内容正文:
2024-2025学年第二学期末七年级教学质量检测
历史试题
试卷说明:
1.本试卷共4页,其中选择题50分,非选择题50分,共100分.考试时间60分钟。
2.答卷前务必将自已的姓名、考号、考试科目等考生信息涂写在答题卡上.考试结束后,
上交答题卡。
3.选择题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号(ABCD)涂黑,如
需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内,否则一律无效。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所给出的四个选项中,只
有一项是符合题意的。)
1.在中国历史上,分立和统一的局面曾交替存在。其中,东汉末年到隋统一前的近400年,
是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。隋朝结束分裂,实现统一的历史人物是()
A.隋炀帝
B.唐太宗
C.隋文帝D.唐玄宗
2.据如表内容可知,唐朝前期统治者(
姓名
人物概况
马周(601-648)
出身寒门,担任宰相
高仙芝(?-756)
高句丽人,担任安西节度使
李光弼(708-764)
契丹人,担任天下兵马副元帅
A.虚心纳谏
B.广纳人才
C.整顿吏治
D.勤于政事
3.唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立;城内
所建100多个坊是居民区。据此结合右面平面图分析唐长安城的
美学内涵是()
A.商业繁荣,突破坊市限制B.布局严整对称,井然有序
C.规模宏大,水陆交通发达D.街道宽敞整齐,人口众多
4.初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课程核心素养的重要
内容。以下是一位同学查找的两段史料,由此他希望了解(
)
出处
史料①《旧唐书》
史料②《不第后赋菊》
史料
在这次战乱中,“宫室焚烧,十不存
待到秋来九月八,我花开后百花杀。
…人烟断绝,千里萧条。”
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
7
年
级历
史
试
题
第1页
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A.黄巢起义、安史之乱
B.黄巢起义、五代十国
C.安史之乱,藩镇割据
D.安史之乱、黄巢起义
5.贞观五年,唐太宗与各少数民族首领一道在昆明池打猎,唐太宗对高昌王说,他不仅希
望天下太平、家给人足,还希望“六合大同,万方咸庆”。材料表明唐朝采取()
A.轻徭薄赋的政策
B.开明的民族政策
C.休养生息的政策
D.以农为本的政策
6.制作思维导图是历史学习的重要方法之一,下列是某同学整理的唐朝中外交往的思维导
图,其中,还可以补充的是(
A.玄类西行
遺唐使
B.设置安西都护府
●
新罗学习中
C.册封怀仁可汗
国先进文化
D.援朝抗日
7.如图漫画反映的是北宋初年,此举的目的是(
赵匡胤:“喝了
这杯酒你们汇退
A.改善君臣关系
休吧。工资照
B.促进吏治改革
发,待遇不变!”
C.加强中央集权
D.完善福利制度
8.小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍
后,打算制作一期历史手抄报,你认为最适合的手抄报主题是()
A.封建国家的统一时代
B.军阀割据混战的时代
C.民族政权并立的时代
D.繁荣与开放并举时代
9.伟大历史人物在历史发展中起到了重要作用。能从下列历史人物身上体会到的共同精神
是(
“靖康耻,犹未雪,臣子
“人生自古谁无死,
恨,何时灭”
留取丹心照汗青”
岳飞
一文天祥
A.未雨绸缪的忧患意识
B.英勇不屈的报国情怀
C.飘逸洒脱的浪漫风格
D.闲适自由的乐观精神
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10.文献史料是了解历史的重要依据之一,下列史料反映问题,宋神宗时如何破局()
财政困境
北宋实行“不抑兼并”政策,土地高度集中,官僚地主免税特权导致国家税
源萎缩。至宋仁宗末年,财政年亏空达1570万贯。
军事疲弱
募兵制下禁军数量膨胀(仁宗时达125万),但战斗力低下,对外战争屡败
于辽、西夏,被迫纳“岁币”。
冗官冗费
科举扩招与恩荫制导致官僚体系臃肿(真宗时官员1万余人,仁宗时增至2
万),行政效率低下。
A.杯酒释兵权
B.设置通判C.王安石变法
D.发展文教事业
11.某朝“万里车书新一统”,开创了我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义
上的大一统王朝。材料描述的王朝是()
A.唐朝
B.元朝
C.北宋
D.清朝
12.图片是了解历史的重要途径之一,下列图片共同反映了(
区
越窑青瓷
南宋海船
蜀锦
西夏宝剑
A.制瓷业发展
B.手工业发达
C.商业贸易繁荣
D.海外贸易繁盛
13.下图是《中国古代人口状况示意图》,该图可用于研究()
公元2年
公元750年
公元1078年
长江流域
珠江流城
长江流域
珠江流域
珠江流域
23%
2%
36%
3%
7%
黄河
长江
黄河
流
流域
流嫩
黄河流域
61%
58%
35%
75%
总人口约00万
总人口约5300万
总人口约9000万
A经济重心的南移
B.手工业技术进步
C.宋朝的政治制度
D.武器装备的发展
14.2007年,考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船,并出水景德镇、龙泉窑
等地烧制的宋代著名瓷器数千件,30余种。若用于研究宋代历史,它们属于()
A.实物史料
B.文献史料
C.口述史料
D.图像史料
15.全书网罗“善可为法,恶可为戒”的历史事实,以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军
事、民族关系为主要内容,这是我国第一部编年体通史,该著作记载年代为(
)
→A
D
黄帝
战国
汉武帝
五代
B
C
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年
级
历
史
试
题
第2页/
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16.如表是历史老师进行大单元复习时的提纲,据此可知复习的主题是()
知识点1:祖冲之一《大明历》
主题:
知识点2:僧一行一《大衍历》
知识点3:沈括一“十二气历”;郭守敬一一
《授时历》
A.对外贸易
B.中外交流C.社会改革
D.天文历法
斑
17.诗歌内容丰富,不仅反映诗人的个人情感,也映射了一个时代的社会背景、文化特征和
人民的生活状态。下面两首诗分别反映了(
于山岭上戚公祠,浩气仍然溢两仪。
开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。
些
但使南疆猛将在,不教倭寇渡江涯。
田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。
达夫《游于山戚公祠》
一《复台》
A.张赛通西域戚继光抗倭
B.戚继光抗倭郑成功收复台湾
C.戚继光抗倭郑和下西洋
D.郑成功收复台湾张塞通西域
18.毛泽东评价李自成说,“李自成始终是好的,老百姓都称赞他,因为他代表农民利益向地
轮
主阶级造反”。下列选项中能体现李自成“代表农民利益”的是()
A建立大金政权
B.提出均田免粮
C.带军英勇作战
D.抗击倭寇侵略
19.如表是某同学进行历史研究时的知识表格,结合内容推断他研究的主题是()
政治设置五军都督府;设立南书房
牙
经济
引进甘薯、玉米等作物;出现手工工场
民族设置奴儿干都司;雅克萨之战
A统一多民族国家的建立与巩固
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.统一多民族国家的巩固和发展
20.下列图片共同体现了中央政府对西藏地区的管理,其中“?”处还可以补充(
搬
达赖金印
班禅金印
金瓶掣签
A平定大小和卓战乱B.驻藏办事大臣
C.《尼布楚条约》
D.安西都护府
21.《四库全书》在编纂时,销毁了对清朝不利的书籍一万三千六百卷,焚书总册15万册,
销毁版片总数170余种、8万余块。其主要目的是(
哦
A.保护传统文化
B.完善政治制度C.加强思想控制
D.提高儒学地位
22.李华同学在学习时搜索到以下资料,据此推断学习的主题是()
政治
清初:整顿吏治
清中:政治腐败
经济
清初:以农为本
清中:土地兼并
曾
军事清初:平定叛乱
清中:军备废弛
A统一与稳定B.交往与融合
C.盛世与危机D.开放与包容
页/共4页
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23.这部名著最吸引人的魅力在于它通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,深刻反映了
封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。这部著作是()
A.《西游记》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》
24.央视推出的大型文化节目《典籍里的中国》激发了中学生学习传统文化的浓厚兴趣,某
校七年级同学在阅读古籍时看到1100多幅药物形态图,书中还详细介绍了它们的产地、形
色、气味及其主要疗效等。据此判断这部著作是()
A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《徐霞客游记》D.《农政全书》
25.某历史小组在开展研究学习时,收集到以下关键词。据此判断,他们研究的主题是(
①《唐诗宋词》②马致远《天净沙·秋思》
③汤显祖《牡丹亭》
④京剧脸谱
A.中国古代文学艺术的发展B.中外思想文化的交流
C.中国古代民主思想的演变
D.中国古代教育的普及
二、非选择题(本大题共3小题,26题17分,27题17分,28题16分,共50分)
26.每个朝代都有独属于自己的印记,某校历史兴趣小组就此开展了专题活动,请你参与完
成。(17分)
【材料一:图片印记】
组别
农业组
B组
手工业组
图片
信息
①唐朝耕种工具A
②市舶司遗址
③北宋纸币铜版拓片
④唐三彩
历史
生产工具不断改进,
陶器生产技术得以
信息
提高了生产效率,有
提升,反映了唐朝手
效提高了粮食的产量
工业水平提高
(1)结合所学知识,写出A、B处信息。(2分)
A:
B:
(2)根据图②、
③并结合所学知识,分别写出②、③历史信息。(4分)
②历史信息:
③历史信息:
【材料二:人物印记】
乃郑和···而造
乾隆二十二年(1757
成六十四艘之大舶,
年)限定广州为唯一对
载运二万八千人巡游
外通商口岸,由“十三
南洋,示威海外,为
行”垄断贸易。
中国超前轶后之奇
《粤海关志》
东征传绘卷(局部)
举。一孙中山
《锁上了》
①
②
③
年
级
历
中
试
题
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(3)图①生动反映唐朝哪一外交史实?请从②③中任选其一,结合所学知识阐述其反映史
实(政策)的影响。结合材料分析,从①到③体现了古代对外政策的变化趋势?(4分)
【材料三:史料印记】
史实1措施
史料印证
影响
在台湾设置
元世祖···于澎湖设治以图进取台湾,并提及澎湖巡检
①
澎湖巡检司
司的行政归属···一《元史·疏求传》
“伊犁初定新疆之地··此缺应作为将军,镇守地方··即
加强了新疆地
②
以明瑞作为总统伊犁等处将军,著该部照例给与印信敕书。”
区管辖,巩固
一一乾隆
了统一
“贞观十五年,太宗以···公主妻之,令礼部尚书、江
③
夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。”
④
《旧唐书·吐蕃传》
(4)结合所学知识,补全上述材料①②③④信息。(4分)
(5)结合材料三,归纳历代王朝处理民族(边疆)关系的方式有哪些?并从以上三组材料
中任选一组材料,为其拟定一个主题名称(3分)
27.学习历史方法多种多样,某校历史兴趣小组进行了项目学习,请你参与完成。(17分)
任务一:解读史料,探治国之策
材料一:
材料二:
材料三:
“太宗谓侍臣曰:‘国以民为
“天子重英豪,文章教尔
“明不亡于流寇,而亡
本,人以食为命。若禾黍不登,
曹。万般皆下品,唯有读书高。
于厂卫”
则兆庶非国家所有。’”
少小须勤学,文章可立身。满
—一沈起堂
《贞观政要·论俭约》
朝朱紫贵,尽是读书人。”
(宋)汪洙《神童诗》
(1)材料一体现唐太宗怎样的治国理念?材料二反映北宋实行什么治国政策?材料三中
“厂卫”指的是什么措施?(4分)
任务二:分析数据,析变化之因
年代
世界
中国
占百分比
汉代
45
28
62%
朝代
西晋
东晋
隋朝
唐朝
隋唐
45
32
71%
比例
15%
4%
17.2%
24.5%
宋元
67
38
57%
表1:入仕群体中寒门子弟所占比例
明清
472
19
4%
表2:世界主要科技“中国”占比
(2)根据表1并结合所学知识,分析隋唐时期“入仕群体中寒门子弟”比例不断增长的原
因?根据表2并结合所学知识分析明清时期科技占比低下的主要原因是?(4分)
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任务三:识读图片,辨发展之势
皇帝
皇帝
门下省
尚书省
中书省
磊翻黎锦案
工别
兵
礼
礼
兵
刑
工
部
部
部
部
部
部
图1:唐朝A制度
图2:明朝政治制度示意图
图3:《军机木偶》
(3)结合所学知识指出图1是什么制度?图2反映明朝在中央采取什么措施?图3的设置
是哪位皇帝在位期间?综上三幅图片,结合所学知识分析中国古代政治发展的趋势?(4分)
任务四:研读地图,树家国情怀
H
图4:北宋形势图
图5:金、南宋、西夏形势图
图6:元朝形势图
(4)两宋时期民族关系进一步发展,请根据图4、5并结合所学知识任选一例民族关系发
展表现进行阐述说明?图6反映元朝在地方实行什么制度?结合图6指出我们家乡德州在
元朝时期归哪里管辖?(4分)
(5)综上任务四中三幅图片,总结中国历史的发展趋势?(1分)
28.中华优秀传统文化是是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因。某校初三2班为深入
感受中华优秀传统文化魅力,特开展以下研究活动,请你参与完成。(16分)
【活动一:知识梳理】
序号
资料简介
①
“稻米流脂粟米白,公私仓康(1ǐn)俱丰实一一杜甫·《忆昔》
②
A_呈凸字形,以中轴线对称展开,布局均衡,体现了中国古代皇权至上的理念
③
“她无处伸冤,临死前发誓要:血溅白练、六月飞雪、三年大旱”一
关汉卿《B》
④
C的《千金方》总结唐以前历代医学理论和实践经验,他也被后世尊称为“药王”
⑤
“存天理,灭人欲,遵守传统的伦理道德和社会秩序“一朱熹
⑥
叙述唐明皇与杨贵妃故事,是现实主义与浪漫主义相结合的佳作
洪昇《D》
7年级历史试
题
第4页/封
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(1)结合所学知识,补全AB\C\D信息。(4分)
A:
B:
C:
D:
(2)并请将以上优秀传统文化归类。(填序号即可)(3分)
隋唐时期:
辽宋夏金元时期:
明清时期:
.·:
【活动二:图史互证】
贵
银3
瓦
角
些
n长
明
立东边
饮部练界
金风界
光
①E示意图
②明长城
③宋应星《F_》
(3)结合所学知识,指出E、F处信息?并分析①②修建成功的共同原因?(3分)
(4)历史兴趣小组想将以上图片进行布展,请仿照示例,结合所学历史知识,任选一幅图
片书写推介词。(示例除外)(2分)
示例:②明长城在元大都的基础上修建,作为军事防御体系,加强了北部边防,为边疆
地区提供了相对和平安定的环境,明长城也是各民族交往的纽带。
【活动三:观点论述】
中国科技成就简表(部分)
朝代
成就
唐朝
雕版印刷术得到发明,并开始普遍应用
宋朝
毕晟发明活字印刷术;指南针应用于航海
元朝
王祯发明转轮排字法
宋元
火药广泛应用于战争
明朝
徐光启编写《农政全书》
(5)根据上述表格内容并结合所学知识,以“科技发展推动社会进步”为题目,任选2-3
个史实,仿照示例格式,写一篇小论文,字数80-120字。(要求:观点明确,史论结合,
烟
逻辑清晰,书写工整)(4分)
示例:
观点:中国古代杰出人物促进了中外文化的交流和发展。
论述:唐朝时期中外交流频繁。玄类前往天竺取经,对佛教在中国的传播作出了重大贡
献。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外交流史的珍贵文献。鉴真历经千难
够
万险到达日本,除了传授佛法,还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识,对日
本的佛学建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。
综上所述,我国古代杰出人物积极主动开展对外交流,传播中华优秀文化,同时也学习、
吸纳世界其他国家和地区的先进文化,促进了中外文化的交流与发展。我们应该坚持人才
齊
强国的战略,培养更多杰出的人才,才能更好的为祖国的繁荣昌盛做贡献
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