君臣关系，在君臣关系之上又加入了一种更加温情的人伦关系，是一种师生关系。”由此可知（ ） A. 进士都是由皇帝亲自培养而成 B. 科举考试只是注重外在形式 C. 殿试制度加强了封建统治基础 D. 古代君臣间有深厚的师生情 5. 《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 打击敌对官僚和贵族 B 朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩 C. 使唐朝进入鼎盛时期 D 重视发展生产，社会经济持续发展 6. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 包容与开放 7. 唐诗作为史料，反映了唐朝的社会生活。元稹在《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”这反映了唐朝（ ） A. 与西域在贸易往来上十分密切 B. 民族交往与融合的活跃态势 C. 社会安定经济繁荣 D. 宫廷文化对民间的深远影响 8. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”杜甫这首《无家别》中的“世乱”的影响是（ ） A. 直接导致了唐朝的灭亡 B. 使唐朝国势由盛转衰 C. 绘画艺术在妇女群体中的普及 D. 给唐朝以致命打击 9. 唐末黄巢起义后，藩镇割据才普遍出现，部分实力雄厚藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代⋯⋯材料反映了（ ） A. 黄巢起义推翻了唐朝的统治 B. 藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C. 五代是唐末藩镇割据的延续 D. 五代十国时期各地战乱不已 10. 7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显“不合时宜”，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》，颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出（ ） A. 国家力量助推医学发展 B. 中国医学技术领先于世界 C. 唐朝政府内部人才济济 D. 技术更新有利于巩固统治 11. 茶叶及茶文化向域外传播自唐朝开始，茶叶消费品的外输，不仅仅是商品贸易活动，更是与茶有关的文化生活方式与审美情趣的输出。这些与中国相邻的国家把茶文化向更远圈层传播，使茶文化从中国走向世界。这说明（ ） A. 古代茶叶品质优良 B. 中国古代商品经济发达 C. 唐朝民族关系和睦 D. 唐代文化影响世界 12. 《论佛骨表》中记载，韩愈曾针对佛教的兴盛上表唐宪宗说，佛教的流行使“乱亡相继，运祚不长”，并指出“夫佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制；口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之义，父子之情”，果断提出“以此骨付之有司，投诸水火，永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑”。据此可知，韩愈主张（ ） A. 推行依法治国 B. 加强中央集权 C 实行禁佛崇儒 D. 实行融佛尊儒 13. 不忘初心，砥砺前行。唐代的两位高僧不忘初心，在历史上各自留下了一段属于自己的故事。二人“东渡”和“西行”的壮举充分体现了唐朝对外交流的特点是（ ） A. 高度繁荣共享太平 B. 世界领先求同存异 C. 对外开放双向交流 D. 源远流长泽被东西 14. 与“陈桥兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”等典故有关的历史人物是（ ） A. 发动玄武门之变的唐太宗 B. 结束三国鼎立局面的司马炎 C. 开创“文景之治”的汉文帝 D. 建立北宋政权的宋太祖赵匡胤 15. 《文献通考》记载：“熙宁十年，国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。这反映了王安石变法（ ） A. 抑制了土地兼并 B. 实现了国富兵强 C. 得到了广泛支持 D. 增加了财政收入 16. 北宋宰相赵普曾提出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（ ） A. 将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权 C. 设通判监督知州，以分知州的权利 D. 设置转运使，收回地方财赋权 17. 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍布田野），戴白之人（白发老迈的人），不识干戈（武器）”。这说明（ ） A. 北宋的军事力量遭到极大的打击 B. 宋辽之间维持了长久的和平局面 C. 南方社会经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽双方建立了平等友好的关系 18. 宋仁宗得知元昊建国称帝后，“即诏陕西、河东绝其互市”，导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇缺，物价飞涨，引起各族不满，最终促成和谈。这反映了宋朝（ ） A. 军事策略侧重于防御 B. 用经济手段维护边疆稳定 C. 成功消除了民族矛盾 D. 有效促进了区域经济发展 19. 历史事物都是在特定的具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对事实有准确的理解。下列示意图能正确反映南宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 20. “立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”这反映的是（ ） A. 唐蕃会盟 B. 澶渊之盟 C. 宋夏和谈 D. 宋金和议 卷Ⅱ（非选择题，共20分） 二、材料题（共3小题，满分20分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：隋唐时，重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （1）据材料一可见，在8世纪中期出现了中国古代经济发展的第一个高峰。结合所学知识，指出其所代表的封建盛世局面的名称。 （2）据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。这些进展对唐朝发展有何影响？ （3）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：下列图片所示的是出土于唐朝墓葬的部分文物。 大食人俑 东罗马帝国金币 黑人俑 材料二：隋唐时期的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边和由外向内——周边向隋唐的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史（第三卷）》 （1）对材料一的史料进行探究，你可以得出什么历史认识？ （2）据材料二，概括隋唐时期中外交流的特点。结合所学知识，列举两例隋唐时期文化交流的史实。 （3）综合上述材料和所学知识，概括推动唐朝中外交流繁盛的主要原因。 23. 宋朝的制度建设对其发展产生了深远影响。 材料一 “祖宗之法”是指宋太祖赵匡胤、宋太宗赵光义所立下的政治制度，其核心是“防弊”（防止统治出现弊病），事事都要事先做出防范，利用周密的制度加以制约。为收括地方权力，太祖的宰相赵普曾经建议有三，即“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。 ——摘编自《中国古代史十四讲》 材料二 科举考试是宋代选拔官员最重要的途径。平均每年取士约360人，远胜唐、元、明、清。与前代不同，北宋共有宰相71人，进士出身65人，其余宰执大臣153人，进士出身139人，南宋时比例更高。宋代贡举原则上向所有男性公民开放，士子可以自由报名参加，虽有一些具体的限制，但至少对工商业者的限制并不严格，这也是与前代相比的进步之处。唐及五代之制，进士科主要以诗赋取人，宋神宗熙宁四年改革，废除诗赋，考察《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》、《论语》、《孟子》等，还需针对时政提出对策。 ——摘编自《宋朝简史》 （1）依据材料一，“防弊”具体指什么？针对赵普的三项建议，宋太祖采取了哪些措施？这些措施对宋初统治有何积极影响？ （2）依据材料二，概括宋朝科举制相较于唐朝有何变化。结合所学，说说科举制对宋朝发展的意义。 七年级历史学业质量监测卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共40分） 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答题标号涂黑。答在试卷上无效。 2．本卷共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 卷Ⅱ（非选择题，共20分） 二、材料题（共3小题，满分20分） 【21题答案】 【答案】（1）名称：“开元盛世”。 （2）制度：发展完善科举制；完善三省六部制。文化：唐诗繁荣。影响：推动了唐朝社会发展，使国家出现兴盛局面。 （3）因素：国家统一；政治稳定；制度创新；经济、文化发展；等等。 【22题答案】 【答案】（1）历史认识：唐朝时，中国与阿拉伯、东罗马等地有了交往。 （2）特点：文化的相互影响（或文化融合的多元格局）。史实：遣唐（隋）使来中国；鉴真东渡日本；玄奘西行天竺。 （3）主要原因：唐朝国力强盛，文化灿烂；唐朝对外交通发达；外国使节和留学生积极传播中华文明；唐朝实行开放的对外政策；等等。 【23题答案】 【答案】（1）加强中央集权；重文轻武，防止武将专横跋扈兵变政移，分割宰相事权，加强赋财政收入，杯酒释兵权及设枢察院等控制兵权。 （2）扩大科举名额，取消限制，完善科举内容；促进教育文化发展，特别重文轻武政策，科举制也选拔很多政治人才，促进社会阶层流动，扩大了统治基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$