22《手指》课件 2024-2025学年统编版语文五年级下册

丰子恺 走近作者 原名丰润、丰仁，浙江崇德县石门湾（今桐乡县石门镇）人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。 主要作品：《缘缘堂随笔》《艺术趣味》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《率真集》等。 丰子恺 2 第一课时 手 指 22 3 1 3 2 4 5 6 学习活动一： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的字词或句子多读几遍。2.课文是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。 字词检测 爱憎 强弱 美丑 zēng 5 字词检测 窈窕 渺小 相貌堂堂 曲线优美 体态秀丽 yáo tiáo miǎo mào 6 字词检测 搔痒 按弦 揿电铃 拧螺丝 解纽扣 轧伤 研脂粉 sāo xián nǐng yà （ ）枪机 （ ）算盘 （ ）脂粉 （ ）药末 （ ）戒指 （ ）耳朵 （ ） 鼻涕 7 字词检测 爱憎 强弱 美丑 窈窕 渺小 相貌堂堂 曲线优美 体态秀丽 搔痒 按弦 揿电铃 拧螺丝 解纽扣 轧伤 研脂粉 8 课堂作业本 纽扣 渺小 享乐 附庸 9 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 姿态 性格 10 整体感知 总——分——总 1 3 2 4 5 6 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 拟人 12 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 却是最肯吃苦 的 讨巧的事，却轮不上他 13 最肯吃苦 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身； 水要喷出来，叫他死力抵住； 血要流出来，叫他拼命按住； 重东西要翻倒去，叫他用劲顶住； 要读书了，叫他翻书页； 要进门了，叫他揿电铃。 14 比较阅读 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 例如拉胡琴、水喷出来、血流出来以及重东西翻倒去的时候，都需要大拇指；读书、进门时，也要用到它。 15 但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 16 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 要（ ）了，叫他（ ）。 吃苦耐劳 勤勤恳恳 17 讨巧的事，却轮不上他。 例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 不图名利 默默无闻 18 大拇指和我们生活中看到的有些人一样，他们默默奉献，甘心当绿叶，却从不抱怨，你们能想到生活中的哪些人？ 拓展延伸 19 第二课时 手 指 22 20 大拇指 其貌不扬 干吃力活 回顾旧知 21 自读课文3-5自然段，思考：这四个手指有怎样的样貌特点和作用。圈画关键语句，完成作业本练习。 学习活动一 22 学习活动一： 自读课文3-5自然段，思考：这四个手指有怎样的样貌特点和作用。圈画关键语句，完成作业本练习。 矮胖肥大 食指 工作复杂 中指 略为扶衬 秀丽可爱 独学：结合具体语句，思考：作者是如何把这些特点写具体，写出趣味。 合学： 画出你认为语言风趣的句子，读给同桌听，读出风趣的感觉。 学习活动二 24 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作， 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。 拟人 显趣 品趣味 窈窕 都要他去试探或冒险 消受的机会 他主干的 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。 对比显趣 品趣味 他的工作虽不如 大拇指吃力，却比大拇指复杂 他具有大拇指所没有的“机 敏” 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。 夸张显趣 品趣味 全靠它 都要他 最多 最多 必须请他 终是 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。 排比显趣 品趣味 拿笔的时候，全靠它推 动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、 毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、 咬伤，他消受的机会最多 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 比喻显趣 品趣味 他居 于中央，左右都有屏障，他个子最高，无名指、食指贴 身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不 离 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 养尊处优 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。 无名指和小指 只是 也有被重用的时候 附庸 1 3 2 4 5 6 × 手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 团结一致力量大 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 35 手指 长处 短处 大拇指 食指 中指 无名指、小指 吃苦耐劳 灵巧、机敏 相貌堂堂 体态秀丽，可爱，善管弦 不美，太短，不擅长招呼人 线条硬，不窈窕 干活偷懒 能力薄弱 36 联系生活实际说一说：生活中有没有和五根手指相似的人？ 37 38 妙笔生趣 仿照课文的表达特点，选取人的五官(嘴、鼻、眼、耳、眉),写一段话。 五官中最______的是______________。________________________________ (能干、无用、勤劳、悠闲、高调、警觉、低调……) 拓展阅读 40 $$