广东省江门市恩平市2024-2025学年八年级下学期语文期末质量检测卷

口口回口 2024一2025学年度第二学期期末质量监测八年级语文答题卡 学校 姓名 试室 座号 注意事项 准考证号 1.请将信息填写清楚并认真核对，不得有误 2.保特答题卡的清洁和完整，不得折叠 0 3.选择题用2B铅笔填涂，修改用橡皮擦净 正确填涂■缺诊标记【】 9 [9 [99 单进题（共12分，其中第7、12小题各3分，其他小题各2分） 3.【AJIB】【C1D14.【A】【B】【C】IDI元.【A】【B1【CJID)2.【A】IB]【C1IDI 19.(AIB1【CID1 一、积累运用(1份) 1.00分)1) (2) (3) (4) (5) 2.(3分)(1)din jing jieǜ( ）(2)shI zhi bùyi( ）(3)guang mao wu yin( 5.(2分) 6.(2分) 二、阅读(41份) 8.(2分)(1) (2分)(2) 9.(3分)工之侨得良桐焉所而为琴弦而鼓之金声而玉应 10.(4分) 八年级语文第1页（共4页） 扫描全能王创建 ■ 1L.(4分) 13.(3分) 14.(4分) 15.(3分) 16.(3分) 17.(2分)(1) (2分)(2) 18.(5分) 20.(4分) 八年级语文第2页（共4页） 扫描全能王创建 口口口■ 姓名 班级 作文 21.(50分) 八年级语文第3页（共4页） 扫描全能王创建 八年级语文 第4页（共4项） 扫描全能王创建恩平市2024一2025学年度第二学期期末义务教育质量监测 八年级语文试卷 全卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。 注意事项：1，答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班别、姓名、试室、考 号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答 案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在 试卷上， 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不 准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)参差荇菜，左右流之。 (《关雎》) (2)欲济无舟楫，端居耻圣明。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)此地一为别，孤蓬万里征。 (李白《送友人》) (4)怡然不动， 似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） (5)优秀的诗人关注民生。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“ 的呐喊，表达了诗人崇高的理想和博大的胸怀：白居易在《卖炭翁》中用 ”表现了卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理，令人泪下。 阅读下面的文字，完成24题。(7分) 被誉为“中国航空之父”的恩平先驱冯如，以d6 n jIng jiélǜ的科研热忧，在二十世纪 初的苍穹下镌刻了中国航空的史诗，面对西方技术封锁，他sh1zh1bùyi地驻守简陋工坊，用 布满裂痕的双手反复机翼与引擎。当他亲手打造的飞行器首次扶摇直上，银翼撕开云 层的瞬问，不仅是见证了个人的壮举，更为赢弱的民族注入了天马行空的科技想象力， 而今仰望guang mao心y1n的碧空，冯如精神仍如北斗星辉映着科技征程.从国产大飞 机划破云海的英姿，到空间站游弋星河的壮举，这些新时代的里程碑背后，正是科研祈 神传承，当年工坊里匠心独运的基因，已演变为精密数控机床的律动与航天员锐不可当的探 索步伐。当嫦娥探测器轻触月壤，我们仿佛看见冯如跨越时空的微笑一一那些曾在图纸 上 的曲线，已化作星辰大海的航迹，而那份敢为天下先的勇气，仍在每个仰望星空的 少年眼中熠熠生辉. 八年级下期末语文第1页共8页 扫描全能王创建 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) )肠， (1)donjIngjié1ǜ( )(2)shI zhl bu yu )(3)guang mao wi yin 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A锤炼、锲而不舍、颤抖 B.淬炼、持之以恒、颜动 C.锤炼、持之以恒、颤动 D.淬炼、锲而不舍、颤抖 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) x, A.不但是见证个人的壮举，更为赢弱的民族注入了天马行空的科技想象力， B.不仅是个人壮举的见证，更为赢弱的民族注入了天马行空的科技想象力 C.不仅是见证个人的壮举，更为赢弱的民族注入了天马行空的科技想象力。 D.不但是个人壮举的见证，更为赢弱的民族注入了天马行空的科技想象力。 阅读下面的文字，完成5~6题。(4分) 2025年5月，光明学校联合航天科普中心开展“逐梦星河”主题月活动。你是活动策划 组成员。请结合以下材料，完成相关任务。 据中国载人航天工程办公室消息：2025年，中国载人航天工程将扎实推进空间站应用与 发展和载人月球探测两大任务。 2025年，工程规划了2次载人飞行任务和1次货运飞船补给任务，我国今年将发射神舟 二十号、神舟二十一号载人飞船，目前航天员乘组已经选定，正在开展相关训练.中回空问 站在轨运行稳定、效益发挥良好，已在轨实施180余项空间科学研究与应用项目，“取得了多 项开创性成果. 与此同时，瞄准2030年前实现中国人首次登陆月球的目标，载人月球探测工程登月阶 段任务各项研制建设工作按计划稳步推进。长征十号运载火箭：梦舟载人飞船、抗月月面着 陆器、望宇登月服、探索载人月球车等主要飞行产品处于初样研制阶段，取得了阶段性进展， 文昌发射场登月任务相关测试发射设施设备正在有序开展研制建设 (选自《人民日报》2025年3月4日) 5.请选择材料中的“神舟飞船”或“空间站”作为对象，设计一句不超过20字的宜传标语， 并运用一种修辞手法。(2分) 6.主题月活动中要现场采访航天员训练团队负责人，请你结合材料，从“中国空间站科学实 验的应用价值”与“载人登月任务的技术突破难点”两个层面设计2个采访问题。(2分) 八年级下期末语文第2页共8页 扫描全能王创建 二、阅读(49分) (,月时 (一)阅读下面的文字，完成7∽11题.(18分) 4t1 【甲】 生0 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能， 食不他，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ (选自韩愈《马说》) 【乙】 工之侨得良桐焉所而为琴弦而鼓之金声而玉应，自以为天下之美也，献之太常，使国工 视之，曰：“弗古。”还之，工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸茶工，作古窾焉。 厘而埋遗土，期年出之，抱以适市一青人过而见之，易之以百金，献诸朝.乐官传视，皆曰： “稀世之珍也，”工之侨闻之，叹曰：“悲战世也！岂独一琴哉？莫不然矣！” (选自刘基《郁离子》) 7.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是(3分) A,策之不以其道/执策而临之 B食之不能尽其材/食不饱，力不足 C.不以千里称也/自以为天下之美也D.贵人过而见之/人恒过，然后能改 5 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (2)厘而埋诸土，期年出之，抱以适市， 9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 工之侨得良桐焉所而为琴弦而鼓之金声而玉应 10.结合【甲】【乙】两文内容，分析“工之侨”与“千里马”的遭遇有何相似之处，并概 括两文共同反映的社会现象。(4分) 11.请你结合【甲】【乙】两文内容，说说作者在文中提到°千里马“与“良琴“的方式分别有 哪几种，并分析他们各自有怎样的表达作用？(4分) 八年级下期末语文第3页共8页 扫描全能王创建 (二)阅读下面的文字，完成12∽14题.(10分) 材料一 父 月球及其以远的深空是继陆、海、空、近地空问之后人类活动的第五疆域。深空探测是 指发射航天器至地月距离以远的宇宙空问，对地外天体或空间进行探测的航天活动。自1958 年以来，人类已发射深空探测任务260余次，覆盖了太阳系内包括月球、行星，普星、太阳 等不同类型天体，深空探测活动取得大量科学探测和技术成果，拓展人类对太阳系和宇宙的 认识，推动空问技术的进步 中国的深空探测起步于月球探测，探月工程“绕、落、回”三步走已经圆满收官.从007 年10月24日嫦航一号成功发射开始，嫦蛾二号、三号、四号发射运行，2020年12月17日， 嫦姚五号返回器携带月球样品返回地球，为探月工程“绕、落，回”收官。中国成为继美国、 苏联之后世界上第3个月球采样返回的国家，工程促进中国航天技术的进步和发展，深化对 月球成因和太阳系演化历史的科学认知，也将推进人类对月球形成、地月系统乃至太阳系的 全面认识 中国探月工程四期包含嫦蛾四号、六号、七号和八号4次任务。嫦城四号在2018年12 月发射，达成世界首次月球背面软着陆巡视探测：嫦城六号于2024年5月3日发射，并于 2024年6月25日返回，带回1935.3克月球样品；嫦姚七号计划在月球南极着陆勘察资源， 嫦蛾八号将勘查月球南极资源利用，为月球长期工作打基础。中国计划在2030年前实现中 国人首次登陆月球，争取2035年前建成国际月球科研站，届时将建月球通信网络保障协作 此外，中国的航天工程已经走在了世界前列，成为世界航天强国.中国计划在2025年 发射天问二号小行星探测器，主要任务是对近地小行星2016H03开展伴飞探测并取样返回返 回器)，之后（轨道器）将前往主带彗星311P开展伴飞探测.中国还计划在2030年前后发 射天问三号，开展火星采样返回；发射天问四号木星探测器，获取木星探测的突破性成果， 用（选自《人民日报》2025年4月30日，有别改） 材料二 随着计算能力提升与深度学习算法突破，人工智能大模型正加速向更大规模演进。这类 模型凭借更强的特征提取能力与更广泛的应用适配性，在自然语言处理、复杂图像识别等领 域展现出显著优势，但规模扩张与性能提升并非线性关系一一单纯增加参数数量可能导致资 源浪费与效率瓶颈，如何在保证效能的前提下，通过架构优化、稀疏化处理和量化压缩等技 术手段降低存储开销与计算成本，已成为大模型技术突破的核心命题， 当前，大模型训练面临资源消耗大，周期长的双重挑战，以行业领先模型为例，其训练 过程需消耗数万块GU资源，训练周期长达数月，这对多数机构构成难以承受的成本压力. 技术突破聚焦于训练效率提升：分布式训练柜架可实现多节点并行计算，动态资源分配策略 八年级下期末语文第4页共8页 扫描全能王创建 则根据训练阶段实时调整硬件占比，避免闲置。混合精度训练、郝度压缩等算法优化手段， 更可压缩数拇传输量，缩短单次选代时间。 数据隐私与安全是大模型落地应用的另一道屏障，在医疗诊断、金融风控等场景中，模 型需处理海量用户敏感数据，泄露风险极高，为解决这一问题，技术团队正探索肤邦学习、 差分隐私等保护机制：前者通过本地化训练避免原始数据上传，后者通过噪声注入防止个体 信息被逆向推导。与此同时，跨学科协作成为必然趋势一一法律专家制定数据使用规范，伦 理学家评估技术社会影响，多方协同构建技术伦理框架， 随着技术成热，大模型正加速向垂直领域渗透，在医疗领域，其通过整合多模态数据可 辅助完成罕见病诊断与个性化治疗设计；在金融行业，实时分析模型能实现毫秒级风险预警 与智能投顾服务，教育领域的自适应学习系统、工业领城的设备预测性维护摸型，均展现出 大模型推动行业变革的巨大港力，这种技术普惠化趋势，正在重塑人类与智能系统的协作模 式. (选自2024年《中国人工智能发展报告》，有别改) 材料三 量子计算作为基于量子力学的新兴计算范式，正以革命性优势重塑信息技术边界。其核 心量子位(qubit)突破经典比特0/1二元限制，通过叠加态同时表征多种状态，配合量子 纠缠特性实现指数级并行计算能力。2019年谷歌"悬铃木"量子计算机在特定任务中仅用200 秒完成传统超级计算机需万年运算的壮举，直观展现了量子计算在处理复杂问题时的绝对优 势. 这种计算范式突破为多个领域带来颠覆性可能。在药物研发领域，量子计算机可精确模 拟分子间量子力学相互作用，使新药筛选周期从数年压缩至数月；材料科学中，其强大的计 算能力能够预测新型材料的电子结构与热力学性质，为超导材料、高效催化剂的设计开畔新 路径；在密码学领域，量子算法对传统加密体系构成潜在成胁，倒逼全球加密技术选代升级。 量子通信作为保障信息安全的新范式，其技术根基同样源于量于力学基本原理。量子密 钥分发(QKD)技术利用单光子不可分割性及量子态测量坍缩特性，使任何窃听行为都会引 发量子态改变从而被立即察觉，中国"墨子号"量子卫星成功实现千公里级星地量子密钥分 发，构建起理论绝对安全的通信链路。在此基础上发展的量于隐形传态技术，更可实现量子 态的远程精准传输，为未来量子互联网构建奠定基础。 当前量子技术发展呈现计算与通信双轮驱动态势、量子计算机突破经典计算极限的能 力，与量子通信保障信息传输绝对安全的特性形成技术互补。随着量子中继技术的突破，量 子通信网络正在突破距离限制，而容错量子计算机的研发则持续拓展量子计算实用化边界， 这种协同发展不仅将重塑信息技术产业格局，更将在国家安全、金融科技、人工智能等领域 催生全新应用场景，开启量子科技赋能的数字化新纪元. (选自2024年中国科学院《量子信息重点实验室研究成果报告》，有删改) 八年级下期末语文第5页共8页 可只 扫描全能王创建 可 12.结合材料一，以下哪项最可能是探月工程为后续深空探测任务提供的关键支持？(3分) A.掌握了月球背面的地质构造信息，为火星探测选址提供参考。 B.突破了地月通信难题，为更远距离的深空探测提供了通信保障， C.实现了月球采样返回，为火星采样返回任务积累了经验。 D.建成了国际月球科研站，为深空探测提供了国际合作平台。 13.结合材料一和材料三，概括中国航天工程与量子科技发展的共同战略意义。(3分)】 14,假设你是一名科技馆讲解员，需要向参观的初中生介绍人工智能大模型与量子科技的发 展现状。请结合材料二和材料三，设计一段200字内的解说词，需包含以下内容：(1) 大模型当前面临的核心挑战：(2)量子科技在安全性和计算能力上的突破：(3)用比喻 或生活实例说明两项技术的互补关系。(4分) (三)阅读下面的文字，完成15∽18题。（15分) 花椒山上 原因 ①在自家承包的花椒林地里，老李抬头凝望枝条上级满的青果，仿佛繁星闪烁，这些“小 铃铛”在秋阳下泛着光泽，让他满心欢喜。他仲手轻抚一串花椒，指尖沾上几滴晨露，凉意 沁入心脾。这片林子不仅是他的生计，更是他半生的寄托 @老李是滇西人，四十年前因一场遗逅扎根滇东北龙头山镇。那时的他，还是镇文化站 一名文质彬彬的干事，闲暇时总爱捧着诗集在山问漫步。一次偶然，他遇见了一位采花椒的 姑娘，她发梢沾着椒香，笑声清亮如山泉。从此，他的根便扎在了这片异乡的土地上，退休 后，他告别案牍劳形，将余生“栽种”在了苍翠的椒林中。 ③在他的故乡，花椒树常孤零零立于墙角野地，少有人问津.春日的城芽会被孩童采下， 与鸡蛋同炒，麻香裹着蛋香，在灶台间氙氩成一道家常美味。母亲总说：“花椒树贱，可命 硬。”可在这第二故乡朱提山，花椒树却挤满山沟，枝桠交错如密织的网，成为山民生活的 支柱 ④1800多年前，这里的花板便经茶马古道入蜀，在巴蜀火锅中翻腾起舞，它曾是《诗经》 中青年男女定情的信物一一“视尔如荍，贻我握椒”；东汉时，椒酒祝寿的习俗让它的香气 浸润宗庙；汉宫“椒房”以花椒和泥涂墙，祈愿缤妃子孙繁茂。千年时光流转，花椒的馨香 始终素绕在华夏文明的裙皱里，产 ⑤2014年8月3日，烈日灼灼，老李正弓身采捕花椒，汗珠顺着脖颈滑落，浸湿了粗布 衫。忽然，大地剧烈震颤，他跟跄扶住树干，抬眼望去一一小镇房舍如镊其中的糠秕般倒塌， 烟尘蔽日，轰鸣声中，他卧倒于花椒树下，枝条如屏障般护住了他.震后清点，林中劳作的 村民竟无一伤亡。老李抚者数裂的树皮，喉头哽咽：“这些树，是救命的思人啊！” ⑥涅槃重生的小镇拓宽了道路，建起白墙青瓦的学校、医院，家家迁入新居。为谋长远 生计，山民们一改祖垦荒种玉米的习惯，让花椒树的绿荫覆盖一座又一座山头，老李带头 示范，教乡亲们剪枝疏果、防治虫害。他说：“树和人一样，要透气，要修形，才能长得旺.” 八年级下期末语文第6页共8页 扫描全能王创建 昔日的荒山浙被绿意填满，春来花如金氅，秋至果似繁星，班驳山岭终成碧玉翡翠，老李的 技纹里也漾开笑意 ⑦花椒有红、青之分。红果麻得热，烈，似火舌撩过舌尖；青果麻得清新，如细雨润入喉 头。云南名肴“花椒鸡”需各取一半，方得层次丰富的麻香。龙头山盛产青花椒，摘下后连 枝带叶冷藏，运往各地，餐馆中，它装点凉鸡烧鱼，如圣诞树垂珠挂玉；晒干后碾作粉末， 更成寻常人家的调味珍宝。老李常念叨：“麻是活气，香是魂，缺一不可，” ⑧每至黄昏，山间便宣闹起来。椒农们载着喝饱阳光的青果赶往夜市一一竹篓、手推车、 摩托车汇成溪流，蜿蜒向山脚的交易市场，灯火通明处，讨价还价声此起彼伏。收购商捏碎 一粒花椒，凑近鼻尖深嗅，咪眼咂舌：“今年的麻味足！”老李常背手踱步其间，看竹篓堆 成小山，听乡音交织如歌。偶尔，他会蹲下身，帮年轻人捆扎麻袋，指尖动作依旧利落 ⑨他在林中铺设滴灌黑管，旱时为树补水；剪枝时总留几处新芽，说是“给来年存盼头”： 施肥松土时，偶拾林问散养鸡群下的蛋，壳上还沾着椒叶碎屑。勒以养树，日子渐红火，去 年，儿子用直播带货卖青花椒，订单如雪片般飞来。老李盯着手机屏幕里翻滚的弹幕，喃喃 道：“这世道，树没变，变的只是人呐。” @花椒山亦是山歌山。晨雾未散时，便有调子从林问飘来一一“妹家门前一棵椒，过上 过下把手招。手头战着花椒刺，挨拢挤拢要妹挑”老李驻足倾听，恍见四十年前那个采 椒姑娘的身影。他将歌词一句句录进手机，如今已积攒了五十余首，泛黄的笔记本扉页上， 工整写着《椒林山歌选编》一一这是他要留给山乡的礼物。 ①《诗经》有言：“有椒其餐。”老李深谙此道。每当他深吸一口林间清气，花椒的麻 香便裹着泥土味、草木味，沁入肺腑。这气息中有劫后金生的感恩，有山乡振兴的期许，更 有一个老人对脚下土地永不褪色的热望。夕阳西下时，他总爱站在山巅远晓一一层叠的椒林 涌向天际，恰似一片永不干涸的绿海。 (选自《光明日报》2025年5月，有删改) 15.结合全文内容，分析第①段“这片林子不仅是他的生计，更是他半生的寄托”的含义。(3分) 16.文中多处运用了对比的表现手法。请任选两处，结合文章内容分析其表达效果。(3分) 17.请结合上下文，赏析文中画横线的句子。(4分) (1)班驳山岭终成碧五翡翠，老李的皱纹里也漾开笑意. (2)这气息中有劫后余生的感恩，有山乡振兴的期许，更有一个老人对脚下土地永不褪色 的热望， 18.文章最后一段引用《诗经》的话有什么作用？请结合文章内容进行具体分析？(5分) 八年级下期末语文第7页共8页 扫描全能王创建 (四)按要求完成19~20题。(6分) 19.下列是简·爱生活、成长的地方，按情节发生的先后顺序排列正确的一项是(2分) ①芬丁庄园②沼泽山庄③桑菲尔德庄园④盖茨海德府⑤洛伍德学校⑥乡村 小学 A.④⑤③⑥①②B.④⑤③②⑧① c.⑤④③②⑥①D.⑤④③⑧①② 20.请从下面备选人物和备选词语中各选两个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段 话，分享你的阅读感受。字数为150字左右。(4分) 备选人物：简·爱与罗切斯特(《简·爱》)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 备选词语：震撼敬佩抉择信仰 三、作文(50分) 21.阅读下面的材料，按要求作文。 从你第一次翻开注音童话的惊喜，到如今与文言文对视的沉思，总有一缕墨香浸润成长 的年轮，初中语文课本里，《走一步，再走一步》中那句“不要想着远在下面的岩石”曾在 你畏惧演讲时化作勇气；《秋天的怀念》里母亲“好好儿活”的叮咛，让你在月考失利后读 懂沉默的关怀；《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到不幸”的哲思，更在你面对离别时点亮 心灯…这些文字不是遥远的星辰，而是落在你生命里的种子一一它们藏在书包的折痕里、 深夜台灯的光晕中，悄然发芽，长成支撑你精神的骨骼. 请发挥你丰富的联想与想象，以“书香伴我成长的故事”为题目，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）： (2)不少于600字： (3)文中不得出现真实姓名和校名。 八年级下，期末语文第8页共8页 扫描全能王创建