精品解析:广西壮族自治区南宁市 南宁二中初中大学区2024-2025学年下学期期末考试七年级数学试题
2025-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.47 MB |
| 发布时间 | 2025-07-04 |
| 更新时间 | 2025-12-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52888154.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
南宁二中初中大学区2025年春季学期七年级期末考试数学学科试题
(考试时间:120分钟满分:120分)
注意事项:
1.答题前,学生务必将姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上.
2.学生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效.
第I卷
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1. 下列选项中是无理数的是( )
A. B. C. 0 D. 2025
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查无理数的定义;根据无理数的定义,判断各选项是否为无限不循环小数即可.
【详解】解:选项A:.
无法表示为整数或分数,且是无限不循环小数,因此是无理数.
选项B:.
是分数,属于有理数.
选项C:0.
0为整数,属于有理数.
选项D:2025.
2025为整数,属于有理数.
综上,只有选项A是无理数.
故选:A.
2. 以下列各组数为边,能组成三角形是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查三角形的三边关系:三角形的任意两边之和大于第三边.判断各选项中较短的两边之和是否大于第三边,若是则可组成三角形.据此即可解答.
【详解】A.由于,则本选项中的三条线段不能组成三角形,不符合题意;
B.由于,则本选项中的三条线段不能组成三角形,不符合题意;
C.由于,则本选项中的三条线段不能组成三角形,不符合题意;
D.由于,则本选项中的三条线段能组成三角形,符合题意.
故选:D.
3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集.先求出不等式的解集,再在数轴上表示解集即可解答.
【详解】解:解不等式得,
该解集在数轴上表示为:
故选:D
4. 下列四个图形中,线段是的高的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查三角形的高的定义,从三角形的一个顶点作对边的垂线,顶点与垂足所连线段即为三角形的高.
根据三角形的高的定义逐项进行判断即可.
【详解】解:选项D的图形中, 线段是的高,其他图形均不符合三角形高的定义;
故选:D.
5. 下列调查中,适合全面调查的是( )
A. 调查市场上某种食品的合格情况 B. 调查某批灯泡的使用寿命
C. 调查某班全体学生的视力情况 D. 调查某市居民的防火意识
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
【详解】解:A、调查市场上某种食品的合格情况,适合抽样调查,故本选项错误;
B、调查某批灯泡的使用寿命,适合抽样调查,故本选项错误;
C、调查某班全体学生的视力情况,适合全面调查,故本选项正确;
D、调查某市居民的防火意识,适合抽样调查,故本选项错误.
故选:C.
6. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,四个象限的符号特点分别是∶第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.根据各象限内点的坐标特征解答.
【详解】解:点的横坐标为负,纵坐标为正,所以点在第二象限.
故选:B.
7. 若,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查不等式的性质.解题的关键是掌握不等式的性质的运用;用到的知识点为:不等式的两边加上或减去同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式的两边乘以或除以同一个不为0的正数,不等号的方向不变;不等式的两边乘以或除以同一个不为0的负数,不等号的方向改变.根据不等式的性质找到变形正确的选项即可.
【详解】解:A、由,得,原变形错误,故此选项不符合题意;
B、由,得,原变形错误,故此选项不符合题意;
C、由,得,原变形正确,故此选项符合题意;
D、由,得,原变形错误,故此选项不符合题意;
故选:C.
8. 如图,经测量,处在处的南偏西的方向,处在处的南偏东方向,处在处的北偏东方向,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了方向角,平行线的性质,三角形内角和定理,根据已知条件得出,再求出的度数,最后根据三角形的内角和定理即可求出的度数.
【详解】解:如图,
∵B处在A处的南偏西的方向,C处在A处的南偏东方向,C处在B处的北偏东方向,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
故选:B.
9. 如图,是的中线,是的中线,若的面积为12,则的面积为( )
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了三角形中线的性质.利用中线的性质“三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形”即可求解.
【详解】解:∵是的的中线,且的面积为12,
∴,
又∵是的的中线,
∴,
故选:A.
10. 我国古代著作《九章算术》中,一次方程组是由算筹布置而成.如图1,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项,得到方程组为,则根据图2所示的算筹图,列出方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,此题要理解图1中算筹所示的表示方法,依此即可推出图2所示的方程组.
【详解】解:根据图1所示的算筹的表示方法,
可推出图2所示的算筹表示的方程组:.
故选:A.
11. (数学文化)司南是中国古人利用磁铁制作的一种指南工具.如图,司南的形状像一把汤匙,它的长度与最大宽度之比为.若介于两个连续整数n和之间,则n的值是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了无理数的估算,先估算出,即可得到,即可解答.
【详解】解:,
,即,
,
无理数的值介于两个连续整数和之间,
,
故选:B.
12. 如图a是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图b,再沿折叠成图c,则图c中的的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了翻折变换,掌握长方形纸条的性质和翻折不变性成为解题的关键.
根据长方形纸条的特征对边平行,利用平行线的性质和翻折不变性求出,继而求出的度数,再减掉即可得的度数.
【详解】解:如图:延长到H,由于纸条是长方形,
∴,
∴,
根据翻折不变性得,
∴,
又∵,
∴,.
在梯形中,,
根据翻折不变性,.
故选C.
第II卷
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.)
13. 如图,要把河中的水引到村庄,小凡先作,垂足为点,然后沿开挖水渠,就能使所开挖的水渠最短,其依据是__________.
【答案】垂线段最短
【解析】
【分析】本题是垂线段最短在实际生活中的应用,过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.体现了数学的实际运用价值.
【详解】解:根据垂线段定理,连接直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短,
∴沿开挖水渠,就能使所开挖的水渠最短.
故答案为:垂线段最短.
14. 如图,沿所在直线向右平移m个单位,得到,若,则________.
【答案】3
【解析】
【分析】本题主要考查了平移的性质,由平移的性质可得,据此根据线段的和差关系求出的长即可得到答案.
【详解】解:由平移的性质可得,
∵,
∴,
∴,
∴,
故答案为;3.
15. 生态学家用“捉放捉”的方法(也称为标记重捕法)估计某池塘中鲫鱼数量.先捕捉60条鲫鱼,分别给它们做上记号,然后放回;一段时间后,重新捕捉一些鲫鱼作为样本.多次这样捕捉到的鲫鱼中平均每50条有10条带有记号.该池塘中鲫鱼的总数约为_________条.
【答案】300
【解析】
【分析】本题考查的是通过样本去估计总体,需将样本“成比例地放大”为总体即可.用样本频率估计总体频率计算解答即可.
【详解】解:根据题意,得(条).
故答案为300.
16. 冰雹猜想描述了一个数学运算序列,任意取一个正整数,如果它是奇数,则将其乘以3再加1;如果它是偶数,则将其除以2,重复这个过程,经过有限次运算后最终会进入一个循环:,在平面直 角坐标系中,将点中的 和分别按照冰雹猜想同步进行运算,得到新的点的横、纵坐标,其中 和 均为正整数,例如点经过次运算得到点,经过次运算得到点,以此类 推,则点经过次运算后,得到的点坐标是 _______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了新定义,点坐标的规律,理解新定义的运算法则,找出点坐标的规律是解题的关键.根据新定义的运算,找出点坐标的规律即可求解.
【详解】解:点,
第次,,得,
第次,,得,
第次,,得,
第次,,得,
,
∴每次一循环,
∴,
∴点经过次运算后,得到的点坐标是,
故答案为: .
三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. (1)计算:.
(2)解方程组
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的运算,解二元一次方程组,熟知相关计算法则是解题的关键.
(1)先计算立方根和算术平方根,再去绝对值后计算加减法即可得到答案;
(2)利用加减消元法解方程组即可.
【详解】(1)解:原式.
.
(2)解:,
得:,
将代入①得:,解得,
∴原方程组的解为.
18. 平面直角坐标系中,的顶点坐标分别是,.
(1)向右平移2个单位长度得到,请在图中画出平移后的;
(2)求的面积;
(3)在(2)的条件下,点在轴上,当的面积是面积的时,请直接写出点的坐标.
【答案】(1)见解析 (2)3
(3)点的坐标为或
【解析】
【分析】本题考查了作图-平移变换,三角形面积,熟练掌握平移的性质是解答本题的关键.
(1)根据平移找出的对应点,然后连接各点即可;
(2)利用割补法求出的面积即可;
(3)设,则,由题意可得,
然后求出y的值即可.
【小问1详解】
解:如图,即为所求作的三角形;
【小问2详解】
解:;
【小问3详解】
解:∵点P在轴上,
∴设,则,
由(2)得:的面积为3,
∵的面积是的面积的,
∴的面积为:,
解得:或,
∴点P的坐标为或.
19. 图为国家节水标志,节水标志各部分的含义为:灰色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手托起一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河.某市在实施居民用水定额管理前,对居民生活用水情况进行了调查,通过简单随机抽样调查获得了50个家庭去年的月均用水量(单位:吨).以下是整理数据后的不完整统计表、统计图.
月均用水量频数分布表
分组
频数
4
12
9
5
4
2
合计
50
请根据图表中提供的信息解答下列问题:
(1)表中的值为______,请补全频数分布直方图;
(2)扇形统计图中,月均用水量为“E:”的扇形的圆心角是______°;
(3)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费.若要使的家庭水费支出不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?为什么?
【答案】(1),见解析
(2)
(3)月均用水量应该定为5吨,理由见解析
【解析】
【分析】(1)用总人数乘以C组所占比例可得a的值,进而补全统计图即可;
(2)用乘以E组所占的比例即可得到E组对应的扇形的圆心角;
(3)根据,且调查的50个家庭中A组,B组,C组之和为30个家庭,可知月均用水量应该定为5吨.
【小问1详解】
解:由题意得:,
补全频数分布直方图如图:
【小问2详解】
解:月均用水量为“E:”的扇形的圆心角是:,
故答案为:;
【小问3详解】
解:月均用水量应该定为5吨;
理由:∵,且A组,B组,C组之和为30个家庭,
∴若要使的家庭水费支出不受影响,我觉得家庭月均用水量应该定为5吨.
【点睛】本题考查读频数分布直方图,频数分布表以及扇形统计图的能力,用样本估计总体,解决本题的关键是利用统计图获取信息,认真观察、分析、研究统计图,作出正确的判断和解决问题.
20. 如图,与交于点,、分别是、上的点,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,三角形的内角和定理的应用.
(1)根据得到,再由已知等量代换得到,即可证明平行;
(2)由得到,再由三角形内角和定理以及邻补角即可求解.
【小问1详解】
证明:,
.
又,
,
;
【小问2详解】
解:,
.
,
.
21. 我们已经学习了平方根和立方根.若,则叫的二次方根(平方根),可表示为.若,则叫的三次方根(立方根),可表示为.平方根具有性质如:正数有两个平方根,它们互为相反数:0的平方根是0;负数没有平方根.请阅读材料,观察下表,类比上述的定义和性质完成以下问题:
…
1
16
81
…
…
…
【定义】(1)若,则叫的________①_________,可表示为______②______;
【性质】(2)请概括①的性质;
【应用】(3)若,直接写出的值:
【拓展】(4)解方程:.
【答案】(1)①四次方根;②;(2)正数有两个四次方根,它们互为相反数;0的四次方根是0;负数没有四次方根;(3);(4)
【解析】
【分析】本题主要考查了新定义运算,解题的关键是理解平方根和立方根定义.
(1)类别平方根和立方根定义进行求解即可;
(2)仿照平方根的性质进行概括即可;
(3)根据四次方根定义进行求解即可;
(4)利用四次方根的定义解方程即可.
【详解】解:(1)根据表格可知:若,则叫的四次方根,可表示为;
(2)正数有两个四次方根,它们互为相反数;0的四次方根是0;负数没有四次方根;
(3)若,则;
(4),
∴,
∴,
∴.
22. 南宁市某商场为了迎接618购物节,采购了若干辆购物车
信息1
购物车的示意图如图1所示.为节省空间,工作人员常将购物车叠放在一起形成购物车列,如图2所示.3辆购物车叠放形成的购物车列长度为米.
信息2
购物车可以通过手扶电梯或直立电梯转运,其中手扶电梯总长18米.为安全起见,规定手扶电梯一次只能转运1列购物车,并且购物车列长度不能超过电梯总长度的.
信息3
使用手扶电梯转运一次的时间为分钟,直立电梯转运一次的时间为分钟.
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)当辆购物车按图2的方式叠放时,形成购物车列的长度为米,则___________;(用含的代数式表示)
(2)该商场手扶电梯一次最多能转运多少辆购物车?
(3)若手扶电梯每次转运购物车的数量为第(2)问所求结果,直立电梯每次转运20辆购物车,商场有110辆购物车需要转运.
①至少使用多少次电梯?现需同时使用两种电梯转运购物车,当电梯使用次数最少时,共有几种使用电梯的分配方案?
②为了方便顾客购物,商场要求工作人员转运购物车的时间不超过10分钟.在①的条件下,工作人员能否在限定的时间内完成任务?请通过计算说明.
【答案】(1)
(2)该商场的手扶电梯一次最多能转运25辆购物车
(3)①最少次数为5次,共有3种使用电梯的分配方案;②使用手扶电梯2次,直立电梯3次时,工作人员能在限定的时间内完成任务
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数的应用,用关系式表示变量之间的关系,解题的关键是列出关系式和不等式.
()根据“一辆购物车车身长,每增加一辆购物车,车身增加”,列出函数关系式;
(2)根据购物车列长度不能超过电梯总长度的列出不等式,解不等式即可;
(3)①根据手扶电梯每次转运的购物车比直立电梯多,求出最少次数为5次,设手扶电梯使用次,则直立电梯用次,根据需要转运的购物车数量,列出不等式,解不等式即可;
②分别求出三种方案中需要的运送时间,然后进行判断即可.
小问1详解】
解:根据题意得:,
车身总长与购物车辆数的表达式为;
【小问2详解】
解:依题意得,
解得:,
答:该商场的手扶电梯一次最多能转运25辆购物车.
【小问3详解】
解:①手扶电梯每次转运的购物车比直立电梯多,
,次数为正整数,
最少次数为5次,
设手扶电梯使用次,则直立电梯用次,依题意得:
,
解得:,
,
,
是正整数,
取2,3,4,
因此共有3种使用电梯的分配方案.
②当时,,所需时间为:(分钟)
当时,,所需时间为:(分钟)
当时,,所需时间为:(分钟)
,
使用手扶电梯2次,直立电梯3次时,工作人员能在限定的时间内完成任务.
23. 某学校自主研制了一种椅子(实物如图所示),可适应上课、课间休息、午睡三种状态,该椅子的凳面始终与地面保持平行,小明作出了椅子在不同状态下的主视图(从正面看).上课时椅背与凳面垂直,腿托与凳面成夹角(如图1),有利于学生坐直听课.按下开关1(安装在点处),可以控制椅背以顺时针旋转,按下开关2(安装在点处),可以控制腿托以顺时针旋转.
(1)课间可将椅背稍微调整一定的角度(如图2)作短时休息,此时腿托与椅背平行舒适度更佳,请在如图2中画出腿托;
(2)从生理健康层面考虑,椅背靠后时,人体的坐姿相对更加放松,身体对血管的压迫会减轻.如图3,某同学按下开关1,使椅背从与凳面垂直时的状态顺时针旋转,此时测得,求的度数;
(3)午休时,为了让学生得到充分休息,当椅背与腿托平行时达到最舒适状态(如图4),同时按下开关1和开关2,将椅子从上课状态调整到午休最舒适状态,需要多长时间?
【答案】(1)见解析 (2)
(3)将椅子从上课状态调整到午休最舒适状态,需要
【解析】
【分析】(1)以点为顶点,作,即可得到所在的直线;
(2)延长,交于点,利用外角的性质和两直线平行,同位角相等,进行求解即可;
(3)设后椅背和腿托平行,根据,得出,解方程,即可得出结论.
小问1详解】
解:如图所示,直线即为所求;
∵ ,
∴;
∴直线即为所求;
【小问2详解】
解法1:延长,交于点,
当时,;
又∵,,
,
是三角形的外角,
,
即;
;
解法2:过点作,
该椅子的凳面始终与地面保持平行;
∴,
∵,,
∴,
;
当时,;
;
∵,,
;
;
;
;
【小问3详解】
解:设后椅背和腿托平行,则,
椅子是从上课状态调整到午休最舒适状态,
;
∵,
;
即;
解得.
答:将椅子从上课状态调整到午休最舒适状态,需要.
【点睛】本题考查平行线的判定和性质,三角形的外角的性质,尺规作角,熟练掌握相关知识点并灵活运用,是解题的关键.
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南宁二中初中大学区2025年春季学期七年级期末考试数学学科试题
(考试时间:120分钟满分:120分)
注意事项:
1.答题前,学生务必将姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上.
2.学生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效.
第I卷
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1. 下列选项中是无理数的是( )
A. B. C. 0 D. 2025
2. 以下列各组数为边,能组成三角形的是( )
A. B. C. D.
3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列四个图形中,线段是的高的是( )
A. B.
C. D.
5. 下列调查中,适合全面调查的是( )
A. 调查市场上某种食品的合格情况 B. 调查某批灯泡的使用寿命
C. 调查某班全体学生的视力情况 D. 调查某市居民的防火意识
6. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
7. 若,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,经测量,处在处的南偏西的方向,处在处的南偏东方向,处在处的北偏东方向,则的度数是( )
A. B. C. D.
9. 如图,是的中线,是的中线,若的面积为12,则的面积为( )
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
10. 我国古代著作《九章算术》中,一次方程组是由算筹布置而成.如图1,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项,得到方程组为,则根据图2所示的算筹图,列出方程组为( )
A. B.
C. D.
11. (数学文化)司南是中国古人利用磁铁制作的一种指南工具.如图,司南的形状像一把汤匙,它的长度与最大宽度之比为.若介于两个连续整数n和之间,则n的值是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
12. 如图a是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图b,再沿折叠成图c,则图c中的度数是( )
A. B. C. D.
第II卷
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.)
13. 如图,要把河中的水引到村庄,小凡先作,垂足为点,然后沿开挖水渠,就能使所开挖的水渠最短,其依据是__________.
14. 如图,沿所直线向右平移m个单位,得到,若,则________.
15. 生态学家用“捉放捉”的方法(也称为标记重捕法)估计某池塘中鲫鱼数量.先捕捉60条鲫鱼,分别给它们做上记号,然后放回;一段时间后,重新捕捉一些鲫鱼作为样本.多次这样捕捉到的鲫鱼中平均每50条有10条带有记号.该池塘中鲫鱼的总数约为_________条.
16. 冰雹猜想描述了一个数学运算序列,任意取一个正整数,如果它是奇数,则将其乘以3再加1;如果它是偶数,则将其除以2,重复这个过程,经过有限次运算后最终会进入一个循环:,在平面直 角坐标系中,将点中的 和分别按照冰雹猜想同步进行运算,得到新的点的横、纵坐标,其中 和 均为正整数,例如点经过次运算得到点,经过次运算得到点,以此类 推,则点经过次运算后,得到的点坐标是 _______.
三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. (1)计算:.
(2)解方程组
18. 平面直角坐标系中,的顶点坐标分别是,.
(1)向右平移2个单位长度得到,请在图中画出平移后的;
(2)求的面积;
(3)在(2)的条件下,点在轴上,当的面积是面积的时,请直接写出点的坐标.
19. 图为国家节水标志,节水标志各部分含义为:灰色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手托起一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河.某市在实施居民用水定额管理前,对居民生活用水情况进行了调查,通过简单随机抽样调查获得了50个家庭去年的月均用水量(单位:吨).以下是整理数据后的不完整统计表、统计图.
月均用水量频数分布表
分组
频数
4
12
9
5
4
2
合计
50
请根据图表中提供的信息解答下列问题:
(1)表中的值为______,请补全频数分布直方图;
(2)扇形统计图中,月均用水量为“E:”的扇形的圆心角是______°;
(3)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费.若要使的家庭水费支出不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?为什么?
20. 如图,与交于点,、分别是、上的点,,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
21. 我们已经学习了平方根和立方根.若,则叫二次方根(平方根),可表示为.若,则叫的三次方根(立方根),可表示为.平方根具有性质如:正数有两个平方根,它们互为相反数:0的平方根是0;负数没有平方根.请阅读材料,观察下表,类比上述的定义和性质完成以下问题:
…
1
16
81
…
…
…
【定义】(1)若,则叫的________①_________,可表示为______②______;
【性质】(2)请概括①的性质;
【应用】(3)若,直接写出的值:
【拓展】(4)解方程:.
22. 南宁市某商场为了迎接618购物节,采购了若干辆购物车
信息1
购物车的示意图如图1所示.为节省空间,工作人员常将购物车叠放在一起形成购物车列,如图2所示.3辆购物车叠放形成的购物车列长度为米.
信息2
购物车可以通过手扶电梯或直立电梯转运,其中手扶电梯总长18米.为安全起见,规定手扶电梯一次只能转运1列购物车,并且购物车列长度不能超过电梯总长度的.
信息3
使用手扶电梯转运一次的时间为分钟,直立电梯转运一次的时间为分钟.
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)当辆购物车按图2的方式叠放时,形成购物车列的长度为米,则___________;(用含的代数式表示)
(2)该商场的手扶电梯一次最多能转运多少辆购物车?
(3)若手扶电梯每次转运购物车的数量为第(2)问所求结果,直立电梯每次转运20辆购物车,商场有110辆购物车需要转运.
①至少使用多少次电梯?现需同时使用两种电梯转运购物车,当电梯使用次数最少时,共有几种使用电梯的分配方案?
②为了方便顾客购物,商场要求工作人员转运购物车的时间不超过10分钟.在①的条件下,工作人员能否在限定的时间内完成任务?请通过计算说明.
23. 某学校自主研制了一种椅子(实物如图所示),可适应上课、课间休息、午睡三种状态,该椅子的凳面始终与地面保持平行,小明作出了椅子在不同状态下的主视图(从正面看).上课时椅背与凳面垂直,腿托与凳面成夹角(如图1),有利于学生坐直听课.按下开关1(安装在点处),可以控制椅背以顺时针旋转,按下开关2(安装在点处),可以控制腿托以顺时针旋转.
(1)课间可将椅背稍微调整一定角度(如图2)作短时休息,此时腿托与椅背平行舒适度更佳,请在如图2中画出腿托;
(2)从生理健康层面考虑,椅背靠后时,人体的坐姿相对更加放松,身体对血管的压迫会减轻.如图3,某同学按下开关1,使椅背从与凳面垂直时的状态顺时针旋转,此时测得,求的度数;
(3)午休时,为了让学生得到充分休息,当椅背与腿托平行时达到最舒适状态(如图4),同时按下开关1和开关2,将椅子从上课状态调整到午休最舒适状态,需要多长时间?
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