内容正文:
二
年级语文综合素养
测评
(下册)
满分:100分
时间:60分钟
一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(9分)
嫩黄(nen len)
炸鸡(zhazha)
喝彩(hehe)
的确(dedi)
羊圈(quan juan)
抹布(mǒ
ma)
乞巧(q1q)
大厦(sha xidà)
尊称(zn
zhun)
二、根据语境读拼音,写字词。(8分)
名
州
我跟爸妈手lā
手,lian lian bùshě
地
离开了re nao
的游乐园,那里的游乐项目géwi
刺激,那里的表演yǔ
众不同,那里的měi
shi
wei dao
可口。我juéding
以后每年都来一次。
三、选择题。(15分)
1.下列词语中,书写有错误的一项是(
)。
A.苍耳野果
B.请谊伙伴
C.座位天然
2.下列与“柔软”一词结构不同的是(
A.动静
B.明亮
C.寻找
3.下列哪个词语的意思与其他词语的意思不同?(
驹
A.哈哈大笑
B.眉开眼笑
C.泪流满面
4哥哥的属相是马,文文比哥哥小一岁,文文的属相是(
)。
回
A.蛇
B.羊
C.牛
蹄辱
5.《揠苗助长》一文蕴含了(
)道理。
A.做错了事,及时改正,就还来得及
B违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事
C每一项劳动成果都需要很多人的辛勤付出
四、餐厅里有各种各样的美食,请选词填空。(填序号)(6分)
①香喷喷
②硬邦邦
③酸溜溜
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④脆生生
⑤辣乎乎
⑥软绵绵
)的豆腐
)的炸鸡
(
)的核桃
)的山楂
)的黄瓜
(
)的辣椒
五、句子加工厂(9分)
题写
1大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(照样子,把句子补充完整)
像
似的,
2.妈妈被我们当成了公主。(改为“把”字句)
3在大熊猫馆,我看到饲养员,会儿拿着工具打扫卫生,,会儿给大熊猫喂
食物,一会儿又检查场地。(照样子,用加点词语写句子)
数
9
六、口语交际。(6分)
你认识这些职业吗?请把这些职业的名称和相应的图片连起来,然后写
一写:你长大后想从事什么职业?为什么?
五
尽
ABC
消防员
教师
我长大后想当:
因为:
护士
厨师
七、日积月累。(15分)
燕
1.“野火烧不尽,
”展现了小草旺盛的生命力。
2.读到诗句“春种一粒粟,
”,我想到了农民伯伯在田
间地头辛勤劳动的情景;读到诗句“
黄鹂
白鹭
”,我仿佛听到了黄鹂鸣叫的声音,看
到了白鹭高飞的画面。
总
3在这个学期里,我们学习了许多格言名句。“平时肯帮人,
告诉我们要关爱他人;“小信成
”提醒我们做人要讲
诚信;“唯德学,唯
,当自砺”
劝诫我们如果自己的品德、才学不如别人,应当勉励自己,努力学习。
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圆
八、快乐阅读(22分)
(一)雷锋叔叔,你在哪里(节选)(10分)
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了一
哪里需要献出爱心,雷锋权叔就出现在琊里。
1.在文中找出下面词语的近义词。(3分)
暖和一(
)到处—(
寻找一(
2.下列对选文中画“”句子的理解不正确的一项是(
)(3分)
A雷锋叔叔处处想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B.在需要人们献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样的人。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿0
3.“乘着温暖的春风,我们四处寻觅。”展开想象:我们还会在什么地方遇见雷
锋叔叔?他在帮助谁?请写一写。(4分)
(二)(12分)
很久以前,有个富人家的大门口(
)着一个漂亮的铃铛。有个小偷想
要把这个铃铛占(hàn)为已有。可是只要一(),铃铛就会发出响声。怎么
才能不声不响地把铃铛()下来呢?小偷想了几天,想出一个办法:“我把
自己的耳朵塞(s)住,不就听不到响声了吗?”他得意极了。
晚上,小偷用棉花把自己的耳朵塞住,来到富人家的大门前。他用手敲了
敲铃铛,真的听不到铃铛的响声了!看来这个办法真好用。他一边得意地想
着,一边用手去拽(huài)铃铛。就在小偷快把铃铛摘下来时,富人和他的家人
突然跑了出来,一下子就把他抓住了。
小偷疑惑(yihuò)地问:“你们怎么知道我在偷铃铛?”富人大笑起来:“你
塞住的是自已的耳朵,我们的耳朵又没有被塞住,当然听得到了!”
1.读第1自然段,选择恰当的词填在括号里。(3分)
摘
挂碰
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2.小偷想到的偷铃铛的办法是:
.(3分)
3根据短文内容,填写故事的起因、经过和结果。(填序号)(3分)
起因:
①富人家的人抓住小偷,并告诉他原因。
经过:
②小偷看到富人家门口的铃铛,想偷走。
结果:
③小偷用自己想到的办法去偷铃铛。
4.这个故事告诉我们什么道理?(
(填序号)(3分)
①做事情不要半途而废。
②做什么事情都不能自欺欺人。
九、看图写话。(10分)
数
仔细看图:两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?把它们的经历写下来吧!写
的时候,可以用上下面的词语。
早上过了一会儿到了下午小船足球场一把大伞
解
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可器