内容正文:
小古文专题复习
司马光
群儿戏于庭 ,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
3
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
4
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
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你觉得这些古文可以分成几类?请依据分类理由直接摘录古文序号:
①《司马光》 ②《守株待兔》 ③《精卫填海》 ④《王戎不取道旁李》
⑤《囊萤夜读》⑥《铁杵成针》 ⑦《论语节选》 ⑧《读书有三到》
⑨《自相矛盾》⑩《杨氏之子》 ⑪《伯牙鼓琴》 ⑫《书戴嵩画牛》
⑬《学弈》 ⑭《两小儿辩日》
分类理由
类别
篇目
序号
6
诵读小锦囊(1):
人名、地名、时间后面停顿
(名词、动词后面停顿)
诵读小锦囊(2):
连接词的前后停顿
8
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
是
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
组词法
女娃游于东海( )
诲人不倦( )
又誉其矛曰( )
诸儿竞走取之( )
胤恭勤不倦( )
太白感其意( )
游玩
疲倦
夸赞;赞誉
竞相
勤奋
感动
组词法
日常积累
联系上下文
借助注释
……
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
伯牙善鼓琴,
钟子期善听。
擅长。
妙,好。
(2)解释下列之的意思:
①弈秋,通国之善弈者也( )
②一人虽听之( )
③送孟浩然之广陵( )
的
代弈秋的教诲
到……去
1.常衔西山之木石
2.不能更鸣,东徙,犹恶子之声
5.送杜少府之任蜀州
6.吾欲之南海
3.诸儿竞走取之
4.虎求百兽而食之
抓住人物言行
抓中心句
对比悟道理
借助主要事件
抓中心句
联系生活实际
抓住人物言行
进行对比阅读
联系上下文
劝学(节选)
君子曰:学不可以已。
骐(qí)骥(jì)①一跃,不能十步;驽(nú)马②十驾③,功在不舍。锲(qiè)④而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(lòu)⑤。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪⑥而二螯(áo)⑦,非蛇鳝(shàn)之穴无可寄托者,用心躁也。 (选自《荀子》)
【注释】
①骐骥:良马。 ②驽马:劣马。
③十驾:这里用“驾”代指马车一天的行程。十驾即十天的行程。
④锲:刻。⑤镂:雕刻。⑥六跪:蟹的六条腿。⑦螯:蟹钳。
根据文章内容,比较蚯蚓和螃蟹有什么不同,将 文中语句摘录在下图中,并写出作者的观点。
无爪牙之利,筋骨之强
非蛇鳝之穴
无可寄托
用心躁也
文化自信
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