内容正文:
第二章 组织、器官、系统和生物体
第三节 器官和系统
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
第一单元 生物体的结构层次
新课引入
现代人生活、工作节奏紧张,有时候做不到健康饮食、按时吃饭,可能会出现胃疼、腹泻等不良症状,这是胃、小肠等器官出了问题。生物题都有些器官?器官与组织和系统有什么关系呢?
新课讲授
一、器官和系统
观察
荠菜
凤仙花
龙葵
思考
绿色开花植物的植株由哪些部分构成?
绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
绿色开花植物的六个部分,每个部分都由不同的组织构成,如植物的叶主要是由保护组织、营养组织和输导组织构成。
器官:由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位,叫做器官。
绿色开花植物的六种器官
营养器官
叶
茎
根
繁殖器官
花
果实
种子
植物营养器官的变态
仙人掌的叶刺
胡萝卜的贮藏根
葡萄的茎卷须
植物营养器官的变态
玉米的支撑根
马铃薯的块茎
洋葱的鳞片叶
心脏
肺
人体的器官
肝
肾
人体的器官
心脏、肺、肝脏、肾脏等人体器官一般由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成。
系统
由共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定次序组合在一起,就构成了系统。
人体的消化系统
系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
除消化系统外,人体还有循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、生殖系统等。
细胞通过分裂、生长、分化形成各种组织,多种组织构成器官。各种器官共同构成植物个体。
绿色开化植物体的结构层次
二、多细胞生物题的机构层次
生细胞通过分裂、生长、分化形成各种组织,多种组织构成器官,由多个器官构成不同系统,由系统构成高等动物个体。
高等动物体的结构层次
课堂小结
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结构层次
细胞→组织→器官→个体
器官
营养器官:
根、茎、叶
繁殖器官:
花、果实、种子
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器官概念
由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位,叫做器官。
高等动物
系统:由共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定次序组合在一起,就构成了系统。有消化系统,呼吸系统等。
结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体
器官:心脏、肺、肝脏等由多种组织构成。
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随堂练习
1.下列各项动物金银花在我国各地均有分布,具有宣散风热、清热解毒等功效。从植物体的结构层次上来说,金银花的花属于 ( )
A. 植物体 B. 组织 C. 器官 D. 系统
C
2.下图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述不正确的是( )
A. 叶表皮属于a层次,与皮肤一样属于保护组织
B. 细胞分裂过程中,染色体先复制再均分
C. 动物体的a层次中,分布最广的是结缔组织
D. c代表的是植物体,d代表的是动物体
A
3.白菜幼苗的结构层次可以描述为 ( )
A. 分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→白菜幼苗
B. 细胞→根、茎、叶、花、果实、种子→白菜幼苗
C. 细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→白菜幼苗
D. 细胞→组织→根、茎、叶→白菜幼苗
D
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