北京东城第五中学分校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

北京东城第五中学分校2024-2025学年七年级下学期期中 历史试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共25.5分。 1. 《新全球史》中写道：“尽管此项工程耗资巨大，但是隋炀帝……的投资千年来一直都有回报。它将中国南部与北部的经济融为一体，由此为政治和文化的统一建立了经济基础。”“此项工程”指的是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 赵州桥 D. 长城 2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（ ） A. 分封制 B. 行省制 C. 科举制 D. 三省六部制 3. 白居易《登观音台望城》：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”结合诗句与所学说明唐长安城有什么特点（ ） ①布局严整对称 ②街道宽阔整齐 ③城市规模宏伟 ④取消坊市界限 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 下面呈现的一组唐代艺术品反映了唐朝 A. 高超的手工技艺 B. 开放的社会风气 C. 繁荣的社会经济 D. 广泛的中外交流 5. 某班级举办主题为“唐代经济”的图片展览。下列图片中可以入选的是（ ） A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 现存放于陕西西安碑林博物馆的《大唐三藏圣教序碑》，序文中唐太宗高度评价玄奘法师取经和翻译佛经；碑文从王羲之书法中集字刻成。该石碑可以用来研究（ ） ①中国书法艺术发展 ②中印之间文化交流 ③唐朝文化影响日本 ④唐朝民族关系和睦 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “东瀛（指日本）有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是（ ） A. 玄奘 B. 鉴真 C. 阿倍仲麻吕 D. 慧能大师 8. 如下表所示，反映的史实是 （ ） 起止时间 755 年至 763 年 叛军指挥官 安禄山、史思明等 结果 唐朝获胜，地方割据局面开始形成 影响 是唐朝由盛转衰的转折点 A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 唐朝灭亡 D. 黄巾起义 9. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，中国历史进入到（ ） A. 春秋战国时期 B. 十六国时期 C. 南北朝时期 D. 五代十国时期 10. 宋神宗任用王安石进行变法的主要目的是（ ） A. 摆脱统治危机，富国强兵 B. 抑制武将权力 C. 加强对地方的控制 D. 提高军队自主权 11. 下列中国古代科技文化成就，按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①《齐民要术》 ②《史记》 ③《千金方》 A ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③①② 12. 北京房山出土的青铜器“克盂”的铭文记载了：周成王封克做医（燕）地的诸侯，管理羌族、进驻医地，接收土地，平息动乱。此记载可直接用于研究 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 13. 下图是我国一项出土文物的拓本，该文物出土于河南省安阳市殷墟，材质是龟甲，其中的文字被认为是现存中国最古老的一种成熟文字。该文字是（ ） A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 隶书 14. 《史记·商君列传》记载：“僇力本业耕织致粟帛多者，复其身（免除其本身的徭役）”，这一措施的实施有助于 A. 调动农民的积极性 B. 维护旧贵族的利益 C. 加强了国君的权力 D. 提高军队的战斗力 15. 以下材料反映出当时统治者 汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”，废除一些严刑峻法，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 ①提倡以农为本，关心农桑 ②增加赋税，不恤民情 ③提倡勤俭治国，以身作则 ④重视以德化民 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 16. 明确认识历史阶段特征，是阶段和单元复习的核心内容。以下书目反映的历史阶段特征是（ ） 第9课 秦统一中国 52 第10课 秦末农民大起义 58 第11课 西汉建立和“文景之治” 63 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 67 第13课 东汉的兴衰 73 第14课 丝绸之路开通与经营西域 78 第15课 秦汉时期的科技与文化 84 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 17. 统一多民族国家的建立、巩固和发展 材料一 西汉在政治制度和政区体制上承续了秦朝的制度。“汉承秦制”主要包括两项：一是职官制度采用了秦制。皇帝掌握最高权力，在皇帝以下又同样设置了十二个主要朝臣，这些朝臣的执掌也与秦制相同。二是同样实行郡县制，作为全国基本的政区体制。但在汉初，还有势力很大的封国。此外，汉初政治与秦又有根本性的不同，刘邦把除秦苛法、与民休息作为施政的指导方针。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料二 唐太宗、武则天和唐玄宗前期的统治 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 完善三省六部制 抑制旧士族，打击敌对官僚 整顿吏治，裁减冗员 经济 减轻人民负担；鼓励发展农业生产 继续推行减轻人民负担的政策措施 发展经济，改革税制 用人 增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才 重用贤能；重视官吏考核 形成局面 A__________ “治宏贞观，政启开元” B__________ 材料三 宋太祖任命名位较低的将领，担任三衙（统辖军队）的长官，各分管一部分军队，改变了由重臣名将统领禁军的做法，三衙只有管兵权，发兵权由文臣担任长官的枢密院，出征作战临时任命统军将领，以文制武，相互牵制，从制度上稳固宋朝的统治…… ——白至德《大动乱中古时代·五代辽宋夏金》 （1）依据材料一，写出汉初政治与秦朝的相同点和不同点。 （2）材料二中的A、B分别代表什么？依据材料二，概括唐太宗、武则天和唐玄宗时期出现盛世的共同原因？ （3）材料三体现了宋太祖强化中央集权的措施，结合所学，说明实施这些措施的主要目的。这些措施反映出北宋政治的方针是什么？ 18. 中华民族的民族交融与对外关系 材料一 ①中国的丝绸、瓷器、漆器、铁器通过丝绸之路传到西方②166年，大秦国王安敦遣使汉朝，向汉桓帝赠送象牙、犀角等礼物⑧佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药通过丝绸之路传入中国④西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马通过丝绸之路传入中原⑤造纸术、印刷术、火药、指南针和儒家文化沿着丝绸之路传向世界 材料二 序号 材料 ① 《旧唐书·儒学传上》记载，（贞观年间）四方学者云集京师，乃至高丽、百济、新罗……诸酋长，亦遣子弟请入国学。 ② 唐刘恂《岭表录异》记载，广州海面上停泊来自狮子国（今斯里兰卡）、波斯（今伊朗）、昆仑（今中印半岛南部及南洋诸岛一带）等处的“南海舶”，不知其数。运来域外象牙、香料、铜锭等各种宝物，换取中国丝绸、绢帛、瓷器等大宗商品。 ③ 扬州唐城遗址多次发现波斯釉陶碎片；陕西扶风法门寺唐代地宫出土18件伊斯兰玻璃器。 ④ 唐代《杨良瑶碑》（1984年陕西泾阳出土）碑文记载，宦官杨良瑶785年奉命出使，从广州出发，经三年有余，到达黑衣大食，完成使命后返回唐朝。 ⑤ 1998年在印尼海域打捞的“黑石号”沉船上装载6万多件产自长沙窑、越窑、邢窑和巩县窑，带有阿拉伯风格图案和装饰的唐朝瓷器。该船结构为阿拉伯的缝合商船。 ⑥ 刘长卿《同崔载华赠日本聘使》“怜君异域朝周远，积水连天何处通。遥指来从初日外，始知更有扶桑东。”王维《和贾舍人早朝大明宫之作》“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”。 ——中国历史研究院《中华文明史简明读本》薛正昌《唐代海上丝绸之路与广州港口》 材料三 唐朝民族交往与交融 交往民族 地理方位（以唐为中心） 交往史实 后续发展 回纥 西北 册封、贸易往来等 成为维吾尔族先民的主体 渤海 东北 册封、贸易往来、求学等 成为满族先民的主体 南诏 东南 册封、求学等 是彝族先民的分支 ① 西南 和亲、求学、会盟等 是藏族先民的主体 突厥 北方 战争、册封、设置管理机构等 融合于当地部族 （1）将材料一的史实与以下观点相对应。（填序号，多选、少选、错选均不得分） 丝绸之路增进了国家间的政治往来_________ 丝绸之路促进了经济交流_________ 丝绸之路促进了文化交往_________ （2）说明材料二的史料类型。结合材料，说明唐代中外交流的特点。 （3）将表格中①补充完整。列举唐朝与“①”交往的史实，依据材料并结合所学，说明唐与各民族交往与交融的影响。 19. 中国古代的科技与文化 材料一 时期 医学家 主要成就 语录 先秦 扁鹊 用针刺、按摩、汤药治疗，采用望、闻、问、切诊断疾病。 东汉 ① 被称为“医圣”，著作《伤寒杂病论》，阐述中医理论和治病原则。 “感往昔之沦丧，伤横天之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。虽未能尽愈诸病庶可以见病知源。” 东汉 华佗 擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”。 唐 ② 被称为“药王”，著有《千金方》，总结了唐以前历代的医学理论和实践经验。 “人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。” 材料二 因而唐朝的文化艺术发展到了一个全面繁荣的新阶段，…“其中诗歌的发展更达到了高度成熟的黄金时代”。唐代不到三百年历史，至今仅《全唐诗》就搜集了近五万首诗，是西周至南北朝诗歌总合的2到3倍…中国唐诗是中国古典文化的精髓，很多诗洋溢着爱国主义精神，具有进步的理想，宏伟的抱负，刚健的风骨。很多诗人用浪漫主义和批判现实主义手法写出了唐代诗人们热烈追求光明理想，不畏权贵，抨击黑暗现实的斗争精神。 ——摘编自杨友塘《唐诗宋词美学探究》 材料三 儒学发展历程 （1）把材料一的表格补充完整，并从①或②中任选一名医学家结合其语录分析人物精神品格。 （2）请分别列举一位具有浪漫主义和批判现实主义风格的唐代诗人。任选一位诗人，结合时代背景，分析形成这一风格的原因。 （3）完善时间轴，并举例说明儒家思想在当今时代是如何应用的？ 北京东城第五中学分校2024-2025学年七年级下学期期中 历史试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共25.5分。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 【17题答案】 【答案】（1） 相同点：职官制度沿用秦制（皇帝制度、三公九卿制）；实行郡县制。 不同点：汉初存在封国（郡国并行制）；施政方针不同（汉初采取与民休息政策）。 （2） A：贞观之治；B：开元盛世。 共同原因：完善政治制度；重视经济发展；选拔贤能人才 （3） 主要目：防止武将专权，加强中央集权。 方针：崇文抑武。 【18题答案】 【答案】（1） ①. ② ②. ① ③. ③ （2）文献史料：①②④⑥ 实物史料：③⑤ 特点：交流范围广泛；双向互动频繁。 （3）①：吐蕃； 史实：文成公主入藏；金城公主入藏。 影响：巩固了多民族国家统一；推动了经济交流；丰富了中华文化的内涵；各民族共同构成了中华民族的多元一体格局 【19题答案】 【答案】（1）表格补充：①张仲景；②孙思邈。 示例一：张仲景。精神品格：心系民众疾苦，因看到百姓受疾病折磨，便努力钻研、广泛搜集药方，体现出救死扶伤、钻研进取、关爱苍生的精神。 示例二：孙思邈。精神品格：重视生命、以救济病患为大德，彰显医者仁心与责任感。 （2）列举：浪漫主义——李白；批判现实主义——杜甫。 示例一：选杜甫。原因：唐朝由盛转衰，安史之乱等战乱频发，百姓流离失所，社会动荡不安。杜甫经历苦难，心系苍生，用诗歌反映社会现实与人民疾苦，故而形成批判现实主义风格。 示例二：选李白。原因：唐朝国力强盛、社会开放，科举等提供上升通道，李白渴望建功立业又追求自由，加之道教等思想影响，使其作品充满浪漫想象。 （3）① “仁”（“仁者爱人”等）；② “罢黜百家，尊崇儒术”。 当代应用：如“仁”的思想，应用于构建和谐社会，倡导人与人友善互助；“礼治”思想，融入现代社会公德、职业道德规范建设，维护社会秩序，像文明出行、职场礼仪等都有体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$