山东省威海市威海经济技术开发区2024-2025学年七年级下学期7月期末生物试题

2024-2025学年度第二学期质量检测 初二生物 注意率项： 1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。 2,答题前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3.选择题选出答策后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答聚标号涂黑：如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑丝签字笔作答，答案必须写 在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答聚无效。 一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。在以下每个小题的四个选项中， 只有一个是符合题目要求的。 1.打乒乓球时，随着球由远及近的移动，运动员始终能看清球的位置，此时眼球中睫状 体和晶状体发生的变化是() A.睫状体收缩，晶状体曲度由小变大 B.睫状体收缩，晶状体曲度由大变小 C.睫状体舒张，晶状体曲度由小变大 D.睫状体舒张，晶状体曲度由大变小 2.视觉形成的正确途径是( A.物体反射的光线+晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔 B.物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 C.物体反射的光线→角膜→晶状体+瞌孔→玻璃体→视网膜 D,物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜 3.某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下图装置（内推注射器可使水透镜曲度变 大，反之则变小)进行探究活动。下列说法错误的是（) 注射圈 090100u A.光屏模拟形成物像的视网膜 B.水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体 C.模拟近视的矫正时，在F光源和水透镜之间竖一块放大镜 D.F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器 4.有些人会发生晕车、晕船、晕飞机的现象，耳朵中与这有关的结构是( A.耳蜗和前庭 B.半规管和前庭 C鼓膜和半规管 D.鼓膜和听小骨 5.某人喝酒后走路摇摇晃晃，可能的原因是酒精麻痹了他的( A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 初二生物第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap中 6.神经元是神经系统结构与功能的基本单位。下列有关神经元的基本功能的叙述，错误 的是( A.形成痛觉 B.接受刺激 C.产生冲动 D.传导冲动 7在神经系统中，负贵接收、分析、综合体内外环境传来的信息，然后发出指令的是() A.脑和脑神经 B.脊随和脊神经 C.脑和脊髓 D.脑神经和脊神经 8.下列关于神经系统组成和功能的叙述中正确的一组是( ) ①周围神经系统由脊髓和脊神经组成 ②脊髓具有反射和传导功能 ③调节运动、血压的神经中枢位于大脑皮层 ④神经纤维集结成束，外包膜，构成神经 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 9.一位同学在修剪月季时不小心被刺了一下，手立刻缩回。如图是缩手反射的结构示意 图，有关叙述正确的是( ⑤ A.被针扎后，先感觉到疼痛后才缩手 B.该缩手反射的神经中枢位于大脑皮层 C.完成反射活动的正确传导路线是：⑤→④→③→②→① D.若④受到损伤，则不能完成缩手反射，但能感到痛 10.下列属于反射的是( A.草履虫“趋利避害” B.向日葵向着太阳的刺激方向生长 C.小刚躲开树上掉下来的树枝 D.含羞草受到刺激后叶片会合找 11.杂技表演场上，小狗听到主人指令后会完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与 此类型相同的是（) A.眼前突然有东西划过会眨眼 B.手拿到烫的东西会迅速丢掉 C.失去“妈妈”的小鸡会尾随经常给他喂食物的人 D.某值日生听到校园下课广播后，马上去卫生间打扫卫生 12.用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端(0 刻度朝下)，下方的手做捏住直尺的准备，当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏 住直尺。下列说法中错误的是( ) A.直尺应该静止下放 B.比较不同人的反应速度时，重复的次数要一样多 C.下面的手是被测试者的手 D.结束时显示的刻度值越小，说明反应速度越慢 初二生物第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap中 13.我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中，碳中和是指碳排放量与 碳吸收量基本一致，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是( A.砍伐树木，扩大耕地 B.推广使用低耗能车辆 C.教科书循环利用 D.减少使用一次性纸杯 14.下列有关生态环境问题的描述错误的是( A.二氧化碳的过度排放会加刷温室效应 B.煤和石油等燃料的燃烧产生的二氧化硫等气体会引起酸雨 C.水、土壤中的重金属污染物，会通过食物链积累最终危害人体健康 D.引入外来物种一定会引发生物入侵 15.酸雨对生物有极大的危害。下列关于酸雨的叙述，不正确的是（ A酸雨会使植物枯萎，影响植物的生长 B.酸雨的形成是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放的尾气无关 C.酸雨会使土中的养分发生化学变化 D.酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康 16.,《汉书·平帝纪》中记载：“元始三年，旱蝗，民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。 即汉代将患病者安置于空院子内为其治疗。这是传染病预防措施中的( A切断传播途径 B.控制传染源 C.计划免疫 D.保护易感人群 17.学校人员密集，是传染病的易发场所，甲同学制作了一期关于传染病的板报，内容 包含麻疹、夜盲症、水痘、肺结核四种疾病，你认为不应该出现在板报中的疾病是() A夜盲症 B.麻疹 C,肺结核 D.水痘 18.下列选项中属于特异性免疫的是( A.接种流感疫苗 B.皮肤能阻挡病原体侵入人体 C.唾液中的溶菌酶杀死病菌 D:呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 19.炎热的夏季，蚊子不仅喷嗡乱飞令人讨厌，而且繁殖能力还很强，并可以传播疟疾 等疾病。携带疟原虫的蚊子属于( A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.抗原 20.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，下列叙述错误的是( A,艾滋病的病原体是艾滋病病毒 B.可能接触到传染源的人属于易感人群 C.蚊子叮咬、握手会传播艾滋病 D.从免疫的角度看，艾滋病属于免疫缺陷病 21.动物常用粘满睡液的舌森舐伤口，下列免疫类型与此不相同的是() A皮肤对细菌的屏障作用 B.被狗咬伤注射狂犬疫苗 C.吞磁细胞吞噬入侵组织的病菌 D.鼻腔纤毛阻挡细菌 22.注射H7N9流感疫苗可以预防H7N9流感，被毒蛇咬之后需要及时注射抗蛇毒血清。 H7N9流感疫苗和抗蛇毒血清中的有效成分在兔疫学中分别属于() A抗原、抗原 B.抗原、抗体 C抗体、抗体 D.抗体、抗原 初二生物第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap中 23.下图是人体某免疫过程的部分示意图。下列叙述错误的是( ① 结合沉 促进 刺 产生YYY) 吞啦细跑 疫苗 细胞A ② A.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的，属于抗原 B.在非特异性免疫和特异性免疫中，吞噬细胞均能清除抗原 C,结构①是抗原，既可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 D.该图表示非特异性免狡，细胞A是淋巴细胞，结构②是抗体 24.以下选项中，不健康的生活方式是（) A管住你的嘴，迈开你的腿 B.远离烟和酒，健康更长久 C.与压力和解，和乐观牵手 D.夜宵伴身旁，熬夜追刷爽 25.某些方便食品中会配有干蔬菜包。该保存方法属于( A盐演法 B.冷冻法 C.脱水法 D.烟熏法 26.关于下图所示微生物的描述，正确的是( ⊙ ⊙ A.①可以寄生在②内，属于细菌病毒 B.②属于真核生物 C.③④⑤都只能进行孢子繁殖 D.①②③为单细胞生物 27.2024年8月，安徽大学在国际学术期刊上报道了一种大型真菌新物种一安大柄杯 菌。请你推测安大柄杯菌具有的特征是( A.细胞内含叶绿体，能制造有机物 B.细胞内有成形的细胞核 C.通过分裂繁殖后代 D.菌体只由一个细胞组成 28.小秦购买了内部长满自色丝状物的蘑菇菌包（图1），体验蘑菇种植，培养一段时间 后长出了肥硕的蘑菇（图2）。下列叙述错误的是( ) A.白色丝状物主要是营养菌丝，可用放大镜观察 B.培养过程中要始终保持蘑菇包的温暖、湿润 C.菌盖下面为菌褶，成熟时生有孢子 D.蘑菇细胞中有叶绿体，能自己制造有机物 图1 图2 29.自然界中的微生物既“无影无踪”，又“无处不在”，关于微生物在生产生活中的 初二生物第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap中 应用，下列叙述合理的是() A.所有微生物都能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐供植物吸收利用 B.根瘤菌能固定空气中的氨气并为豆科植物制造含氮的无机盐 C.从青霉菌中提取的青霉素，能杀死所有病毒 D.失活或减毒的病毒制成波苗可以预防所有传染病 30.如图是甲型流感病毒的模式图，下列叙述错误的是( A甲型流感病毒没有细胞结构 B.甲型流感病毒比细菌大，可以在光学显微镜下观察到 C.甲型流感病毒不能独立生活，必须在活细胞里完成增殖 D.甲型流感病毒经人工处理后可以制成疫苗 二、简答题：本大题共6个小题，共40分。 31.(8分)人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境变化，并对生命活动进 行调节，才能维持自身生存。下图是人体的感觉器官及部分结构的显微结构。结合图和所 学知识回答问题。 (1)外界环境中的不同刺激信号，是由不同部位感受，并作出反应的。 ①舌头上约有9000个味蕾，每个味蕾约有50个味觉细胞，味蕾是形成味觉的 。 吃梅时，味蕾中的味觉细胞接受刺激，产生神经冲动，沿传入神经传给 形成味觉，再通过传出神经，引起唾液腺分泌。 ②“望梅止渴”的故事告诉我们，梅反射的光线信号，刺激 上的感光细 胞，产生神经冲动，传导至大脑皮层，形成视觉，引起睡液腺分泌唾液。 ③淡梅也会引起唾液分泌，是由于声波刺激 内的感觉细胞，最终在大脑 皮层形成 觉，引起唾液腺分泌。 ④吃梅止渴，望梅止渴，谈梅止渴，均可引起唾液腺细胞的分泌，陲液腺是反射弧中 的 (2)如图，①、②、③分别是视觉、听觉、味觉等处的显傲结构示意图。感觉的产 生，是信号刺微，引起相应感官处产生神经冲动。归根结底，在感受器中发挥作用的是各 种各样的感觉细胞，它是生物体结构和功能的基本单位。 初二生物第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap中 ①人体通过神经系统，对外界刺激所发生的有规律反应，称为 ②人体通过感觉器官对内外刺激做出反应，从而调节生命活动，以适应环境。我们要 爱借自己的感觉器官。下列行为有利于感觉器官保护的是 (多选)。 a.不躺着看书b.睡觉前长时间玩手机c在光线昏暗处看书 d.认真做眼睛保健操e,不长期戴耳机听音乐不吃太烫的食物 32.(6分)中医博大精深，蕴含了丰富的人体保健知识。有中医资料显示：针灸刺激 “足三里”穴位可激活迷走神经一肾上腺的抗炎通路，缓解炎症反应，其调节过程如下图 所示。研究者随机抽取部分炎症患者，使用针灸刺激足三里穴位进行治疗，发现炎症缓解。 针灸 迷走神经 滑上腺 法甲肾上绵素 神经元A 骨上第察 炎班 (1)针灸刺激“足三里”穴位，可使将上腺素分泌增加。该反射的反射类型是 反射弧的效应器是 (2)针灸“足三里”穴位时会产生痛觉，产生痛觉的部位是 (3)惠者在针灸“足三里”穴位时，会感到疼痛，但并不会缩回，这属于 (填“条件”或“非条件”)反射。 (4)针灸刺激“足三里”穴位可缓解炎症反应的实例说明，人体的生命活动受 和 的共同调节。 33.(8分)学校针对今年春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宜传手册”的实 践活动。小明制作的手册如图所示，请回答相关问题。 “甲流”来袭， △甲流的主要传播方式 不要害怕： 防护手册请收好刊 飞沫传榴 △甲流是什么？ 甲型流惑，简称“甲流”，由甲 型流感病毒引起，呈季节性流行。” 接触传 △如果被感染了，你会 △对付甲流有妙招 发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、 ①常通风②勒洗手 呕吐、服泻、肌肉酸痛等。 国戴口罩④锻炼身体 ⑤注射疫猫 (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲型流感的 甲流患者 属于」 (2)甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入人体，由体液内的遗传物质和吞噬细胞组 初二生物第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap的 成的第二道防线将发挥作用，这两道防线是 的，对多种病原体都有防御作用， 属于 免疫。 (3)注射甲型流感疫苗后，刺激体内淋巴细胞产生 促进 的 吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性。 (4)图中“对付甲流有妙招”中的①②③属于预防传染病措施中的 ④⑤属于预防传染病措施中的 34.(6分)生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，学习一些安全用药和急救方 心脏 ④ ⑤ -⑥ 甲 乙 丙 法，对保障身体健康和生命安全很重要。请分析回答下列问题。 (1)到药店买药时，会发现很多药品包装盒上印有“OTC”字样，这表示该药物属于 (2)遇到有人突然湖水，应及时拨打120急救电话，同时说清楚湖水者的 等情况。 (3)溺水者呼吸和心跳骤停，要立即进行心肺复苏。对凝水者进行图甲所示人工呼 吸操作前，要确保被救者 畅通。进行胸外按压急救时，正确的按压部位是图 乙中的 按压时至少下陷5厘米。按压和吹气的比例是 (4)若大的动脉或大的静脉出血，要立即进行止血处理。图丙中，若伤者下肢静脉 血管⑤处出血，应在 处用止血带包扎止血。 35,(6分)随着科技的进步，水稻产量不断提高，人们开始利用发酵技术生产米酒和 米醋，丰富了人们的饮食。以下是米酒、米醋的简易制作流程，请回答相关问题。 加入菌种@ 加入菌种② 糯米、大米 漫泡 蒸煮冷却 发副 米酒 米酷 (1)制作米酒时加入的菌种①应是 请列举一例利用该菌种发酵制作的其 他食品： (2)菌种②是醋酸杆菌，它的生殖方式是 下图是细菌和真菌的菌落，醋酸杆菌 形成的菌落与图中的 相似。 初二生物第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫AP时 (3)米酒开盖一段时间后会散发出醋酸味，由此推测，醋酸杆菌的生长繁殖需要 (4)卧酒会危害身体健康。除不酣酒外，健康的生活方式还 有 。(写出一条即可) 36.(6分)全球一半胃癌患者在中国，发病率世界第一。资 料显示，67%80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺 门杆茵 旋杆菌引起的，资疡容易导致胃癌。幽门螺旋杆菌可通过饮食等 途径传染。据此，请分析回答下列问题。 (1)根据幽门螺旋杆菌的外部形态判断，它属于 (选填“细菌”“真菌”)。 (2)研究者将实验小鼠平均分为三组，每组若干只，按下表进行处理，以探究幽门螺 旋杆菌与胃酷膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响（如下表）。一段时间后 检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值（炎症因子水平相对值越高，炎症越严重），并 计算出每组的平均值，结果如柱状图所示。 青私煎炎症因子水 6 2 相 0 值 1组 2组3组组别 处理 1组 2组 3组 是否灌胃乳酸菌 否 否 是 三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌 否 是 是 (注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中) ①实验中1组和2组结果对照，实验的变量是 得到实验结论：幽门螺 旋杆菌与胃黏膜炎症的发生 (选填“有关”“无关”)。 ②实验中2组和3组结果对照，说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到 (选填“抑制”“加强”)作用。 ③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验，目的是 (3)你认为如何预防感染幽门螺旋杆菌？ (至少写出1条)。 初二生物第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap中