内容正文:
“101”行动计划之综合能力提升
班级
一年级数学期末能力训练
姓名
2025.07
一、开动脑筋,
我会填。(共23☆)
1.看图写数。
什位个位
2.27后面的第4个数是(
),12前面的第4个数是(
)。
3.66是(
)位数,左边的“6”表示(
)个(
右边的“6”表示(
)个(
)。
4.个位上是6,十位上是3的两位数是(
),与它相邻的
两个数分别是(
)和(
)。
5.一本《童话故事》共80页,小萌第一天看了10页,第二天看
了20页,接下来她要从第()页看起。
6.找规律填空。
(1)33,44,55(
(2)OO△△OO△△O(
)(
7.在0、7、4中任选两个数字组成两位数,最大的是(
最小的是(
)。
8.右边是从百数表中取出来的一些数,请根据
58
百数表的顺序,填写空格里的数。
67
76
子放教育集团
蓝色
二、用心分析,我会选。(共12☆,每空2☆)
L.下面的数中,(
)最接近50。
A.48
B.53
C.60
2.一个数个位和十位上的数字相同,这个数可能是(
A.12
B.33
C.41
3.下面与“55”左边的“5”表示的意思不同的是(
B.爵
C.
计位位
4.一个两位数,十位上减1,个位上减4,得到的数比原来少(
)。
A.5
B.14
C.41
5.妙妙用一个积木在纸上印,印出了右面的图案。她用的可能是
)。
A.
B.
C.
6.班级图书角有11本故事书,要想求“借出了几本故事书”,还需
要知道下面哪条信息?(
A.故事书和绘画书一共有19本。
B.借出了5本绘画书。
C.还剩5本故事书。
三、看清题目,我会算。(共21☆)
1.口算。(12☆)
15+20=
32~2=
13+7=
40-10=
25+4=
66-4=
20+52=
54-3=
11+8=
30+25=
40+29=
97-54=
智育
参“01”行动计划之综合能力提升
2.列竖式计算。(共9☆,每题3☆)
44+32=
58-24=
75+21=
四、动手操作,我会分。(共12☆,每空3☆)
长方形
正方形
三角形
圆
入
个
个
个
五、看图列式,我会算。(共8☆,每题4☆)
公忠品
0不00不0
岛
母
0不W0不
⑧⑧
14个
?个
☐○□-□个)
=☐(个》
六、解决问题,我能行。(共24☆)
1.树上有16只鸟,飞走8只,又飞来11只鸟,树上现在有几只鸟?
(6☆)
□○□○□-□只)
办教育巢团
蓝色
2.1个茶壶配1个茶碗,还缺几个茶碗?(5☆)
心心心心e心哈
欧欧
ae心心
欧愈森
☐○☐=☐个)
3.社团活动。(共8☆,每题4☆)
滑冰组9人
歌唱组15人
美术组比滑冰组多4入
(1)滑冰组比歌唱组少几人?
☐○☐=□人)
(2)美术组有多少人?
☐○☐=☐人)
4.商店里原来有56把雨伞,第一天卖了16把,第二天卖了21把,
商店里的雨伞少了多少把?(6☆)
□○☐=□把)
附加题:(共10☆)
数一数。
)个正方形
)个长方形
)个三角形
)个三角形
智育
图案官茹智