内容正文:
一冲天
周练(十)
周练(十)
[测试范围:6.1时间:60分钟满分:100分]
一、选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)5.如图,四个图形都是由6个大小相同的正方形
1.下图是一个杯子,那么从上面看这杯子应得到
组成,其中是正方体展开图的是
下面图形中的
2.如下图,绕虚线旋转得到的实物图是
①
④
A.①②④
B.①②③
C.②④
D.②③④
二、填空题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
6.下图是从不同方向看某一几何体得到的平面
D
3.如图分别从前面、左面、上面观察这个立体图
图形,则这个几何体是
形,各能得到的平面图形为
从前面看
从左面看
从上面看
7.用边长为1的正方形做了一套七巧板,拼成如
图①所示的图形,则图②中阴影部分的面积为
D
4.用小正方体搭一个几何体,分别从前面、上面观
图①
图2②
察这个几何体,得到的平面图形如图所示,这样
8.根据下列多面体的平面展开图,填写多面体的
的几何体最少需要小正方体个数为
名称:
从前面看
从上面看
A.5
B.6
C.7
D.8
(1)
,(3)
课时作业七年级上册数学
一冲天
■■
9.一个无盖的长方体的包装盒展开后如图所示
(1)该几何体的表面积(含下底面)为
(单位:cm),则该长方体的体积为
cm'.
(2)分别从前面、左面、上面观察这个几何体,
画出得到的平面图形并用阴影表示出来;
(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的
小正方体,并保持从前面、上面看到的平
面图形不变,那么最多可以再添加
个小正方体。
10.
两个完全相同的长方体的长、宽、高分别是
13.(14分)做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单
5cm、4cm、3cm,把它们叠放在一起组成一
位:cm):
个新的长方体,在这些新的长方体中,表面积
最大是人Lcm,
长
宽
高
三、解答题(本大题共3小题,共40分)
小纸盒
a
b
11.(13分)观察下列多面体,并把下表补充完整.
大纸盒
1.5a
2b
2c
名称
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?
(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方
图形
厘米?
(3)如果a=8,b=6,c=5,将3个小纸盒包装
顶点数d
6
10
成一个新的长方体,那么这个新的长方体
棱数b
9
12
的表面积最小为多少平方厘米?
面数c
观察上表中的结果,你能发现a,b,c之间有什
么关系吗?请写出关系式.
12.(13分)如图,是由一些棱长都为1的小正方
冲天
体组合成的简单几何体,
(从前面看)
(从左面看)
(从上面看)一冲天
参考答繁
参考答案
周练(十)
(3)2(8×6+8×15+6×15)=516(平方厘米).
,这个新的长方体的表面积最小为516平方
1.C2.D3.D4.C5.A
厘米
6.圆柱7.是
8.(1)长方体(2)三棱柱(3)三棱锥
9.80010.164
11.解:8151867
a+c-b=2
12.(1)28:
(2)如图所示:
(从前面看)
(从左面看)
(从上面看)
(3)2.
13.解:(1)2(1.5a·2b+2b·2c+1.5a·2c)+
2(ab+bc+ac),
=6ab++8bc+6ac++2ab+2bc+2ac
=8ab十10bc+8ac(平方厘米);
∴.做这两个纸盒共用料(8ab十10bc十8ac)平
方厘米:
(2)2(1.5a·2b+2b·2c+1.5a·2c)-2(ab+
bc-ac)
=6ab+8bc+6ac-2ab-2bc-2ac
=4ab+6bc+4ac(平方厘米),
.做大纸盒比做小纸盒多用料(4ab+6bc+
4ac)平方厘米;