第六单元古诗文预习检测2025-2026学年统编版语文八年级上册

暑假第六单元古诗文预习检测 1.理解性默写。(25分) (1)《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是 “ , ” 。 (2)杜甫在《春望》中通过花鸟，以拟人手法抒发悲愤之情的诗句是“ ， ”。 (3)《雁门太守行》从听觉和视觉的角度渲染战争激烈的诗句是“ ， ” 。 (4)李清照《渔家傲》中的“ ， ”以丰富的想象创造出似梦似幻、浑然无际的恢宏雄奇境界。 (5)《饮酒(其五)》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身处“人境”却闲恬无忧的原因的诗句是“ ? ”。 (6)《赤壁》中，蕴含机遇造人的哲理且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是“ ， ”。 (7)阅读古文，可以明白“ ，固国不以山溪之险， ”(《得道多助，失道寡助》)的治国之道；可以了解唯有严于律己，坚守本心，以“富贵不能淫， ， ”(《富贵不能淫》)的气节面对困难，方显大丈夫本色；可以通晓面对挫折，只有以“子子孙孙无穷匮也，而山不加增， ”(《愚公移山》)的坚定信念不懈奋斗，才能迎来胜利的曙光！ (8)杜甫(春望)中用“ ， ”呈现了“望”中所见：国都沦陷后残破不堪，而山何依旧是原来的样子；李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中用“九万里风鹏正举。 ， ”，展现了一种乘风高飞的决心和寻求理想的乐观；陶渊明《饮酒(其五)》“ , ”中“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境；李贺《雁门太守行》中用“ , ”彰显了将士们忠君报国之志…… 2.下列各句中与“困于心，衡于虑”一句句式相同的一项是( )(3分) A.此真将军矣 B.富贵不能淫 C.帝感其诚 D.告之于帝 3.下列各项中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(3分) A.空乏其身 其如土石何 B.是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是人也 C.投诸渤海之尾 已而之细柳军 D.入则无法家拂士 行拂乱其所为 4.下列加点词意义相同的一项是( )(3分) A.且焉置土石 年且九十 B.曾不若孀妻弱子 曾益其所不能 C.投诸渤海之尾 诉诸法律 D.聚室而谋 斯是陋室 5.下列句子中的“于”与“生于忧患”中的“于”意义和用法相同的一项是( )(3分) A.胶鬲举于鱼盐之中 B.征于色 C.告之于帝 D.箕畚运于渤海之尾 6.下列句子中的“面”与“面山而居”中的“面”意义和用法相同的一项是( )(3分) A.聚室而谋 B.生于忧患而死于安乐也 C.河曲智叟笑而止之 D.而山不加增 7、下列句子中的“之”与“汝心之固”中的“之”意义和用法相同的一项是( )(3分) A.冀州之南 B.女子之嫁 C.跳往助之 D.告之于帝 8.下列句子中的“以”与“以天下之所顺”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(3分) A.以君之力 B.河曲智叟亡以应 C.以顺为正者 D.请以军礼见 9.下列表述有误的一项是( )(3分) A.(愚公移山》中的“公”指的是旧时对男性长者或老人的尊称。 B.《周亚夫军细柳》选自《史记》.《史记》是西汉历史学家司马光所作，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 C.运用典故可以含蓄地表达作者的思想感情，言简意丰，如《雁门太守行》中用典故“易水”“黄金台”表达作者对官兵誓死杀敌的豪情壮志的赞美。 D.我国古代用干支或皇帝的年号纪年。元丰六年(《记承天寺夜游》)、文帝之后六年(《周亚夫军细柳》)所用纪年方法相同。 10.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是( )(3分) A.节是符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证，《周亚夫军细柳》中“于是上乃使使持节诏将军”中“持节”即为“手持符节”。 B.古代以山的南面、水的北面为阴，山的北面、水的南面为阳。如“汉阴”即指汉水北岸，洛阳在洛河的南面，华阴在华山的南面。 C.“始龀”代指小孩乳齿脱落长出恒齿的换牙时期，《愚公移山》中“京城氏之孀妻有遗男，始龀”，“始龀”，即七八岁。 D.诗句“蓬舟吹取三山去”中的“三山”指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 答案 1.(1)国破山河在 城春草木深 (2)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 (4)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 (5)问君何能尔 心远地自偏 (6)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (7)域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利 贫贱不能移 威武不能屈 何苦而不平 (8)国破山河在 城春草木深 风休住 蓬舟吹取三山去 采菊东篱下 悠然见南山 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 2.D 解析:例句“困于心,衡于虑”是一个状语后置句。A.属于判断句式,“矣”表判断语气。B.不是特殊句式,“淫”是使动用法。 C.属于被动句式。D.属于状语后置句,现代汉语语序应为“于帝告之”。 3.B解析:A.不同,代词，他的/用在“如……何”前面加强反问语气。B.相同,代词,这。 C.不同,结构助词,的/动词，到、往。D.不同,同“弼”,辅佐/动词,违背。 4.C解析:A.不同，况且/将近。B.不同，连……都……/同“增”,增加。C.相同,之于。D.家人/房屋。 5.B 解析:A.介词,从。B.与例句相同,介词，在。C.介词,向。D.介词,到。 6.C 解析:A.连词,表顺承。B.连词,表并列。C.与例句相同,连词,表修饰。D.连词,表转折,却。 7.B 解析:A.助词,的。B.与例句相同,用于主谓之间,取消句子独立性,不译。C.代词，他们。D.代词,指愚公移山这件事。 学科网（北京）股份有限公司 $$