精品解析：山东省枣庄市市中区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2025年初中学业质量监测 七年级历史试题 第I卷 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求，每小题2分，25小题共50分。） 1. 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是（ ） A. 繁荣而短暂 B. 实现了统一 C. 统治者残暴 D. 大运河开通 2. 中国古代文明的选拔官吏的制度，提供了平民可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会………有人称它为中国古代的“第五大发明”。材料内容涉及的这一制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 3. 魏征反对“法无定科，任情以轻重”，受到唐太宗赞许。戴胄以“法者国家所以布大信于天下”为理由，反对唐太宗有时以私情断狱，唐太宗予以嘉纳。这说明唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 以民为本 C. 勤于政事 D. 注重节俭 4. 海外华侨、华人聚居的城市街区通常被称为“唐人街”，可见盛唐时期的繁荣至今仍为人们津津乐道。唐朝国力进入鼎盛时期的在位者是（ ） A. 唐高祖 B. 唐玄宗 C. 唐太宗 D. 武则天 5. 唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本。由此可知，他们的共同贡献是（ ） A. 促进了中外交流 B. 维护了国家统一 C. 推动了民族交融 D. 实现了科技创新 6. 唐代是中国古典诗歌的黄金时期，有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民生活、妇女的遭遇等。该材料旨在说明唐诗（ ） A. 数量众多 B. 题材广泛 C. 形式新颖 D. 风格多样 7. 唐朝以前，人们报效祖国是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”但宋朝对求取功名的看法多是“……书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……书中自有颜如玉……”。出现这种变化的主要原因（ ） A. 科举完善促进文化发展 B. 统治者重文轻武 C. 经济的繁荣 D. 社会的稳定 8. 著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是 A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 9. 对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（ ） A. 岳飞 B. 霍去病 C. 卫青 D. 文天祥 10. “成吉思”是“海”的意思，“成吉思汗”即像海一样的大汗。美国最有影响的媒体《华盛顿邮报》和《纽约时报》分别评价成吉思汗为“千年风云第一人”“千年伟人”。以下属于成吉思汗功绩的是（ ） A. 灭金 B. 建立元朝 C. 灭南宋 D. 统一蒙古 11. 元朝时，全国共设有驿站约1500处，与驿站相辅而行的是急递铺，用以传递朝廷和地方州郡的紧急文书。这些驿站和急递铺的设置说明元朝（ ） A 君主专制达到顶峰 B. 中央与地方联系加强 C. 边疆地区战事不断 D. 对外交流畅通无阻 12. “一带一路”一端连着中国，一端连着世界。早在宋朝时期，我国的海外贸易范围很广，东到朝鲜，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易设置的机构是（ ） A 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都元帅府 D. 市舶司 13. 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。历史上陆上丝绸之路开通和海上丝绸之路进入鼎盛的朝代分别是（ ） A. 秦朝清朝 B. 东汉北宋 C. 西汉元朝 D. 唐朝宋朝 14. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究北宋历史的一手史料是（ ） A. 张择端绘制的《清明上河图》 B. 王立群主讲的读《宋史》 C. 历史小说《调教大宋》 D. 电影《忠烈杨家将》 15. “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船，它是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早，船体最大，保存最完整的远洋贸易商船。材料反映宋代（ ） A. 农业繁荣 B. 手工艺兴旺 C. 海外贸易发达 D. 文化昌盛 16. 某同学在自主学习过程中，整理了相关笔记（见下表）。据此判断，她在学习中国古代的（ ） 西周：分封制 秦朝：郡县制 汉朝：刺史制度 隋唐：三省六部制 元朝：行省制度 明朝：内阁制度 A. 文学艺术 B. 民族政策 C. 科技成就 D. 政治制度 17. “对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章必须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字。”材料反映的是明朝的（ ） A. 政治腐败 B. 文化繁荣 C. 法律严酷 D. 八股取士 18. 2025年是郑和下西洋开始的620周年，郑和下西洋使海外情况更为国人所了解，前往南洋的国人始终不绝，促进了南洋地区的开发。这主要表述的是郑和下西洋的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 19. 明朝将领戚继光写道，“遥知百国微茫外，未敢忘危负年华”，表达了他忠心报国的忧患情怀和雄心壮志。为实现这一壮志，戚继光（ ） A. 抗击葡萄牙侵略，捍卫海疆 B. 基本荡平了东南沿海的倭寇 C. 从荷兰殖民者手中收复台湾 D. 解决了中俄两国的边界问题 20. 明朝前期郑和下西洋，增进与亚非各国的友好往来。到明朝中后期，出现戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等外交冲突事件。这种变化反映出明朝（ ） A. 外交从开放走向闭关 B. 国力由强盛走向衰退 C. 专制皇权的不断强化 D. 抵制西方列强的入侵 21. “同年二月，农民军以疾风暴雨之势，从陕西经山西直捣北京……十八日，农民军进占外城，十九日晨，崇祯帝在煤山自缢而死。农民军胜利地开进北京。”上述材料反映的事件是（ ） A 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 黄巢起义 22. 设立于清朝雍正年间，其大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，这一特殊机构是（　　） A. 宣政院 B. 议政王大臣会议 C. 南书房 D. 军机处 23. 雅克萨之战后，中俄双方经过谈判，签订了第一个边界条约，从法律上肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。该条约是（ ） A. 《中俄勘分西北界约记》 B. 《尼布楚条约》 C. 《澶渊之盟》 D. 《南京条约》 24. 李华同学在学习时做了如下的总结笔记，据此判断他学习的主题是（ ） 学习主题：★ 政治 清初：整顿吏治、巩固统治 清中：政治腐败、结党营私 经济 清初：以农为本、国库充盈 清中：土地兼并、财政危机 军事 清初：平定叛乱、抗击外敌 清中：八旗腐化、军备废弛 A. 交往与融合 B. 统一与稳定 C. 开放与包容 D. 盛世与危机 25. 徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调，汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”后被称为“京剧”。材料说明京剧（ ） A. 博采众长，兼收并蓄 B. 题材广泛，表演形象 C. 文武兼修，角色齐全 D. 贴近百姓，源于生活 二、非选择题（本大题共3小题，其中第26题16分；第27题16分；第28题18分，共50分） 26. 某校七年级的历史兴趣小组围绕“中国古代的对外交往”这一主题展开探究活动，请回答下列相关问题。 （1）图1、图2中所示的历史人物分别是谁？他们的活动反映了唐朝对外文化交流有何特点？ （2）图3、图4反映的是哪一历史事件？该事件与图1、图2所反映的事件在对外交流的方式上有何相同之处？ （3）明清两朝的对外交往逐渐减少，清朝时期对外交往实行什么政策？带来什么影响？ （4）探究“中国古代的对外交往”对今天我国的现代化建设有什么借鉴意义？ 27. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题： 材料一： 材料二：“四鼓冬冬起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时？”老儒钱宰低声吟咏的小诗，被明太祖知道后，被遣送回家。 ——七下人教版教材 材料三：八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。 ——顾炎武 （1）材料一中，图一示意图反映的政治制度是我国历史上哪个朝代开创的？图示中丞相的职能是什么？ （2）明清时期是我国专制时代晚期，图二反映哪一措施使皇权高度膨胀？材料二中老儒低声吟咏的小诗之所以被明太祖知道，与哪个机构有关？后来明成祖又设立了什么机构？ （3）根据材料，并结合所学知识，概括我国古代政治制度改革过程中皇权与相权的变化？ （4）结合材料三，说说明朝实行该制度的危害？与此相对应清朝从思想领域严密控制士人的做法？ 28. 某校七年级（1）班同学围绕“统一多民族国家巩固与发展”开展探究活动，请你参与。 【交往交流】 材料一：女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——摘编自元稹《法曲》 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——唐太宗 （1）从材料中能看出唐太宗实行怎样的民族政策？请用史实加以说明。 【交融发展】 材料二：元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 （2）依据材料二，概括元朝民族交融的特点。 【国家统一】 材料三：元朝形势图（1330年） （3）元朝在材料三图中序号②和③处设置的管理机构的名称分别是什么？ 【巩固边疆】 材料四：清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。 （4）请从材料四中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。（填写序号即可）综合上述材料，请你谈谈处理好民族关系的重要意义。 【感悟提升】 材料五：2023年6月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。 （5）综合上述材料，谈谈作为中学生，我们应如何铸牢中华民族共同体意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年初中学业质量监测 七年级历史试题 第I卷 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求，每小题2分，25小题共50分。） 1. 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是（ ） A. 繁荣而短暂 B. 实现了统一 C. 统治者残暴 D. 大运河开通 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，材料用“流星”比喻隋朝短暂而辉煌。隋朝实现统一，出现开皇之治的繁荣局面，但二世而亡，是一个“短暂而繁荣”的朝代，A项正确；隋朝结束南北朝分裂局面，实现统一，但未突出“短暂”，排除B项；残暴是隋灭亡的原因，与“光芒四射”的积极评价矛盾，排除C项；大运河是隋朝的成就，但未突出“短暂”，排除D项。故选A项。 2. 中国古代文明的选拔官吏的制度，提供了平民可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会………有人称它为中国古代的“第五大发明”。材料内容涉及的这一制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国古代文明的选拔官吏的制度，提供了平民可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会………”，结合所学知识可知，材料内容涉及的这一制度是科举制。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式建立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年，D项正确；禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落每个人表决，以多数决定，排除A项；世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，排除B项；分封制是西周创立的分封诸侯的制度，排除C项。故选D项。 3. 魏征反对“法无定科，任情以轻重”，受到唐太宗赞许。戴胄以“法者国家所以布大信于天下”为理由，反对唐太宗有时以私情断狱，唐太宗予以嘉纳。这说明唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 以民为本 C. 勤于政事 D. 注重节俭 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，魏征反对“法无定科，任情以轻重”，受到唐太宗的赞许。戴胄反对唐太宗有时以私情己见断狱，唐太宗对此予以嘉纳。这表明唐太宗善于采纳大臣的进谏，说明他虚心纳谏，A项正确；材料强调魏征、戴胄对唐太宗的劝谏，得到唐太宗的赞许和嘉纳，未提及唐太宗对百姓的重视，即以民为本，排除B项；材料强调唐太宗虚心纳谏，未反映唐太宗勤于政事的内容，排除C项；材料没有提及唐太宗注重节俭，排除D项。故选A项。 4. 海外华侨、华人聚居的城市街区通常被称为“唐人街”，可见盛唐时期的繁荣至今仍为人们津津乐道。唐朝国力进入鼎盛时期的在位者是（ ） A. 唐高祖 B. 唐玄宗 C. 唐太宗 D. 武则天 【答案】B 【解析】 【详解】题干问的是唐朝国力进入鼎盛时期的在位者。结合所学可知，唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明、经济繁荣、国力强盛，史称“开元盛世”，标志着唐朝进入全盛时期，B项正确；唐高祖是唐朝建立者，统治初期国家尚未强盛，排除A项；唐太宗的“贞观之治”为盛世奠定基础，但未达鼎盛，排除C项；武则天的统治为开元盛世铺路，但鼎盛阶段在唐玄宗时期，排除D项。故选B项。 5. 唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本。由此可知，他们的共同贡献是（ ） A. 促进了中外交流 B. 维护了国家统一 C. 推动了民族交融 D. 实现了科技创新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本”结合所学知识可知，唐朝时期玄奘西行将印度的佛学传播到中国，促进中印交流，鉴真不畏艰险，东渡日本，传播佛教、医药、建筑等中国文化，促进中日交流，他们的共同贡献都促进了中外交流，A项正确；玄奘与鉴真都促进了中外文化交流，与维护国家统一无直接关系，排除B项；民族交融主要强调国内不同民族之间的交流和交融，不符合题意，排除C项；材料所述玄奘与鉴真都促进了中外文化交流，没有科技创新，排除D项。故选A项。 6. 唐代是中国古典诗歌的黄金时期，有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民生活、妇女的遭遇等。该材料旨在说明唐诗（ ） A. 数量众多 B. 题材广泛 C. 形式新颖 D. 风格多样 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民生活、妇女的遭遇等”分析说明唐朝诗歌题材广泛，B项正确；数量众多，与材料反映题材广泛不相符，排除A项；形式新颖，与材料反映题材广泛不相符，排除C项；风格多样，与材料反映题材广泛不相符，排除D项。故选B项。 7. 唐朝以前，人们报效祖国是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”但宋朝对求取功名的看法多是“……书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……书中自有颜如玉……”。出现这种变化的主要原因（ ） A. 科举完善促进文化发展 B. 统治者重文轻武 C. 经济的繁荣 D. 社会的稳定 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“宋朝对求取功名的看法多是‘书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……书中自有颜如玉……’”和所学知识可知，宋朝对求取功名的看法多是努力读书就会获得你想要的东西，出现这种变化的主要原因是宋朝统治者实行重文轻武政策；宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进土地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速，B项正确；题干宋朝报效祖国多通过读书实现，宋朝重文，但是科举制完善促进文化发展与题干材料无关，排除A项；题干材料唐朝通过武力报效国家，而宋朝报效国家多从读书的角度入手，其原因是宋注重文轻武，与经济的繁荣、社会的稳定无关，排除CD项。故选B项。 8. 著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是 A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】根据“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间削兵权”结合所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在“陈桥兵变”中被拥立为帝，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖，之后赵匡胤积极加强中央集权，采取“杯酒释兵权”，解除统兵大将的兵权。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 9. 对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（ ） A. 岳飞 B. 霍去病 C. 卫青 D. 文天祥 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“当年，‘名将’率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的‘千家粥’，结果大胜而归”，可知与岳飞相关，结合所学知识可知，岳飞出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠"，人称“岳家军”，南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。因此在这一传说中，这位古代“名将”应该是岳飞，A项正确；霍去病 卫青，都是汉武帝时期西汉时期北击匈奴的名将、军事家、民族英雄，与题干中“率领抗金军队的‘名将’”不符，排除BC项；文天祥是抗元英雄，与题干中“率领抗金军队的‘名将’”不符，排除D项。故选A项。 10. “成吉思”是“海”的意思，“成吉思汗”即像海一样的大汗。美国最有影响的媒体《华盛顿邮报》和《纽约时报》分别评价成吉思汗为“千年风云第一人”“千年伟人”。以下属于成吉思汗功绩的是（ ） A. 灭金 B. 建立元朝 C. 灭南宋 D. 统一蒙古 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“属于成吉思汗功绩的是” 和所学知识可知，成吉思汗的主要功绩是统一蒙古各部，建立蒙古政权，D项正确；1234年，蒙古灭金，可是1227年成吉思汗已经去世，灭金不是成吉思汗的主要功绩，排除A项；建立元朝的是成吉思汗的孙子忽必烈，排除B项；灭南宋是忽必烈在位时期完成的，排除C项。故选D项。 11. 元朝时，全国共设有驿站约1500处，与驿站相辅而行的是急递铺，用以传递朝廷和地方州郡的紧急文书。这些驿站和急递铺的设置说明元朝（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 中央与地方联系加强 C. 边疆地区战事不断 D. 对外交流畅通无阻 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“元朝时，全国共设有驿站约1500处，与驿站相辅而行的是急递铺，用以传递朝廷和地方州郡的紧急文书。”和所学知识可知，元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，B项正确；题干反映的是元朝的交通的发达，没有体现政治上的专制，因此君主专制达到顶峰与题意不符，排除A项；题干未涉及边疆地区战事不断的信息，体现的是元朝通过驿站加强了中央和地方的联系，排除C项；对外交流畅通无阻说法太过绝对，且题干体现的并不是对外交流的畅通无阻，而是国内交通的便捷，排除D项。故选B项。 12. “一带一路”一端连着中国，一端连着世界。早在宋朝时期，我国的海外贸易范围很广，东到朝鲜，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易设置的机构是（ ） A 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都元帅府 D. 市舶司 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识， 市舶司是中国在宋、元及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的机构，主要是管理海外贸易，D项正确；宣政院负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，澎湖巡检司是元明时期设置于澎湖群岛的机构，北庭都元帅府是在西北地区设立的地方管理机构，排除ABC项。故选D项。 13. 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。历史上陆上丝绸之路开通和海上丝绸之路进入鼎盛的朝代分别是（ ） A. 秦朝清朝 B. 东汉北宋 C. 西汉元朝 D. 唐朝宋朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西汉时期张骞出使西域后开通了丝绸之路；元朝时，疆域广大，造船和航海技术发达，我国海上丝绸之路进入鼎盛时期，C项正确；西汉时期张骞出使西域后开通了丝绸之路，排除AB项；元朝时我国海上丝绸之路进入鼎盛时期，排除D项。故选C项。 14. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究北宋历史的一手史料是（ ） A. 张择端绘制的《清明上河图》 B. 王立群主讲的读《宋史》 C. 历史小说《调教大宋》 D. 电影《忠烈杨家将》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述”和所学知识可知，《清明上河图》是北宋张择端绘制的风俗画，是北宋时期遗留下来的实物，属于一手史料，可以直观地反映北宋时期都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，A项正确；王立群主讲的读《宋史》，是后人对历史资料的解读和讲解，属于二手史料，排除B项；历史小说《调教大宋》，是基于历史背景创作的文学作品，包含了作者的虚构和艺术加工成分，不属于一手史料，排除C项；电影《忠烈杨家将》是影视作品，有艺术创作和改编的内容，不是直接的历史遗留实物或亲历者、见证者的记述，不属于一手史料，排除D项。故选A项。 15. “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船，它是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早，船体最大，保存最完整的远洋贸易商船。材料反映宋代（ ） A. 农业繁荣 B. 手工艺兴旺 C. 海外贸易发达 D. 文化昌盛 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据题干“保存最完整的远洋贸易商船”，结合课本所学，宋朝海外贸易发达，超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商朝的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。因此材料反映宋代海外贸易发达，故C项正确；农业方面在题干中未体现，排除A项；手工艺兴旺与题意不符，排除B项；文化昌盛在题干中未体现，排除D项。故选C。 16. 某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（见下表）。据此判断，她在学习中国古代的（ ） 西周：分封制 秦朝：郡县制 汉朝：刺史制度 隋唐：三省六部制 元朝：行省制度 明朝：内阁制度 A. 文学艺术 B. 民族政策 C. 科技成就 D. 政治制度 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“分封制”“郡县制”“刺史制度”“三省六部制”“行省制度”“内阁制度”均反映的是中国古代的政治制度，D项正确；文学艺术与诗歌、书法、绘画等有关，排除A项；民族政策主要涉及周边的民族的相关政策，排除B项；科技成就体现在科技著作、发明等方面，排除C项。故选D项。 17. “对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章必须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字。”材料反映的是明朝的（ ） A 政治腐败 B. 文化繁荣 C. 法律严酷 D. 八股取士 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”，D项正确；八股取士是明朝的选官方式，不能体现政治腐败，排除A项；八股取士禁锢了思想，不利于文化繁荣，排除B项；八股取士是明朝的选官方式，不能体现法律严酷，排除C项。故选D项。 18. 2025年是郑和下西洋开始的620周年，郑和下西洋使海外情况更为国人所了解，前往南洋的国人始终不绝，促进了南洋地区的开发。这主要表述的是郑和下西洋的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，郑和下西洋的影响是郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家，郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，因此题干信息反映是郑和下西洋的影响，D项正确；郑和下西洋的原因是明朝前期，国力强盛，为了宣扬国威，加强与海外诸国的联系，排除A项；郑和下西洋的经过是1405年一1433年，郑和七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，排除B项；郑和下西洋的性质是明朝官方开展的海洋经略活动，排除C项。故选D项。 19. 明朝将领戚继光写道，“遥知百国微茫外，未敢忘危负年华”，表达了他忠心报国忧患情怀和雄心壮志。为实现这一壮志，戚继光（ ） A. 抗击葡萄牙侵略，捍卫海疆 B. 基本荡平了东南沿海的倭寇 C. 从荷兰殖民者手中收复台湾 D. 解决了中俄两国的边界问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”“封侯非我意，但愿海波平”。这表达了诗人戚继光抗倭的决心，B项正确；戚继光抗击的倭寇是日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，与西班牙无关，排除A项；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，排除C项；清朝雅克萨之战后，中俄签订《尼布楚条约》解决了中俄两国的边界问题，排除D项。故选B项。 20. 明朝前期郑和下西洋，增进与亚非各国的友好往来。到明朝中后期，出现戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等外交冲突事件。这种变化反映出明朝（ ） A. 外交从开放走向闭关 B. 国力由强盛走向衰退 C. 专制皇权的不断强化 D. 抵制西方列强的入侵 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“明朝前期郑和下西洋，增进与亚非各国的友好往来。到明朝中后期，出现戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等外交冲突事件”结合所学知识可知，明朝前期明成祖派郑和下西洋，显示了明朝的国力强盛，但是明朝中后期出现了戚继光抗倭和葡萄牙占据澳门等事件，说明明朝国力由强盛走向衰弱，B项正确；闭关不是导致中外冲突加剧的主要原因，但冲突主因是国力衰退而非政策本身，排除A项；皇权强化与明朝中后期出现反侵略斗争并没有直接关系，排除C项；西方殖民主义的入侵是外部原因，并不是这一变化的主要原因，也不是材料所述变化反映的问题，排除D项。故选B项。 21. “同年二月，农民军以疾风暴雨之势，从陕西经山西直捣北京……十八日，农民军进占外城，十九日晨，崇祯帝在煤山自缢而死。农民军胜利地开进北京。”上述材料反映的事件是（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“同年二月，农民军以疾风暴雨之势，从陕西经山西直捣北京……十八日，农民军进占外城，十九日晨，崇祯帝在煤山自缢而死。农民军胜利地开进北京。”结合所学可知，此内容反映的事件是李自成起义。明末土地兼并严重，赋税沉重，民不聊生，李自成领导的农民起义军起义。1643年，李自成率领起义军攻占西安，建立大顺农民政权；1644年攻入北京城，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，明王朝被农民起义推翻了，C项正确；大泽乡起义发生在秦朝末年，排除A项；黄巾起义发生在东汉末年，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年，排除D项。故选C项。 22. 设立于清朝雍正年间，其大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，这一特殊机构是（　　） A. 宣政院 B. 议政王大臣会议 C. 南书房 D. 军机处 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”结合所学知识可知，清朝设置的军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行，因此题干内容描述的是军机处，D项正确；宣政院设立于元朝，不符合题意，排除A项；议政王大臣会议是清初设置的由满族贵族组成的大臣会议，权力较大，一定程度上制约了皇权，而题干所述为军机处，排除B项；南书房设立于康熙帝时期，不符合题意，排除C项。故选D项。 23. 雅克萨之战后，中俄双方经过谈判，签订了第一个边界条约，从法律上肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。该条约是（ ） A. 《中俄勘分西北界约记》 B. 《尼布楚条约》 C. 《澶渊之盟》 D. 《南京条约》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土”并结合所学知识可知，雅克萨之战后，中俄双方于1689年签订了《尼布楚条约》。这是中俄之间第一个平等的边界条约，条约从法律上肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土，B项正确；《中俄勘分西北界约记》是1881年签订的不平等条约，排除A项；《澶渊之盟》是北宋与辽国之间的条约，排除C项；《南京条约》是1842年中英之间的条约，排除D项。故选B项。 24. 李华同学在学习时做了如下的总结笔记，据此判断他学习的主题是（ ） 学习主题：★ 政治 清初：整顿吏治、巩固统治 清中：政治腐败、结党营私 经济 清初：以农为本、国库充盈 清中：土地兼并、财政危机 军事 清初：平定叛乱、抗击外敌 清中：八旗腐化、军备废弛 A. 交往与融合 B. 统一与稳定 C. 开放与包容 D. 盛世与危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“政治上，清初，整顿吏治、巩固统治；清中是政治腐败、结党营私 。在经济上清初是以农为本、国库充盈；清中是土地兼并、财政危机。在军事上，清初是平定叛乱、抗击外敌；清中是八旗腐化、军备废弛”，可知在经济上清初是以农为本、国库充盈；清中是土地兼并、财政危机，因此判断他学习的主题是盛世与危机，D项正确；交往与融合，是指民族交融，与“清中是政治腐败、结党营私 ”不符，排除A项；统一与稳定，是指国家的统一与安定，与“在军事上，清初是平定叛乱、抗击外敌”不符，排除B项；开放与包容，是指兼收并蓄、博采众长，与“在军事上，清初是平定叛乱、抗击外敌”不符，排除C项。故选D项。 25. 徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调，汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”后被称为“京剧”。材料说明京剧（ ） A. 博采众长，兼收并蓄 B. 题材广泛，表演形象 C. 文武兼修，角色齐全 D. 贴近百姓，源于生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成新的剧种皮黄戏，后被称为京戏或京剧”可知，京剧形成的特点是吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，博采众长、兼收并蓄，A项正确；材料没有体现京剧的题材，排除B项；题干体现了京剧的特点，并没有体现京剧的角色有哪些，排除C项；题干反映的是京剧兼收地方戏的优点，才使京剧得以迅速发展，不能体现贴近生活，联系百姓，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，其中第26题16分；第27题16分；第28题18分，共50分） 26. 某校七年级的历史兴趣小组围绕“中国古代的对外交往”这一主题展开探究活动，请回答下列相关问题。 （1）图1、图2中所示的历史人物分别是谁？他们的活动反映了唐朝对外文化交流有何特点？ （2）图3、图4反映的是哪一历史事件？该事件与图1、图2所反映的事件在对外交流的方式上有何相同之处？ （3）明清两朝的对外交往逐渐减少，清朝时期对外交往实行什么政策？带来什么影响？ （4）探究“中国古代的对外交往”对今天我国的现代化建设有什么借鉴意义？ 【答案】（1）图1：玄奘，图2：鉴真。 特点：弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化。 （2）历史事件：郑和下西洋。 相同之处：都是和平交流（或和平往来）。 （3）政策：闭关政策。 影响：无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落伍于世界潮流。 （4）借鉴意义：实现中华民族的伟大复兴，必须坚持改革开放的政策；加强国家之间的合作交流，取长补短，发展自己。 【解析】 【小问1详解】 图1：结合所学知识可知，图1是玄奘，主要事迹是西行天竺，带回来大量佛教典籍；图2：结合所学知识可知，图2是高僧鉴真，主要事迹是东渡日本，在日本传播中国文化。故图1：玄奘，图2：鉴真。 特点：结合所学知识可知，鉴真东渡日本弘扬中国的佛教文化，玄奘西行天竺，带回来了大量佛教典籍，促进了中国佛教文化的发展，因此可得出特点是：弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化。 【小问2详解】 历史事件：根据材料图3“郑和像”和图4“郑和宝船（模型）”并结合所学知识可知，与此相关的是郑和下西洋，是世界航海史上的壮举。 相同之处：结合所学郑和下西洋、玄奘西行和鉴真东渡的知识可知，这三个事件均属于中国古代对外和平交流（或和平往来）的典型事例，促进了中外文化交流，扩大了中国的影响。故相同之处；都是和平交流（或和平往来）。 【小问3详解】 政策、影响：结合所学清朝时期的对外政策可知，清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。 但是，清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍 于世界历史的发展进程。故政策：闭关政策。影响：无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落伍于世界潮流。 【小问4详解】 借鉴意义：结合所学中国古代的对外交往，可从坚持改革开放、合作交流等角度进行分析，例如实现中华民族的伟大复兴，必须坚持改革开放的政策；加强国家之间的合作交流，取长补短，发展自己。 27. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题： 材料一： 材料二：“四鼓冬冬起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时？”老儒钱宰低声吟咏的小诗，被明太祖知道后，被遣送回家。 ——七下人教版教材 材料三：八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。 ——顾炎武 （1）材料一中，图一示意图反映的政治制度是我国历史上哪个朝代开创的？图示中丞相的职能是什么？ （2）明清时期是我国专制时代晚期，图二反映哪一措施使皇权高度膨胀？材料二中老儒低声吟咏的小诗之所以被明太祖知道，与哪个机构有关？后来明成祖又设立了什么机构？ （3）根据材料，并结合所学知识，概括我国古代政治制度改革过程中皇权与相权的变化？ （4）结合材料三，说说明朝实行该制度的危害？与此相对应清朝从思想领域严密控制士人的做法？ 【答案】（1）朝代：秦朝。 职能：掌管行政。 （2）措施：明太祖废丞相，权分六部。 机构：锦衣卫。 机构：东厂。 （3）变化：君主专制制度不断加强，皇权不断膨胀，相权不断削弱。 （4）危害：脱离实际，禁锢思想。 做法：大兴文字狱。 【解析】 【小问1详解】 朝代。职能：根据材料一图一“皇帝、太尉、丞相、御史大夫”并结合所学知识可知，秦朝统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。嬴政宣布自己为天下第一个皇帝，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公’分别掌管行政、军事和监察。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿”。故朝代：秦朝。职能：掌管行政。 【小问2详解】 措施：根据材料二“皇帝、吏部、户部、礼部”并结合所学知识可知，在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使其直接向皇帝负责。故措施：明太祖废丞相，权分六部。 机构：结合所学知识可知，明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。因此老儒低声吟咏的小诗之所以被明太祖知道得益于锦衣卫的设置。故机构：锦衣卫。 机构：结合所学明成祖的知识可知，明成祖成立东厂，成为皇帝的耳目和爪牙。故机构：东厂。 【小问3详解】 变化：根据上述材料反映的秦朝时期的中央集权制、明太祖废除丞相制度、明成祖的设立的东厂，可从皇权和相权的角度进行分析，例如君主专制制度不断加强，皇权不断膨胀，相权不断削弱。 小问4详解】 危害：根据材料三“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”并结合所学八股文的知识可知，明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文 意，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”。八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。故危害：脱离实际，禁锢思想。 做法：结合所学知识可知，清朝统治者非常注重从思想领域严密控制士人。康熙、 雍正和乾隆三朝，经常从士人的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。人们把这种做法称为“文字狱”。故做法：大兴文字狱。 28. 某校七年级（1）班同学围绕“统一多民族国家的巩固与发展”开展探究活动，请你参与。 【交往交流】 材料一：女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——摘编自元稹《法曲》 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——唐太宗 （1）从材料中能看出唐太宗实行怎样的民族政策？请用史实加以说明。 【交融发展】 材料二：元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 （2）依据材料二，概括元朝民族交融的特点。 【国家统一】 材料三：元朝形势图（1330年） （3）元朝在材料三图中序号②和③处设置的管理机构的名称分别是什么？ 【巩固边疆】 材料四：清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。 （4）请从材料四中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区措施各一项。（填写序号即可）综合上述材料，请你谈谈处理好民族关系的重要意义。 【感悟提升】 材料五：2023年6月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。 （5）综合上述材料，谈谈作为中学生，我们应如何铸牢中华民族共同体意识。 【答案】（1）政策：开明的民族政策。 史实：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”；唐蕃和亲等。（任写一例即可） （2）特点：各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 （3）②：宣政院；③澎湖巡检司。 （4）管辖西藏：a、b、c（任写一个即可）；管辖新疆：e；意义：有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。 （5）认识：作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、维护国家统一的义务。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”并结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，故实行的民族政策是开明的民族政策。 史实：根据所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”；唐蕃和亲 ，641年，文成公主入藏，唐中宗景龙四年，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普赤德祖赞迎娶了金城公主等。 【小问2详解】 特点：根据材料“元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的”、“各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变”可知，民族交融的特点是各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 【小问3详解】 ②：根据材料“元朝形势图”并结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。故②为宣政院。 ③：根据材料“元朝形势图”并结合所学知识可知，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。故③为澎湖巡检司。 【小问4详解】 管辖西藏：根据材料“为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施”并结合所学知识可知，顺治皇帝接见五世达赖喇嘛，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。康熙时，册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。故清朝管辖西藏地区的措施为a、b、c（任写一个即可）。 管辖新疆：根据材料“为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施”并结合所学知识可知，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。故清朝管辖新疆地区的措施为e； 意义：根据材料一、材料二、材料三、材料四并结合所学知识可知，处理好民族关系有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。 【小问5详解】 认识：本题为开放性试题，可从尊重民族信仰、维护国家统一等角度作答。根据材料并结合所学知识可知，作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、维护国家统一的义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $