内容正文:
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六、
1.
6.85+5.48+26.67=39(元) 39>35
不能
2.
450-5a 当a=68时,450-5a=450-
5×68=110
3.
3×2+1×2=8(平方米) 8×50=400(元)
4.
(1)
20 16 (2)
六 四 (3)
50 36 (4)
16÷
20=45
2 整合提优(四年级全学年)
专题一 错中求解
[例题导引]
例1 解答:12-2.36=9.64 9.64+23.6=
33.24
例2 解答:□=(148-38)÷5=110÷5=22
(38+22)×5=60×5=300
[提优训练]
1.
2.74-2.61=0.13 正确的减数是1.3
2.74-1.3=1.44
2.
0.08-0.03=0.05 0.7-0.2=0.5
1.87-(0.05+0.5)=1.32
3.
□=(156-36)÷3÷8=5 (36+5×8)×
3=228
4.
(725-550)÷(9-2)=25 725÷25=29
被看错的因数应是24 正确的积是25×
24=600
专题二 乘除巧算
[例题导引]
例1 解答:9999×2222+3333×3334
=3333×3×2222+3333×3334
=3333×6666+3333×3334
=3333×(6666+3334)
=3333×10000
=33330000
例2 解答:设10+23+34=a,23+34=b,则
a-b=10+23+34-(23+34)=10。
(10+23+34)×(23+34+56)-(10+23+
34+56)×(23+34)
=a×(b+56)-(a+56)×b
=a×b+a×56-a×b-56×b
=(a×b-a×b)+(56×a-56×b)
=56×(a-b)
=56×10
=560
[提优训练]
1.
(1)
9999×7777+3333×6666
=9999×7777+3333×3×2222
=9999×7777+9999×2222
附:答案与解析
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。———[唐]贺知章《咏柳》 采蜜角
整合提优(四年级全学年)
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专题一 错中求解
在四则运算中,常会出现因看错数字、混淆运算顺序,导致计算错误、得出错
误结果的情况。解决这类问题要灵活运用加法、减法、乘法、除法算式中各部分之
间的关系以及和、差、积、商的变化规律,合理利用错误的结果,将错就错求出正确
的结果。
类型一 抓不变量解决错中求解问题
例1 小明在计算一个数加23.6时,错
误地算成了加2.36,所得结果是12。正
确的结果是多少?
点拨:根据题意写出下面的算式。
一个数 +
23.6=?
2.36=12
从上面的两个算式可以看出,其中一个
加数是不变量
。计算时,先求出这个不
变量,再用这个不变量加上正确的加
数,就可以求出正确的结果。
解答:
通过抓不变量解决错中求解问题
解决此类问题,可先将错就错,求出算
式中的不变量,然后写出正确的算式,进而
算出正确的结果。
类型二 用倒推法解决错中求解问题
例2小虎在计算(38+□)×5时,漏掉
了小括号,所得结果是148。正确的结
果是多少?
点拨:由题意,可知38+□×5=148
。
由此可得□×5的积是148-38=110,
这时可以求出 □ 里的数。再将求出的
□里的数代入原算式
,按正确的运算顺
序求出正确的结果。
解答:
利用倒推法解决错中求解问题
解决此类问题,可先根据四则运算之间
的关系,由错误的结果求出算式中的未知
数,再把求出的未知数代入原算式,按正确
的运算顺序求出正确的结果。
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1.
欢欢在计算2.74减一个一位小数时,错误地把被减数和减数的末位对齐,所得
结果是2.61。正确的结果是多少?
2.
乐乐在做一道减法题时,不慎将被减数百分位上的3看成了8,把减数十分位上
的7看成了2,所得结果是1.87。正确的结果是多少?
3.
小东在计算(36+□×8)×3时,漏掉了小括号,所得结果是156。正确的结果是
多少?
4.
小明和小乐同时做一道乘法题。小明把一个因数个位上的4错看成了2,得到的
积是550;小乐把同一个因数个位上的4错看成了9,得到的积是725。正确的积
是多少?
数学(冀教版)四年级